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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的揮手作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。
揮手作文500字 篇1
“噢,上山嘍!”我跳著叫著。我最喜歡和媽媽一起上山,因為我最喜歡呆在媽媽的背簍里看風景。那時,山里的太陽好大,照在背簍中的光好奇怪,好奇怪。
太陽又靠在山邊上,紅紅的,媽媽背著我一步一步向山中走去。山路好長好長,媽媽背著我,好象背著整個世界。那時的媽媽就是我心中的太陽,好美麗,好偉大。
來到山中時,太陽已被夾在了兩山之間,好象負著重荷似的,一點一點地墜了下去。媽媽干著農活,我看著太陽,又看看媽媽。
月牙兒起床了,露出青灰的臉龐。
“媽媽,媽媽,回家了。”我望望媽媽絮叨著。媽媽又把我放進背簍,慢慢地,山路彎彎。
后來,我和媽媽上山了,媽媽還是背著背簍,可背簍里已裝的不是我了。我被媽媽牽著手,在路上跚跚的走著,山路依舊好長好長,我一直微笑著,山路好象也在向我笑,笑的更彎了。
再后來,難得的放假時分,我還會和媽媽上山,媽媽也不再拉我的手了,我的小手已長大了許多,而媽媽的手卻變得愈發粗糙了,我緊握著媽媽的'手,慢慢地,一步步,在太陽的普照下走著,在崎嶇的山路上走著。太陽下山了,月牙兒又爬上了山頭,我和媽媽依然一步一步走著,我向彎彎的山路揮揮手,小路笑得很甜,笑得很彎。
在我的心里,媽媽就是這山頭的太陽,她擔負著天和地,照耀著我的整個世界。太陽一天天地陪伴我在這彎彎小路上成長著。小路,我和媽媽走過的小路,我向它招手,在會心的微笑中作別。
月牙兒起床了,靜靜地,我們對視。太陽睡著了,我會等待,我依然沿著小路延伸的方向執著地走著,我相信,在天的邊際太陽會更燦爛。
揮揮手兒,山路彎彎。
揮手作文500字 篇2
門前老樹長新芽,院兒里枯木又開花。七載春秋,倏忽而過,仿佛就在昨日,那個萬物新生的早晨。
天空泛起了魚肚白,蟲聲透過窗紗之際,我們已收拾好了行李,等待出發,去一個陌生的城市。院里的雜草還未除去,幾點白花點綴其間;南墻那里,一棵槐樹長了新芽,發了新葉,在風中輕輕搖曳,似在揮別。輕看了一眼小院,收起心中的留念,便走了。
陌生的環境,陌生的人,一切都很陌生。但我明白,我必須與以前的時光揮別,去開始一個新的生活。
這一路上,有風,有雨,但一切都漸漸變得熟悉起來,我似乎真的忘卻了,與舊的時光徹底不見了。
時光變遷,歲月流轉。時間的沙漏悄悄滑過,不留一絲痕跡,等再見到小院兒時,已是幾年后了。
下了車,看到朋友們,那一瞬間,似有千萬種情緒涌上心頭,不知該如何表達。晚上,住盔了新家,很大,卻也冷。蟲鳴,從屋外墻角響起,穿過石墻,止在了耳畔。閉上眼,好久沒有聽到過了——兒時的晚上,總有它們在陪伴。恍惚間,竟忽覺我在老屋。
次日早晨,去奶奶家吃早飯,路上途經老屋,我駐了腳——院里長滿了雜草,沒有花;那樹,似乎已成年逾百歲,盡顯老態,干裂的.樹皮將它囊括其中,枝干上偶有新葉,但卻總是讓我感到搖搖欲墜。想起兒時的那份快樂記憶,竟是它帶給我了許多。
潸潸的淚簌簌而下。
“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。”在離別時,心中又怎能沒有惆悵呢,只是那時小,不懂罷了。揮別的那段日子,原來一直在我心中,再見時,才忽覺可貴了……
揮手作文500字 篇3
時間如同沙漏般流逝,跌跌撞撞的我們走進了中考的步伐,三個月的時間,讓我們惜別待了三年的地方。
初一的我們無憂無慮,最期盼的是下課,體育課也被當作是自由活動的四十分鐘。初二的我們開始了有意無意的學習,為了生地會考而努力。初三的我們焦慮萬分,暗地競爭,不相上下。三年,竟是如此的快,快到我們馬上要說再見。
初三,已經沒有了往日的活潑,留給我們的只是各種模擬卷、中考卷,明天都是那幾節枯燥的課程,泉水般涌來的考卷,一閉上眼就是各種卷子上的分數。
