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在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的考場作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考場作文500字 篇1
當監考老師緩慢地走進教室時，我的心開始忐忑不安，因為語文期末考試就要開始了。
平時語文考試的閱讀部分，是我失分最多的地方，雖然考前我進行了閱讀強化訓練，但還是沒把握。此外，我還擔心作文偏題。
一拿到考卷，我就迫不及待的去看作文部分。哎呀！好難啊！我心里想。于是我拼命思考怎樣寫作文。
“嗡！”我突然感覺腦子一片空白。我開始責備自己：為什么先看作文！我回過頭來看看時間，啊！已經過了五分鐘了！我還一個字沒寫！我趕緊抓起筆，可是……可是我的`手怎么也不聽話，僵硬到動彈不得，手心直冒汗，我急了，感覺短短幾分鐘就像已經過了一小時三十分鐘，同學們都從容不迫地把卷子交給收卷的同學，而當那個同學到我的座位旁時看到我什么都沒寫，就開始吹胡子瞪眼……不不，這全是幻想！我趕忙甩了甩手，揮起筆，開賽車般地開始寫基礎部分，但我總覺得手里像攥了一把火一樣熱，感覺總有什么東西干擾我的筆前進……
經過了披荊斬棘般的閱讀部分，我來到了作文這座大山的腳下，感覺不寒而栗，因為作文題目太難了，雖然好多題目蹦入我的腦中，但我都不滿意。最后我苦思冥想終于找到了“鑰匙”，寫完了這篇作文……
“叮鈴鈴”隨著鈴聲響起，考試終于結束了。
考場作文500字 篇2
我站在領獎臺上，望著手里的“智慧兒童”的獎狀，不由得想起了我在考場時的情景。
今年統考，一個教室30多個人，兩個老師監考，作弊是不可能的。
我坐在第三排。第一次遇到這樣的場面，心里還是很緊張。雖然同學們考前的'一些小插曲讓氣氛活躍了起來，但同樣沒能持續多長時間。
開始考試了。我看了看題目和作文，并沒有特別難。“這一次一定能考好。”我為題目的簡單而暗自高興。但轉念一想，畢竟我不是班里的尖子生，既然我覺得簡單，那么那些學習比我好的同學豈不是會覺得更簡單？我又擔心了起來。
沒辦法，趕緊做吧！我強迫自己冷靜下來，開始做題。
做了還不到一半，我就開始冒汗了。題目越來越難，并不是很簡單，尤其是課外閱讀題，我不禁想著考完試領試卷的場面：每一門都考得很低，甚至有可能不及格。被老師狠狠地揍了一頓，回家后又被父母揍，暑假的旅游計劃泡湯
不行！我趕緊停止想象，對自己說：“想想你考試前父母的鼓勵和你熬夜背書時的情景！你忍心讓自己的努力都白費嗎？”
不！我一定能考好！我趕緊擦掉汗，開始認真做題。
領卷子時，我望著我名字旁邊的“2”驚呆了
“喂！下臺了！”旁邊的同學提醒我。
“哦！”我連忙回過神來，走下了領獎臺。
果然，努力就一定有收獲！不努力永遠就不會成功！我的嘴角勾起了一絲勝利的笑容。
考場作文500字 篇3
“丁——零——丁——零，請考生開始答題，請考生開始答題。”廣播重復說了兩遍。
五年級下冊期末考試。
我拿起鋼筆緊張地寫了起來，“沙.......沙.......沙.......”筆落在紙上的聲音像一個個小精靈在紙上跳舞。我寫著寫著，遇見了不會的題，就沒寫了，卻看見有兩個人在傳紙條。我報告了老師，結果紙條上不像我想的那樣上面是卷子的答案——而是，一些他們兩個之間的小秘密。
“扣二十分！”老師嚴厲的.聲音響起。
他們兩個把卷子拿到老師那兒扣了分之后，回過頭來，用眼睛狠狠地看了我一眼，那眼神，我至今都忘不了，似乎在說：“余晨陽啊，余晨陽，我可是班長啊！你敢告我倆！告訴你，你完了！”
“丁——零——丁——零，請考生交卷，請考生交卷。”廣播用機械女聲說說了兩遍。
中午吃飯了，我剛拿起了我的飯盒，就被班長的人給圍住了，他們把我打了個落花流水......
