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無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的手拉小手作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
手拉小手作文 1
陽光穿過隨風(fēng)飄動的搖曳的樹葉，照在我和姥姥回家的小路上。那時候我已經(jīng)上2年紀(jì)了。學(xué)校離家不是很遠。可是家人還是不放心我。姥姥就每天按時按點的接送我上下學(xué)。
姥姥一路上總會問我。在學(xué)校好么，有沒有收欺負啊？回家想吃什么啊之類的話。夏天的時候就拿根冰棍兒在校門口等我；冬天的時候就帶一帶熱好的奶等我；春天的時候總會有幾塊糖給我；秋天的時候還有路邊的烤白薯賣給我。就這樣不管是刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒。姥姥每天都笑瞇瞇的在學(xué)校等我。天天如此......
姥姥真的很疼我。
記憶中我就記得姥姥的腿不是很好，走多了就疼。加上歲月在腿上留下的病痛，讓姥姥走起路來身體會不自覺的搖晃了起來。那時候，我就拉著姥姥的手。我是姥姥的小拐杖。回家的時候，我就會給姥姥揉腿。姥姥高興極了，還老推開我的小手，怕我累著。
后來上了中學(xué)了。要做幾站公交車上學(xué)了，我長大了，姥姥就不送我了。但是一有時間。姥姥就會在家門口望著我，等我回來。那時候，很久沒有拉著姥姥的手回家了。
記不清楚是哪一天了，再拉著姥姥的手的時候，突然覺得時光就是這樣靜悄悄的在姥姥的手上留下了一道道深深的.痕跡。那時候心里有點酸酸的。有時候不知不覺的時間就過得很快了。好久沒有關(guān)心到姥姥。沒有關(guān)心到這個世界上哪么疼愛我的人，好久沒有去握那雙曾經(jīng)天天送我上下學(xué)的暖暖的大手了。
有時候，仔細想想，回憶下那單純的孩子時代。小手拉著大手慢慢的走在散漫陽光，樹蔭下的小路上。
手拉小手作文 2
文明是一朵花一朵永遠芬芳的花，需要用真誠去澆灌，用熱情來哺乳。
——題記
一個簡單的行動，一個小小的改變，一顆博大的心靈，一個看似不經(jīng)意的舉動，都體現(xiàn)出你的文明。
中國自古就是禮儀之邦，傳統(tǒng)文化源遠流長，可是在校園中，看著某些同學(xué)隨口吐出的臟話，看著隨手亂扔的垃圾，怎能不叫人心疼？
金價破的標(biāo)語用的都是漢字，誒“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”等，當(dāng)你問起他們的時候，他們會說：“一般不遵守文明的都是中國人。”這些事件，真是丟盡了中國人的臉。
以前，人們夜不敞戶，可是現(xiàn)如今，可是在現(xiàn)在，哪家不是防盜門重重，這又是為什么呢？中國的'良好傳統(tǒng)習(xí)慣又去哪了兒呢？
當(dāng)你將垃圾扔入垃圾桶，為老弱病殘讓一次座，你會為自己的文明行為自豪嗎？當(dāng)我們在公公場合用輕聲細語代替大聲喧嘩，在公共場合不隨地吐痰，文明也隨之產(chǎn)生。
文明是一朵永久芳香的花，我們要用真誠去澆灌，在餐廳，要輕聲細語，在公共場合，不吸煙，不隨地吐痰，在公車上，為老弱病殘讓座，在商場中。按順序排隊，不插隊，不大聲喧嘩。
文明是一朵永遠芳香的花，我們要用熱情來哺乳，在學(xué)校，不亂扔垃圾，有不文明行為及時阻止，在街道，不亂闖紅燈，在醫(yī)院，不大聲喧嘩，在公園，不隨地吐痰。
文明，是一種風(fēng)格，是一種人人向上的風(fēng)格，文明，是歷史以來沉淀下來的。
小手拉大手，我們一起走，創(chuàng)建更加文明校園。
手拉小手作文 3
不知何時，公路成了扼殺生命的無情的殺手，公路上的汽車就像是一把銳利的尖刀，肆意宰割這著幸福和安寧。四通八達的交通網(wǎng)絡(luò)促進了現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展，但也帶來了一幕幕不可挽回的人間悲劇。正是那觸目驚心的一幕，讓我至今心有余悸。
那是一天晚上，我和小紅來到大街上買東西，買完剛要回家時，走到半路，突然一輛摩托車“嗖”的一下從我眼前飛過，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。這輛摩托車撞倒了一位7歲的小女孩，然后狂奔而去。我和小紅急忙來到了案發(fā)現(xiàn)場，這里一片狼藉，哭聲、喊叫聲亂成一片。地上血跡斑斑，我們撥開人群，找到了受傷者，只見一位小女孩靜靜的.躺著，鼻孔和身體都流著血，嘴唇不停的顫抖，這位小女孩的媽媽不停的搖著她的身體，一邊喊：“女兒，快醒一醒啊！”一聲撕心裂碎的哭喊聲縈繞在我耳畔，一陣憐憫之情頓時從我心底涌發(fā)出來。這時，一位好心人打通了急救中心的電話，不一會兒，救護車載走了他，手術(shù)搶救無效，小女孩離開了人世。這位小女孩的媽媽陷入極度的悲痛之中，她承受不了失去女兒的這個殘酷的事實。
在國內(nèi)，這樣的例子還有很多，因為中國經(jīng)濟快速畸形地發(fā)展，汽車數(shù)量持續(xù)增長，交通事故也急劇增加，交通事故與死亡人數(shù)穩(wěn)居世界第一。導(dǎo)致今年上半年，全國共發(fā)生道路交通事故107193起，造成29866人死亡，128336人受傷。看到這個天文數(shù)字，真是讓人不寒而栗。
難道這觸目驚心的數(shù)字還無法喚醒人們珍愛生命的意識嗎？人類呀，為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不再有因違反交通規(guī)則而斷送的年輕生命，為了不在出現(xiàn)因為交通意識薄弱所釀成的一幕幕慘劇，然我們大手拉小手，一起來遵守交通規(guī)則吧！
手拉小手作文 4
今日午時翟教師進班的時候，告訴我們一個消息。教師說，今日我們不唱歌，來舉行一個大手拉小手的活動，我們四年級的同學(xué)帶著一年級的新同學(xué)參觀我們美麗的學(xué)校。
我們來到教學(xué)樓前，排好隊，我分配到的是一三班的一位小妹妹，我拉著她的手。這個小妹妹大大的眼睛，濃濃的眉毛，十分地可愛。我問到：“小妹妹，你叫什么名字呀？能告訴哥哥嗎？”“我叫董希。”小妹妹微笑著回答到。我像一名導(dǎo)游一樣，拉著小妹妹的手，從教學(xué)樓出發(fā)，先來到了學(xué)校的門崗，我指著榮譽墻說：“這是我們學(xué)校的榮譽墻，上頭都是我們學(xué)校獲得的獎項。”小妹妹問指著一個字問我：“哥哥，那個字念什么？”我說：“這個字念‘特’，是我們獲得的一個十分高的獎項，特等獎。”
我又拉著她來到了中學(xué)部的門口，我告訴小妹妹，這是初中部，你必須要好好學(xué)習(xí)，這樣就能夠來那里上初中，這是我們馬村最好的初中。我又帶著小妹妹來到籃球場，指著里面說：“里面正在維修的是我們的跑道和足球場，我們能夠在那里踢足球，再有半個月，球場就鋪好了，我們就能夠在那里盡情地踢球了。”
之后，我們又來到了公寓樓，我對小妹妹說：“這是公寓樓，是學(xué)生們住宿的地方，有些辦公室也在那里。”最終，我們又來到了餐廳門口，對小妹妹說：“這是餐廳，午托生和住校生吃飯的地方。餐廳的二樓是一個階梯教室，全校有活動的`話，就會在那里舉行。”
今日，這次的小手拉大手活動，我感覺我真的長大了，也想起了我剛來到這所學(xué)校的情景，當(dāng)時作為一年級的新生，什么也不明白，什么都是陌生的，也十分期望能得到幫忙。以后，看到小弟弟小妹妹有什么需要幫忙的，我必須熱心幫忙他們！
手拉小手作文 5
在我的成長歲月里，我最喜歡的時光，大概就是由媽媽拉著小手去公園里散步了。媽媽的手其實不大，但她的手拉著我的手，始終都是大手拉小手的感覺，令人無比安心。
“寶貝，我們今天去散步嗎？”已經(jīng)洗完碗的媽媽，探頭往書房一問，我像是聽到了神的召喚，大喊一聲“去！”立馬放下手中的畫筆，飛快地跑到媽媽的身邊，拉住了媽媽的手。這時候，我的媽媽總是會笑盈盈地讓我慢點，說她不會不拉著我去公園。
這一問一喊一說，時間就過去了七年。這七年里，因為爸爸的繁忙，我和媽媽成為了最親密的好朋友。媽媽喜歡散步，而我喜歡公園里開滿了園子的花朵，我倆差不多每天都要飯后去公園里散步，她的小手拉著我的小手，漸漸地也就變成了大手拉小手了。
“媽媽，你看那是什么花？”緊拉著媽媽手的我，忽然送開她的手，跑到前方不遠的地方，仔細觀察那草叢里的一朵花。媽媽通常會不緊不慢、從從容容的慢步走過來，蹲下來陪我一起觀察，看了好一會兒之后，她會再一次伸出她的手，過來拉住我的手，把我從地上拉起來說：“嗯，媽媽也不知道那是什么花，我們回家了去查查資料吧！”
這樣的時刻，常有，而這樣的時刻，我從不覺得我的.媽媽什么都不懂，反倒覺得媽媽的小手是真正的大手，因為她始終不會不懂裝懂，而是坦言她不會的，帶著我一起去學(xué)習(xí)。
就是這樣的手，才能夠稱之為大手吧！每當(dāng)媽媽拉著我時，我都感到有這樣的媽媽真好，有這樣一雙小小的大手拉著我往前走，真好。這樣的安心，才是真正的安心，是會穩(wěn)穩(wěn)拖住的安心。
手拉小手作文 6
好久沒上街，昨晚又和老爸老媽去街上。巷子里，路燈下，三人并排，慢吞吞地走著，氣氛好寧靜、好和諧。
我的思緒突然飄回了過去……
那也是一個寧靜的夜晚，同樣的路，同樣的三個人，唯一不同的，便是那孩子滿臉充滿了的稚氣，父母臉上的還沒有那么多的皺紋，這時，身后傳來汽車?yán)嚷暎改岗s緊讓孩子走雜了孩子的右側(cè)，馬路的最右側(cè)，父親的一只手緊緊地抓住孩子的一只小手。等車子過去了，孩子又回到了兩人的中間。三人手拉手，握得緊緊的。
