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在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的流水作文500字7篇，希望對大家有所幫助。
流水作文500字 篇1
一場大雨過后，天空露出清澄，紅花綠葉都在水珠的掩映下顯得更加燦爛。可無論何時走過那條團結河邊，都隱隱地聞到一股刺鼻的腥臭。
那河水早已失去了往日的顏色，不是碧水青波，而是泛著青黑色的喑光。偶爾幾個刺眼的泡沫還若無其事地在河面上漂過。不知哪里來的爛菜葉、塑料袋都被拋入了水中，隨波逐流。有時，當河水稍稍退去，河堤邊便顯出了一種類似于苔蘚的'黑色植物，在微風中招搖著自己油膩的軀體。也許在長江無數密密麻麻如同血管一樣的支流中，團結河也是其中的一條�？赏懞棋拈L江比起來，它便像是長江母親誕下的一個死胎�！揖筒挥门峙缘摹八绷�，沒有女人愿意像它一樣。
當我對那團結河發出不滿的時候，父親總是回憶起他兒時的這條河流。我總不愿把眼前這條河流和他口中清新漫妙的田園美景結合在一起。他說，夏天小孩放學后，就會脫下一身汗津津的衣服，跳到當時還是清澈見底的河中，一泡就是一個下午。那時綠油油的水草在身邊輕撫，游動的魚兒就穿梭在身邊。向上游看，是婦女們在洗菜淘米。向下游看，是人們在洗衣、玩鬧。而二十幾年過去了，一切都和這條團結河一樣面目全非。
流年似流水，可以蕩滌一切，可是當流水隨著流年，蕩絳了這么多事物，流水自己本身早已不堪入目。無辜的流水，還是不斷地接受著這一切�？扇藗兡亍�
想著，便看見岸邊一位婦女面無表情地在團結河中倒了一桶垃圾。垃圾“咚”地落入河中，無力地泛了幾個泡，便沒有蹤影。
流水作文500字 篇2
我似乎是個極度的幻想者，也就是真實的荒謬或荒謬的真實。正如我所面對的真實，與與之對應的幻想，以及極其可怕的形式在同一層面上決戰，多么瘋狂。 我的記憶所透射出的與現實不符的甚至是與現實在無法共存中決裂的幻想，像是石灰巖投入水中，沉在水底，也有些投入鹽酸，便消失無跡了。 我想，一個人最高的幻想即為前世的舊夢或是古今不止的浮云�；貞浥c幻想正如浮云薄霧，一大團一大片，像是被撕裂邊線，從中泄出無形的氣體，在時間浸泡中撥開了比紗更凝重的迷茫與朦朧，而在其中的堅定卻又飄忽而走。這是一個幻想者的真實。 夢也是另一種幻想，幻想者的夢，不是潛意識在快速眼球運動中突破意識，也不是心理動力學派個性化的釋夢成果。今生無味的繁雜和已知的未知的`，過去的將來的，像一個復雜的時空交匯的點，將心靈、記憶、世界，旋轉成一個平面，混雜地進行平靜的戰爭。
幻想如是，回憶如是，是在心中一個小片段上演繹出的影像，互相之間的蒼白，在相互的光之下，飛揚著閃息不定而如夢幻的照影可能是最寧靜的東西，卻是在三千世界凡是的流水中，再無可改變的日漸腐朽的時間中，離開已破碎的現實與破碎的路，背負著永恒的記憶與幻想，順著已蒼老的傳奇，隨流水而去。
這個世界也無法決斷，也無法預知，更無法改變――事實上是任何東西都不能――人類在生命中唯一真正虛幻的東西�；孟肱c回憶之靈，人生無可改變，一切都不行，或許——————除了，死神。 對每一個幻想者來說，這些，所有的傳奇與通俗，二十六維度間的相同于不同，既是舊的回憶載著新的幻想，映出的永恒無盡的影，順著月光，流水而去。 夜霧空朦心化雪，望月自知雨將絕。 舊憶照影隨流水，三千世界碧空歇。
流水作文500字 篇3
有人說：女子是水做的骨，清澈、潔凈。于是在中華五千年的文化中悄悄地流出了很清很清的一小股，靜靜地流在歷史中，偶爾也會激起一片令人驚嘆的浪花。
瀟湘花魂
瀟湘館內已不再有了笑語，物依舊，魂已斷。幾株翠竹，還是那么青翠，枝葉在風的吹拂下，似乎還有你那幽怨的《葬花吟》在風中飄蕩。落英中，那蹙眉頷首的你呢？
花逝了，你讓她們魂歸凈土；你去了，誰來帶你脫離世谷的污濁呢？
柳絮紛飛
雪又落了一地，那一句“未若柳絮因風起”吟詠出你的才華，可有才又怎樣，縱使你能勝地千百男子，也注定只能在平凡、姜苦中了此余生。
泣若秋菊
