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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的懷想作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
懷想作文500字 篇1
車子啟動(dòng)，兩旁的景物開(kāi)始后退，我不禁有些釋然，更多的是期待一一一個(gè)在異鄉(xiāng)過(guò)的年。
四周的景物變得陌生，時(shí)間在憧憬間流逝。下車，放眼望去，人山人海一一這便是我以前從沒(méi)到過(guò)的地方一一機(jī)場(chǎng)。托運(yùn)，安檢過(guò)后，我如愿以償?shù)刈狭送＝ㄕ闹莸娘w機(jī)。
忽然“轟”的一聲，飛機(jī)開(kāi)始蓄力。窗外的一切緩緩?fù)撕螅蝗珉娪爱?huà)面一幀幀出現(xiàn)，又一幀幀隱去，終于，飛機(jī)起飛了。從房頂，到半空、再到云層之上。柔軟的云朵仿佛觸手可及，如夢(mèng)如幻。
在空乘人員的提醒聲中，飛機(jī)有些晃動(dòng)，望著窗外廣袤的.藍(lán)天，我不禁想到了人生。人生又何嘗不是如此？飛機(jī)遇到的是氣流，而我們遇到的是困難。
不過(guò)一會(huì)兒，飛機(jī)便恢復(fù)正常，在云霧之間穩(wěn)穩(wěn)地穿梭。飛機(jī)能夠克服氣流對(duì)它的沖擊，我們又何嘗不能克服困難對(duì)自己的挑戰(zhàn)呢？
小睡醒來(lái)，窗外已是一片漆黑，我覺(jué)得有些興味索然，忽地在鄰座姐姐的歡叫聲中覓得一點(diǎn)星光一一竟是久違的煙花！我側(cè)過(guò)身，湊到窗邊，煙花不止，這兒剛隱去，那兒又出現(xiàn)，這兒的年味確實(shí)比家鄉(xiāng)濃了不少。
在煙火萬(wàn)點(diǎn)的夜空中，我仿佛看到了家家戶戶圍在庭院里點(diǎn)煙花的情景。不論男女老少，穿著大紅棉襖，在鞭炮聲煙花聲中賀新年。我有點(diǎn)恍惚，驀然回首，那人似乎在燈火闌珊處。從前如此，將來(lái)依舊，
下飛機(jī)后還有兩小時(shí)的車程，在導(dǎo)游的介紹中，再看窗外，各種色彩的霓紅燈成了黑夜中一道靚麗的風(fēng)景。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，隨著城市的發(fā)展，漳州變得越來(lái)越美麗，年味更是不言而喻。一切都喜氣洋洋的，過(guò)年的氛圍影響了所有人。在這里，可以拋棄一切雜念，回憶與家人團(tuán)聚的時(shí)光。如此，足矣。
一路走來(lái)，一路懷想。
懷想作文500字 篇2
秋天必然是這樣的，一縷炊煙沖出茂盛的樹(shù)林，跳上一朵小巧的桂花聞聞清香；跳入金黃的麥田聽(tīng)著農(nóng)民伯伯豐收的喜悅；跳入一片紅得燦爛的楓葉，隨之落下；跳入一曲悠揚(yáng)的短笛曲，飄向未知的遠(yuǎn)方。
那樣柔，那樣美，卻又那樣混沌天涯。一陣?yán)祝梢泽@起花的害怕；一場(chǎng)雨，可以驚得果實(shí)掉下；一陣風(fēng)，嚇得高粱低下了頭；一陣笛聲，趕跑了大雁。反正，秋天就是這樣，這樣不合邏輯。
秋天必然是這樣的，一棵棵樹(shù)茂盛地站著，荷花亭亭玉立在枝頭，小孩子在清涼的湖水中嬉戲，如同“浪里白條”。突然有一天，樹(shù)葉慢慢變黃了，飄在了地上，桂花的清香淪陷所有的村莊，稻子叫所有的農(nóng)民起來(lái)干活了，大雁告訴大家秋天來(lái)臨了，秋天有如旌旗鮮明的王師，因長(zhǎng)期期盼而豐富起來(lái)。
關(guān)于秋天的.名字，必然有這樣的一段故事，在《周易》之前，在《論語(yǔ)》之前，在“精衛(wèi)填海”之前，一個(gè)人覺(jué)得天氣慢慢變冷，一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)大雁往南飛；一個(gè)老人看見(jiàn)菊花盛開(kāi)了；科學(xué)家察覺(jué)動(dòng)物們正在尋找食物準(zhǔn)備過(guò)冬，當(dāng)他們慢慢收獲糧食的時(shí)候，他們決定用秋風(fēng)吹落葉，“蕭、蕭、蕭”的“秋”字為這豐富的季節(jié)命名。
桂花又開(kāi)始測(cè)量距離了。有的負(fù)責(zé)測(cè)量這里，有的負(fù)責(zé)那里。所有的桂花都是數(shù)學(xué)家，十分認(rèn)真地測(cè)量了一遍又一遍，但卻都悶在心里，不告訴別人。
至于所有的葉子，都交給風(fēng)去數(shù)，所有的果子交給樹(shù)去數(shù)，所有的樹(shù)交給人們?nèi)ヒ灰挥洃洠灰淮乖儭?/p>