那是一天下樓梯。父親走在前，兒子走在后，父親習(xí)慣性地伸出手，兒子早已明這是什么意思，因為這個動作再熟悉不過了，他順勢把手放了上去，跟在父親后面下樓梯。當(dāng)然，他那時并不知道父親為何總是要走在前面，為何總要拉他的餓小手下樓。
漸漸的，兒子每次和父母出家門，都會主動去拉父母的手，父母也去拉孩子的手，雙手互相迎合。這已形成了一種習(xí)慣，不需再多說什么。這已是一種默契。
可是，有一天，兒子面對父親伸來的手卻沒有理睬。他想到自己的個子幾乎達到了父親的筆尖，想到街上的人會怎么看，于是，不再拉父母的書。父母似乎已明白，兒子漸漸長大，不再需要那樣的'牽手了。終于，這種默契消失了。
現(xiàn)在想來，我已兩年沒牽父母的手了。突然有點懷念以前的那些，我挽起父母的手。父母似乎有些詫異，看了看我，我笑而不語，他們的臉上也蕩漾開了笑容。三人共同邁步，向著那燈火闌珊處走去。
不管到哪天，我永遠回記著，那牽著我走在人生路上的溫暖的手。
手拉小手作文 7
他長著一雙明亮的眼睛，圓溜溜的小臉蛋兒惹人喜愛，初次見到他就覺得他是個乖巧的孩子。
他是一零三班的文同學(xué)，在今天的參觀校園活動上，我作為學(xué)姐的身份，大手拉小手帶領(lǐng)他參觀了安全體驗教室、大隊部、書法教室和電腦教室。
首先，我們來到了安全教室，這里的墻壁填滿了許多安全知識，還有一些體驗設(shè)備。“哇！可以打電話唉！”文同學(xué)看到了五只電話機就非常開心，一定要去試試。他拿起電話機，問我：“姐姐，我該怎么打電話呀？”我告訴他，說：“你看，著墻壁上貼著火警、急救、報警的電話，分別是119、120和110，所以，你就可以打這些電話。”說完，文同學(xué)便立即撥打了這些電話，他還告訴我說能聽到對方的聲音，非常神奇！接著，我又帶領(lǐng)他參觀并體驗了其他設(shè)備，他跟我說這些都非常好玩，真想多玩會兒。可是時間很寶貴，我們又要去參觀另一個地點——大隊部。
大隊部里有許多用驚喜卡換的獎品，有和樂電視臺和一些榮譽獎杯、獎狀。
接著，我們又來到了書法教室，書法教室里掛滿了書畫，里面還有茶藝社團呢！令我和文同學(xué)印象最深刻的就是在石頭上寫字了！在石頭上寫字不是用毛筆蘸蘸墨汁寫，而是用毛筆蘸些水寫。寫完后，篆刻社團的同學(xué)便會來刻你寫好的字。文同學(xué)還在石頭上寫了自己的.名字呢！
最后，我們參觀了電腦教室，我隨便找了一臺電腦，指著主機和電腦屏幕告訴文同學(xué)他們分別叫什么并簡單地教他該怎樣操作電腦。
大手拉小手參觀校園的活動結(jié)束了，在這次活動中，拉深了我與一年級小朋友的親密關(guān)系，也讓我親身感受到了做為高年級學(xué)姐的責(zé)任重大，引領(lǐng)小朋友更好的了解我們的校園。
手拉小手作文 8
“小手拉大手，創(chuàng)文在你我”南大班觀看結(jié)束，這是南海首次舉辦大規(guī)模“創(chuàng)文”活動。還通過網(wǎng)絡(luò)直播，讓全區(qū)學(xué)生以及家長共同感受“創(chuàng)文”給生活帶來的深刻影響。
我觀看完此次大班會后，最讓我感動的是南海十大感動人物之一——抱兒子上學(xué)的母親林雪英，林媽媽與兒子馬深銘一同來到了班會現(xiàn)場。林媽媽的一句：“抱兒子上學(xué)不需要任何理由，只因為我是一個媽媽”。她的事跡深深地感動了我，讓我感受到作為一個母親的偉大，也讓我更懂得珍惜媽媽對我付出的愛。更讓我看到社會中還有許多這樣的弱勢群體需要得到我們的幫助，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。馬深銘深情的一曲《燭光里的媽媽》，更讓我感動得想落淚。
班會上學(xué)生以及家長和社區(qū)代表分為紅、黃、綠三個小組。每個小組都通過表演與“創(chuàng)文”有關(guān)的節(jié)目，來宣傳“創(chuàng)文”知識，講述“創(chuàng)文”的故事。有唱快板的、小品的'、歌舞的等形式，讓我們?nèi)珔^(qū)師生和家長共同了解“創(chuàng)文”知識，營造了良好的“創(chuàng)文”社會氛圍。看完班會后，讓我懂得了創(chuàng)文要從我做起，從身邊的小事做起。生活中點點滴滴的小事都能讓我們感受到創(chuàng)文精神的所在，爭做一個文明學(xué)生從我做起，我要自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范，遵守社會秩序，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。積極參與社會上的“創(chuàng)文”活動，幫助弱勢社群，讓有需要的人得到更多的幫助，讓社會更和諧地發(fā)展。
“小手拉大手，創(chuàng)文在你我”南海大班會讓我受益匪淺，讓我懂得了“創(chuàng)文”的重要性，作為一名學(xué)生我要為創(chuàng)文活動作出更大的貢獻，以實際行動從身邊的事情做起，動員家人、同學(xué)、朋友，一起來為創(chuàng)文活動添磚加瓦，努力加油！讓文明之風(fēng)吹遍南海的每個角落。
手拉小手作文 9
老師讓我們成為成長道路上的向?qū)В呛诎抵械囊槐K明燈，是保護我們稚嫩心靈的一棵大樹。在閱讀導(dǎo)航的活動中，教會我們?nèi)绾畏畔伦晕液湍吧私徽劊绾卫秒娔X制作或印刷小報讓小報席位更好，如何在演講中充分發(fā)揮自己的特長…
有一次，我們以讀書導(dǎo)航的形式組織了一次春游，這是我們第三次集體活動。我們對這個項目還不熟悉，不能大方地和游客交談，錯過了幾次機會。這些都被觀察力敏銳的翁老師看到了，他立即來幫助我們。翁老師先給我們演示了一下。太神奇了！翁先生盯著一個人，大方地與游客交談，認真地看完問卷，一會兒就完成了問卷。之后翁先生對我們說：“只要你放松自己與他人的距離，適當(dāng)擺脫陌生感，你就成功了！”翁老師讓我們試一試，更加努力。結(jié)果我們一個接一個成功，取得了前所未有的成就。實際上有30份，是上次的`幾倍。
還有一次我們?nèi)グ舶倮锟疾欤杏職飧液腿苏f話，但是很多人揮手走過，幾個小時才看完一兩個，急得像熱鍋上的螞蟻，毫無頭緒，汗流浹背。翁老師看了幾遍，說：“要想讓別人覺得友好，就要對別人有禮貌，這樣才能做得更好。你應(yīng)該先打電話給你叔叔或阿姨，然后介紹你是哪里人。”不要抹黑班級，不要抹黑學(xué)校，加油！“我們受到了鼓勵和鞭策，這讓我們更加自信。我們立即重建了士氣，再次取得了良好的成績。
還有一次，我們找不到和諧的地方。翁老師主動幫我們找地方。我們看了好幾遍，沒什么好看的。就在我們都郁悶的時候，老師靈機一動，用上了電腦。不一會兒就有幾個地方?jīng)]在地圖上，連特別挑剔的同學(xué)都能找到自己認為不錯的地方。
老師給了我們溫暖、勇氣、鼓勵、信心和好方法。
手拉小手作文 10
生命是最寶貴的，一定要愛惜自己的生命，生命和時間，當(dāng)然生命更重要。
從小到大，總是有一雙手陪伴著我們。小時候，這雙手將我們托起，呵護著我們，讓我們在愛的雨露下成長；從開
始對這個世界有記憶開始，這雙手將我們送到幼兒園的門口，撫摸我們的頭，讓我們不要怕；再大一些，這雙手送我們到陌生的小學(xué)，于是，真正的學(xué)習(xí)生涯開始了。從小至大，這雙手不知為我們做過了多少事：下雨天，它為我們撐起沉重的雨傘，使我們在雨天下有一絲遮蔽；在我們開心地玩耍時，它卻在冰冷的水池里埋頭洗衣服……
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，讓我牽著你們的大手，翻開我心里的日記，說一說我的心里話。
每天放學(xué)回家，時不時能看見一些交通事故和安全隱患：汽車和自行車相撞；車和車相摩擦；闖紅綠燈的人和汽車爭分奪秒……這些瞬間讓我觸目驚心。也許是大人們的工作太繁重了，已經(jīng)習(xí)慣了爭分奪秒。但是，生命是最寶貴的，一定要愛惜自己的生命，生命和時間，當(dāng)然生命更重要。那一天，我剛從公交車上下來，看見了媽媽在過馬路。媽媽步伐很快，也許是想快點趕回家，但是我看到來來往往的車輛，心里很是擔(dān)心。
我是一個遵守交通規(guī)則的孩子，我也希望大人們和我一樣遵守交通規(guī)則，讓每一天更安全，事故少一些，這就是我的心聲。
媽媽，小時候是您教我呀呀學(xué)語，教我怎樣吃飯怎樣穿衣，怎樣認識一些簡單的字，您是我的第一個老師，上學(xué)了，您給我講我在課本上學(xué)不到的知識和做人的`道理。現(xiàn)在，我長大了，該我關(guān)心你們了，有時候，小孩的話也是對的。不僅僅是我的父母，我也希望每一個父母，聽聽孩子的意見，讓大手攜小手，小手牽大手。一起度過安全的每一天！
手拉小手作文 11
我們都知道，水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。每天，我們的生活都離不開水。可如今，我們的生命之源卻正在遭受著破壞。
在我家附近有一條河。聽爸爸媽媽說以前那是一條名副其實的“母親河”。春天，河水嘩啦嘩啦地向東流去，一陣春風(fēng)吹來，河面上泛起一層層粼波；夏天，陽光在河面上跳躍，河水如脫韁的野馬，一路狂奔！秋天的河水風(fēng)韻獨具，一輪紅日漸漸落下山去，夕陽好像在河面上撒了一層五彩的玻璃片，閃閃發(fā)光，美麗極了；冬天，小河一下變成了一條溫順的河，水流平緩，無浪無波。
可如今，她已經(jīng)飽經(jīng)滄桑、年老體衰了。隨處可見一堆堆的垃圾，小魚小蝦全都奄奄一息，清清的河水失去了最初的清澈。每次經(jīng)過那里還能聞到一陣陣惡臭。
我相信居住在這里的每一個人都希望河水能恢復(fù)原來的樣子。其實治理“污河”并不難，我們每個人都能盡自己的一份力。同學(xué)們，只要每個人都把垃圾扔在垃圾桶里面，把臟水倒在該倒的地方，這樣小河不就變回來了嗎？我做了一個夢，夢見小河變得清澈了。我們在小河邊唱歌跳舞。只要我們每個人都能堅持為小河做一點事；每個人都投入到保護水資源中去；每個人都關(guān)注生活中的小細節(jié)，就可以取得顯著的效果。我相信我的夢終有一天會成真。
