在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的學琴作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學琴作文500字 1

　　剛開始學吉他的時候我才九歲，當時潘老師說我有天賦，我媽媽就讓我學了這門技藝。

　　剛入門的我只會彈幾個簡單的音符，要是我彈不好潘老師就會在我腦門上敲幾下以作教訓。學了幾節課后老師卻說我彈得不好，我回到家里心里很失落，在一旁的媽媽和我說：“不要灰心，老師這樣是要你知道不要自滿。再說了，你以后學吉他的路上也經常會有挫折，只要你去面對。”直到后來我越彈越好，潘老師就讓我去參加了我們琴房春晚表演。在臺下的我心里忐忑不安，我想要是沒彈好怎么辦呀！要是我不敢上去又怎么辦呀！聽著一個個表演人的序號過去，每過一個序號我心里就緊張一分，終于，輪到我了，我鼓起勇氣向臺上走去，彈起了《優美的小行板》。我低著頭，有些不敢看觀眾們一眼。但我還是抬起頭看向觀眾，把這首曲子彈完了。走下臺后我心里升起了一股成就感，心里開心的不得了。

　　又學了半年我要考級了，來到考試場地，我的心里多了一份壓力，我生怕會考不好。走進了考室坐上位子后我覺得時間似乎停止了，心里的恐懼感愈升愈高，我開始彈第一個曲子，我的手指靈活的彈動著，剛開始的`時候我總是彈錯，兩只手像亂了套士兵一樣，我認真的彈卻總會錯。我有點想放棄了。但我看著窗外為我加油打氣的媽媽，我心里想著我一定要考過不能浪費了媽媽對我的一番苦心。于是我靜下心來，全神貫注地彈著琴弦……終于我成功通過了考試，我激動得撲在了媽媽身上……

　　現在，我已經要考七級了，這一切有我的努力，也有老師和媽媽一路上對我鼓勵。學吉他讓我感受了快樂，我喜歡學吉他，我喜歡彈吉他。

　　學琴作文500字 2

　　每當路過那個琴行，總能聽見動聽而又優美的琴聲。因此，我走上了學琴之路。

　　那時的我，望著嶄新的電子琴，黑白相間的琴鍵在燈光下閃閃發亮，有種興奮而又神圣的感覺。我在老師的教導下，苦練指法。一首首簡單的樂曲隨著我手指的彈奏縈繞耳畔。我沉浸在這一個個動聽的音符中無法自拔。從此，練琴成了我一天中必不可少的`一部分。

　　隨著級別的不斷升高，彈奏的曲子也越來越難。記得那次，我開始學習《獻給愛麗絲》這首世界名曲。在學后面部分時，一大串密密麻麻的音符使我手忙腳亂。我仔細盯著譜子，生怕漏了一個音符，可不聽使喚的手如同一個調皮的孩子在鍵盤上亂按一通，錯音連連。老師聽了連連擺手：“這段回到家，一定要好好練。”我心里萬分焦急，下定決心要練好它。

　　一回到家，我便坐在琴邊練習起來。我放慢速度，找準位置，一下一下地按動著鍵盤，一邊還時不時地留意著指法，總算正確地彈了出來。可速度實在太慢了。我加快了速度，一不留神，又按錯了一個琴鍵，亂了指法。我惱火極了！重重地將譜子砸在琴上。練了這么多回還是彈不出，我干脆別彈了！

　　坐在書桌前，我偶然發現一篇文章中寫到，愛迪生發明電燈泡時做了一千六百多次試驗，最終發明成功。我才練了幾遍，怎么能就此放棄？于是，我平復了急躁的心情，又一次刻苦練習起來。五分鐘，十五分鐘，三十分鐘過去了……書房里，傳出異常動聽的歌曲。一個個美妙而又連貫的音符在我跳動的指間傾瀉而出。我沉浸在這一段段曲調中，仿佛自己也是一個音符，在鍵盤上雀躍著，旋轉著，匯成一首優雅動聽的歌。

　　第二節課，我得到了老師的表揚。

　　學琴作文500字 3

　　自從昨天發現了那些“樂理知識”的教學寶藏，昨天晚上，我幾乎又花費了好幾小時在“學習”樂理知識上。

　　這樣的興奮點一直延續到今天白天，只要一有空閑時間，我就巴不得跑去練琴。

　　也許，這有點兒像小孩子初碰到一件有趣的玩具，還保有新鮮感；又或者說，因為有點兒興趣，讓我有了學習的動力。

　　我也明白這樣的.喜愛所激發出來的動力是多少的寶貴，但也更懂得唯有堅持才是提升的秘訣。

　　曾經我也有過不少這樣的階段，興致勃勃，甚至可以一下午耗在那練，但是也僅限于那一下午，后來就是偶爾打開彈奏幾下，再后來甚至都不曾拿下那塊防塵布了。

　　最怕的就是一時興起，卻無法堅持。一時的努力，誰都可以做到，難得就是一直保有這種積極的動力。

　　另外一個關鍵是，這個最多只能做為興趣愛好，它并不是目前自己的主要學習與工作，自己還有更多更重要的事情需要去處理去花費時間，所以不能像以前一樣一下午，一晚上，一整天地把時間只耗費在這一件事情上面。

　　如果真正地喜歡，那就需要安排好時間，每天都拿出半小時，一小時地時間，去學習，不要覺得時間簡短，難能可貴的就是持之以恒，是日復一日的堅持，也正因為有了時間的局限性，反而會讓那一小段的練習與學習的時間內更加的珍貴，更加地集中注意力，完完整整地利用起來，不舍得去浪費。