秋天就是這樣天高云淡，日麗風(fēng)和，碩果累累。
懷想作文500字 篇3
每個(gè)生命都始于平凡，也都將歸于樸素。
一
落日余暉，夕陽(yáng)把天空染成一片橘紅，孩童牽著風(fēng)箏，逆著光奔跑，背后是平靜的湖水和熙熙攘攘的人群。他奔跑著，歡笑著，他的臉上笑容洋溢，寫(xiě)滿了欣喜，沒(méi)有絲毫掩飾，溫暖而快樂(lè)。
沒(méi)有生命和靈魂的風(fēng)箏在風(fēng)中尋找夢(mèng)想，那就是飛翔。它的愿望很單純，卻很美好。可風(fēng)箏飛得再高再遠(yuǎn)，也不會(huì)忘記線的守望。
孩童轉(zhuǎn)向太陽(yáng)，金色的光芒照過(guò)來(lái)，好像看到生命被瞬間點(diǎn)亮。
跌倒爬起，卻始終興奮如一。
就像歌里唱的那樣：“隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑小時(shí)候的夢(mèng)我知道……”畫(huà)面很簡(jiǎn)單，很樸素，卻能喚起內(nèi)心的溫馨美好。
二
樹(shù)是樸素而干凈的生命。執(zhí)著、堅(jiān)定、高大，是樸素與光芒四射的結(jié)合體。光芒四射是天空賦予它的洋溢著的生命激情。
樹(shù)一生追求陽(yáng)光和水，我想如果它也有意念的話，一定是非常清純的。有時(shí)不小心碰壞了樹(shù)皮，就會(huì)嗅到樹(shù)脂的芬芳，那正是陽(yáng)光與水的味道。
樹(shù)葉與天空似是一對(duì)觸不到的.伴侶。天空既高遠(yuǎn)又圣潔，樹(shù)葉清新而又濃綠，云朵一點(diǎn)點(diǎn)浮動(dòng)，隱約現(xiàn)著深處的輝煌。我們心儀著安靜的樹(shù)，心儀著用樸素編織的碧綠色的夢(mèng)想。
我們愛(ài)樹(shù)。樹(shù)也愛(ài)著我們。
三
夏日的夜空，月光，流星，樸素而圣潔。月光是柔和而清澈的。月光的清輝，像靈動(dòng)的音符，給人帶來(lái)靜謐和美好。心逐漸與月融合，心清如水。
流星，是夜空的精靈。它只有瞬間的光華，卻讓夜空永遠(yuǎn)地記住了它，它留下的那條完美的弧線，給人無(wú)盡的遐想和追憶。
早晨汲取陽(yáng)光雨露，夜晚接受月光沐浴，一顆純凈的心等待著夢(mèng)想的漂流。
懷想樸素，一絲淡然，一份從容；懷想樸素，一絲堅(jiān)定，一份執(zhí)著。
懷想樸素，這是給心靈的歌。
懷想作文500字 篇4
很長(zhǎng)的一段時(shí)間，兜兜是一個(gè)很不自信的女孩。
從一群熟悉的伙伴中離開(kāi)，來(lái)到了一個(gè)陌生的城鎮(zhèn)。除了熟悉的父母，這里的一切于她，都是陌生的且新鮮的。
父親把她帶到新學(xué)校，托付給了一個(gè)年輕的女老師。
那是一個(gè)有些橢圓臉形，長(zhǎng)像很可人的老師。
兜兜本就是個(gè)怕生的人，雙手搓著衣角，站在老板的宿舍邊角。
老師讓她坐下，兜兜只是輕輕地挪到了凳子邊。
到了上課時(shí)間，老師把兜兜帶到了教室，在一群陌生的`同齡人面前，兜兜聽(tīng)到老師甜甜的聲音介紹著：“這是我們班的新同學(xué)，兜兜。”
兜兜脹紅了臉，甚至不知道自己是怎么走到那個(gè)老師指定的座位。
第一節(jié)課，兜兜幾乎都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)老師講的課。
也許是出于想考一下這樣新學(xué)生的學(xué)習(xí)功底，老師喊兜兜的名字，讓她和另位幾個(gè)同學(xué)一起到黑板前來(lái)造幾個(gè)句子。
那是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)呀，于兜兜來(lái)說(shuō)，那詞早就熟悉的不能再熟悉，在她翻看過(guò)的童話書(shū)，堂姐們的高年級(jí)的書(shū)中，也出現(xiàn)過(guò)多少次數(shù)，簡(jiǎn)直是簡(jiǎn)單地不能再簡(jiǎn)單了。
然而，站在黑板前，兜兜愣了半晌，對(duì)于心中早有的答案硬是寫(xiě)不出來(lái)，當(dāng)時(shí)間一分一秒地過(guò)去，當(dāng)一起上臺(tái)的伙伴們都回到座位，兜兜在黑板前留下了半句前言不搭后語(yǔ)的句式。
兜兜忘了自己是怎么走下講臺(tái)的，抬眼的一瞥看到的是老師眼中的失望，耳旁傳來(lái)的是新同學(xué)們的哄堂大笑。
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