當(dāng)靈江清澈的浪花搖落滿天繁星，點亮我們生活的這片土地時，我們便在這片美麗富饒的土地上歡歌笑語。治水夢，需要的是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地積累；治水夢，需要的.是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲的堅持；治水夢，需要的是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的決心。讓我們“小手拉大手，共圓治水夢”，為延續(xù)這生命之源做出我們應(yīng)有的努力吧！
手拉小手作文 12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自403班的高鈺涵
文明如清風(fēng)，朗潤你我的心靈；文明似明燈，照亮你我的前程；文明若細雨，滋養(yǎng)你我的心靈……說起文明，人人都說文明好。這些年來，我們池州也一直在創(chuàng)建文明城市，形成了“山水美、文化美、人也美”的美好新氣象，但是，我們文明城市的創(chuàng)建旅程并未結(jié)束，還一直在路上。國旗下的好少年們，你們是否想為了這個文明城市的創(chuàng)建做一點小小的努力呢？如果想，就請捧出你的一雙小手吧！人們常說，人的雙手是件寶，能做很多很多的事情，你們的每一雙小手，都是創(chuàng)建這個文明城市不能缺少的寶貝！
那么，我們的小手能做什么？且聽我一一道來。在學(xué)校外面，我們的小手可以拉著爸爸媽媽的大手，去做一切我們力所能及的事情——過馬路時看看紅綠燈；為腿腳蹣跚的老人讓個座；用溫聲細語取代吵鬧和喧嘩；給為城市建設(shè)努力工作的人道一句“辛苦”……只要人人都有小小的'舉動，這個大大的城市一定會有所改觀。在校園里，我們也能拉著老師的大手，把校園建設(shè)得更美麗——把迷路的垃圾送回家；為青青的小草讓個道；給和藹的老師敬個禮，與可愛的同學(xué)問個好……每一個用心的小舉動，都可以讓這個校園更溫馨。古賢人常說，“不以善小而不為”，我們也應(yīng)在生活中做到“件件小事皆為之”，雖然都是小小的事情，但卻有大大的作用。
一花獨放不是春，百花齊放春滿城。文明城市的創(chuàng)建離不開每個人的付出和努力，作為新時代的好少年，作為紅旗下生長的少先隊員，要從自身做起，做文明人，行文明事。國旗下的好少年們，伸出你們的小手，為這個城市的文明獻出一份力量吧！這也是建黨百年之際，我們?yōu)樽鎳赣H獻上的最誠摯的賀禮！
手拉小手作文 13
“啊！天呀！”發(fā)生什么事？原來是一個小姑娘摔倒了。經(jīng)過仔細的“偵查”，才發(fā)現(xiàn)“罪魁禍?zhǔn)住笔撬?——香蕉皮！香蕉皮？有人奇怪了。大街上怎么會有香蕉皮呢？唉！別提了，還不是因為那些不愛護環(huán)境的人亂丟的垃圾呀！
是呀，如果再按照這樣子去丟垃圾，最終中國就更名為“垃圾”國了，到了那時，大街小巷上全是垃圾，樹上“彩旗飄飄”，四周亂七八糟，還傳來一股股惡臭。天上飄著黑色的濃煙，小動物都逃走了……你再后悔都來不及了！說道這里，你會怎么想呢？是會繼續(xù)亂扔垃圾？還是愛護我們身邊美麗的家園？在這兩者之間，我想你會選擇后者吧，誰會愿意自己的家變得骯臟不堪呢？誰又喜歡住在這么一個臟亂不堪的地方呢？
我又想了起一場街頭“運動會”。首先上演的是“跨欄”，只見一個身穿黑色西服的.男子，走到馬路中央的護欄旁，望了望四周，沒有交警，就縱身一躍跨過了護欄，然后大步流星的走到對面的人行道。接著表演的是“投籃”，有個衣著整潔的男子走向了樹坑，突然他的喉嚨一聲怪響，然后從他的嘴里“飛”出來了一個“不明飛行物”掉入了樹坑，那男子看著自己的“杰作”，高興地走了。最后是“精彩”的“足球”，一個小男孩不停的踢、踩一個空瓶子，直到累了，把“球”踢到馬路上，走了。看完了這一場“運動會”我震驚了，我一直問我自己：曾經(jīng)的文明之國到哪里去了？
“嗚嗚嗚……”是誰在哭，是我們中華兒女的祖國母親，多少年來，她哺育著我們，而我們給予她的是什么？是成千上萬的垃圾？是不文明的舉止？
唉，誰能幫幫我們的祖國母親，讓她不要再哭泣？讓我們用雙手，打造一片屬于我們的美麗家園，讓祖國母親露出她那慈祥的笑臉，不再哭泣。
手拉小手作文 14
創(chuàng)建文明城，共建美好家園。
文明，是一朵鮮花，嬌嫩而美麗，鮮艷而芬芳。但是一朵是遠遠不夠的，要一叢、一片，漫山遍野，才能散發(fā)出濃郁的芳香;文明，是一根野草，也是一個蒲公英，為什么呢?因為它們飄到哪里，就在哪里生根發(fā)芽，不論是石縫還是花圃，不論是小水洼，還是沙坑。文明也是如此。
現(xiàn)在大家提倡“小手牽大手，共建文明城”。文明，看起來似乎很簡單，可做到的有幾個?雖然是舉手之勞，但發(fā)自內(nèi)心是很難做到的。
就好比我們的滕州，衛(wèi)生不合格，文明怎能合格?記得有一次，爸媽帶我去江蘇的徐州旅游，一路上，他們的交通井然有序，車輛擺放得特別整齊，地上一片樹葉、一張廢紙都沒有，使我很吃驚。我想這也許就是一座文明城吧!與滕州對比，可以看出我們滕州的`衛(wèi)生、文明需要加強。
因此，我們要化身成為一名文明的小天使，像一陣風(fēng)一樣，悄悄地來到，悄悄地播下文明的種子，讓種子在人們的心中生根、發(fā)芽。一個人文明不夠，更要一群人，人山人海，小手牽大手，共建文明城。
所以我們要吶喊：小手牽大手，共創(chuàng)文明城。從我做起，從小事做起，從今天做起，從身邊的一點一滴做起，爭當(dāng)文明者，爭做創(chuàng)建活動的表率，為創(chuàng)建滕州文明城盡一份心，出一把力，增一份光，添一道彩!
為此，我想對大家說，當(dāng)家長在學(xué)校吸煙時，應(yīng)告訴他們吸煙不僅會破壞環(huán)境，還會導(dǎo)致癌癥;當(dāng)有同學(xué)破壞花草時，應(yīng)告訴他們這不僅會破壞環(huán)境，也會讓文明消失……小手牽大手，讓我們一起把文明的露水撒到校園和城市的每個角落，讓文明之花開滿校園和城市!小手牽大手，共創(chuàng)文明城!
手拉小手作文 15
家風(fēng)和家訓(xùn)就是一個家的全貌，伴隨著我們一生的成長。我家的家風(fēng)其實非常簡單，那就是“百善孝為先”。
記得很小的時候，爺爺就教導(dǎo)我：在家中要孝順父母，關(guān)心長輩；在外面要尊重師長，敬老扶弱。我時刻牢記著爺爺?shù)脑挘悦看巫粫r，看到老爺爺和老奶奶我都會給他們讓座，踐行著爺爺從小教育我的美德。
爸爸媽媽雖然嘴上沒有說要怎樣孝順老人，但在行動上卻實實在在地做到了。
自從我記事起，奶奶就體弱多病，一年到頭都往醫(yī)院跑。爸爸雖然工作忙，但每次碰到這種情況，他總是又出錢又出力，下了班就往醫(yī)院跑，一連多少天，家里連他的影子都見不到。家庭的重擔(dān)全壓在了媽媽的肩膀上，她要上班，又要做飯做家務(wù)，還要接送我和姐姐上下學(xué)，整天忙得像陀螺一樣轉(zhuǎn)個不停。即使這樣，媽媽卻毫無怨言，她常對我們說：“養(yǎng)兒就是為防老，你爸守在醫(yī)院，奶奶的病會好得快一些。”
好家風(fēng)，我傳承。在父母的耳濡目染下，從小我就特別心疼父母，會幫他們做很多事情，掃地，洗衣，做飯……冬天的'晚上，我經(jīng)常會打水幫爸爸洗腳，因為爸爸小時候家里窮，沒有棉鞋，腳凍了。現(xiàn)在一到冬天腳就癢。我打好一盆熱水，小心翼翼地端到客廳，爸爸舒服地坐在沙發(fā)上，把腳伸進腳盆里……媽媽下班回來了，我會請媽媽坐下，倒來一杯熱水讓她喝。一會兒幫她捶肩，一會兒幫她按摩……媽媽笑著夸我是個孝順的好孩子，我不好意思地笑了。其實比起爸媽的付出，我為他們做得實在不算什么。
我要牢記長輩們的教誨，在好家風(fēng)和好家訓(xùn)中學(xué)習(xí)與成長，真正把好家風(fēng)和好家訓(xùn)傳承下去，做一個對社會有用的人。
手拉小手作文 16
寧鄉(xiāng)，安寧之鄉(xiāng)。寧鄉(xiāng)本來就是一座美麗的城市，自從開始要創(chuàng)建文明城市以后，我們寧鄉(xiāng)就更加煥然一新了。
你瞧：馬路上隨手扔垃圾的人少了，愛護環(huán)境的人多了；灑水車多了，街道干凈了；路上扶老爺爺老奶奶的熱心人多了；在公交車上讓座的哥哥姐姐也多了！不文明的現(xiàn)象少了，講文明的人越來越多了……
但是在這些和諧溫馨感人的事件中，卻又有那么一些不和諧的音符偶爾出現(xiàn)。記得有一次，我和媽媽在東溈廣場打羽毛球，突然看見一群頑皮的小朋友在你追我趕，不小心將一位老爺爺撞倒了，可他們連一句道歉都沒說就走了。我對媽媽說：“他們這也太不負責(zé)任了吧。”于是，我和媽媽迅速跑到老爺爺面前，將他扶到長椅上坐著。媽媽問：“老爺爺，您沒事吧？”老爺爺說：“我沒事。”于是，我們將老爺爺安頓好之后，馬上找到那幾個頑皮的小朋友，我生氣地對他們說：“你們怎么能撞了人就跑呢？應(yīng)該跟老爺爺?shù)狼浮！毙∨笥褌儗ξ艺f：“不好意思，都是我們的錯，我們這就去給老爺爺?shù)狼浮！笨吹剿麄兏蠣敔數(shù)狼福乙簿桶残牧恕?/p>
這件事雖然是一件小事，但城市文明離不開市民文明，作為寧鄉(xiāng)這個大家庭的一員，每個市民都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行動為我們的城市增添亮色，讓一個人改變一些不文明的現(xiàn)象，也是我們每一位文明的.市民應(yīng)該去做的事情。
我愛生我養(yǎng)我的這片安寧之鄉(xiāng)。創(chuàng)建文明城市是我們每一個人的責(zé)任。也在于我們每個人的一言一行中。讓我們大手拉小手，一起行動起來吧！
