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在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的細(xì)雨作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
細(xì)雨作文500字 篇1
雨是靈動(dòng)的，是清涼的。她常常帶給我們無窮無盡的的暇想和無限的感慨，用眼睛去觀察，用耳朵去傾聽，用手去觸摸，去感受雨帶給我們的那份美妙的詩境和心靈的安撫。
當(dāng)雨悄悄來臨時(shí)，大自然中的一切景物都變得安靜祥和，仿佛都在等待著雨的洗禮。漸漸地，天陰暗下來，整個(gè)世界像被籠罩上一層灰蒙蒙的綢帳。
雨來了，從天空中滴落下來，化作晶瑩剔透的珠簾，又好似一顆顆完美無瑕的鉆石。它附合著風(fēng)聲，在空中飛舞回旋，然后悄無聲息地融入大地。有著“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。
伸出手來觸摸細(xì)雨，它們打著節(jié)拍，一滴滴落入你的手中，清清涼涼的。她用自身那完好的條件打造出一段優(yōu)美的樂章。瓦似乎是專門為雨而設(shè)置的'樂器，雨滴接踵而至，音樂就奏響了，那聲音酷似古箏，清脆，且韻味十足，雨聲大概是世界上最復(fù)雜難懂的音樂，那節(jié)奏和旋律，似混亂不堪而又井然有序。
自然中有了細(xì)雨，空氣被沖刷得清新濕潤，那被細(xì)雨所觸摸過的土地，也散發(fā)出縷縷泥土的清香。
難怪詩人常常把雨作為抒情的對(duì)象，杜甫的詩有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的無私。詞人李清照的《聲聲慢》中有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的意境。垂老的將帥有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的回味，遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨。
雨是美妙的，是復(fù)雜的，同時(shí)雨也是無私的，默默無聞的。在雨中，我用手掌去觸摸細(xì)雨，感受到她的清涼；我用身體去觸摸細(xì)雨，感受到它的絲絲柔滑；我用心靈去觸摸細(xì)雨，感受到它的靜謐。
雨的美妙，雨的柔和，雨的絲滑，雨的奉獻(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，都在雨中。
細(xì)雨作文500字 篇2
那一年，楊樹飄絮桃花初綻，你牽著我的手，聽蛙聲一片。
夏日炎炎蟬鳴不絕于耳，你搖著蒲扇，給我講一山一河。
秋風(fēng)刺骨，你帶我看火紅的楓葉，走在落葉上。
冬日，你給我剪窗花，笑瞇瞇的給我紅包。
我總愛靠在你的肩頭，你身上泥土的味道總是令我心安，總是這樣虛度光陰，沉迷于秋日的涼風(fēng)與你笑盈盈的眸子。
炊煙裊裊中，卻是我最激動(dòng)的時(shí)刻，暖暖火光中，映出你我二人的影子，秋雨敲打著窗欞，我歪著頭聆聽著，聽雨滴沿著房檐滴落的`聲音，你輕拍著我的背，哼唱著童謠。
無數(shù)滴秋雨落在記憶的水面上，連成漣漪，卻碎了水面。
