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無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的與我同行作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
與我同行作文500字 篇1
愛是一個含義深刻的字。在我們的身邊,有一群身體有缺陷的人,有些人覺得他們身體有障礙,沒用,是社會的累贅,于是就嘲諷他們,排斥他們,使他們原本脆弱的心變得更加容易破碎。遇到殘疾人,我們不應該,也不能諷刺他們,我們要主動向他們伸出援助之手。
前一段時間,我和我的朋友去市區玩,走著走著,就聽到前面傳來了斷斷續續的歌聲,我們都很疑惑這歌聲從何而來?就加快腳步朝前走去,想看看發生了什么事。聲音越來越清晰,我們看到了一個憔悴的大人在唱歌,跟他一起的還有一個天真無邪的孩子。那個孩子只有一個手臂,正依偎在大人身邊,大人看到孩子這樣,心疼地皺著眉頭。路旁的行人看到他們這副模樣,紛紛慷慨解囊:10元、5元、20元……突然,我看見一雙小手拿著100元朝他們走去,把100元塞到了大人的手里,大人熱淚盈眶,一個勁地說謝謝。孩子走時,還回頭朝大人和那個殘疾的孩子甜美地笑了笑。然后在一片贊揚聲中離開了這里。
望著她離去的'背影,我在想:為什么大人會熱淚盈眶呢?為什么路人會贊揚她呢?為什么?這到底是為什么?她就像熾熱的夏天里吹來的陣陣習風,讓人身心舒暢;她就像寒冷的冬天里燃燒的火苗,讓人的心底都暖融融的;她就像渾身散發光芒的天使,把人拉出黑暗的深淵。她在殘疾人最需要幫助的時候,主動伸出了援助之手,她給予了殘疾人關愛與自尊。我打心底里佩服她。
在遇到殘疾人的時候,我們要跟那個孩子一樣,關愛殘疾人,讓殘疾人感受到社會給予他們的溫暖,讓她們原本脆弱的心靈變得堅強起來,還要幫助他們走出自卑的陰影。愛,與我同行!
與我同行作文500字 篇2
譬如我們中國,是被全球公認的愛好和平的國度,與聯合國有著密切的關系。但是,我們也同樣企盼獲得奧運的勝利,成為奧運會上一展英姿的王者!因此,許多青少年小小年紀就投入到備戰奧運的事業中,經過幾年甚至幾十年,終于在同類運動員中脫穎而出,站上奧運的戰場,帶著全過人民的希望,比賽,奪冠,成名!大家耳熟能詳的——飛人劉翔、籃球小子姚明、體操第1人李寧、射擊老將王義夫、乒乓球皇后鄧亞萍即新秀張怡寧等等,大家都再熟悉不過了。是奧運會,讓他們一夜成名,成為被世界關注的對象,更讓中國成為奧運史上一顆永遠閃閃發光的明星。但是,當他們站在領獎臺上,面對萬千觀眾時,誰能想到,在運動員光鮮亮麗的'外表背后,有淚水有汗水,甚至有血水!他們用青春去拼搏,突破自己,挑戰著更高更快更強,創造了一個又一個世界紀錄。但是,我們也可以說——奧運不僅僅是世界各國相互比拼的擂臺、戰場,而且還是拉近是世界各國的距離的聯誼聚會。
作為一名小學生,我們也是奧運夢想中的一員,我們為自己是中國人而驕傲、自豪,同時當然也想為奧運貢獻自己的力量。讓我們從身邊做起,在集體中培養榮譽感和責任感,以及團隊合作精神,像奧運健兒一樣,總有一天,我們也能為集體、為祖國爭光添彩。
與我同行作文500字 篇3
富蘭克林說:“失足,你可以馬上恢復站立;失信,你也許永難挽回。”是的,一個人如果言而無信,便無法在社會上立足;相反,他如果誠實守信,將來就會成為有用的人。由此可見,誠信是非常重要的`。在我的心中,誠信一直與我同行。
那是一個星期天,我答應了跟妹妹一起去小區的空地上騎自行車。當我們剛要出門時,突然,一位同學走過來問:“梓凌,你去不去圖書館看書?”去圖書館?我早就想去了,就是一直沒找到伴,今天正是個機會。怎么辦呢?我想:去圖書館吧,可是我答應了妹妹要去騎自行車。突然,我腦子里蹦出兩個小精靈,一個說:“跟同學去圖書館吧,這可是你早就想去的喲。跟妹妹騎自行車隨時都可以。”另一個說:“去跟妹妹騎自行車吧。你可要做個誠信的哥哥,要給妹妹做好榜樣啊!”兩個精靈打了起來,最后第二個精靈贏了。我對同學說:“不去了,下次吧,我先答應了妹妹要去騎自行車。”同學聽了直夸我是個講誠信的人,還高興地說下次再約我去圖書館。妹妹聽了也非常開心。回家后,我把事情一五一十地告訴了爸爸。爸爸對我說:“對,你當時的選擇是正確的。”聽了爸爸的話,我的心里甜滋滋的。