手拉小手作文 17
文明，是一種美德，更是一種風(fēng)格；它是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個城市面貌的展現(xiàn)，它讓人民更加幸福，讓社會更加和諧。
創(chuàng)建文明城市是一項龐大的社會工程，需要我們共同努力。
在我們聊城，每天清晨，灑水車總是按時工作，伴著歡快的音樂，馬路變得干干凈凈；紅綠燈也逐漸增多了，車輛行駛更加有秩序；在學(xué)校外，增添了自行車停車位，車輛整齊排放，成為一道亮麗的風(fēng)景線；在廣場、公園的許多地方都放置了文明標(biāo)語宣傳牌，時刻提醒人們規(guī)范言行舉止，宣傳文明常識、社會公德。這些改變，使我們的城市更加美好。
著我不要那樣做。
那為什么人們要闖紅燈呢？有些人認為紅燈只是“聾子的耳朵——擺設(shè)”，只對傻子管用；有些人見別人闖紅燈自己也跟著闖；還有些人認為紅綠燈只管機動車輛，不管自行車和人。他們認為不是車子不撞他們，而是不敢撞他們。俗話說得好“光腳的不怕穿鞋的”。行人和自行車就是那光腳的。
面對這種形勢，我決定用自己的微薄之力來勸大家遵守交通規(guī)則，而我也要付之于行動。如果見有人要闖紅燈，我便去勸說他不要闖紅燈，并告訴他如果出事故了，家里人會很擔(dān)心的，還要付醫(yī)藥費，最后做到人財兩空，這多不值得呀！此外，我還建議警察在十字路口放幾幅畫，畫上畫著：一個人因為闖紅燈被撞死了，地上全是血，邊上還有他的.親人在為他流淚，來警戒人們不要闖紅燈了，不然畫中的那個人就是你。
同學(xué)們，斑馬線不是起跑線，不需要爭分奪秒，請大家遵守交通規(guī)則，尊重他人和自己的生命，要是出了事，可就來不及了。讓我們做一個遵守交通法規(guī)的合法小公民吧，只有這樣，我們的城市才會更文明，我們的家園才會更美好。
手拉小手作文 18
“就愛你南昌·小手拉大手文明全家行”活動正在如火如荼地進行著。我市創(chuàng)建文明城市的活動，關(guān)鍵是提升市民的文明素質(zhì)，怎樣提升市民的文明素質(zhì)呢？只要人人從小事做起，大家知文明、講文明，那么不言而喻我們的城市就文明了。
怎樣才能做到讓大家知文明、講文明呢？我們應(yīng)該發(fā)揮小手拉大手的作用，充分利用“小手們”在課堂上學(xué)到的安全知識和自己的實際行動帶動身邊的每一位“大手們”一起維護大家庭的文明。
交通文明是我們生活中不可缺少的一部分體現(xiàn)了城市文明的精髓！遵守交通規(guī)則，珍愛自己生命是大家共知的。可現(xiàn)實生活中，道路上出現(xiàn)的“橫沖直撞”、“非法行駛”、“街道勇士”等不文明現(xiàn)象層出不窮，一個個鮮活的生命被無情奪去，一場場車禍片刻發(fā)生，一幕幕悲劇令人萬分痛惜。幼兒園老師就曾經(jīng)教過我：“紅燈停、綠燈行、黃燈叫我等一等”。從那時起讓我學(xué)會了交通規(guī)則，我也一直遵守著交通規(guī)則，曾多次參加公益活動，做著小小交通協(xié)管員的'工作，時刻提醒著大人們不要闖紅燈！讓更多的人一起行動起來吧，從身邊小事做起，把南昌的文明建設(shè)做出成績！發(fā)揮小手拉大手的作用！
一個城市的交通文明水平可以折射出一個國家的文明程度。梁啟超曾在《少年中國說》中講到：“少年強則國強；少年智則國智；少年富則國富······。”此刻我想說：“少年文明則國文明！”我要盡量地發(fā)揮帶動身邊人的作用，爭做文明小市民，多多參加公益活動，用我這雙小手拉動更多的大手們行動起來，使我們的國家文明建設(shè)再上一個新臺階！
《禮記》中有句話：“人有禮則安，無禮則危。”讓我們從現(xiàn)在起，從小事起，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，共做文明南昌人，共創(chuàng)文明英雄城，成為國家的驕傲！
手拉小手作文 19
今天上午，在班主任張老師和校外輔導(dǎo)員毛睿媽媽的帶領(lǐng)下，我們進行了雛鷹假日小隊的活動——“小手拉大手，環(huán)保一起走”。這次活動主要是向市民宣傳垃圾分類。
我們來到了苜蓿園地鐵站的廣場，從老師手里領(lǐng)了幾張宣傳單。這時，一位阿姨正好走了過來，我一個箭步跑上去，恭恭敬敬地向阿姨敬了一個隊禮。“阿姨，您好！我是中山小學(xué)三（2）中隊的`張佳景，今天我想向您介紹一下垃圾分類的種種好處和知識。”阿姨停下了腳步，溫和的看著我，認真的聽著我的介紹。“垃圾分類有很多好處，可以變廢為寶。垃圾可分為四種：有害垃圾、廚余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。它們的垃圾桶都有各自的顏色，可以通過顏色來分辨。”.......我一邊說著，一邊就把宣傳單遞到了阿姨手上。
“耶，我成功了！”我高興地歡呼起來。由于第一人的成功，我信心大增，連續(xù)發(fā)出去了四張宣傳單。當(dāng)我徑直走向第五位市民，準(zhǔn)備發(fā)放宣傳單介紹時，遇到了麻煩。那位市民不配合，故意繞著我走也不想理會我。雖然我很失望，但是我沒有放棄，我一直纏著他不放，跟著他走，一邊走一邊說，向他介紹著垃圾分類的好處。終于，這位叔叔停下了腳步，開始專注的聽我說垃圾分類的意義。最終，他從我的手里接過了宣傳單，并且仔細地看了起來。我很高興地向叔叔說了聲“謝謝！”
活動很快就結(jié)束了，我很開心。我成功地向市民們宣傳了垃圾分類的好處和意義，讓更多的人都參與到這項行動中來。為保護和美化我們的環(huán)境，出一分力。
手拉小手作文 20
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，一些不文明現(xiàn)象、不衛(wèi)生習(xí)慣隨之產(chǎn)生。本來是環(huán)境優(yōu)美的住宅小區(qū)，可好好的綠化帶被破壞，那是為了自己走路方便有捷徑；潔白的墻壁張貼上小廣告，那是為了自己的小利益損害公眾視野，到處斑斑點點，好像人臉上長了牛皮癬，有損整個城市形象；垃圾箱外垃圾遍地、污水橫流、蒼蠅滿天飛，不發(fā)商販銷售三無產(chǎn)品，危害人體健康，甚至占道經(jīng)營，造成交通擁擠混亂……怎樣才能制止這些不文明的壞習(xí)慣呢？我想也許我們小朋友可以盡自己的一份力量。
上學(xué)放學(xué)時，我們可以告誡家長不從路邊小攤上買東西，這樣讓亂擺攤的小商販沒了生意，自覺進入市場，加強規(guī)范化管理，這樣既能制止占道經(jīng)營、維護交通秩序，又有利于食品安全監(jiān)管部門加強對食品安全的監(jiān)管，這樣一舉兩得，我們何樂而不為呢？
曾經(jīng)有首歌《我們的祖國是花園》，在這里我要說：“我們的城市處處是‘花園’”。美麗的繡源河溪流潺潺，著名的百脈泉游人如織，秀麗的眼明泉汩汩噴涌，多美的畫面，多美的城市啊！這美麗的城市需要我們每一個人去保護、去愛護，用我們的小手寫一份倡議書吧，游玩時不要亂扔垃圾，讓我們的泉水遠離白色污染，我相信大家都會接受的，人民都愛美好的東西。用我們的小手來保護我們城市的一草一木吧，對那些到處亂貼牛皮癬的`說“快住手”吧，別再讓我們的城市難看，城市也是有生命的，它也愛美，我們用我們的小手每人撕掉一幅小廣告，撿拾一塊垃圾，我相信會有不少的收獲的。
年幼時大手拉小手蹣跚學(xué)步，但今天我們要小手拉大手共創(chuàng)衛(wèi)生城市、共建美好家園。孩子是家庭的希望，家庭是社會的細胞，用我們小小的雙手帶領(lǐng)我們的家庭支撐起一片藍天，共建我們的綠色家園、環(huán)保城市！
手拉小手作文 21
今天下午翟老師進班的時候，告訴我們一個消息。老師說，今天我們不唱歌，來舉行一個大手拉小手的活動，我們四年級的同學(xué)帶著一年級的新同學(xué)參觀我們美麗的校園。
我們來到教學(xué)樓前，排好隊，我分配到的是一三班的一位小妹妹，我拉著她的手。這個小妹妹大大的眼睛，濃濃的眉毛，非常地可愛。我問到：“小妹妹，你叫什么名字呀？能告訴哥哥嗎？”“我叫董希。”小妹妹微笑著回答到。我像一名導(dǎo)游一樣，拉著小妹妹的手，從教學(xué)樓出發(fā)，先來到了學(xué)校的門崗，我指著榮譽墻說：“這是我們學(xué)校的榮譽墻，上面都是我們學(xué)校獲得的獎項。”小妹妹問指著一個字問我：“哥哥，那個字念什么？”我說：“這個字念‘特’，是我們獲得的一個非常高的獎項，特等獎。”
我又拉著她來到了中學(xué)部的門口，我告訴小妹妹，這是初中部，你一定要好好學(xué)習(xí)，這樣就可以來這里上初中，這是我們馬村最好的.初中。我又帶著小妹妹來到籃球場，指著里面說：“里面正在維修的是我們的跑道和足球場，我們可以在這里踢足球，再有半個月，球場就鋪好了，我們就可以在這里盡情地踢球了。”
接著，我們又來到了公寓樓，我對小妹妹說：“這是公寓樓，是學(xué)生們住宿的地方，有些辦公室也在這里。”最后，我們又來到了餐廳門口，對小妹妹說：“這是餐廳，午托生和住校生吃飯的地方。餐廳的二樓是一個階梯教室，全校有活動的話，就會在這里舉行。”
今天，這次的小手拉大手活動，我感覺我真的長大了，也想起了我剛來到這所學(xué)校的情景，當(dāng)時作為一年級的新生，什么也不知道，什么都是陌生的，也非常希望能得到幫助。以后，看到小弟弟小妹妹有什么需要幫助的，我一定熱心幫助他們！
手拉小手作文 22
元月10日星期六的早上，天有點冷，我卻很興奮，早早的來到江海晚報社報到，這是我第一次參加活動，里面的人可真多呀，大家都和我一樣懷著激動、緊張的心情期待這次可樂大世界的參觀。由于是第一次不在爸爸媽媽的陪同下出門，而且周圍的同學(xué)來自其它學(xué)校也不認識，我還有些害怕呢。
