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《補(bǔ)習(xí)》作文500字
更新時(shí)間:2024-11-01 00:15:01
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《補(bǔ)習(xí)》作文500字錦集7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的《補(bǔ)習(xí)》作文500字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇1

  我們補(bǔ)習(xí)班一共有十四名同學(xué),但是你可別小瞧他們,因?yàn)樗麄冃愿窀鳟悾踔劣行┤诉“身懷絕技”。就讓我挑上幾位跟你們慢慢道來(lái)。

  第一位人物名叫賈欣愉,她是我的同桌,久而久之就和我成了好朋友。別看她對(duì)女生非常溫柔可親,但到了調(diào)皮的男生面前,就成了地地道道的母老虎。不管是什么樣的調(diào)皮人物,到了她面前都要聞風(fēng)喪膽,退避三舍。所有愛(ài)挑事的男孩幾乎是談?dòng)渖儭?/p>

  第二位是卡通畫(huà)家陳喻鶴。陳喻鶴很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。卡通畫(huà)尤其是她的最愛(ài)。一到課間,她就直奔黑板前面開(kāi)始自己的創(chuàng)作。在她筆下一個(gè)個(gè)可愛(ài)活潑的卡通形象活靈活現(xiàn),惟妙惟肖。她的作品有機(jī)器貓、貓和老鼠等等。我記得發(fā)生過(guò)一件有趣的事。有一次老師在黑板上抄了很多英語(yǔ)句子準(zhǔn)備下節(jié)課用,還吩咐我們不要擦掉。可是陳喻鶴好像成了習(xí)慣下了課就把黑板擦干凈然后又在上面作畫(huà)。第二節(jié)上課時(shí),老師驚訝的發(fā)現(xiàn)句子變成了卡通畫(huà),只好無(wú)奈地把句子重抄了一遍。

  第三位是每天糊里糊涂的'喬英銘,他一天中大概有許多時(shí)間都在想別的事,老師每次聽(tīng)寫(xiě)他都聽(tīng)不清并且問(wèn)很多問(wèn)題,而且他的問(wèn)題有時(shí)讓人哭笑不得,老師也不知道該拿他咋辦。

  另外還有會(huì)撒嬌的劉巧跡,她善于對(duì)老師撒嬌,什么話只要經(jīng)她那么嗲嗲地一說(shuō),老師也不好意思拒絕。

  這正是麻雀雖小——五臟俱全。我們的補(bǔ)習(xí)班人雖不多,但個(gè)個(gè)都能稱之為“靈魂人物”。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。

《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇2

  考試完了,漫長(zhǎng)的暑假來(lái)了,讓我上氣喘不了下氣的補(bǔ)習(xí)班來(lái)了。

  由于成績(jī)不好,媽媽想給我報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班,選來(lái)選去決定補(bǔ)英語(yǔ),本想著在補(bǔ)習(xí)班那里,會(huì)是烈日當(dāng)頭,坐在椅子上魔鬼式訓(xùn)練一般,喊破嗓音的練練背背……但愿不會(huì)這樣,我在心里默默的祈禱著……

  到了補(bǔ)習(xí)班哪里,我才懂得了學(xué)習(xí)的輕松,也懂得了不是什么魔鬼式訓(xùn)練。我開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)興趣大發(fā)了,我們先去“阿斯頓”,哦!大堆問(wèn)題還有小星星呢!真帥氣。然后我又來(lái)“AtS”,什么呀,向?qū)W校一樣呆板!又去了“桑迪”,哈!答對(duì)問(wèn)題獎(jiǎng)那么大一張貼畫(huà),還帶金粉,是阿斯頓小星星的3倍!我也不是專門(mén)收集貼畫(huà),而是因?yàn)槟切┵N畫(huà)是我的'榮譽(yù),是自己勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。雖然這里沒(méi)有外教,我還是挺喜歡這里的,這里的老師也不發(fā)脾氣,所以我立即在這里報(bào)了名。只不過(guò)這里的環(huán)境太好了,我都有點(diǎn)不適應(yīng)了,空調(diào)吹著好冷啊!我喜歡補(bǔ)習(xí)班,補(bǔ)習(xí)班給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣!我的成績(jī)也大大提升了!媽媽和我都很高興,在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)比其他補(bǔ)習(xí)班還省了600~1000元。噢!補(bǔ)習(xí)班讓我認(rèn)識(shí)了好多朋友,在這里,我的英語(yǔ)水平不但提高了,而且我也從他們身上學(xué)習(xí)到了很多東西。

  哦!不說(shuō)了,我該上補(bǔ)習(xí)班了,你如果也感興趣,跟我來(lái)吧!