曾經那“生當作人杰，列亦為鬼雄”的豪情壯志已不在，從前那“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”的天真爛漫也已過去；如今在身邊的只有那“才下眉頭，卻上心頭”的無盡愁思。你那嬌弱的身軀怎能敵那消魂的愁思呢？
兩風卷簾，你推枕而起，庭中滿地秋菊竟同有一枝如你這般消瘦。
塞外孤音
畫師伸出了貪婪的雙手，高傲的你將頭號扭向一邊，這一扭頭竟讓你在深宮寂寞了幾年。當要和親的消息傳來，你從那一排排低著頭的.女子中揚著頭站出來，如當年一樣的驕傲。
馬車緩緩離開了京都，轉眼無盡的煙塵掩蓋住走來的路，塞外的寒冷你禁得住嗎？塞外的荒涼你受得了嗎？……你頷笑，曠野上響起了天籟般的琴音。
……
水仍在流著，流出卓文君的才華，流出蔡文姬的苦楚，但無論她流經千世萬世，卻依舊那么清流透骨，不受塵世的玷污。
流水作文500字 篇4
世界上最溫柔的東西莫過于誰，它能穿透最堅硬的東西。剛柔并重。猶如我們的生活十二剛烈、時而平靜、十時而激烈、時而充滿美滿的回憶。
童年時期的無憂無慮，就猶如水的源頭，沒有半點污染，沒有半點不好的內容，如水一般透明。
青年時的剛烈，無限美好，對未來充滿希望。我們渴望成長、渴望成功，渴望尋找屬于自己的一切，我們想流出校園的束搏，流向社會的自由，流到屬于自己的新天地。我們尋找希望、尋找機遇、尋找愛情，當山的一程、水的一程，一個生命與另個生命以愛的.方式相伴走過，是最難以巧合的緣分，這是最大的奇跡，奇跡的意思是“相逢本身就毫無預料，相愛更是匪夷所思”青年時期，總要留一些滾燙的熱淚才能換來剛烈的體會
中年時的激烈，生命的長河，伴隨著時間而流逝。流到哪里，我們也無法預料，我們在這時會因為有為10％的希望而努力，我們在經歷過痛苦與失敗后，更堅定地流向人生的“清流”這時我們遇事嫩聞而嗔。遇難堪事能視而不見，見而不怪。我們在一個無限大的圓上找到了一個實在的點。
老年時的平靜。生命的長河，不流動就會腐臭，我們經歷了“獨上層樓，望斷天涯路”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”“眾里尋他千百度，驀然回首。那人卻在燈火闌珊處。”的境界，此時我們面對了挫折、超越了夢想。對青年時追夢的激情也消失，時間的彈子輕輕掃去了一切的欲望，留下的只是暴風雨過后的平靜。若歷史作為永恒存在，我們終究是其中的過客。。。
生命如同清水，若你對未來無望，這這是一潭死水。若你對未來激情四射，則這是清澈無比的清水！
流水作文500字 篇5
落雨成殤，流水承情，輕輕訴，細細聽這雨落傷。
人生若如初見，何事秋風悲畫扇，等閑變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語罷清宵半，淚雨零鈴終不怨。何如薄幸錦衣郎，比翼連枝當日愿。山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
幸福與你初識，落傷與你別離。歲月如梭，看似漫不經心卻飛逝而過，落雨訴請，秋風悲冥!敞開零落的心扉，回憶點滴地過往，亙古流年之中，癡心偶遇一望斷秋水之人。心事早已塵封于窗柩之外，發出了瑟瑟悲鳴，是不是又一次的過往，你也將要離去？落葉密密麻麻促成一條小徑，蕭條之境，有的沉默不語，有的隨風飄舞不知落向何處，為何無法一路同行？
走了那么遠的.路，到現在方才明白，有些路，或者只能一個人獨自前行。那些邀好的同行的人，一起淋孤風淋過雨，一起趟過流年的河，終在某一渡口悄然分散。憶往昔，兩個人。一顆心，一醉可方休，夢中還有你的喋喋不休。嘆如今，一個人，兩顆心，不醉不歸，醒來只剩追不回的傷悲，唯，宿醉難求，囈語幽幽。醉眠于孤舟，搖曳于星河，吃人的秋水以往穿，千帆過盡是悲鳴，流水趟過的繚繞。
落雨任在淅淅瀝瀝 ，秋風任在囈囈鳴鳴。悲鴻南飛，燕雀嘻嘻，寒蟬凄鳴！花早已落塵為泥，葉已微含秋意 。你癡狂于炫舞，我錯亂的迷離。早已經為你結萬千愁腸，普思緒千章。你的記憶早已將我揉碎。唯一留有癡人回憶，雨在為我泣，風在為我嚎，滿天的繁星為我照亮了光芒!