8點我們準(zhǔn)時出發(fā)，汽車飛速地向上海可口可樂公司駛?cè)ァ＝?jīng)過了幾個小時，遠遠的看到熟悉的可樂標(biāo)志，我們到了。哇，可樂公司可真大呀！咦，這間房子是用來干什么的？可樂是怎么生產(chǎn)出來的？帶著這些疑問我們進入了可樂公司。歡迎大廳里面擺著一副漂亮的畫，聽講解員說，這幅畫是為了慶祝可樂公司成立125周年所畫的。
繼續(xù)往里走，我們來到了生產(chǎn)可樂的`車間，里面的機器正在工作。生產(chǎn)可樂可不容易，需要進過10層生產(chǎn)線，4層凈化線。你們知道可樂瓶是怎么做出來的嗎？嘿嘿，是吹出來的。開始我也不信，后來機器把一種元素擠壓成瓶子的形狀，然后把它吹大，就像吹氣球一樣，最后就成了可樂瓶。
接下來，我們來到了可口可樂博物館，這里面介紹了可口可樂的歷史。原來可口可樂始于1886年，至今已經(jīng)129周年了，是個“老爺爺”呢！在博物館里，我知道了許多可口可樂的知識，懂得了申美金橋廠成立于1988年。
最后，講解員給我們每人發(fā)了一瓶可樂。哇，這可是我最喜歡的飲料呢！我趕緊打開蓋子，“咕咚，咕咚”地喝了起來。
今天真是一個快樂的出行，在參觀中，我不覺和同伴們熟識起來，由開始的陌生，到問答環(huán)節(jié)時你爭我搶的游戲，再到分手時的惜別。今天我不僅了解了有關(guān)可口可樂的知識，還收獲了友誼。
手拉小手作文 23
看著天氣從“烏云密布”到“晴空萬里”，心里有種說不上來的高興和激動。隨處可見的都是青山綠水，樹木郁郁蔥蔥，溪水清澈見底，嘰嘰喳喳的鳥叫聲，景色特別優(yōu)美。
作為一名小學(xué)生，在享受越來越多的藍天，呼吸著新鮮空氣的同時，也要有一份小主人翁的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。因此，我會和家人一起出行做植樹志愿活動，為城市的環(huán)境發(fā)展獻出一份愛心。
這個周末的天氣很好，暖暖的陽光照在臉上，讓人覺得心曠神怡，特別舒服。我早早地吃完早飯，纏著爸爸媽媽和我一塊去公園植樹。
我和家人一塊前行去了公園，在家人的'帶領(lǐng)下，我們很快就到了植樹地點，爸爸給我了小樹苗以及植樹工具。我便立即動起手來，媽媽慢慢得把小樹苗拿出來，防止小樹苗折斷，我和爸爸用鐵鍬先挖樹坑，然后我小心翼翼得把小樹苗放在樹坑里，用泥土把樹坑覆蓋住，再給小樹苗澆水。植完樹后，我還特意給小樹苗起了特別好聽的名字，分別是“壯壯”和“快快”，希望小樹苗能夠快快得茁壯成長起來。
雖然，這個周末，身體是勞累的，但內(nèi)心是愉悅的，是輕松的。勤勞動，勤動手，不僅可以強身健體，還可以培養(yǎng)自己的意志力和斗志，最主要的是自己為城市的環(huán)境貢獻了一份小小的力量！
我們在祖國藍天的庇護下自由飛翔，飛向未來的天宇。我們學(xué)生作為新一代的少年，應(yīng)該積極繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，從自我做起，從生活中的點滴小事做起，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，植樹造林，保護環(huán)境！樹立保護環(huán)境的意識，努力提高自己的本領(lǐng)，和祖國共成長，共奮進！
手拉小手作文 24
我和媽媽一向都認為自己是個文明人。不料幾天前接連發(fā)生的事，卻讓我們對此不那么肯定了。
事情是這樣的：一天放學(xué)，媽媽騎著電動車接我去書店買書。經(jīng)過一個丁字路口的時候，正好遇上黃燈。在變紅的.一剎那，媽媽一加電門沖了過去。我緊閉雙眼，嚇得不輕。媽媽卻說：“瞧你，睜開眼睛看看，沒有一點危險！”我埋怨道：“您這叫僥幸心理，最容易出問題！再遇個急著搶黃燈的，撞到一起怎么辦？媽媽你知道嗎？很多地方不設(shè)黃燈，就是預(yù)防這種情況發(fā)生的。”媽媽也覺得我說得有道理，羞愧地說：“媽媽以后不闖黃燈了，請你監(jiān)督我吧。”我滿意地點點頭。不一會兒，我們到了書店。一到兒童文學(xué)區(qū)，我看到一個男生在那里正撕一套書的包裝。我上前大聲喝斥道：“不許亂撕！你以為這是你家嗎？！”媽媽見狀跟過來小聲提醒我：“好話要好好說，別人才會聽呀！”我看那小孩不以為然，想想也是。于是我重新來過：“你好同學(xué)。如果你把套裝的外包裝撕掉了，書就散了，不漂亮不完整了，賣不出去了。你可以看旁邊已被工作人員拆散的樣書，也可以把整套買下來后再撕。”這次，小男孩還是沒答話，但紅了臉，低下頭，抱著整套書往收銀臺方向去了。看著他的背影，我對媽媽說：“媽媽，我差點和您一樣，一不留神就做了不算文明的事呢！看來，我也需要您的監(jiān)督呢！”媽媽夸我是個肯承認錯誤，又能及時改正錯誤的好孩子。
我們共同得出的結(jié)論是：文明就在一件件小事中，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓文明成為我們的習(xí)慣、我們的名片吧！
手拉小手作文 25
打開陳舊的相冊，催醒靈魂的心窗，進入那如詩如畫的當(dāng)今時代……
當(dāng)今社會，文明已經(jīng)成為了人們的伴響曲，文明至今就像綿綿細雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹入人們的心田；像天空中的星星，璀璨卻安寧；像水墨染宣紙，醒目而深沉…… 我們共同生活在這座古樸、厚重、優(yōu)美的城市里，一起共享著城市生活的快樂和文化氣息的熏陶，共同傳遞著典雅、淳樸的中華美德。
有個畫面總是在我腦海里像電影一樣播放著，循環(huán)著，片刻不能停歇……便勾引我走進了以往的織里：一幫乞丐在馬路邊乞討著吃的……一些偽君子不表善意的踢了他們一腳說：“這種不要臉的。”說完，只見乞丐們眼里透露出一絲憐憫，便連忙叫聲：“大哥，行行好，我好幾天沒吃飯了。”那些人只是說：“可憐你？死開！”想到這些，不禁潸然淚下，情緒有點失控。大聲的為他們發(fā)泄。從抱怨的世界里走出來。
重返目前的`和諧社會：大街上，一個個人們臉上只會掛露出那如天使般的笑容，只會覺得大街上所有人都是天使、花朵，是啊！當(dāng)今社會文明修養(yǎng)已經(jīng)成為了人們的高尚代表物。 也許文明如此簡單，但做出來也許萬分難，放手拋棄“臟語。”重新報到“明天”再次舉行“文明”的“婚禮”。
文明素質(zhì)是我們的必做品，心靈的成長在于素質(zhì)，文明使我們的心靈得到純潔，讓真善美的靈魂回到“織里”回歸到“心靈”讓真善美回到自己的家——內(nèi)心。
這是一篇議論文，作者在文章中論述了要“爭做文明人”觀點。作者行文時，能夠引用現(xiàn)實的例子展開闡述，使得文章語言具有說服力。文章論述語言深刻，結(jié)尾處，作者發(fā)出呼吁，耐人尋味。
手拉小手作文 26
從小到大，我得到過無數(shù)只手的幫助，正是這些愛心之手——讓我感受到無比的溫暖與感動。雖然那只是一直普通的手，但卻是它卻拉扯著我，走到了今天。
天氣，是那么地寒冷，刺骨的北風(fēng)似乎看穿了人們的心思，穿透我們的'心。躲在被窩里的我不禁感到無比的幸福。“刷……刷……”是一雙勤勞的手在為我做早餐，洗衣服，急速且熟練的動作使我感到這雙手好有安全感。“起床啦!懶蟲。”“啪”的一聲，又是一只手——為我開了房燈，并用和藹的聲音叫我起床，還為我拉開窗簾，感受著寒冷并快樂著的早晨……毫無疑問，這，就是我們父母的手，是他們用那粗糙的手，呵護著我們長大。哪怕是狂風(fēng)暴雨或是緊急時刻，他們都會無私地伸出他們的雙手，拉著你幼嫩的小手，走出困境，迎接光明……
“來，不要放棄，我們一起跑，我們一定會成功!”說著，你們便伸出雙手，鼓勵我向前沖，不怕困難，挑戰(zhàn)極限!最后，我在你們的幫助下，挑戰(zhàn)成功。不管是在學(xué)習(xí)還是在生活上，有你們，也是讓我擁有了一筆珍貴的財富，更是物價的寶物!你們——我的朋友們，很感謝你們對我伸出援助之手，不斷地鼓勵我，陪伴在我的身邊，讓我的人生道路留下不可抹去的足跡——這，更是友誼的足跡!光陰似箭，日月如梭，在美好的生活中，我覺得自己很幸運，因為我又家人與朋友，和那些幫助過我的人。在燦爛的陽光下，你們的大手，就是小手在成長中最美好的見證!
手拉小手作文 27
放學(xué)了，外面下著點點滴滴的小雨，父親還沒有來，我便打著傘，在小路邊悠悠的走著，不急不慌。
雨點打在我的花傘上，淺淺的，淡淡的，仿佛打著，打著，傘上的花就要開放，一路歡快的陪伴著我走。沒一會兒，學(xué)校里便響起放學(xué)鈴聲“獻給愛麗絲”，伴隨著我走一段路，只是離學(xué)校越來越遠了。也許，未來也是這樣，離開學(xué)校，走上無盡的.社會。
靜靜的，一個人在路上沉思著，回憶著以前許許多多的事。
路的兩邊有著燈光閃閃的霓虹燈，燈光照出了我孤單的影子，就那么一小步，一小步的走著。哼著歌，邊唱邊走，腦海里浮現(xiàn)出許許多多的往事，就像發(fā)生過的事不會再現(xiàn)，走過的路不會返回。
走著，走著，突然看到前方一個人打著傘向我招著手，我也不顧形象，不顧臟水濺濕了我的新鞋，跑道父親的身旁。父親的大手拉著我的小手，父親溫暖的大手包裹著我冰冷的小手，使我的小手很暖，很暖，一直暖到了我的心里。
燈光下，不在是我一個人孤單的影子，有了父親的陪伴，影子好像都強大不少呢！就這樣，我和父親就這么一直走。
在一個夜晚的燈下，有一只大手拉著一只小手，一直的往前走。前方的路很艱險，會有怎樣的阻礙，我并不知道，我只知道接下來我要走的路還很長，但是不管怎樣，我都要穩(wěn)穩(wěn)的走。
大手拉小手，不離不棄。
手拉小手作文 28
當(dāng)秋風(fēng)拂去驕陽的燥熱，新的學(xué)期又開始了，又是一年開學(xué)時。看著一群群天真可愛的小弟弟、小妹妹像鳥兒一樣飛進校園，飛入教室，我的思緒又一次飛回小時候入學(xué)的第一天