　　這也算是昨天花費了大半天時間的學習，給自己的一點小小啟示吧。

　　學琴作文500字 4

　　我喜歡鋼琴，而學琴也給了我許多感悟，每當我練琴的時間不夠時，老師總是不滿意，相反，當我練非常刻苦時，我都會受到老師的表揚，有時，我想找一些捷徑來縮短練習時間，可總是以失敗告終，我便獲得了一條感悟：多吃多做，成績不錯，好吃懶做，題題都錯！可很快，我便發現不只是要練得多就一定行，我常常對自己彈出來的聲音不滿意，這樣彈，不對，那樣彈，也不對，這種試驗非常磨人，有時試了幾十種方法，都沒有一個對了，這幾乎讓我覺得已經黑到家了，我非常沮喪，可黎明就在后頭，我找到了方法，于是，我又獲得了一條感悟：當黑暗來臨時，不要放棄，只要你認真干了，扛過去，黎明就會來臨。可有時生活常常會跟你開玩笑，每當我找到好的方法時，都會欣喜若狂，當我第二天上琴時，卻發現這個方法在這里并不適用，我轉眼間就從欣喜若狂跌到了谷底，心情指數從三萬點大關暴跌到90點，萬念俱灰的我又開始了沒有盡頭的試驗，反復被生活玩弄幾次，我便保持了一個好的`心態，是對是錯，都以平常心去對待它。

　　方法對了，時間夠了，可我有時候彈得好聽有時卻不好聽，這讓我開始尋找原因，慢慢的，這個幕后元兇露出了真面目，原來他是心境，當你很浮躁時，彈出來的曲子充滿了急躁的氣息，自然不會好聽，而你平靜時，曲子便像平靜的小河一樣慢慢的流，大家聽了會非常舒服，心境不好還會將我的效率降低，可人不是機器，能將心境控制好的人很少，當我會控制了心境，我就真正學會了鋼琴。

　　學琴作文500字 5

　　雖然古箏的外表樸素，但它的美妙聲音卻無與倫比。我就是被它那動聽的聲音所深深吸引，才開始了我的學琴之旅。

　　剛開始學習古箏時，老師教我彈《沂蒙山歌》這首曲子，我覺得彈這首曲子應該很簡單，但事實卻恰恰相反。我反復地練習找準琴弦、背樂譜，費了九牛二虎之力我終于能連貫地彈出這首曲子。但老師聽了卻連連搖頭，原來，我根本沒按節奏彈——簡直是“亂彈琴”。這么難，我還是別學了，我心里糾結著，可是我很喜歡聽……不行！俗話說“萬事開頭難”。我要克服困難，我鼓足勇氣再次練習，邊彈邊在心里打著拍子。我一遍一遍地練習著，慢慢地找出了節奏感。我再次彈給老師聽，哈！居然合格了。我對學琴又有了信心。

　　可是，好景不長，在學習《瀏陽河》這首曲子時，“災難”又降臨了。聽一個級別很高的學姐說，這首曲子特別難彈，她都學七八節課才勉強會彈。此時，我對學習《瀏陽河》產生了恐懼。老師給我們一遍遍地示范彈奏，聽著聽著，我被那美妙的聲音陶醉了。我仿佛來到瀏陽河邊，看著那微波粼粼的河面，彎彎曲曲地伸向遠方，微風輕輕地吹著岸邊的蘆葦……過了好一會，我才從那動聽的'樂音中回過神來。于是，我暗下決心：一定要不惜一切代價學會這首曲子。“功夫不負有心人”，后來，我終于如愿，能熟練地彈奏這首曲子了。

　　如今，回想我的學琴之旅，我真為自己能夠“披荊斬棘、堅持不懈”的努力而感到自豪。是呀，做任何事情只有堅持不懈，付出辛勤的汗水，才能一步步地走向成功！

　　學琴作文500字 6

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”凡事要想有所成績，就要努力努力再努力。不勞而獲，天上掉餡餅的事兒是從來不會發生的。

　　學彈吉他一年多后，我們開始接觸比較難的曲子了。有一次侯老師教給我們一首《天空之城》，聽著老師彈的得如此動聽，課上我就如饑似渴得練習起來。為了能盡快掌握這首曲子，下課回家我一有時間就對著譜子練習。就這樣，簡單的地方很快就彈熟了，可是遇到有難度的地方，我不是彈不出音就是彈不連貫，手還被琴弦磨起了水泡。“三分鐘熱度”過去，手指生疼，心情煩躁，果斷放棄練習！就這樣三天打魚兩天曬網，我斷斷續續彈了半個月，也只能勉強彈完譜子的第一頁。

　　侯老師發現我一直沒有什么進步，了解了我練習的情況，語重心長的.對我說：“如果你學了十年吉他，可是一天都不練，那和沒學一個樣；如果你只學一年每天能練兩個小時，那你也會成為高手。像我這樣的水平，一天不碰琴還手生呢！”聽了侯老師的話，我恍然大悟，原來練吉他也是需要勤奮的，需要堅持的。回到家我拿出吉他一點一點的彈，像大橫按這樣的地方對我這樣的初學者來說有難度，我就停下來一點一點的彈、一個小節一個小節的攻克。沒過半個月，我的天空之城已經談得有模有樣的了。這全都是因為我刻苦練習的功勞啊。