從那以后,誠信時刻伴我左右。我也意識到誠信是我們生命中重要的一部分。失去它,人生將不再光彩;失去它,未來將不再多彩!正如巴爾扎克所說:“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”
與我同行作文500字 篇4
與我同行的,從來都是孤獨。從過去的無法適應,到如今的享受,與我同行的孤獨,讓我學會了如何生活,也讓我學會了如何笑對人生。
“人生不如意事十之八九,可說與人無一二”這句話告訴我,孤獨不是我一個人所獨有的,所有人都孤獨,人生在世,沒有誰不孤獨。從小性格就不是那種能跟小朋友玩到一起去的我,小時候還會思考自己是不是很奇怪,思考自己是不是如大人們所說的“不合群”,也會因為常常自己一個人待著而小小年紀就感到“人生可真孤獨啊”!那會兒的我,雖然沒能融入到小朋友的玩耍中,卻還是會在一旁偷看他們玩耍,也幻想過自己加入他們的隊伍,幻想自己能夠成為他們其中的一員,從而擺脫如影隨形的孤獨。
后來再長大一點兒,我也就不再把融入大伙當做一種渴望了。孤獨讓我學會了閱讀這件事兒,而這件事兒正是教會我如何去生活的事兒。我會在課余時間找來一切可以滿足我探索這個世界的書籍、電影或者音樂,把與我同行的孤獨,當成是我的'朋友,有感觸時,記錄之,沒感觸時,繼續閱讀。漸漸地,孤獨也不再是無法適應的難受,反而成為了一種讓我可以沉浸在自己獨處時間里的享受,一步一步學會如何去生活,進而讓我學會如何笑對人生。
當孤獨與我如影隨形時,我知道人生并不打算給我孤獨之外,更多的朋友,這就是人生的無常。人生不會因為你的可愛而多分你一點什么,一切都是隨機分配,分配給你的是孤獨,那你就要學會適應甚至是享受這份孤獨,不然你能找人生的麻煩嗎?不能。
與我同行的,從來都是孤獨。如果你也如此,請你學會適應,并努力將其變為享受。
與我同行作文500字 篇5
夢想,是一個人生活的動力;夢想,是一個人進步的引力;夢想,是一個人前進的方向。有夢想,就有了堅定的方向,有方向,就有了生活的目標。所以,我們要一步一步努力,靠近夢想。
我也有一個夢想:把鋼琴彈好,考進音樂學院,做個音樂人。
這天,陽光明媚,萬里無云。我上完鋼琴課回到家,媽媽就說:“下周把樂曲書拿去,老師會教你一首樂曲,暑假去參加“伯牙杯”比賽。“什么,去參加比賽?”我又喜又悲,喜的是:去參加比賽可以鍛煉自己,為以后的夢想打下了堅實的基礎,夢想也可以與我同行。悲的'是:想成功,想實現夢想并沒有這么容易,必須得努力練琴,我心想。果然,老師這節課就開始教我樂曲。
起初,因為曲子比較簡單,也很好聽,這就激發了我練琴的興趣。
但,過了幾個星期后,這種“美景”就從我眼前消失。
由于,曲子慢慢的變好聽,變奏部分也慢慢的變難。
因為曲子變難,把握不準節奏,想放棄;也因為變奏部分枯燥乏味而不愿意堅持。簡單來說就是怕困難,沒有迎難而上,往往,做事也只有三分鐘的熱度。
晚上,在閱讀時,這些字眼映入了我的眼簾:你必須有夢想,有了夢想就有了堅定的方向,但你得一步步接近夢想,讓夢想與你同行。在這個過程中:你可以哭,但絕不能認輸,你可以輸,但決不能放棄,你不去試一下,怎么知道自己不會成功。看完,我好像在迷茫中找到了方向,重拾起了信心,為夢想前進。
終于,我在比賽中取得了佳績,我也一步步的接近了夢想,讓夢想與我同行。
是的,有了夢想就有了堅定的方向,我也在一步步的接近夢想,等待夢想成真的那一刻。
與我同行作文500字 篇6
“一片神奇的土地,彌漫著千年芳華;一片古樸的家園,訴說著古韻風雅………”我哼著優美的旋律,邁著輕快的步子,在一個周末的清晨,我又來到家鄉的溪畔。唯有這悠悠的母親溪,才能讓我忘卻在題海中奮戰的疲憊。
晨光中,溪畔清風徐來,水波不興。花兒娉婷,鳥兒啁啾。朝霞燦成綺,金烏初飛來。柳葉兒舞動著曼妙婀娜的`身姿,草葉上還滾動著些清凌晶瑩的露珠,散在草叢里的小花露出了迷人溫柔的笑靨。早起鍛煉的人們,或漫步,或小跑,皆為舒筋活骨,愉悅身心。我一路信步而行,陶醉于溪邊的勝景。
清新俊逸的母親溪,有你與我同行,我繃緊的琴弦得以節奏的舒緩!