天生文靜怕羞的我，怯怯地排著隊，站在教室門口。新老師、新同學(xué)、新教室，我不敢抬頭多看一眼。我無助地站著，手一直摸索著書包帶、揉捏著衣角。這時，一只大手拉過我的`手心有些發(fā)潮的小手，領(lǐng)著我來到一個課桌前，溫和地說：“多可愛的小姑娘，這就是你的座位了。”觸到這么溫暖的手，聽到如此溫柔的話語，我仰起臉，正看見那雙和善的眼睛在看著我，多么親切，多么和藹的眼神啊！我的恐懼如冰雪漸融。
就是她的那雙手，就是她那可親的眼睛，引領(lǐng)我開始了學(xué)習(xí)知識之旅。她就是我的啟蒙老師— —宋老師。
記得入學(xué)時，我寫的字并不好看，是她，手把手地教習(xí)了我一手好字；記得課堂上，我顫顫巍巍的小手沒有勇氣舉高時，是她，那美麗的眼睛鼓勵我勇敢；也是她，那談笑風(fēng)生、幽默而快樂的課堂吸引著我愛上了語文。
大手牽小手，是我最溫暖的回憶。如今，我的小手，也在好幾位像宋老師這樣的大手的呵護下，一年年長大；將來也還會有宋老師這樣的大手把我領(lǐng)得更高… …我想我的這雙手，也會像宋老師那雙手一樣傳遞溫暖。因為在我心中，一直就這么想：長大后，我就會成了你！
手拉小手作文 29
大手拉小手，文明一起走
走在大街上，我們時常看到馬路上，草地上，小河里會有一些垃圾，這些垃圾五花八門，有塑料袋，飲料瓶，吃過東西的包裝袋等等。在清潔工打掃過以后，有的人珍惜他們的勞動，認為扔i垃圾也沒什么大不了，反正有人為他們打掃。還有一部分人覺得垃圾桶離自己太遠，懶得跑那么遠，就隨手一仍，就不管了。其實垃圾桶遠嗎？不就是十幾米的距離嗎？
城市的環(huán)境光靠清潔員是不行的，主要還是靠我們每個人的努力，只有大家努力攜手保護環(huán)境，我們的城市才會更加美好。
文明，不僅是環(huán)境，還有人與人之間的關(guān)系，每天見到認識的親戚、朋友、老師、同學(xué)，哪怕是互不相識的.陌生人，我們要以笑容去面對，發(fā)自內(nèi)心的說一聲“您好”，別人也會真誠的說一聲“您好”，聽到別人的慰問，自己心里也會非常開心的。即慰問了別人，也得到了別人的問候。如果，每天我們都以這種方式來面對生活、面對所有的人，那你的生活會變得更加美好，會得到更多人的關(guān)心。如果世上每一個人都能這樣做，那世界就會變得更加和諧，沒有戰(zhàn)爭。其實，真誠對人，這也是種文明。是種交際文明。
不說臟話、不亂踩草坪、多植樹、不隨地吐痰等等，這些都是文明。能做到這些，你就是一個文明人。文明，從我做起！
手拉小手作文 30
雖然今天一?一雨綿綿，但是我們每個人心中都燃一燒著快樂的火焰，因為今天下午要舉行一年一度的游園活動！
今年的游園活動和往年有所不同。因為我們要帶著一年級的小一弟一弟小妹妹一起參加活動。我既興奮又期待。管一個小孩子的滋味是什么樣子呢？
和我一起游園的是一個小胖妞，她的眼睛像兩粒黑寶石，嵌在她那粉嘟嘟的臉上顯得格外明亮。她笑起來，露出了一口參差不齊的牙齒，看上去可愛極了。當(dāng)我拉起她那軟一軟的小手時，我的心被萌化了，做姐姐的自豪感油然而生。
沒想到，姐姐也不是那么容易當(dāng)?shù)模瓷先ス砸磺煽蓯鄣男〖一镆膊皇悄敲慈菀坠艿?。當(dāng)我們一起走在科學(xué)連廊上的時候，我突然發(fā)現(xiàn)身后的小跟屁蟲不見了！我魂飛魄散：“怎么辦？我該怎么向蔣老師一交一代？”我的心就像揣著一只小兔子，咚咚地跳個不停。我開始發(fā)瘋般地在連廊上尋找起來！突然，一個穿著綠旗袍的身影映入了我的眼簾。啊！原來她在這里！她正盯著一只會唱歌的模型小鳥發(fā)呆呢！她的手直往洞一洞里掏，似乎不把小鳥掏出來就不罷休。人找到了，我的焦慮一掃而空，心中升起了一一團一無名火。我連忙一個箭步?jīng)_上去，拉著她的手就走，可是她的腳就像生了根一樣，只是踉踉蹌蹌地往前跌了幾步，又跑回到小鳥面前，更認真地研究起來。我的氣不打一處來，沖她喊道：“包日明！快走！我們還有好多場館沒
手拉小手作文 31
母親啊，您那溫暖的雙手牽我走過美麗的人生。
——題記
母親啊，長大的路上，您溫暖的雙手讓我懂得了什么叫寬容。有多少時候，貪玩任性的'我遲遲歸來，您不但沒有罵我，還用溫暖的雙手撫摸這我的頭說：“飯熱好了吃吧。”有多少時候，我手里捧著不理想的試卷站在您面前，您抱著我說：“沒關(guān)系，下次努力，你永遠是媽媽的驕傲。”您眼中閃著的一道光彩，我知道那是寬容。
母親啊，長大的路上，您溫暖的雙手讓我懂得了什么叫操勞。我記得每天的家務(wù)活全都是您承擔(dān)著的可是您從來都不讓我干一點，您說：“你沒干習(xí)慣了，弄不好。”您從來都沒有說過怨言，你只是說：“我天天干習(xí)慣了，閑下來到覺得別扭了。”你那枯瘦的雙手不停得忙著，我知道，那是操勞。
母親啊，長大的路上，您溫暖的雙手讓我懂得什么叫慈愛。曾記得，每次我放學(xué)回來，總是見您倚在門邊，默默的等我回來，手里總是有縫也縫不玩完的衣服。您說：“我也是剛回來。”曾記得，每一次下雨，您總是第一個給我送雨衣，您說：“我也是剛剛路過。”您揮動著手臂試著頭發(fā)上的水珠，我知道，那是慈愛。
母親啊，您在女兒心中是那不可磨滅的烙印，是那不可丟棄額生命。
母親啊，您那溫暖的雙手牽我走過美麗的人生。
手拉小手作文 32
光陰似見，日月如梭。如今，我已是初中二年級的學(xué)生了，也算是個大小人了，驀然回首，才現(xiàn)時間過的太快，太快了！
小的時候，經(jīng)常有一只大手牽著我這只小手，是那只大手牽著我走過春夏秋冬，走過我的童年時光。
那只手是我姥姥的手，是一只多繭而又濕暖的手。
春天，萬物復(fù)蘇，整個世界都是綠的.，姥姥拉著我的手，在樹林里，草地上走著，姥姥一會指指這，一會指指那，樂得我蹦來蹦去，姥姥的手很巧，用剛發(fā)芽的小草給我做一個個小圈——戒指。帶在我胖呼呼的小手上。每當(dāng)我嚎啕大哭時，只要姥姥給我?guī)夏悄劬G的“戒指”我便會安靜下來。
夏天，草長高了，里面住著一些小蟲子：螞蚱、小飛蟲……姥姥拉著我的手，走到草叢旁，領(lǐng)我在草上捉螞蚱，姥姥總是拿個瓶子，用來裝螞蚱，瓶子上扎幾個洞，給瓶子里的螞蚱通通風(fēng)，不然螞蚱便會死了，姥姥特別厲害，一會便捉住一個，每當(dāng)姥姥捉住一個我都很興奮的直拍手，姥姥見我笑了，她也笑了。
秋天，樹葉兒黃了，從樹上飄落下來，姥姥拉著我的手，來到樹下，拾起一片片金黃的樹葉，用繩子串起來，系在我的脖子上，漂亮極了！
冬天，鵝毛般的雪花從天落下來，像一個個小精靈，姥姥拉著我的手，走在雪地上，踩出一串串腳印，用小木棍在雪地上畫圖案，過了會，我的手便會凍的通紅，姥姥用那多繭而又溫暖的手，捂著我的小手，一會就暖和了。
姥姥拉著我的手走過春夏秋冬，走過我的童年時光，雖是多繭的，卻溫暖了我的心靈。
手拉小手作文 33
我們一家人既是親人又是合作中的好伙伴，有很多事兒都是我們一家合作完成的呢？
3月12日是植樹節(jié)，爸爸嚴(yán)肅的說：“你看我們國家的樹有一半都被砍光了，我們應(yīng)該趁今天植樹節(jié)為國家種上幾棵樹，表示一下我們的愛國之心。”我和媽媽以及弟弟都拍手表示贊成。在爸爸的帶領(lǐng)下，我們一家人來到山坡上，選了一塊比較平緩的地，就開始挖坑了，干了不到半小時，我就累了，而爸爸和媽媽卻毫不費力，于是我就去拿樹苗，放在坑里，一個坑放一棵樹苗，然后弟弟則拿玩具小鏟子在我放過樹苗的坑里填土，然后由我澆水，在一棵大樹下我和家人默默祈禱：祝小樹越長越高。
大家一定還記得5.12大地震吧！我即慶幸又傷心，慶幸的是我的家人沒有受到傷害，也很傷心，為我們四川同胞感到傷心。當(dāng)電視里播放災(zāi)區(qū)人民受難的畫面時，全家人默默無言。終于，爸爸忍不住了，從皮夾里掏出一百元（雖然不多但卻是我們一家人一個星期的生活費），說要為四川受難的小朋友捐，我也拿出我日積月累的零花錢，到指定的地點募捐。這件事雖然過去了，當(dāng)再次在看到電視上看到受難的.小朋友高高興興的上學(xué)時，我們一家人全笑了，為災(zāi)區(qū)的小朋友能夠上學(xué)而感到高興，為那些募捐的好人表示感謝。
通過這幾件事，我想告訴大家：“只要你肯齊心協(xié)力，一切困難都能解決”。
手拉小手作文 34
今天，我們六年級的學(xué)生坐上汽車，來到淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔，將要給我校一年級的小弟弟、小妹妹們佩戴紅領(lǐng)巾，舉行“大手拉小手”活動，能夠參加這次活動，我心里特別高興。
下了車，我們走近淮海戰(zhàn)役烈士紀(jì)念塔，走上臺階，來到紀(jì)念塔前，我仰望著高大的紀(jì)念塔，心里不禁涌起陣陣心酸，是啊，淮海戰(zhàn)役犧牲的烈士長眠于此，他們不畏艱險、不怕犧牲，為了老百姓能過上幸福安寧的生活而英勇奮戰(zhàn)，我心中頓時升起了對戰(zhàn)士們的'敬佩仰慕之情。
開始給一年級的弟弟、妹妹們佩戴紅領(lǐng)巾了，我領(lǐng)著兩個一年級小弟弟，準(zhǔn)備給他們佩戴紅領(lǐng)巾。小弟弟仰著天真可愛的臉，睜著大眼睛看著我。我朝他們笑了笑，我拿起一條紅領(lǐng)巾仔細折了起來，折好了，把它小心的披在一位小弟弟的肩上，我小心翼翼的打著結(jié)，小弟弟專注的觀察著，臉蛋紅撲撲的，臉上寫滿了喜悅。我想他一定為自己光榮加入少先隊感到驕傲吧！
我的眼前浮現(xiàn)出了以前上一年級時，姐姐為我佩戴紅領(lǐng)巾的情景。當(dāng)時我為自己加入少先隊感到無比自豪。心里還暗下決心，一定做一位優(yōu)秀的少先隊員。轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在我已上六年級了，今天能為兩位一年級的小弟弟佩戴紅領(lǐng)巾，心里特驕傲。為小弟弟佩戴好紅領(lǐng)巾，我向他們敬了禮，并告訴他們要做優(yōu)秀的少先隊員，好好學(xué)習(xí)，天天向上。教會了他們佩戴紅領(lǐng)巾，我又給他們講述了《抗日英雄王二小》的故事，他們聽的津津有味。