　　通過練習《天空之城》我才明白，一分耕耘，一分收獲。學琴如此，學習更是如此！

　　學琴作文500字 7

　　鋼琴，一個優雅、一個柔美的名字，她陪我走過童年，她讓我快樂，也讓我自豪。回想起學鋼琴的路，那一串串或柔美或激昂的音符涌上心頭。

　　我6歲時，爸爸媽媽讓我到琴行學鋼琴，同時也把鋼琴“請”回了家。從那時起，我就和鋼琴結成好朋友。記得有一次，鋼琴啟蒙老師問我們一個問題：“你們認為音符像什么？”許多小伙伴都回答說音符像螞蟻，像黑豆。而我的回答是：“每一個音符就像一個個小蝌蚪，在小河（五線譜）里自由自在地游來游去。”當時，老師對我的回答感到震驚，還表揚我想象力豐富。得到老師的認可，我對鋼琴更加熱愛了。從此，每天放學回家，我都會堅持練琴一小時。

　　有人說練琴是一項枯燥無味的苦差。但我把彈琴當做一種樂趣，一種幸福。不開心時，只要一彈鋼琴，我就會沉浸在美妙的.音樂中，心情也飛揚起來。當然，在這一路上，我曾經遇到過許多“絆腳石”，特別是在考鋼琴時，許多節奏及升降號的困難擺在眼前。當時，我也曾想過放棄，但每次都堅持下來了。因為每一次我都會想起媽媽帶我去星海音樂廳欣賞的那一次鋼琴演奏會。那樂曲扣人心弦，如高山流水般柔美動聽，讓我洶涌澎湃，激動不已。那一刻起，我就發誓要像他們一樣，彈出動聽的曲子。就是這個信念，讓我堅定不移。

　　我時常把鋼琴當做一個“劇院”，把鍵盤當做我手指“跳舞”的舞臺。每當優美的樂曲從我的指尖流淌出來時，我會沉浸在美妙的音樂中，感覺自己是世界上最快樂、最幸福的人。我會為了鋼琴之夢，勇往直前！

　　學琴作文500字 8

　　我的學琴經歷真像一個五味瓶，酸甜苦辣榜樣俱全，最明顯的顯然是苦與甜。在練琴方面我有著許多的收獲，每一年的兒童節，我都會參加比賽，光是“六一”節，我也有5、6張獎狀了，三年級和四年級時，我分別通過了江蘇省音樂協會的六級和十級考試，每次我得到了成就，母親就會獎勵我很多美味的糖果，那香濃的味道在舌尖蕩漾開來，甜到心底。

　　甜美的糖果，可不是那么容易吃到，老人們常說“先苦后甜”，那艱苦、火辣的訓練真讓我受盡折磨。學琴8個春秋里，除了上學，作息，其它時間幾乎都在琴邊度過，我把課余大量的心血都傾注在這平凡的黑白鍵上，每天作業后的一個多小時，是我雷打不動的練琴時間，夏天。盡管汗流浹背讓人累得動都不想動，依稀仍能看見我埋頭苦練的身影，不能喝飲料，不能吃冰棒，那是一種怎樣的'煎熬啊！冬天，外面甚至下著白雪，我卻毫不害怕，為了讓手靈活，我不能穿很厚的衣服，而是拼命擦手，用熱水捂捂，再拼命彈琴，讓手不那么冷。最記憶猶新的是練習十級的日子，暑假七月，天氣剛熱，琴譜完全剝奪了我的時間，每天8個小時練習！

　　多么讓人心驚肉跳的數字！它好似我額頭的汗滴，一滴一滴……。我已經記不得琴鍵上積累了多少汗水和淚水，我多少次哭喊著放棄，最終，我忍住了，這證書終于成了我的囊中之物，這個月的艱苦辛酸是多么讓人難忘！這美好的回憶是我人生中多么重要的財富啊！

　　學琴作文500字 9

　　在五年級的時候，我和班里的十幾位同學，榮幸地進了半音階口琴社。開始了漫長的學琴之旅。

　　剛開始，老師耐心地為我們講解半音階口琴。一共有十六個孔，卻能發64個不同的音。還有推鍵，只要往里面一推，就能升半個音。左手的大拇指放在口琴下面，其余四指在上面，緊緊握住。右手的大拇指也放在口琴下面，支撐住口琴。食指最上面的一節放在推鍵上。用于按推鍵。其余三指蓋在左手的四指上。舌頭抵住第八孔，吹出來的`不是第八孔的音，而是第九孔的音。老師讓我們練習時，我覺得很簡單，很快就學會了。但是我吹出來的音總是不清晰，而且還有許多雜音。我不氣餒，又練習了二三十遍，終于能穿出清晰而無雜音的音了。慢慢的，老師讓我們吹曲子。而在面對著一首最完整的曲子時，我差點崩潰了。一連長達八頁，而且還有一部分特別快，完全跟不上。甚至，已經有同學打算退出了。但老師只是說，多練練，熟能生巧，但每天必須練半小時以上。而我就把口琴放在學校里，壓根不打算練。幾個星期以后，老師來抽查了，別的同學吹得十分熟練，只有個別同學不熟練，甚至不會吹。我看比我年級低的人，都吹得很好，我有些無地自容。于是，我下定決心，決定回家認真練。第二次抽查時，我吹得十分純熟，得到了老師的表揚。

　　后來，我們半音階口琴社，在區里、市里不斷演出、獲獎，這就是我的學琴歷程。

　　學琴作文500字 10

　　學琴近五年了，對我來說，學琴的這一段日子是辛苦、枯燥乏味的，但又充滿著快樂和驚喜。

　　每個周日，我都要去學鋼琴，雷打不動。每次老師給我布置幾首小曲，我回家很快就能流暢地演奏下來。父母的鼓勵和支持，給我無限的動力繼續學下去。

　　但是隨著我演奏水平的提高，父母和老師經常安排我去參加大大小小的比賽。每個周末，我都要花很多時間到別的城市演出。家里從此少了歡笑和鼓勵，而是被父母的督促替代了。

　　每個暑假都是考級的季節，我彈得不再是小曲，而是那些古典大曲了。樂曲難度大大提升，老師的要求也變高了，每天我都要抽出30-60分鐘練習。有時候已經是晚上九、十點多了，手指都發麻了，媽媽還是不讓我睡覺。