分別恰好在秋天，我看著大雁掠過的天空，藍(lán)的像一塊幕布，遮住了往日的陰霾，不知你答應(yīng)過我的諾言，是否還能兌現(xiàn)？可我卻不知，這是最后一次相見。
世事變遷，歲月無情，再次出現(xiàn)，只是在夢(mèng)中。
昨夜稀稀落落的秋雨，讓往事充滿心頭，我還是歪頭聆聽，可物是人非，寂靜的夜，只有雨水的聲音，卻再?zèng)]有人輕拍我的背，在沒有人帶我去看火紅的楓葉，雨水像極了天工的眼淚，斷腸人的思念，拍打在葉子上，在清晨留下夜里哭泣的痕跡。
窗外的雨依然下著，你說好的待到山花爛漫時(shí)，帶我去看繁花，秋雨綿綿時(shí)，帶我去踩山果，難道都被那碗孟婆湯遺忘了嗎？
杏花微雨中，江邊暮靄中，血色余暉中，終究是找不到你的身影。
忘川河中，三生石旁，奈何橋頭，卻只有你徘徊的身影。
對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。卻只有我對(duì)你無盡的思念。
梧桐細(xì)雨，瑟瑟其葉，隨風(fēng)搖記憶。
窗外的雨水依舊在樹葉間停留，伴著晨曦。
細(xì)雨作文500字 篇3
飽滿的顆顆晶瑩剔透的珍珠，將新一天的生機(jī)活力裹挾著帶到了人間。被雨水的香氣息籠罩著的校園，今日更是分外妖嬈。
校園內(nèi)一切的塵埃都被這場雨沖刷干凈。千萬滴雨滴順著用肉色與赤紅色相繼排列堆起的教學(xué)樓紛紛滴下，在陽光的照射下，閃爍著燦爛的金光。頑皮的雨滴相繼溜滑梯般滑過我們的窗戶，恍惚中，我聽到了雨滴們清脆爽朗的.笑聲和對(duì)同伴的呼喚，一切都是那么生機(jī)勃勃，一切都浸潤在活力的源泉里。
校園里的小花小草，貪婪地張開大嘴，努力地吮吸著天然飲料。它們?cè)谟曛袣g快地吮吸、歌唱、跳舞，對(duì)著天空頻頻點(diǎn)頭。而那棵高大粗壯的大柳樹，則將自己的發(fā)絲在雨中輕輕搖擺，枝頭小嫩芽的綠色，也變得深沉而穩(wěn)重。塑膠跑道上的雨滴，像是在互相賽跑，順著“崎嶇”的跑道快速地奔跑著，跑累了，就要停下來喘口氣。待有同伴跑起來時(shí)，它也就跟著賽起來。
“下雨嘍，下雨嘍！”下課鈴聲響后，從教室里飛奔出來的小同學(xué)這樣喊道。他們?cè)谟曛袣g呼雀躍，玩得不亦樂乎。有的比誰在雨中跳得高，有的比試誰能夠抓到雨滴，有的比誰在雨中堅(jiān)持的時(shí)間最長，有的還在雨中舞蹈慶祝……
不知何時(shí)，雨悄然離去。但是，它留下的痕跡，始終沒能磨滅。瞧，被雨水沖刷后的教學(xué)樓和“金色潘南”四個(gè)大字格外光彩奪目。空氣變得異常清新，這就是大自然帶來的美好呀！
細(xì)雨停了，可我們心靈的細(xì)雨卻仍在下著……
細(xì)雨作文500字 篇4
風(fēng)過洄流，云殘影存。
樹又多了十三個(gè)年輪。年華的來去，草葉中未曾擴(kuò)展的章節(jié)，層出不窮。十三歲——當(dāng)雪山之巔的冰雪慢慢融化，青春會(huì)以成熟的名義隆重抽出細(xì)嫩的枝芽，更比十二歲沉淀了一份思索，一種青黃交接的底色。
鄰里吵架，我不再只睜大眼睛看熱鬧，而是在想：人為什么不能和云朵一樣，用寬容的心去接納風(fēng)霜雨露？看到旭日東升，我想到：生活不是和太陽一樣嗎？看起來是單調(diào)的一種光，卻內(nèi)蘊(yùn)豐富，折射七彩。漫步月亮下，我也會(huì)思索：一個(gè)人怎么學(xué)會(huì)像月亮一樣有四周越黑而自身越亮的高潔風(fēng)骨？