這次“大手拉小手”佩戴紅領(lǐng)巾活動，我感到特別有意義，收獲很大。
手拉小手作文 35
改革開放原來，中國有了翻天覆地的變化，國家強大了，經(jīng)濟發(fā)展了，人民生活提高了。但是我們?nèi)f萬不可大意，什么時候都缺少不了精神文明。為此我們開展了’’小手拉大手共同創(chuàng)建精神文明’’等一系列的教育活動。顯得十分重要，非常及時。
是的，社會公德很重要。社會公德它告訴我們：文明禮貌；助認為樂；愛護公物；保護環(huán)境；遵紀(jì)守法。其目的是鼓勵人們在社會上做一個好公民，文明的好市民。
另外，家庭是國家的一員，家庭和睦了，國家才能安穩(wěn)。所以，家庭美德也很重要。家庭美德是每個公民在家庭生活中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則，是調(diào)節(jié)家庭內(nèi)部成員和家庭生活密切相關(guān)的人際交往規(guī)范，它告訴我們：尊老愛幼；男女平等；夫妻和睦；勤儉持家；鄰里團結(jié)。其目的.是要鼓勵人們在家庭里做一個好成員。
我以后也要講文明；熱愛祖國；熱愛家鄉(xiāng)。在公交車上給老人讓座；在家尊老愛幼，鄰里和睦；在學(xué)校關(guān)心集體；愛護公物；尊敬老師；勤奮學(xué)習(xí)。不做有損國家，有害他人的事情；不說臟話；不隨地吐痰，扔雜物，講究衛(wèi)生、美化環(huán)境；不踐踏草坪；不攀折花草樹木；不違法交通規(guī)則；不在馬路上玩，過馬路左右看，要走斑馬線。語言文明‘禮貌待人。為創(chuàng)建和諧社會貢獻自己的一點力量。
手拉小手作文 36
國慶節(jié)——舉國同慶。走出家門，店家門口都掛著國旗，形成一道獨特風(fēng)景線。
牽著父母的手在一家新開的超市門口停下。走進一看，水果很便宜。拿了幾斤石榴、蘋果和一包薄荷糖、二包牛肉干、一包薯片就向收銀臺進發(fā)，開票時，收銀員小姐讓我憑票去那邊桌子那擺中國地圖，擺好可以有一面小紅旗的獎勵。我拉著父母的雙手一起拼了起來，誰知看似簡單的地圖讓人手忙腳亂，我的額頭滲出了細細的汗珠，北京、武漢、西安亂七八糟的.圖片讓人一點思緒也沒有，看了看別人的拼起來得心應(yīng)手，再看我的，一只小公雞一塊一塊的難看極了。爸爸拼起了雞身子，媽媽拼起了雞頭，我在找卡片與誰對應(yīng)，卻找不到了最后一個關(guān)鍵，眼看人家拼好了，我急急促促在桌下尋找像一只地鼠爬來爬去，終于在桌邊找到了這個和我們一家去作對的小淘氣。拼上去，完成了，我們長舒一口氣，服務(wù)員小姐給了我一面小紅旗。
走在大街上，風(fēng)兒這個小調(diào)皮把我的頭發(fā)吹起，馬路上車水馬龍，人行道上的人看見了一家都微笑的三人。跑在前面的女孩舉著小旗。小國旗隨風(fēng)飄揚正如女孩飄起的短發(fā)一般，女孩的媽媽走在后面看著女孩。女孩爸爸提著袋子在后面，嘴里還吃著牛肉干。
是啊！這就是我們一家。大手拉小手，小手拉大手，我們家庭一起走。
手拉小手作文 37
為配合好保山中心城區(qū)交通秩序整治活動的開展，5月30日上午，保山市公安局交通警察支隊宣傳民警來到了保山市實驗小學(xué)，把交通安全知識和交通法規(guī)送到了師生的手中。通過“小手拉大手，共建文明城市”活動的開展，讓廣大市民參與到文明交通出行活動中。
活動當(dāng)天，保山市公安局交通警察支隊宣傳民警給3000多名師生上了一堂生動的交通安全宣傳課，并發(fā)放了保山中心城區(qū)交通秩序整治宣傳冊，希望孩子們能和爸爸、媽媽一起學(xué)習(xí)，一起爭當(dāng)文明出行的好市民。交通民警還利用學(xué)生課間休息的時間，向廣大師生講解了行人交通安全常識和中心城區(qū)集中整治的相關(guān)內(nèi)容。倡導(dǎo)學(xué)生呼吁家長選擇無碳出行，緩解交通的壓力。向同學(xué)們發(fā)出號召，爭當(dāng)“文明從我做起”的實踐者、做文明城市的宣傳員，通過自己的行動，帶動自己的家庭，使創(chuàng)建文明城市工作家喻戶曉，人人參與。
通過活動，同學(xué)們不但了解了許多交通安全小知識，增長了知識，開闊了視野；同時更了解了自己所要擔(dān)負的`重要社會職責(zé)——充分發(fā)揮自身的作用，進一步去影響周邊的大人們。
據(jù)了解，為廣泛宣傳中心城區(qū)道路交通秩序集中整治工作，讓整治工作家喻戶曉、深入人心，連日來，保山市公安局交通警察支隊民警共深入城區(qū)十多所幼兒園、小學(xué)開展交通安全宣傳，受教育人數(shù)達到上萬人次，為中心城區(qū)集中整治工作營造了濃厚的輿論氛圍。真正做到小手拉大手，為推動“平安保山”建設(shè)作出新的貢獻。
手拉小手作文 38
“我們一直就這樣向前走，我們小手拉大手，一起交游……”熟悉的歌聲又從耳邊響起，眼前不禁浮現(xiàn)出一個熟悉的身影：大手拉小手。
小時候，每當(dāng)陽光明媚，風(fēng)和日麗的時候，爸爸媽媽便會帶我們出游。濃蔭的樹木上蟬鳴得正歡快著，鳥兒在天空中來回飛翔著，享受著這一刻的閑適。爸爸媽媽拉著我的小手走在公園的小路上，生怕我走丟。我仰望著爸爸媽媽，三口子幸福地笑著。我們大手拉小手，度過美好的時光。
陽光明媚，和煦的風(fēng)吹著柳條兒，湖面上倒映著藍天白云、綠樹紅花。“媽，天氣這么好，要不，我們?nèi)ヌで啵俊薄昂茫紶栕咦咭膊诲e。”媽媽笑著說。于是，我們來到公園，我拉著媽媽的手，悠閑地漫步在這綠色的'小天地里。我俯視地和媽媽聊聊天，談?wù)勑模鋈唬魂囷L(fēng)吹過，媽媽那幾絲花白的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚，眼角的魚尾紋映照著歲月的滄桑，媽媽一路走來艱辛留下了額上的皺紋。一股暖流直涌我的心頭：父母養(yǎng)育了我們十多年了，我們長大了，而他們老了，我們從仰望著父母，平視父母，再到俯視父母：我們從父母拉著我們的小手，到我們牽著父母的手，經(jīng)歷了多少歲月，一直沉浸在父母的呵護中，我們感受到父母的愛嗎？我們懂得感恩父母嗎？我們懂得報答父母嗎？讓我們的“小手”拉著父母的“大手”，讓我們的愛呵護著父母，就像以前他們呵護著我們一樣，讓我們走上愛的旅途，走過心與心溝通的橋梁，嘴中唱著“我們一直就這樣向前走，我們小手拉大手，一起交游……”。
手拉小手作文 39
大家都明白中國是一個擁有五千多年文明歷史的禮儀之邦，而我的家鄉(xiāng)——西安更是一座久負盛名的十三朝古都，作為古都的“小市民”，我們是傳播文明禮儀的小使者。
記得有一次，我和哥哥同行邊走邊聊，突然哥哥說:“弟弟，你看前面的外國朋友看著怎樣那么著急呀”
“哎!別管閑事。”
“不行，他必須是遇到困難了，我們應(yīng)當(dāng)去幫忙他。”說著跑了過去。
他們倆經(jīng)過幾番“手舞足蹈”的對話，只見外國友人笑顏逐開，連聲說“thankyou!”。我不由得為哥哥的行為豎起大拇指，他為文明西安增光了。
還有一次，我在去補習(xí)班的路上，看見一位盲人拄著拐杖在盲道上艱難行走，街上行人很多，在盲人的前面有幾位大哥哥和大姐姐，他們一邊走，一邊吃香蕉，突然，一位姐姐將吃完的香蕉皮隨手丟棄在盲道上，我正為盲人捏一把汗時，一對母女模樣的`人迎面走來，那個女孩也看到這一幕，迅速掙開媽媽的手，疾步跑上前將香蕉皮撿起來扔進旁邊的垃圾桶。看到那里我心里的石頭最終落了下來，看著盲人安全地走過“危險區(qū)”，我從心底向我的同齡人致敬，她也為文明西安添彩了。
在我們的日常生活中還有許多的文明禮儀閃光點;有秩序的排隊候車;給老幼孕婦讓座;不隨地吐痰和亂扔垃圾;見到長輩主動問好……。
《禮記》中有一句話:人有禮則安，無禮則危。讓我們從點滴入手，養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣，讓我們小手拉大手一起創(chuàng)立文明禮儀的新陜西吧!
手拉小手作文 40
我們滕州市龍陽鎮(zhèn)小學(xué)開展了”小手拉大手，文明一起走”的活動。我們顧廟小學(xué)也積極參加了。我們把滕州市文明辦印制的文明宣傳卡散發(fā)到每個少先隊隊員手中。家長在宣傳卡上簽字，文明靠大家，人人做貢獻。
學(xué)校12個少先中隊各自辦了自己中隊文明主題的手抄報。各個中隊選出了本班的十佳手抄報參加了學(xué)校的`手抄報評選。學(xué)校評選出了校級十佳手抄參加鎮(zhèn)里的評選。建設(shè)文明的社會，建設(shè)和諧的社會，人人都要貢獻出自己應(yīng)有的力量。
我們還進行了背誦文明歌謠比賽，優(yōu)秀選手獲得了獎。通過一系列活動，我們懂得了文明行為的重要性。
作為一名小學(xué)生，我們也深受教育。我們是九零后生代，大多數(shù)是獨生子女，在家里受寵慣了，參加此次活動意義重大。我們其實也不想做溫室里的花朵。家長的過分的愛，我們小孩真有點消受不了。我們多么渴望擁抱美麗的大自然，可是我們哪里會有機會。沒完沒了的補習(xí)班占有了我們休息的時間。真的很讓人頭疼，仿佛自己只是為了別人而活著，自己的身體自己也當(dāng)不了家。
我真的非常渴望，我們什么時候才能活得無憂無慮？究竟什么時候才能每天都快快樂樂地學(xué)習(xí)？
小手拉大手，大手有時候也要放開小手，讓我們小還自己學(xué)著走自己的道路，不要總是對我們不放心，因為我們小孩每天都在長大啊！
大人們啊！想想我們的處境吧！難道你們的童年也是這樣度過的嗎？
手拉小手作文 41
文明是一場甘霖，滋潤著人們干涸的心靈；文明是一絲清風(fēng)，爽朗了人們的心情.
