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在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的假小子作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。
假小子作文500字 篇1
在小紅帽里不只有楊聰這形象大使，還有一個形象大使—假小子黃茜茜。它不喜歡穿裙子，喜歡穿牛仔褲，不喜歡扎辮子，喜歡梳一個小平頭，不喜歡跳皮筋，喜歡踢足球。
上課了，牟老師捧著一大堆作業本，大模大樣的走進教室，拿起點名冊，清了清嗓子，開始點名
“楊聰。”
“到。”
“王二小。”
“到。”
“茜茜。”
教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音也聽得見。牟老師又叫了一遍
“黃茜茜。”
教室里還是鴉雀無聲。
這時，茜茜喊到：“到......到......”同學把目光轉向了黃茜茜，只見黃茜茜一邊擦汗，一邊用手捂著臉，生怕老師批評她。
同學們只見茜茜挎著皮包，嘴角留著許多牙膏沫，頭也沒梳，一只腳穿著高跟鞋，一只腳穿著拖鞋。同學們議論紛紛：“茜茜你太酷了。”
“茜茜，你肯定會被老師劈的。”
“茜茜，你穿的太奇葩了。”
......
牟老師見她這副模樣，簡直是氣瘋了，拿起教棍，對茜茜說：“你給我站到那邊去，下課也不能出去玩。”
下課了，饞貓柳饞拿著雞腿，喝著可樂，嘲笑茜茜說：“茜茜乘舟去拉屎，忽然忘帶衛生紙，廁所臭氣殺死人，就是沒有衛生紙。”
這時，茜茜掏出紅領巾，用一只腳踩住桌子，說道：“柳饞的頭，像地球，有山有水有河流，不吃中國的咸鴨蛋，要吃外國的手榴彈，不跳中國的.拉丁舞，要跳外國的草裙舞。”
這時他們的同桌告訴了老師，柳饞和茜茜被罰跑了20圈。
假小子作文500字 篇2
今天是禮拜四，我們照常起床，照常洗漱，在所有的事都干完后，她，又拿起抹布，一屁股坐下來，開始擦她那雙寶貝的鞋子。今天有游戲課，為了能跟其他班一起玩，留下好印象，她每周四都要擦擦鞋子。
臟的地方在一點點減少，鞋子又露出了本來的光鮮亮麗，可她似乎還不滿意，又繼續擦，直至抹布和很干凈的鞋子產生摩擦，發出“咕嘰，咕嘰”的聲音。她才滿意了，放下抹布，“呀乎！”她高興地叫起來，“今天就要去見小文嘍！”小文是誰，大概是她的好朋友吧！我想除了她自己，沒人知道小文是誰。
突然，一個其他寢室的同學闖了進來，似乎有很好玩的.事情要告訴大家。可一不小心，她踩到了“假小子”的鞋子。“對不起！”雖然說得很及時，可似乎還是澆不滅“假小子”心中的怒火。“嗯——”她大吼一聲，望著自己球鞋上那沾了一點點污漬的地方，既心疼，又生氣。看著眼前這個人，她既憎惡，又怨恨，不住地對這個人“破口大罵”！那小女生為了避難，逃出去了。她又拿來抹布，又坐下來，又繼續擦……“咕嘰，咕嘰，咕嘰，咕嘰……”哈，總算又干凈了！
她的臉上立刻變成“雨后彩虹”，燦爛無比呢！
她就是“小朱”，短短的頭發，有神的眼睛上戴著一副黑色鏡框的眼鏡。她喜歡踢足球，打籃球，練武術，頗像一個帥氣十足的男孩呢！她從不婆婆媽媽，辦事穩當、干脆，一身都是膽，沒有她不敢做的事！大家都很喜歡她，要是做事再文雅一點那就更好啦！
假小子作文500字 篇3
梁洪瑜是我的好朋友。在我心里，她是一個假小子。
她長著大眼睛，單眼皮，看上去像個腫眼泡。但是，感覺帥帥的.。她不黑不白，一看就很健康。
平日里，她不喜歡穿裙子，除非老師特殊強調穿，她才會不情愿地穿上。她最喜歡戴鴨舌帽。記得一、二年級時，她一年四季都會戴著一頂鴨舌帽，然后，把兩條辮子藏在帽子里。我覺得這更像一個男孩子啦！
梁洪瑜不僅打扮得像個男孩，性格更像。有一次，她和盧酉西在教室里玩“你追我趕”的游戲。只聽“咣”的一聲，梁洪瑜的嘴角一不小心撞到了桌子上，破了一個大約2厘米長的口子，血一下子就流了出來。如果換做是我，一定會不知所措地大哭起來。我看著她都心疼。她卻一滴眼淚也沒流，順手拿了張紙捂住傷口，飛奔至醫務室。不大一會兒，她就大步流星地回到教室。回來之后，她好像什么事也沒發生過一樣，繼續玩，繼續樂。嘴角那塊紗布，委屈地貼在她的臉上，一點沒有受到關照。
未來的日子里，她的奶奶每天中午都給她送小米粥吃。她只能從嘴角邊把粥吸進去，稍有不慎，小米粥還會撒一身！但是，這種窘況絲毫沒有耽誤她和張岳同扇“片兒幾”，也沒影響她跟趙子豪打籃球，更沒影響她和我們一起玩時，爽朗地笑。
我非常喜歡梁洪瑜像男孩子一樣堅強、樂觀的性格。
假小子作文500字 篇4
一頭雜草似的短發，一身永遠不換款的運動裝，腳蹬男式旅游鞋，一雙水汪汪的大眼睛透著英氣，一幅“小子”的模樣，經常讓人懷疑她是不是投錯了胎。她就是王珂瑩。
她喜歡笑，不是微微一笑，不是莞爾一笑，也不是淡淡一笑，而是開懷捧腹的哈哈大笑。開朗的`性格賦予了她無窮的活力，她笑的時候總是開心的蹦來蹦去，這跟男孩有什么區別？別的女孩走路時，總是輕柔地擺動著雙手，但她總愛把手搭在別人肩上，連蹦帶跳，說笑不停。
她喜歡和男孩一起玩，連最愛的運動都是那么的男性化——打籃球。她打籃球的時候，全神貫注地盯著球，雖然她不擅長投籃，但總能在重要時刻把球傳給隊友，展現力挽狂瀾的風范，非常注重與隊員的相互配合，讓隊友都跟她“稱兄道弟”的。
她樂于助人，關鍵時刻能解同學們的燃眉之急，毫無女孩的斤斤計較，而是男孩的爽快。她不會棄朋友于不顧，有一次，我上體育課時被人撞倒了，腳也扭傷了。是她，放棄了自由活動時間，送我回教室并陪我解悶。許多同學喜歡找她玩各式各樣有趣的游戲，她都來者不拒，即使有的游戲不太會玩，也會充滿激情的和大家打成一片。她的無窮活力總是讓我佩服得五體投地。
這就是我們班活力四射的假小子，我們都喜歡她的這種本真。
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