當陽光西斜,母親溪“半江瑟瑟半江紅”的時候,我又出現在斜暉脈脈的溪畔。晚霞緋紅,白鷺蹁躚,我沉浸在“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的唯美畫面中。是的,夕陽無限好,何懼近黃昏。看那河畔的人們,或獨行,或三五成群。此時的我無習題之勞形,若脫籠之鳥,追逐著夕陽的溫馨。
意氣風發的母親溪,有你與我同行,我自在自信!
夜色闌珊,我又一次投入母親溪懷抱。信步由韁,看一路的璀璨燈火,看水中蜃樓,聽歡聲笑語,讓高強度的復習喘息于潺潺溪水的夜色里。
堅定沉穩的母親溪,有你與我同行,我便不會迷失在青春搏擊的路上!
母親溪,最美家鄉河。母親溪,是你滋潤出一片希望的土地,孕育著錦繡年華;是你承載著一片幸福的家園,盛開著和諧之花。愿你是永葆青春,庇護著家鄉的兒女。
千年的母親溪,有你與我同行,再難的習題,再大的壓力,再遠的路程,我也都永遠前行!
與我同行作文500字 篇7
日月星辰,世間萬物中,能使人敞開心里的一扇門,并以真心相待的,莫過于愛。——題記
愛,可以使一個人變得充實、變得快樂、變得積極。愛是世間萬物中一種最為純潔的東西,它不摻和著任何雜質,就像初春的露水那樣滋潤人們的心田。
08年的汶川大地震,給當地受成了嚴重的經濟損失。使一個個天真活潑的孩子一瞬間都沒有了家,甚至失去至親,至愛的人。使一個個原本很幸福,很美滿的家庭一瞬間家破人亡,支離破碎。但這些困難并沒有把他們擊倒,反而讓他們變得更加堅強,勇敢,面對一切困難都不害怕。因為連死亡都無法把他們擊倒的人還有什么可害怕的呢?
而使他們堅持活下去的原因是什么?那就是愛!在八級地震發生過后,人們在搶救傷員,尋找存活的生命的`時候,有一位母親把在場所有人都感動了。她用她的身軀支撐起一個小小的空間,里面放著她的孩子。她的孩子還很小,在包裹孩子的衣被里,有一部手機。手機屏幕上有一條尚未發出的信息,信息的內容是這位偉大的母親生前最后留給孩子的話:“孩子,你要堅持地活下去!你要知道你的媽媽很愛你!”這短短的兩句話足以體現了這位母親對她孩子的愛,這種愛是可以以生命為代價的。
這個孩子一定會堅強地活下去,因為他的生命是她母親用自己的生命換來的。他必須要好好地活下去,因為她有一個很愛她的母親。愛,就是這個孩子活下去的理由。
愛是人們活下去的動力,快樂生活的條件,幸福美滿的前提。愛是世界上最美好、最為珍貴、最純潔的東西。一個人只有活在充滿愛的環境里才能茁壯成長。盡管別人不愛你,你自己也要愛自己!
讓愛與我同行,陪伴我一生吧!
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