　　但我刻苦的練習得到了小小的回報，我的.考級通過了！

　　一次，老師堅持讓我去文成演出，這是個很遠的地方啊。一到那兒我全傻了：光舞臺就有兩層，觀眾有一千多人！主持人開始報我的節目，我坐上琴凳，深呼吸，指尖彈起熟悉的樂曲。一千雙眼睛盯著我看，空氣仿佛凝固了，全場只有我的琴聲。

　　演奏完畢后，全場響起了一大片掌聲，老師也表揚了我。一股成就感油然而生，我更加熱愛鋼琴了！

　　我已經深深愛上了鋼琴這門藝術，以后，我希望能好好珍惜與它在一起的日子，打下扎實的基礎，成為終生愛好。活到老，彈到老。

　　學琴作文500字 11

　　從幼兒園開始，老媽就送我去學琴，應該有五年左右了，現在考上了四級，我感覺彈琴是一件快樂的事情。

　　但現在課越來越多，很少練琴了，也很少去上課了，再加上老爸工作忙，接送我太累了，于是我們為了學琴開了一次“家庭會議”。

　　“還是別上了吧，作業這么多，睡覺時間不足。還是別學了，四級夠了，五級別考了。”老爸說道。我一聽，覺得十分有道理，但學了這么多年，還有這么一點點的不舍。不禁起了留戀之心，我看看琴，進退兩難。“那還是......學吧。”我結巴地回答。“學一次這么多錢，晚上又要寫作業，一個人精力有限，干這么多事，太累了。”爸爸又發話了。我想：雖然累，但我喜歡彈琴，彈琴可以讓我放松讓我更快樂，我是受益的。這時我心一狠：“學，我不累，一點也不累，彈琴是件好事，我一定要堅持下去。”老媽聽我此話一出，想想也該結束這個會議了，于是說：“愛彈琴是好事，就這樣了，學！”老爸一看也不好再說什么了。

　　那以后我更加喜愛彈琴，勤學苦練，越練越熟，老師看我的`進步飛快，讓我準備考五級。我變得更主動了，天天練上幾個鐘頭，我想如果我不進步，老爸就會笑話我，不可以被笑話。

　　看看現在我彈得得心應手，和以前判若兩人，幸好我之前做出的重大決定，不然我一定會后悔的。

　　學琴作文500字 12

　　我的學琴經歷真像一個五味瓶，酸甜苦辣榜樣俱全，最明顯的顯然是苦與甜。在練琴方面我有著許多的收獲，每一年的兒童節，我都會參加比賽，光是“六一”節，我也有5、6張獎狀了，三年級和四年級時，我分別通過了江蘇省音樂協會的六級和十級考試，每次我得到了成就，母親就會獎勵我很多美味的糖果，那香濃的味道在舌尖蕩漾開來，甜到心底。

　　甜美的`糖果，可不是那么容易吃到，老人們常說“先苦后甜”，那艱苦、火辣的訓練真讓我受盡折磨。學琴8個春秋里，除了上學，作息，其它時間幾乎都在琴邊度過，我把課余大量的心血都傾注在這平凡的黑白鍵上，每天作業后的一個多小時，是我雷打不動的練琴時間，夏天。盡管汗流浹背讓人累得動都不想動，依稀仍能看見我埋頭苦練的身影，不能喝飲料，不能吃冰棒，那是一種怎樣的煎熬啊！冬天，外面甚至下著白雪，我卻毫不害怕，為了讓手靈活，我不能穿很厚的衣服，而是拼命擦手，用熱水捂捂，再拼命彈琴，讓手不那么冷。最記憶猶新的是練習十級的日子，暑假七月，天氣剛熱，琴譜完全剝奪了我的時間，每天8個小時練習！

　　多么讓人心驚肉跳的數字！它好似我額頭的汗滴，一滴一滴……。我已經記不得琴鍵上積累了多少汗水和淚水，我多少次哭喊著放棄，最終，我忍住了，這證書終于成了我的囊中之物，這個月的艱苦辛酸是多么讓人難忘！這美好的回憶是我人生中多么重要的財富啊！

　　學琴作文500字 13

　　我喜歡鋼琴，而學琴也給了我許多感悟，每當我練琴的時間不夠時，老師總是不滿意，相反，當我練非常刻苦時，我都會受到老師的表揚，有時，我想找一些捷徑來縮短練習時間，可總是以失敗告終，我便獲得了一條感悟：多吃多做，成績不錯，好吃懶做，題題都錯！可很快，我便發現不只是要練得多就一定行，我常常對自己彈出來的聲音不滿意，這樣彈，不對，那樣彈，也不對，這種試驗非常磨人，有時試了幾十種方法，都沒有一個對了，這幾乎讓我覺得已經黑到家了，我非常沮喪，可黎明就在后頭，我找到了方法，于是，我又獲得了一條感悟：當黑暗來臨時，不要放棄，只要你認真干了，扛過去，黎明就會來臨。可有時生活常常會跟你開玩笑，每當我找到好的方法時，都會欣喜若狂，當我第二天上琴時，卻發現這個方法在這里并不適用，我轉眼間就從欣喜若狂跌到了谷底，心情指數從三萬點大關暴跌到90點，萬念俱灰的我又開始了沒有盡頭的試驗，反復被生活玩弄幾次，我便保持了一個好的心態，是對是錯，都以平常心去對待它。