每天聽到的是老師的教學,學霸的贊同、討論反駁。不管如何,離別的時間就要慢慢來了,每個人的心中都有不舍。翻翻群相冊,看看這三年我們一起經歷的點點滴滴。三年,這個地方承載了我們太多太多,有快樂有傷心,有憤懣,也有瘋狂。
轉眼間,初三生活已過大半,離別也如期而至,雖然嘴上不說,但每個人都會不舍。
我們在這待下了人生中最寶貴的三年,的確,三年的時間聽起來很長,但時間就像沙漏里的沙子,無時無刻都不在流淌著
哪怕將來的風景更加美好都無法讓我們輕拋過去,盡管人生總有離別。
揮手自茲去。如今的`我們要向從前的懵懂,幼稚說告別,要向承載了我們三年的學校告別。我們終究要各奔東西。就像再精彩的話劇也會終結。停留在舞臺上的身影,雖然不能說是永恒,卻也不能重新來過。
操場邊的楊樹已抽出新芽,小草已經在土縫中探頭,似水流年從手中消逝,又見這是開花時節,剩下的卻只有回憶。
揮手作文500字 篇4
人生的轉折口就如同繁華的十字路口,令人眼花繚亂,而我就是那個在路口,猶豫徘徊的人,不知道自己該走向何處,也不知道該怎么走下去。不論如何努力,似乎都被限制住了,無法前進。
這時候,我回頭一望,只有跟隨我十幾年的記憶,從小到大。
我小時候的生活是無憂無慮的,無憂無慮慣了,我就變得任性了。忽然,我想起來了,那個夜晚,那個漆黑的夜晚我永遠無法忘記,那個夜晚改變我的性格。
走在一片漆黑的路上,只有路燈的微光在路旁閃耀,好似在嘲笑我的不懂事,心里的后悔,害怕和周身的黑暗潮水般席卷了我,一個人戰戰兢兢的走著,心里期盼著父母的.出現,心里期盼著家中的暖光,但是什么都沒有。
我只能往記憶中的方向一步一步的前進雙腿直打顫,不由得責備自己干嘛要賭氣逃跑,想起但是還有一種可笑的“揮手自茲去”的瀟灑,自己不由得害羞。現在說什么都遲了。我第一次覺得回家是如此艱辛的一個詞,那個記憶中的方向也漸漸模糊,原來想要瀟灑的“自茲去”這么難么,后悔了也沒用,與其等死,不如放手一搏。于是整好衣裝繼續前行。
雙腿無力,精神飄忽,睡意朦朧,那個記憶中的方向卻還未出現光芒,心里好不甘心,但又好無奈。實在走不動了,只好停下。環顧四周終于看到了光芒,但是那卻和記憶中的方向相離,算了,豁出去了,看來只能向著光芒出發了!
越走越心驚,環境越來越陌生,可是沒有回頭路了,走出路口,只見這里竟閃爍著家的燈光。我終于回家了。
原來有時候只要學會放棄,就可以一往無前,想到這些,我又豁然開朗,放下才能走得更遠,把這些放下,向過去告別,揮手自茲去!
揮手作文500字 篇5
說起我會些什么,我肯定會驕傲地說我會彈古箏。我學古箏已經有4年多了。在這條長河中我尋找著我所經歷的酸甜苦辣。其中有失望的淚水、成功的喜悅……
后悔的悲傷—酸
有一次,老師讓我彈一個即將上北京的四重奏,老師對這個曲子很重視,一再叮囑我。可我卻當耳旁風。今天不練,明天不練,就算練也只練一小會兒。經過很長的時間,離演出的時間越來越近了,老師見我彈不好又找別人代替。那個人沒多長時間就練會了。在她們比賽的時候我卻坐在家里,很悲傷。后悔的.悲傷真酸。
成功的贊揚—甜
記得有一次,我練習一個級別很高的曲子,我不怕辛苦,日日練。經過很長時間的努力,我練會了,仿佛比我考了一百分還高興。我成功了,我開心,我高興。在學校,老師檢查我這個曲子時,常常夸贊我。在放學,老師還讓我給家長們彈一遍,這時的我露出了會心的微笑。這真實成功的贊揚—甜!
疼痛的淚水—苦
現在哪個同學在家里不是個小公主、小皇帝,但在我學古箏期間我知道了苦的滋味。在每次彈完古箏摘下指甲,只見手指尖被膠布粘下了一層皮,鮮血顯現出來。古箏老師那里有許多創可貼,我學完總要用上一個。有時候破得厲害了,鮮血還會流出來,這時的我淚水總在眼眶里打轉。這可謂疼痛的淚水—苦!
粗心的后果—辣
記得在去年我考級時,由于一時的粗心大意把準考證忘拿了,我家到學校騎自行車有半個小時,爸爸把我放到考場門前又回去拿準考證,我焦急地等待著,心中有一種不知為什么的辣。當爸爸送來時,人們已經進了考場,而我成為了一個遲到的考生。粗心的后果—辣。
學古箏的長河中就好像一個五味瓶,它們伴隨著我的成長和學習。我相信只要我堅持下去,勝利會向我揮手!
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