《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇3

  在二十一世紀(jì)里,城市人都非常忙碌,有的白天工作晚上才歸宿; 有的在補(bǔ)習(xí),晚上才能回家休息。由于父母都非常注重孩子的學(xué)業(yè),就擅自替孩子報(bào)名上補(bǔ)習(xí)班,讓孩子喘不過(guò)氣來(lái)。當(dāng)然父母也沒(méi)有錯(cuò),他們這樣做是為了孩子的前途,以考取卓越的成績(jī),進(jìn)入精英班,但是這樣會(huì)讓補(bǔ)習(xí)中心滿街都是。學(xué)生真的需要補(bǔ)習(xí)嗎?依我看,補(bǔ)習(xí)這件事是要一個(gè)人來(lái)做決定,沒(méi)有一定和標(biāo)準(zhǔn)的答案。

  補(bǔ)習(xí)依然有好處,補(bǔ)習(xí)可以讓學(xué)生加強(qiáng)自己較弱的科目,以提升自己的成績(jī)。補(bǔ)習(xí)老師也能針對(duì)學(xué)生的'弱科后加以指導(dǎo),提升學(xué)生掌握某方面的知識(shí)和基礎(chǔ)。而且,補(bǔ)習(xí)也可以鞏固學(xué)生們平時(shí)上課的內(nèi)容,給予多方面的練習(xí),以補(bǔ)充課本的不足。補(bǔ)習(xí)也可以使學(xué)生增加知識(shí),以提升學(xué)生的成績(jī)。

  正所謂 ” 水能載舟,亦能覆舟“,補(bǔ)習(xí)固然也有壞處。有些學(xué)生因?yàn)殚L(zhǎng)期補(bǔ)習(xí)而依賴補(bǔ)習(xí),不懂得自動(dòng)自發(fā)去做功課,甚至還要靠補(bǔ)習(xí)老師的幫助才能完成作業(yè)。有些學(xué)生也以為自己有補(bǔ)習(xí)而在課堂上不專心上課。

  此外,補(bǔ)習(xí)也剝奪了學(xué)生們的休閑和娛樂(lè)時(shí)間。其實(shí)學(xué)生們應(yīng)該享受這一段美好的童年,而不應(yīng)該整天活在補(bǔ)習(xí)的世界里。就是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí),導(dǎo)致學(xué)生身心疲累,無(wú)法好好專注上課,變成反效果。有些補(bǔ)習(xí)老師也草草了事,非但沒(méi)有把學(xué)生的成績(jī)提升,也浪費(fèi)了父母辛辛苦苦賺回來(lái)的血汗錢(qián)。

  所以,只要一個(gè)勤勞又肯認(rèn)真學(xué)習(xí)的人就算沒(méi)有補(bǔ)習(xí),也可以榜上題名。如果他有機(jī)會(huì)去補(bǔ)習(xí)的話,那更是如虎添翼了,成績(jī)也會(huì)有很大的進(jìn)步。身為學(xué)生的我們要記得,補(bǔ)習(xí)只是補(bǔ)充我們的不足,我們還是應(yīng)該要在課堂上專心聽(tīng)課,以用自己的實(shí)力來(lái)考取輝煌的成績(jī)。

《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇4

  星期五下午,我來(lái)到了,媽媽給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班,這個(gè)補(bǔ)習(xí)班的名字叫博奧數(shù)學(xué),如果你哪一節(jié)課沒(méi)有上的話,你來(lái)補(bǔ)課時(shí),就可以用旁邊的平板電腦來(lái)補(bǔ)課,因?yàn)椋谏险n的時(shí)候,后邊的`監(jiān)控會(huì)自動(dòng)錄視頻,這樣,沒(méi)有上課的同學(xué)就可以跟上學(xué)習(xí)。