常常地，我沉醉于自然，看飛虹落日，聽鳥雀鳴唱。手中放下潔白的小紙船，清澈的溪流波光粼粼，紙船晃晃悠悠漂向遠(yuǎn)方：漂流中的風(fēng)景是否山明水秀，風(fēng)光旖旎；小河的`盡頭是否濤聲澎湃，歌聲如潮。
下雨了，這沙沙細(xì)雨是豆蔻年華演奏的交響曲。雨水飄過樹梢，渡過山泥，飛入泛流，幻化成永恒。就像時(shí)針“滴滴答答”地走動(dòng)最后隱沒為時(shí)間本身。這沙沙的細(xì)雨，營造了一個(gè)不為人知的青春世界。沒有人注意到自己，也不期待有人為自己鼓掌，青春不是一路鮮花，一路喝彩。常被一些真摯的情誼感動(dòng)得熱淚盈眶，又常為莫名的受傷而暗自垂淚。
沒有顯赫的身世，沒有令人矚目的才華，卻很早就學(xué)會(huì)用手中的畫筆畫我夢(mèng)境中的事物。想起小時(shí)候做過的令人心悸的美夢(mèng)。可那些夢(mèng)兒，一個(gè)個(gè)，哪堪被歲月過濾和淘洗！
十二道生命之轍已為印痕。蹣跚過，跌倒過，失敗過，成功不過是歷經(jīng)磨難之后一個(gè)欣慰的笑容；去面對(duì)，去梳理，去言語，時(shí)間賦予一個(gè)人的青春孤寂而充滿活力的旅程。
就如同細(xì)雨中的彩虹，十三歲，我去尋覓生命中絢麗的色彩。一道永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的自然中的美麗色彩。
細(xì)雨作文500字 篇5
睜開眼睛，外面的世界已經(jīng)是另一番景象……
透過窗戶，我看到，一幅綺麗的景象。薄霧彌漫了整個(gè)天空，我想，如果是落地窗的話，那么那種感覺，應(yīng)當(dāng)是走在薄霧中吧，在云里霧里的，恰似天仙，多么愜意！陣陣雨點(diǎn)從天而降，旋轉(zhuǎn)著，像一個(gè)個(gè)的小精靈般，飛舞著。又像是在密密地斜織著，看樣子是要織出一張什么來，才罷休！！！
雨漸漸地小了，變成了柔和的毛毛細(xì)雨，正適合走到戶外，所以，我走出來，來欣賞這美景。
撐起傘漫步在街頭，感受著，清風(fēng)夾雜著的清新，吹拂過發(fā)絲、面頰。路上的行人，似乎都放慢了腳步，靜靜地欣賞著，享受著，這暫時(shí)沒有塵煙、喧囂的世界……
細(xì)雨蒙蒙，無聲無息。你拂過枝條，使那原本一條條綠色的枝椏。它們因?yàn)槟愣兊母啻洹⒏叹G了……
細(xì)雨蒙蒙，悄無聲息。落在草上，那原本被曬得耷拉了頭的小草，它們因?yàn)槲樟怂郑肿兊孟翊禾煲粯油Π瘟恕Ｋ鼈円驗(yàn)槟阌肿兊靡慌缮鷻C(jī)勃勃的景象了……
細(xì)雨蒙蒙，默默無聲。灑在地里，輕輕踏上去，軟軟的、綿綿的，踏上去似乎像是置身于世外桃源一般。土地因?yàn)槟阋沧兊盟绍洘o比了……
細(xì)雨蒙蒙，靜悄悄的。飄到路邊的野花上，花瓣上路上的`點(diǎn)點(diǎn)雨滴，并沒有把它們壓彎，殘留在上面，像是清晨的露珠般。它們因?yàn)槟闼鼈冏兊酶利悺⒏鼒?jiān)強(qiáng)了……
細(xì)雨蒙蒙，落在每個(gè)人的心里，每個(gè)人也都接受了一次心靈的洗禮，這大概就是上天要賜予人類的，最大的禮物吧！
細(xì)雨蒙蒙，我在雨聲中入睡……
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