“丁——零——丁——零，請考生開始答題，請考生開始答題。”廣播又重復說了兩遍。
到了下午，開始考數學了。有一個同學，上完廁所，跑了過來，這時悲劇發生了，一個女同學彎下腰去撿一支筆，剛好被那個跑來的同學撞到了頭上，頭深深地插入了桌子旁邊的鉤子里。
“啊！”全班發出一聲大叫。因為那一幕，鮮血直流，慘不忍睹，許多膽小的同學都把頭轉了過去。
我的筆停在空中，心想：“唉，今天我們班的考試可真不太平啊！”
“丁——零——丁——零”又要考試了，不知這日又會發生什么考場事件呢。
考場作文500字 篇4
考場上，當考生做題時，總會在不經意間呈現出各種各樣的神態。都有那些呢？讓我們一起來看看吧！
第一種是滿臉怒氣型。這一類學生，遇到難題時，就急得滿臉怒氣，眉頭緊鎖，嘴角直往下掉，手緊握著筆，似乎要把筆握斷。
第二種是抓耳撓腮型。這一類學生，面上很著急，心里更著急，時不時地小聲嘀咕：“這題怎么做呀？”身上仿佛爬了許多小蟲一樣，不停地撓撓，撓完耳朵撓頭，撓完頭撓臉，撓完臉撓肚子……
第三種是面帶憂愁型。這一類學生，臉上帶著憂愁，眉毛往下耷拉著，眼里帶著愁怨。題是怎么樣也做不出來，只是干看著，手撐著頭，轉著筆，還不住的嘆氣。
第四種是悲情流淚型。這一類學生大都為女生，題做不出來，急得揉著頭發，咬著牙，拼命地憋著那想要蹦出來的淚水，但還是沒憋住，淚水如瀑布一般涌下。唉，為她們嘆氣，在大庭廣眾下流眼淚，她們會覺得很丟人(你知道的，女生基本上都很要面子)。
第五種是面容輕松型。這一類學生一看就是“學霸”，面容輕松，神態專注……當然，也可能還有一些過度自信的學渣，也會混在其間。
第六種是看淡“生死”型。這一類學生毫無疑問肯定是“學渣”，面無表情、面不改色，你就要立刻明白，他們的大腦已經一片空白，放棄希望了，會做的題也做錯。當然，他們已經做好挨揍的'準備了。
怎么樣，有趣嗎？親愛的同學們，好好想一想，你在考場上是哪一種類型呢？
考場作文500字 篇5
人生處處是考場，處處考驗著人們的心靈。每個時候，每個地點都會有考場。
周末的一天，媽媽帶我去超市購物，我們去挑了各自要買的東西，我先去文具區買了橡皮，圓珠筆等等，再買了一些零嘴，然后就和媽媽一起去收銀臺付錢。
我們來到了收銀臺后，付了錢，然后就回家了。回到家后，我數了數錢，發現收銀員多找了我五元錢。一開始，我覺得欣喜若狂，這五元錢可以用來買一些便宜的零嘴了。但我又想了想，想起老師曾經教過我們，要做個誠實的人，不能拿不義之財。
我不斷地在做思想斗爭，覺得自己的頭都快裂開了。這一天，我的心不斷地煎熬著。晚上，我怎么也睡不著覺，在床上翻來覆去，我翻著翻著，就進入了夢鄉。
我夢見我又來到了這家超市買東西，我不管走到哪里，不管是誰，都用鄙視的`目光，有的人甚至還怒罵出聲："你這個小孩，多拿了別人五元錢，竟然還不來還，真是不要臉！"我聽著他們的罵聲，都快要哭出來了，我趕緊跑出了超市。我沒想到，竟然連大街上的人都對我一視同仁。
"啊——"我驚醒了過來。呼，還好只是一場夢。我心想：等會一定要把錢給還了。
超市一開門，我就將錢還給了收銀員。我出了超市后就覺得空氣十分地新鮮，心里就像落下了一塊大石頭。
生活處處是考場，我們應該時刻應對生活的考驗。
點評：文章選取自己經歷的一件事——收銀員多找了五塊錢的小事來敘述心靈"考場",寫出了糾結還不還錢的矛盾心理，很棒！
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