　　方法對了，時間夠了，可我有時候彈得好聽有時卻不好聽，這讓我開始尋找原因，慢慢的，這個幕后元兇露出了真面目，原來他是心境，當你很浮躁時，彈出來的曲子充滿了急躁的氣息，自然不會好聽，而你平靜時，曲子便像平靜的`小河一樣慢慢的流，大家聽了會非常舒服，心境不好還會將我的效率降低，可人不是機器，能將心境控制好的人很少，當我會控制了心境，我就真正學會了鋼琴。

　　學琴作文500字 14

　　每天樓下總能傳來一陣陣歡快流暢，婉轉柔長的琴聲，那聲音深深地吸引了我，我漸漸對琴有了興趣，央求媽媽給我報了一個學琴班，從此以后，我的酸甜苦辣學琴路開始了。

　　剛開始學琴時那新鮮勁兒可大了，我恨不得把全身心都投入到琴里，巴不得用幾天的時間就能把所有好聽的曲子都學會，可沒幾天我就堅持不下去了，真的太難了，有時一坐就一個小時，有時練得雙腿發軟，手指不聽使喚，感覺自己快要瘋了，彈出的曲子可以用噪音來形容。“太難了，不想學了。”我央求著媽媽，媽媽對我說：“孩子，想學琴沒點毅力怎么行？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，你要堅持下去，就一定會成功的！”聽了媽媽的話，我又重新回到鋼琴前，此刻，樓下悠揚的琴聲再次想起，這是鼓勵我的'琴聲吧？我的信心大增，繼續努力的練起琴來，我忘記了手疼，忘記了腿酸，忘記了一切，每當我要放棄的時候，我就在想：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　學琴路上有苦有辣有酸，但更收獲了甜，功夫不負有心人，我終于可以彈出動聽的曲子啦！學校進行藝術節演出時，我還代表我們班參加演出了呢！當美妙的曲子從指尖流淌出來時，那幸福的滋味無以言表。

　　雖然學琴路上酸甜苦辣盡有，但整個過程讓人欣喜萬分，我愛上了彈琴，就讓琴聲時時刻刻圍繞在我身邊，伴隨著我一路成長！

　　學琴作文500字 15

　　鋼琴，那優美的旋律令我陶醉。

　　小時候。當我每每看到別人在朋友圈里曬自己孩子。談著熟練，悅耳的鋼琴聲時，羨慕的看上幾遍。那時我特別內向，不喜歡和同學交流。爸爸媽媽否定讓我彈鋼琴的欲望，竟讓我學一些跆拳道，跳舞呀什么的，可我依然堅持對他們軟硬兼施，才終于答應了我的要求。

　　剛開始我十分好奇。在老師的帶領下。從學會提手落手腕，到學會彈哆瑞咪發嗦啦西（daoruaimifasaolaxi），再到學會彈一首練習曲。或者是第一次去焦作考級。，到后來彈會了六級的曲子，也有過許多挫折和失敗。

　　那一次也是在學會鋼琴的'不久后，我發現鋼琴竟是這樣的枯燥無趣。我就對媽媽說我不在想彈琴了，媽媽把臉議程語重心長的說做事要有頭有尾，世上無難事，只怕有心人嘛，再說你現在說不學就不學，那你往日的冬練三九，夏練3V的努力就白費了。我思考了一下，就心悅誠服的點了點頭，撒腿就奔上了鋼琴班。

　　還有一次，那是一個寒冬臘月，北風呼嘯，太陽像怕冷似的，遲遲不肯出來。我想這么冷，媽媽應該會大發慈悲，讓我在家歇著吧！誰知媽媽把眼一頓劈頭蓋臉的讓我去。我不敢違抗母令，只好灰溜溜的跑了。我抽出口袋里凍僵的手，用吃奶的勁兒。用力的彈了起來。

　　功夫不負有心人經過我這些年來的努力那次比賽中獲得了評委的贊揚。是啊，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

　　學琴作文500字 16

　　我六歲開始學鋼琴，其中的酸甜苦辣真是一言難盡，剛開始的時候我很感興趣，因為一切都是那么新奇，鋼琴是樂器之王，88個琴鍵，無論你碰到那一個，都會發出清脆悅耳的聲音。當那美妙的琴聲從老師的手指流淌出來的時候，我十分羨慕，要是我也能彈得這么好，那該多美呀！于是我每天刻苦地練琴，一天，兩天，一年，兩年，時間長了，有時就有點不耐煩了，什么連音、跳音、升調、降調、哈農、車爾尼599……，太復雜了，有一段時間，我漸漸變得不太主動，也不太認真了。因為這件事，害我受了爺爺三次責罰，手心都打紅了！老師也對我說：“做事要堅持”。經過一段時間的努力，去年我考了三級，明年就要考六級了。

　　現在，每當高興的時候，我就會彈幾首曲子，隨著琴聲，我的'心就像在天空中自由飛翔，每當不高興的時候，我也會用琴聲讓自己開心起來。暑假里，我、老師和他的孫子開了一個小小的家庭音樂會，我彈鋼琴，他們拉小提琴，一口氣彈了《雪絨花》、《采蘑菇的小姑娘》、《讓我們蕩起雙槳》等四、五首曲子，我非常地投入，邊彈邊唱，搖頭晃腦，完全沉浸在音樂的海洋里，快樂極了。

