在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的戲劇作文500字3篇，歡迎大家分享。

戲劇作文500字 篇1

　　一千個人眼中有一千個哈姆雷特。

　　在我的眼中我是一個高大威武、正義凜然、善良懂事的完美男孩子，但別人不這么認為，每個人眼中的我都是千差萬別的，極其復雜，這讓我百思不得其解。

　　我爸爸媽媽看來，我是一個懶懶散散、沒有責任感、愛逃避的不成熟男孩子。可能是因為每次老師布置的任何作業我都沒有準時完成過，他們接到學校老師的電話接到免疫，接老師的電話成為了家常便飯，考試也是一塌糊涂，每次回家都是膽戰心驚的'，都是再拖全班的平均分。成績不理想我也沒有進行反思，總是找借口。

　　好朋友看來，我是一個講江湖道義的大哥，為朋友兩肋插刀。小學四五年級開始，用好朋友的話說我很照顧他們，經常幫他們排憂解難，遇到事我都會幫他們扛下來。還記得初一的時候，因為高年級的大哥哥們欺負我的好朋友，我不分青紅皂白，上去就對別人拳打腳踢，結果被學校請家長，即使這樣也絲毫不知悔改。

　　親戚的眼中，我是一個可愛、親切、懂得尊重別人的好孩子。見到親戚我總是稱呼得讓別人毛骨悚然，遇到親戚家的小孩，總要抱抱，喜歡把小孩逗笑，帶著這里去耍，帶著去買糖。

　　同學和老師眼中，我就是一個憨憨，有多動癥，還是個話癆。不管上課下課、有沒有老師領導，前后桌我都要問一些不著邊的問題，顯得特別傻。平時只要我坐著四周的同學都備受折磨，我總是一直抖腿、搖桌子。我們數學老師特別討厭我，上課我說話，下課我說話，做操我說話，一天都不帶消停的。

　　不管別人眼中有多少個我，多么的戲劇，最終我還是覺得我獨一無二的我，無比優秀的我，加油！

戲劇作文500字 篇2

　　說到她，我可以告訴你兩天兩夜，她不僅會跳舞，還會彈鋼琴...她耀眼的眼睛就像天上的星星，加上她鮮明的個性，成了她最大的優勢。我的好搭檔朱子瑞是一個歌劇迷。

　　她曾經求我和她一起玩。嗯，為了她真誠的眼神，我勉強同意了。她把被子扔在地上，為一塊等于0+的地騰出空間，然后開始表演。她把橡皮筋拋向天空，把凌亂的頭發散開，輕輕地握著一縷手指，然后輕輕地拂過她的衣袖，正好掠過我的頭頂。她左跳右跳，突然停下來模仿金雞獨立飛翔。她甩下頭發，踩在床的.欄桿上，表現出居高臨下的感覺。她低頭看著我，揚起眉毛，輕輕揚起嘴說:“白，如果你敢在大門口傷害她為你的弟子……”我聽著，傻乎乎地看著她，愣住了。她再次揚起眉毛，說了許多話。當她看到我沒有反應時，她的臉瞬間變黑了，她用手抓住她的胳膊。“停！真的，這一個，但是，你怎么玩它？如果你想說一個字，我會殺了你們所有人好嗎？”她捏了捏自己的腰，指著我的鼻尖，用導演的扇子問我:"好！"我會再和你一起玩。我僵硬地點點頭。她很快又開始了。她的袖子左右擺動，她站在床柱上問我。她指著我的鼻尖，像一個強大的國王。唉！我剛寫完臺詞，她又跺了跺腳，“停！不，這個太硬了。重新開始！”啊！我真的很累。我不會再和你玩了。再見。我只在背后聽她最喜歡的臺詞。

　　你說，她是粉絲嗎？如果她長大后不去北京電影學院，她將失去這個資格。

戲劇作文500字 篇3

　　沒有沖突就沒有戲劇，戲劇沖突是戲劇的靈魂，是社會生活中矛盾在戲劇藝術中的集中反映。

　　我們平時所看的都是電視電影都存在一定的沖突矛盾，能讓主人公的角色形象更加豐富飽滿。但是戲劇的矛盾沖突確是比影視作品來的'更加強烈，因為戲劇是直觀的、全面的展示在觀眾面前的。在戲劇中，一些平淡的矛盾往往被組成有聲有色的沖突由于矛盾雙方都有足夠的沖擊力，沖突在最后爆發時是格外強烈的。

　　如戲劇《雷雨》中所有的人物都卷入了戲劇沖突，雖然并沒有動刀槍，但是人物之間的交鋒確是驚心動魄的，最后沖突在達到一定程度上爆發。由此可見，沖突在話劇中起到了豐富人物形象，飽和人物情緒的作用。

　　劇作情節結構不同，往往也呈現不同的類型。戲劇要在既定的時間和空間里表現社會矛盾，就必須巧妙地把事件和人物組織在一起，使戲劇沖突更加鮮明，因此戲劇沖突使得劇情更加扣人心弦，使觀眾一直處于緊張和期待之中。因此，戲劇沖突是整個劇至關重要的一個情節

　　《雷雨》是我國著名的戲劇，在整個故事劇情中，“沖突”占據的很大的部分，將整個故事變得更加豐富。全劇戲劇沖突波瀾起伏、復雜的特點，作者將劇中人物關系錯綜復雜、矛盾沖突交織成一張大網，向觀眾展現的淋漓盡致。作者讓劇情在特定環境中發展，使矛盾沖突更具典型的階級性；賦予了矛盾沖突強烈的戲劇性，深刻地揭示了封建大家庭的罪惡和工人與資本家之間的矛盾。

　　因此，在戲劇沖突不僅僅是豐富了故事情節，使可讀性加強；更是由于戲劇沖突的存在，反映了當時社會的現狀，所以戲劇沖突也是戲劇表演的靈魂所在。

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