不敢悲切，強忍著暗傷。怕驚落一地的花殤，惹得天空為我惆悵，于是我渴望像一只蒼鷹翱翔于碧藍的天空，俯瞰塵世中，是否有，沒有風雨的港灣。在這個傷風淚雨的季節，置身于風雨中，獨戀這雨落傷。
流水作文500字 篇6
在我成長的道路上，我欠下了許多的賬，今天，我就來清點清點。
古人言“身體發膚，受之父母”，父母辛苦養育我十二載，這其中的艱辛不言即明，再加上我們這些年來讓父母受的累，受的氣，更是數也數不明白。父親在外奔波，不經意間，無情的歲月在父親的額頭刻下三道深刻的皺紋，父親的黑發中也多了幾根銀絲，這不正是我欠下的賬嗎？還如歌詞中所說：“希望時光慢些吧，不要再讓你變老，我愿用我一切還你歲月常留……”母親辛苦懷胎十月，一日分娩，這是多大的恩德，我親愛的媽媽，賜予我生命的.女神，愿您青春永駐！
俗話說“一日為師，終生為父”，老師，辛勤教導我們學習文化，嚓，嚓，嚓的粉筆散下的細沙，不正是我們欠下的賬嗎？我現在的老師，非常和藹可親，面對學生時，永遠笑臉盈人，耐心十足，從不體罰學生，而是耐心教導，可誰知道他們所付出的艱辛呢？我想做老師，做像我的老師那樣的老師。轉眼，中學三年期限將至，一想到就要離開恩師，小伙伴們，便十分不舍，我想說：“老師，您辛苦了！老師，我愛您！”……
這么多的流水賬，我又該怎么還呢？
其實，很簡單，只要我認真學習，取得好的成績，多聽他們的話，長大后�；貋砜赐麄�，在他們眼中便是最好的回報！而在我身上的流水賬，同樣負于你們身上，他們是監督你最好的工具，千萬別辜負這些對你有大恩大德的“債主”哦！
流水作文500字 篇7
烈日當頭，驕陽盛開在我們的頭頂，暑氣直逼我們的心脾，盡管是坐在那兒扇著電風扇，一動不動的還是汗流浹背，這讓人第一時刻想到的就是下水暢游一番。但是人們有沒有想過私自下水游泳而造成的.危害呢？
我就因為小時候沒有防溺水知識和玩水危險的意識，才使得自己有了那次傷害。我家旁邊有一個池塘，記得7歲那年，我跑到池塘邊玩，拿起幾顆小石頭往池塘里扔去，頓時泛起了陣陣漣漪�？粗且蝗Υ筮^一圈的漣漪，頓時對水下的世界充滿了向往和期待。我趴在池塘邊，用一只手抓住池塘邊較粗壯的雜草，另一只手伸進水里，感受著水流經過手時那涼爽的感覺，沁人心脾，使我身上的暑氣立刻消失得無影無蹤了。我想讓另一只手也變得涼爽一些，就把那手也放進了水里�！巴�！可涼��！”可就當我在享受著涼爽的塘水時，卻全然不知自己的手已經放開了那株抓著的雜草。“撲通！”一聲，我掉進了水里，頓時蕩起陣陣浪花。起先我還覺得很好玩，用手不停地拍打著，但是，后來我發現自己已經慢慢地開始往下沉了。于是，我害怕了，著急地喊叫著：“媽媽，媽媽……”這時候，一個叔叔走過來洗澡，正好看見了，便趕緊下水把我救了起來。我被嚇得臉色蒼白，媽媽看到我如此這般，傷心地哭了起來：“還好，我女兒沒事，謝謝！謝謝你……”
這次雖然我逃過了一劫，但是，下次的幸運之神不一定會降臨到我身上，我不一定就能躲地過。同學們，生命只有一次，我們應該好好保護自己的生命，不能私自下水游泳，還要防止溺水事故的發生。想要下水游泳，學會游泳是必然的一課，同時還得了解防溺水的知識，增強防溺水的意識。
同學們，請認真地學習防溺水知識吧！它能讓你受益一生，也能讓我們能夠擁有一個快樂的，幸福的童年！
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