自從開始要創(chuàng)建文明城市，我們的城市就煥然一新。擺地攤的少了，商店變得整潔美觀了；闖紅燈的人少了，遵守交通規(guī)則的人多了；隨手丟垃圾的人少了，愛護環(huán)境的人多了；灑水車多了，道路干凈了；說臟話的.人少了……
最讓我感動的還是馬路中央的那道靚麗的風(fēng)景線。暑假的一天，烈日炎炎，太陽炙烤著大地，整座城市就像是一個大的火爐，要把人融化了，大家都在屋里吹著空調(diào)，誰也不愿意出門。我要去超市幫媽媽買東西，剛一出門，就感覺一股熱浪迎面撲來，只想往后退，走到樓下時，太陽照得我睜不開眼睛，我硬著頭皮向前走，走到十字路口，就看到站在馬路中間值班的“特勤”他們腳上穿著黑色的皮靴，身上穿著嚴(yán)嚴(yán)實實的制服，頭上還戴著帽子，簡直就是“全副武裝”。我很清晰的看到他們的臉上全是汗水，衣服也貼在身上。他們?yōu)榱宋拿鞒鞘械膭?chuàng)建，不顧炎熱的在太陽下維護交通規(guī)則，辛勤的付出，真是讓人肅然起敬。回來的時候，我在超市就多買了幾瓶冷飲，送給了“特勤叔叔”，我也想為創(chuàng)建文明城市出一份力量。
讓我們攜起手來，為文明城市的創(chuàng)建多做貢獻。多關(guān)注不起眼的細節(jié)，從點滴的小事做起，你就很了不起。
手拉小手作文 42
今天，我在路上看到這樣一件事。
學(xué)校門口在施工，堆了很多磚頭和水泥。我看到那些叔叔們花了九牛二虎之力才把墻抹平，突然來了一群小孩，在還沒有干的墻上亂寫亂畫，甚至有一個小孩拿著一根棍子把墻上戳了一個有一個窟窿。大家好像覺得好玩，越來越多的孩子跟他們一起亂畫。旁邊突然沖出來一個個頭比較高的孩子，他神色嚴(yán)肅地大聲說：“同學(xué)們，請尊重別人的勞動成果，請不要亂涂亂畫。”那些孩子聚在一起，理直氣壯地說：“你管得著？這又不是你家的，狗拿耗子——多管閑事！”“就是，就是！”很多學(xué)生也隨聲附和。說話的學(xué)生顯得有些膽怯，思考了一會兒，眉頭一皺，大聲地說：“沒錯，這不是我家的，可是這是你家的嗎？你們憑什么在這亂涂亂畫？你看那些叔叔們累得滿頭大汗，你們卻在這糟蹋他們的成果。你們還有點良心嗎？”這些孩子無言以對。
這個孩子的聲音引來了旁邊的.一位叔叔，這位叔叔拍了拍這個孩子的肩膀，說：“孩子們，這位同學(xué)說得很對，如果在這干活的是你們的爸爸，你們還會這樣做嗎？”這些孩子想了一會兒，其中一個孩子向這位叔叔翻了個白眼，孩子們四處跑去。
這就是文明和不文明的區(qū)別，文明的人會尊重別人，替別人著想。我們要向這位孩子學(xué)習(xí)，做當(dāng)代的文明小少年。
小手拉大手，文明一起走。
手拉小手作文 43
今天是植樹節(jié)，陽光明媚，萬里無云，我們學(xué)校開展了“大手拉小手，同種環(huán)保樹”的植樹活動。
早上八點剛過，家長們就陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校，他們拉著孩子的.手，紛紛來到校園對面的空地上，一起參加植樹活動。我飛快地跑到空地上，找了個植樹的最佳位置，回頭高聲喊：“媽媽，快到這里來。”媽媽拿著鐵鍬，急匆匆地趕來。只見她雙手握住鐵鍬，左腳繃直，右腳使勁往鐵鍬上一踩，再用雙手奮力一鏟，掘起一小塊泥，抖落在旁邊。再掘，再鏟，媽媽不厭其煩地做著相同的動作。不一會兒，她就累得滿頭大汗，有氣無力：“這土太硬，小石子太多，這個坑太難挖了。”我自告奮勇地說：“媽媽，您休息一會兒，我來挖吧。”我拿起鐵鍬開挖，可是泥土實在太硬，我費了九牛二虎之力，才挖出一點點的泥土，而手掌，已經(jīng)磨得很紅很紅。我暗暗告訴自己：一定要堅持，一定要堅持！我和媽媽相互鼓勵，相互幫助，坑慢慢變深了，終于可以放進一棵樹苗了。
媽媽小心翼翼地把樹苗放進坑里，我趕緊扶住小樹苗，生怕它倒了。媽媽拿起鐵鍬，弓著背，一鍬一鍬地給小樹苗培土。填呀填呀，坑里的土終于填滿了，我抬腳將樹根周圍的泥土踩實。又拎來一桶水，澆上。聽，水聲滋滋地響著，直滲樹根；看，小樹苗多像一位小戰(zhàn)士，筆直地站立著。
一陣微風(fēng)輕輕吹過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在說：“謝謝你們，謝謝你們，我有一個新家了，我一定可以長成一棵參天大樹！”
手拉小手作文 44
走在大街上，處處可以看到“大秦故都，德善咸陽”“崇德包容，尚法創(chuàng)新”的宣傳語，這是咸陽精神，也是我們這個城市的真實寫照。
咸陽市是全國文明城市，做為小小市民的我們——新時代的少年兒童，在這場爭做“文明人”的浪潮中，人人都是主角，人人都在現(xiàn)場。那我們應(yīng)該從哪些方面行動呢？以下是我從學(xué)習(xí)、中總結(jié)到的一些內(nèi)容，與同學(xué)們一起。
一、時間。浪費時間是一種壞習(xí)慣，作業(yè)今天沒做完，要拖到明天，可“明日復(fù)明日，明日何其多？”所以，我們要今日事，今日畢。
二、早睡早起。早睡早起會讓你的身體免疫力變得越來越好，減少生病，這樣才能好習(xí)，爭做的少先隊員。
三、不說臟話。說臟話不僅會讓你的遠離你，還會讓你變成一個粗俗、無禮的人。所以要文明用語、禮貌用語！
四、節(jié)約用水。水是之源，如果沒有了水，地球就會干裂；如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕溃蝗绻麤]有了水，就沒有了我們這個美麗的`世界。水并不是取之不盡的，假設(shè)每個人都浪費水的話，世界上的最后一滴水可能就是人類的眼淚了！
五、守信。誠實是做人的根本，誠實的人運氣往往不會太差。“與朋友交，言而有信。”我們做每一件事都要有契約精神，遵守承諾。這樣，才會有人愿意和你做朋友哦！
讓你、我、他，我們一起攜手努力，共建文明城市，做文明人！
手拉小手作文 45
就在今年五月份，我和媽媽去超市的途中，一名年輕的男子由于闖紅燈，與另一名騎著摩托車的男子相撞。只聽“咣當(dāng)”一聲，兩人雙雙倒地。第一次看見這么血腥場面的我，嚇得躲進了媽媽的懷里。
晚上，我在床上翻來覆去睡不著，腦子里一遍又一遍的回放著白天那慘不忍睹的畫面。我心里十分惶恐，原來生命如此脆弱！這更讓我認識到不遵守交通規(guī)則的嚴(yán)重后果，就因為一次的違規(guī)，可能就會讓你的家庭支離破碎。
駕車也非常危險。
酒后駕駛，由于酒精麻痺而反應(yīng)遲鈍，很容易導(dǎo)致車毀人亡，不但釀成悲劇還要受到法律的`制裁。所以，我要告誡大家：千萬不要酒后駕車，開車不喝酒，喝酒不開車，一場車禍足以破壞兩個或每個人的生命是獨一無二的。我們應(yīng)該珍惜生命。血的教訓(xùn)為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘。可又有多少人真正去理會？
兩難！事故發(fā)生得如此無情。所謂“可以等三分鐘，一秒也不著急”的人，也因為缺乏耐心或急事，環(huán)顧四周，可以安心前進，誰能料到會發(fā)生事故呢？人的生命只有一次，還有什么比生命更重要呢？有必要拿命打賭嗎？還有酒后駕駛，不系安全帶也是事故的原因。
經(jīng)常接觸道路、交通、交通的朋友們小心腳下，珍惜自己的生命！路上快點，安全是最重要的。要把握生命的完美，安全駕駛。約翰肯尼迪。
手拉小手作文 46
小手拉大手同創(chuàng)新民文明城，同創(chuàng)新民文明城的含義是共同創(chuàng)建新民，使新民變成文明的城市，這也需要我們大家一起努力，而我們能做到的是不說臟話，不罵人，還要學(xué)會“謙讓”。謙讓，是我們中國的傳統(tǒng)美德，他指的是跟別人要更好的相處，我們需要讓步，這樣才能使社會就更加和諧。現(xiàn)在的社會很有謙讓性，那一天我坐公交車時看見一位老爺爺上了車，可是座已經(jīng)滿了，這時有一為大哥哥給這個老人讓了座。
我當(dāng)時看了以后深有感觸，所以從此以后我每次看到老人我都會讓座。文明城市的標(biāo)志還體現(xiàn)在秩序上，我們的出行需要遵守交通規(guī)則這是一種有秩序的表現(xiàn)在購物結(jié)帳時，我們應(yīng)該做到不插隊這也是一種秩序。文明城市最大的.一點就是使用文明用語，在公共場合時我們要使用文明用語如謝謝、對不起、不客氣等等文明用語。我們要做到的文明行為是不隨地吐痰、不要扔雜物，咳嗽時要把嘴捂住，不要對著人咳嗽，不要大聲喧嘩等等。
樂于助人也是我們中國的傳統(tǒng)美德，當(dāng)你幫助別人時你自己也會感到無比的快樂，被你幫助的人也許那個人只會說一聲謝謝，但你的心里也會感到無比的快樂。小手拉大手的含義并不單單指的是家長拉著孩子的手，還指的是人與人之間要互相幫助與溝通。讓我們做到以上幾點，共同創(chuàng)建我們的文明城市，讓我們的城市更加美麗，更加和諧起來。
手拉小手作文 47
民權(quán)是一座美麗的文化名城，這里是文哲大師莊周的故里，有“中國冷谷”之稱，被譽為豫東平原上的一顆明珠。近幾年，在縣委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全縣人民的共同努力，我們的城市面貌更美了，人居環(huán)境更好了，城市形象和城市品位提升了，人們的`城市歸屬感也增強了。但是，在我們的身邊還存在著一些不文明的現(xiàn)象和不文明的行為，在污染著我們的家園。為積極響應(yīng)縣委、政府進行城市環(huán)境綜合整治的決定，樹立文明民權(quán)良好形象，我們發(fā)出如下倡議：
一、人人規(guī)范自身言行，養(yǎng)成文明好習(xí)慣。文明城市創(chuàng)建需要每一位家庭成員的共同參與。我們一定要要注意規(guī)范自身言行，維護城市文明形象，不講粗話臟話、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不插隊搶道、不在禁煙場所吸煙、不在公共場所喧嘩;橫過馬路要走規(guī)定線道;行車要遵守交通規(guī)則，不亂停亂放，不闖紅燈;不亂貼亂畫、不亂搭亂建、不損壞公共設(shè)施;積極參加社會志愿服務(wù)和各類公益活動，奉獻愛心，回報社會;共同參與監(jiān)督城市管理，對不文明現(xiàn)象進行勸阻和制止，為共建美好家園貢獻自己的力量。
二、人人重視家庭美德，爭創(chuàng)文明家庭。家庭文明，是社會文明的基礎(chǔ)，也是城市文明的重要標(biāo)志。家庭美德的主要內(nèi)容是尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié),形成團結(jié)互助、平等友愛、共同前 ..........
手拉小手作文 48
我們中華民族的傳統(tǒng)美德廉潔是永不失傳的。然而世界上的有些人卻違背了這一天理。就像小偷，被金錢迷惑了雙眼，就是因為金錢，他去做了違背良心的事。金錢使他擁有了無法洗刷的傷痕和罪名。古往今來，有多少清正廉潔務(wù)民為實的人受到了人民的愛戴和崇敬。任長霞把社會當(dāng)作自己的家，把每一個人當(dāng)作自己的家人，不接受賄賂，是一個廉潔的好警官。
我還讀過一個清正廉潔的小故事：有一次，有兩個婦人為一個小孩而鬧上公堂，包拯判定兩人一人拉小孩的.一只手，誰拉贏了，那小孩就是誰的，在經(jīng)過一番拉扯之后，其中一位婦人含著淚，先放了手，于是包拯把孩子判給了這個婦人。包拯說：沒有誰會忍心讓自己的孩子受到傷害的。于是把孩子給了這位婦人。
還有一首歌是這樣唱的：天地之間有桿秤，那秤砣是老百姓這首歌就是老百姓稱頌清官的歌。我們大家也要做一個廉潔的人。
爸爸媽媽，你們一直是個正直的人，不接受賄賂，不被金錢迷惑雙眼，一直在自己的工作崗位上勤勤懇懇的干，但是你們做到廉潔了嗎？你們知道什么是廉潔嗎？廉潔就是不損公肥私，不貪污，不受賄，講誠信。
聽了這些例子和話后，我想爸爸媽媽們應(yīng)該知道什么是廉潔，怎樣做一個廉潔的人了吧。我希望你們永遠都是一個廉潔的人。
如果我們都是廉潔的人，那世界就會變得更好。大家都不要被金錢迷惑了雙眼，金錢就是那帶刺的玫瑰；大家不要被美味佳肴迷住了，這有可能就是一個可怕的陷阱。
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