　　通過學琴，我悟出了一個道理：“做事要堅持，只要堅持，就一定會成功”，學習也是一樣。

　　學琴作文500字 17

　　自從昨天發現了那些“樂理知識”的教學寶藏，昨天晚上，我幾乎又花費了好幾小時在“學習”樂理知識上。

　　這樣的興奮點一直延續到今天白天，只要一有空閑時間，我就巴不得跑去練琴。

　　也許，這有點兒像小孩子初碰到一件有趣的玩具，還保有新鮮感；又或者說，因為有點兒興趣，讓我有了學習的動力。

　　我也明白這樣的'喜愛所激發出來的動力是多少的寶貴，但也更懂得唯有堅持才是提升的秘訣。

　　曾經我也有過不少這樣的階段，興致勃勃，甚至可以一下午耗在那練，但是也僅限于那一下午，后來就是偶爾打開彈奏幾下，再后來甚至都不曾拿下那塊防塵布了。

　　最怕的就是一時興起，卻無法堅持。一時的努力，誰都可以做到，難得就是一直保有這種積極的動力。

　　另外一個關鍵是，這個最多只能做為興趣愛好，它并不是目前自己的主要學習與工作，自己還有更多更重要的事情需要去處理去花費時間，所以不能像以前一樣一下午，一晚上，一整天地把時間只耗費在這一件事情上面。

　　如果真正地喜歡，那就需要安排好時間，每天都拿出半小時，一小時地時間，去學習，不要覺得時間簡短，難能可貴的就是持之以恒，是日復一日的堅持，也正因為有了時間的局限性，反而會讓那一小段的練習與學習的時間內更加的珍貴，更加地集中注意力，完完整整地利用起來，不舍得去浪費。

　　這也算是昨天花費了大半天時間的學習，給自己的一點小小啟示吧。

　　學琴作文500字 18

　　一曲悠揚的樂章，從自己的指縫傾瀉而出的瞬間，我感受到無比的愉悅和舒暢。但又有誰知道，在享受音樂氛圍的背后，必須付出的是比常人多出好幾倍的努力。

　　鋼琴，一個讓我又愛又氣的樂器。記得是從六歲開始，我進入了音樂教室，從最基礎的節奏開始學起，我開始一步一步的'踏上了學習鋼琴的這條道路。如今，我十三歲，這六年多的學習生涯，隨著我的漸漸成長，當然是也有了較明顯的進步。

　　不久前，我報名參加了鋼琴考試，雖然說我不是為了那張證書而學琴的，但這只不過是要了解一下自己的實力罷了。

　　其實，輸贏僅是一線之隔，打個比方，我某次月考差了一名便可以換新手機，我一直不斷的要爸爸放寬限度，他卻淡淡的說了一句：“你有空跟我討價還價，怎么不去多讀些書？或許你就多對一題，你就拿的到手機了。”這就好比像在打棒球一樣，若出手晚了些，手勁小了些，原本該成為得分球的飛球是否就成為界外球了呢？鋼琴考級也一樣，倘若少錯一個音，少錯一個拍子，不也就甭想通過了？

　　學琴的過程中，為了表演、為了比賽，我經歷了很多的練習，也歷經無數次的挫敗，包括手指轉不過來、拍子數不出來、看譜很慢…諸多的事情，讓我一度的失去信心。但我終于能體會：“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真理。在你演奏完一曲時所得到的掌聲，總能淹沒那些看似永遠打不倒的痛苦。

　　到底成功的滋味是什么？是酸、是甜、是苦、是辣？現在我懂了。是驚險、是喜悅、更是得來不易！

　　學琴作文500字 19

　　在五年級的時候，我和班里的十幾位同學，榮幸地進了半音階口琴社。開始了漫長的學琴之旅。

　　剛開始，老師耐心地為我們講解半音階口琴。一共有十六個孔，卻能發64個不同的音。還有推鍵，只要往里面一推，就能升半個音。左手的`大拇指放在口琴下面，其余四指在上面，緊緊握住。右手的大拇指也放在口琴下面，支撐住口琴。食指最上面的一節放在推鍵上。用于按推鍵。其余三指蓋在左手的四指上。舌頭抵住第八孔，吹出來的不是第八孔的音，而是第九孔的音。老師讓我們練習時，我覺得很簡單，很快就學會了。但是我吹出來的音總是不清晰，而且還有許多雜音。我不氣餒，又練習了二三十遍，終于能穿出清晰而無雜音的音了。慢慢的，老師讓我們吹曲子。而在面對著一首最完整的曲子時，我差點崩潰了。一連長達八頁，而且還有一部分特別快，完全跟不上。甚至，已經有同學打算退出了。但老師只是說，多練練，熟能生巧，但每天必須練半小時以上。而我就把口琴放在學校里，壓根不打算練。幾個星期以后，老師來抽查了，別的同學吹得十分熟練，只有個別同學不熟練，甚至不會吹。我看比我年級低的人，都吹得很好，我有些無地自容。于是，我下定決心，決定回家認真練。第二次抽查時，我吹得十分純熟，得到了老師的表揚。

　　后來，我們半音階口琴社，在區里、市里不斷演出、獲獎，這就是我的學琴歷程。

　　學琴作文500字 20

　　小時候，當我看見舞臺上鋼琴演奏者那優美的身姿，聽見由那輕捷柔軟的手指發出來的悅耳動聽的曲子時，我是多么羨慕他們呀！然而要學好鋼琴，談何容易！正式開始學鋼琴后，我便體會到其中的萬般艱辛。

　　學鋼琴，首先一定要認識五線譜上那千變萬化的“小蝌蚪”與琴鍵的對應。剛開始，那些各式各樣的.“小蝌蚪”在五根“電線”上上竄下跳，弄得我眼花繚亂。花了很大的功夫，才能將他們辨認出來。

　　之后，要練習手指的基本功。彈《哈農》時，總是一個調，一樣的指法。彈一會兒我便覺得整個胳膊又酸又疼，我厭煩了。剛開始那股熱情跑得無影無蹤。只覺得屁股上像長了釘子似的，總坐不住，恨不得一下子躺在床上美美的睡一覺，或是到外面痛痛快快地玩上一會兒。