  星期五下午,我也是因?yàn)闆](méi)有上課,而去那里補(bǔ)課,我剛一進(jìn)門(mén),就感嘆到:“哇!真涼快!”因?yàn)樗@里面開(kāi)著空調(diào),所以非常的涼快,這時(shí),一位老師走到我面前,對(duì)我說(shuō):“小朋友,你是來(lái)干什么的?”“老師,我來(lái)補(bǔ)課。”我說(shuō)。老師又說(shuō):“那你跟我來(lái)吧!”我不想跟著老師來(lái)到了一張高高的桌子上,桌子上放著平板,老師對(duì)我說(shuō):“這個(gè)時(shí)候你補(bǔ)課的平板,我?guī)湍阏{(diào)一下,你就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)了”說(shuō)完,老師,別幫我開(kāi)機(jī),點(diǎn)了上面的文件夾,又點(diǎn)了一個(gè)軟件,然后教學(xué)就開(kāi)始了,老師又拿過(guò)來(lái)兩本書(shū),一本藍(lán)色,一本黃色,幫我翻到那一天學(xué)到的課,點(diǎn)開(kāi)始讓我認(rèn)真的學(xué)了起來(lái),我便目不轉(zhuǎn)睛地盯著平板,認(rèn)真地學(xué)習(xí)了起來(lái),十分鐘過(guò)去,二十分鐘過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的課本上寫(xiě)著密密麻麻的數(shù)學(xué)題,過(guò)了一會(huì)兒,課程結(jié)束,老師布置了一下作業(yè),便下課了,下了課,我便對(duì)老師說(shuō):“老師,我走啦!我的作業(yè)寫(xiě)完啦!”老師又對(duì)我說(shuō):“那好,你走吧,路上小心一點(diǎn)。”

  這就是我的博奧數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,告訴大家一個(gè)小秘密,我還有一個(gè)同學(xué)也在那,它的名字就叫“陳依冉”!

《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇5

  “補(bǔ)習(xí)班”這個(gè)東西,真是讓人又愛(ài)又恨:有時(shí)它是充滿魅力的智慧女神雅典娜,有時(shí)它又如那座壓住孫悟空的五指山,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。補(bǔ)習(xí)班,真讓人不知所措。

  我喜歡補(bǔ)習(xí)班。在補(bǔ)習(xí)班上,你可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),有了這些課外知識(shí)的“加持”,難題出現(xiàn)時(shí),便能迎刃而解。而當(dāng)你成功攻克難題時(shí),那種“一覽眾山小”的感覺(jué),真是妙不可言!補(bǔ)習(xí)班還有許多自己動(dòng)手研究的機(jī)會(huì)。舉個(gè)例子,我曾在課外科學(xué)課上得到過(guò)一個(gè)有趣的生態(tài)瓶。我把魚(yú)、螺螄、沙子和水草按老師的指導(dǎo)布置在了瓶子里。它無(wú)需人為照料,只需給它足夠的.陽(yáng)光,它便能自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。真是太神奇了!

  但我也討厭補(bǔ)習(xí)班。上完補(bǔ)習(xí)班后,就會(huì)有一大堆的課外作業(yè)以排山倒海之勢(shì)朝我涌來(lái)。每天,我要在學(xué)校里把學(xué)校作業(yè)寫(xiě)完。回到家,卻還有數(shù)之不盡的課外作業(yè)等著我。有時(shí),看著那堆積如山的作業(yè)本,我仿佛看見(jiàn)了一張張面目猙獰的笑臉。做作業(yè)做得失去耐心時(shí),我恨不得把這些作業(yè)本撕爛了,讓它們面目全非!最讓我討厭得就是因補(bǔ)習(xí)班早起了:你見(jiàn)過(guò)周日的太陽(yáng)升起嗎?我每周都見(jiàn)。當(dāng)大家還在呼呼大睡的時(shí)候,我卻已經(jīng)睡眼朦朧地走在去補(bǔ)習(xí)班的路上了!真累啊!

  補(bǔ)習(xí)班,形影不離地伴隨著我的童年,真是一個(gè)讓人又愛(ài)又恨的朋友!