　　有一段時間，我被每天枯燥無味的練琴弄得心浮氣躁，一度想放棄。但每當這時，我就會想到：我已經堅持了這么久，如果真的就這么放棄，那以前所有的渡過的難關豈不是付之東流了？我最終沒有在困難面前退縮，而是按照老師的要求，一步一步地走了下去。

　　現在，一些難度高深的曲子，我彈起來都有滋有味，老師聽了都不住的點頭。我也在老師的幫助下，順利通過了六級，算是學琴以來的一次小成功吧。我也深刻體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的道理。那就要面對更多的難關，永不放棄！

　　學琴作文500字 21

　　在班上，大家都知道我是學小提琴的。可是學琴的經過，你們知道嗎？我學琴已經五年了。整個過程有苦有甜。

　　由于媽媽是教音樂的老師。我從小就在媽媽的肚子里聽音樂。我媽媽就是學小提琴的，于是我也學小提琴，走上學琴之路。

　　學習小提琴真的`很難嗎？沒錯，的確很難！如果你是喜愛音樂，喜愛小提琴，你會不管下多少功夫，都不會覺得累；相反，如果你受不了，你會覺得這樣很枯燥。

　　在我學琴之前，我很想有一把屬于自己的小提琴。在三歲時我擁有了一把自己的小提琴，可尺寸不合適，我把它當成我的玩具。到四歲多一點，我正式開始學琴了。一開始我還是可以認真的練琴，學琴。可一到高級一點兒，我就開始不認真了。音不準，粗心。練一會兒就不想練了，最后什么都練不好。媽媽上課時也沒有作業交。后來我開始在自己身上找原因。哦，原因終于找到了，原來是出在我的態度上——我不想練了。很喜歡小提琴，莫說這必須靠自己克服。于是，我開始努力改正這毛病。改呀改，這毛病終于改掉了。到后來練45分鐘情也不覺得多，也不覺得累。

　　經過不斷的努力，身影連續不斷地出現在中山市少兒春晚上的舞臺上。新年又晉級了！大年30晚上我邀請大家一起看我的表演哦！

　　這就是我的學琴記，你們愿意像我一樣刻苦學習一樣東西，一步一步走向成功嗎？

　　學琴作文500字 22

　　剛上幼兒園時，每次看到鋼琴大師那靈活又修長的手指，在黑白相間的琴鍵上跳躍，發出優美的'聲音。從那時起，學鋼琴就在我心中埋下了種子。

　　六歲時，媽媽告訴我：“以后，你就要去學鋼琴了。”我聽了，哦，太棒了，高興得一蹦三尺高！

　　第一節課，老師讓我認識了五線譜、鋼琴和“do”這個音。五線譜，顧名思義，有五條線，五條線之間，夾著四個空隙，音符就是在線上和空隙上安家的。再來說說鋼琴吧，鋼琴里面有很多部件，可以調音高。琴鍵都是黑白相間的，一個鍵一個音高，琴的下方，有三個踏板，踩著彈鋼琴，音樂會更動聽。最后，老師講“do”，哦，“do”就是1，就是老大，“dododo”，和敲門聲“咚咚咚”聲音可真像。

　　哇，鋼琴蘊含著那么多的奧秘，那么有趣神奇。在接下去的學琴道路上，老師又讓我認識了許多的伙伴：“do、re、mi、fa、so、la、si”。后來，歌曲越來越難，彈奏速度也隨之增加。這首曲子的這一段，我練了好多遍，也跟不上拍子。我不耐煩了，真想砸碎鋼琴，便向媽媽訴苦：“媽媽，彈鋼琴太難了，我不學了！”媽媽微笑著說：“孩子，加油，豈能放棄？”聽完，我若有所思，把雙手重新放在琴鍵上，哪里跌倒就從哪里爬起。終于，功夫不負有心人，我成功了！

　　日復一日，年復一年，現在，我也算個“鋼琴能手”了。“拳不離手，曲不離口。”說的沒錯！

　　學琴作文500字 23

　　有人想如楊麗萍一般，跳出優美的舞；有人想如齊白石一樣，畫出栩栩如生的畫；有人想像王羲之般，寫出遒勁有力的字……而我，想如貝多芬一樣，彈出令人如癡如醉的琴曲。

　　五歲那年，母親便帶我來到郭老師家中學琴，于是，我便與琴結下了不解之緣。那時，我不過是五歲的孩童，什么也不懂。我拍打著琴盒，稚嫩的.聲音急切傳開：“媽媽，幫我打開！”此時，我的小腦瓜全是我彈得很好，媽媽和老師都稱贊我的情景。

　　剛打開琴盒蓋，我便迫不及待將手按上去。就這樣，我開始了彈琴之旅。

　　因為努力和天賦，我很快便成為了同伴中的佼佼者。最令我記憶猶新的是那次鋼琴比賽。

　　天藍藍的，好似一條蔚藍手帕；而白云就如帕子上的點綴，令人賞心悅目。這天，我們身著盛裝，心情忐忑地來到比賽場地。興奮與不安久繞心頭：興奮是我們第一次來比賽，不安是因為我們第一次比賽，會進不了下輪，會丟臉。