《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇6

  今年暑假,爸爸給我報(bào)了新東方英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。

  我去新東方時(shí),發(fā)現(xiàn)每天門(mén)口都有數(shù)不清的電瓶車。密密麻麻的,挨挨擠擠的,稍不注意就會(huì)刮蹭到其它的車,發(fā)出滴滴的聲響,震耳欲聾。沒(méi)錯(cuò),所有電動(dòng)車都安裝了防盜系統(tǒng)!方圓十里開(kāi)外還有電動(dòng)車,每次騎電動(dòng)車過(guò)來(lái),就得在好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方停下來(lái),因?yàn)樵诳拷聳|方的停車位上,被人們圍得水泄不通,別說(shuō)開(kāi)車了,連人都擠不進(jìn)去。

  再說(shuō)大樓里。電梯里擠滿了人,人都被擠成俄羅斯方塊了,可是還能再擠,直到電梯超載。整個(gè)2——4樓全都擠滿了學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的人。

  人們拼命地讓孩子沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí),上補(bǔ)習(xí)班,上興趣班(有個(gè)別家長(zhǎng)讓孩子學(xué)他不“興趣”的特長(zhǎng),所以可以叫“特長(zhǎng)班”),每天不辭辛苦舟車勞頓不顧一切白加黑五加二996007地學(xué)著,可還有用嗎?沒(méi)用。因?yàn)樗械娜硕歼@么學(xué)著。家長(zhǎng)想讓自己的孩子贏在起跑線上,可所有的家長(zhǎng)都有這樣的心理。這樣一番下來(lái),孩子和別人不但沒(méi)有差距,而且還讓孩子失去了童年。這樣世界上將會(huì)少N個(gè)音樂(lè)家、藝術(shù)家、舞蹈家和小說(shuō)家,多N個(gè)平凡乖巧如機(jī)器人一樣的知名大學(xué)博士生。可人畢竟是人,不是機(jī)器人,他畢竟有感情,有喜怒哀樂(lè)的一個(gè)活生生的人。還有那些看著孩子有點(diǎn)小毛病,就說(shuō)想生個(gè)“機(jī)器人”的.人,機(jī)器人也會(huì)出現(xiàn)故障,世界上沒(méi)有任何東西是十全十美的。

  每個(gè)孩子都是最美好的天使。愿你善待你的孩子,讓他度過(guò)一個(gè)美好的童年。

《補(bǔ)習(xí)》作文500字 篇7

  昨天我第一次在上學(xué)期間去了補(bǔ)習(xí)班,媽媽告訴我:“你明年就小升初了,今年很關(guān)鍵!”雖然我很不愿意,但我還是去了。

  到了補(bǔ)習(xí)班樓下,我跟爸爸說(shuō):“你不陪我一起進(jìn)去?”爸爸說(shuō):“你媽媽跟補(bǔ)習(xí)班老師打過(guò)電話了。”我說(shuō):“哦,拜拜。”進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。老師說(shuō):“你來(lái)了,為了你不跟劉祎鑫打架(暑假里補(bǔ)習(xí)班的一個(gè)朋友,雖然是朋友,可經(jīng)常和他吵架)你就坐里面吧,”進(jìn)去后,我把書(shū)包往后面一放就寫(xiě)作業(yè)了。

  到了5點(diǎn)多,老師說(shuō):“吃飯了,蔡喜洋”我回答道“哦,你們吃飯這么快啊?”“嗯,快來(lái)吃吧”

  差不多7點(diǎn)半了,我的作業(yè)終于寫(xiě)好了。就和“胖子”(一個(gè)比較胖的朋友,大家都叫他胖子)聊天。老師聽(tīng)到了,說(shuō)道:“別吵,好好寫(xiě)作業(yè)!”“寫(xiě)完了。”我和“胖子”異口同聲的'說(shuō)道。“寫(xiě)完了給我檢查!”我們把作業(yè)交給老師,老師果然檢查出了很多錯(cuò)誤,我和“胖子”馬上訂正了。

  8點(diǎn)了,老師說(shuō):“沒(méi)事做就背英語(yǔ)單詞”我便默默的準(zhǔn)備起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我正在默寫(xiě),我爸來(lái)接我了,在樓下喊道:“洋洋,下來(lái),回家了”“哦!”我便馬上收拾了書(shū)包,走了。

  坐上電瓶車,老爸問(wèn)我:“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我回答到:“寫(xiě)完了!”“為什么你在家寫(xiě)作業(yè)都要寫(xiě)到9,10點(diǎn)鐘啊?”“因?yàn)榻裉熳鳂I(yè)少啊”“星期六,星期天的作業(yè)還少啊?”“呵呵,反正我寫(xiě)完了,回家看電視去咯!”

  看來(lái)補(bǔ)習(xí)班也不錯(cuò)嘛,作業(yè)既可以及時(shí)寫(xiě)完,不懂得還可以問(wèn)呢。

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