　　開始抽簽，我是最后一個。我多么希望自己能如壓軸戲發出震懾全場的威力啊！我給自己壯膽，手心、腦門上全是汗。

　　近了，近了，終于輪到我了。我先給評委鞠了個躬，便調正氣息，手指如行云流水般彈了起來。彈速時而緩，時而急，時而輕柔，時而激烈，老師無不贊嘆。

　　但是，我有一段發揮不好，沒有進入決賽。成功道路上，怎能沒有挫折？我沒有灰心，勝不驕，敗不餒，這才是做大事的精神啊！

　　相信總有一天，我可以如朗朗般站在大舞臺上，演奏著一首首深入人心的音樂！

　　學琴作文500字 24

　　一架鋼琴，蘊含著無窮奇妙的色彩，叮叮咚咚清脆的響聲，回蕩著學琴之路上的'磕磕絆絆。

　　那一日，我們家中多了一架鋼琴，看見他時，我便與它結下了不解之緣。每天放學回家以后，總是會在鋼琴前擺弄一番，胡亂敲擊著黑白色的琴鍵，在不知不學中，我對鋼琴的感情油然而升，并且不斷增加。

　　媽媽看我這么喜歡鋼琴，便把我送去學琴，我很高興，同時又有著幾分忐忑，因為這將是我踏上學琴之路的第一步。

　　我進步很快，不久就能獨立彈奏一首完整的樂曲了，但伴隨著我進步的，是接踵而來的困難。

　　隨著曲子難度的增加，我對鋼琴的興趣已經大不如以前了。我曾多次想打退堂鼓，但都被媽媽回絕。媽媽說：既然已經學了，就要堅持下去。我便再一次沉下心來練，可是過了不久，心又淡了。

　　那一次，老師辦了一場圣誕節演奏會，邀請我參加演奏。我倒吸了一口氣，鼓起勇氣走上臺，開始演奏。起初琴聲很安靜，如流水一般流了出來；當高潮時，琴聲又如瀑布傾泄而下；最后樂曲以舒情結束了，臺下一片掌聲。

　　在那一次鼓舞下，我對鋼琴又有了熱情，彈琴不再死氣沉沉，變得生動了起來。

　　人生道路是不平的，學琴的道路也是艱難的。從擁有一架鋼琴到現在彈奏自如的時間里有多少坎坷啊。

　　學琴作文500字 25

　　黑白的琴鍵上，歲月不知不覺從樂曲中流過。而我，也不是昔日的我了。

　　“媽媽，我想學鋼琴。”

　　只因小班時的那句話，我也就自愿地踏上了學琴的路。而這一學，就是九年。兒時幼兒園印象最深刻的，就是我從教室到琴房的路。那條不知多少回，我抱著琴譜蹦跳著走過的路。至于彈的怎樣，卻也不記得了。只有以前發黃的本子上，記著老師寫的贊美的話語。那時的考級，是沒有壓力的，因為不知道該怕什么。但是那種艱苦，卻是能感覺到的。還記得那把鋼琴上的直尺嗎？我仿佛還能看到，那個小女孩坐在琴凳上，臉上掛著淚珠，她的'媽媽拿著尺，時不時用尺打一下琴鍵上彈錯譜子的手指；我仿佛還能感到，彈得不好的我趴在床上，被媽媽打得發抖的屁股還在隱隱作疼……現在想來，卻也是值得的。

　　從老師家回來的路，是最漫長的路。是我多少次低著頭，流著淚，一聲不敢吭地跟著氣惱的媽媽走過的那條路啊！九年了，身邊的事物都在悄悄變化，唯有這條路絲毫沒變，一直靜靜地等在那里。

　　記憶中，仿佛是沒有“放棄”這兩個字的。只是都走那么遠了，要我放棄，不值得。一路跌跌撞撞地走去，手發抖的考級，暑假瘋狂地練曲，已經把音樂融入到我心了吧。或許是時光照顧我，回回考級都讓我通過。而對于我，卻已不在乎考級了。那些被逼著學琴的人，都不是真正熱愛它，用心靈去彈琴的人。

　　九級不是我的終點，十級也不是我的目標，我只想在彈琴這條路上一直走下去。

　　學琴作文500字 26

　　最近，媽媽迷上了鋼琴詩人——肖邦的《a小調圓舞曲》，發誓必須要學會。她手機不看了，游戲也不玩了。只要有時間，便坐上琴凳，打開琴蓋，開始練習。她說要盡快學會這首曲子，給我表演，讓我知道她的厲害。

　　今天，她像往常一樣，又開始制造噪音，一遍又一遍。爸爸仿佛受到了鼓舞，也躲到房間去玩尤克里里。可憐的我受到了雙面夾擊。

　　只見媽媽，挺直腰板，開始練習。我受到了折磨：媽媽來來回回彈那幾個單調的音符，時不時嚷嚷著，罵罵自己。每次彈錯，就重新再彈一次。反反復復，非要彈得熟練了才開始下一句。

　　這一下子勾起了我小時候學琴的記憶。一個音彈錯幾次，我就覺得煩躁，不想再練了。沒有比彈琴更枯燥、無聊的事了。

　　我看了一本書，媽媽在彈琴。

　　我吃完了水果，媽媽還在彈琴。

　　我做完了作業，媽媽還在彈。

　　太陽都下山了，我餓了，叫媽媽燒飯，媽媽擺擺手，不耐煩地叫我去找爸爸。我來到房間，爸爸正認真地盯著手機，聽老師講解，手指撥著尤克里里。我默默地走了回來，去廚房，淘了米。

　　這時，媽媽說：“我再彈三遍，就去燒飯。”我站在旁邊，聽著“噪音”有了改善，一個個單調的`音符變成了連貫的樂句。我發現，媽媽彈了不止三遍，她要求自己的是沒有錯誤的三遍。一遍比一遍流暢、好聽！

　　在那一刻，我忽然明白了，不管學什么，都需要勤奮刻苦。就像《鐵杵成針》告訴我們的：只要有毅力，堅持不懈，肯下苦功，就能成功。

　　學琴作文500字 27

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”凡事要想有所成績，就要努力努力再努力。不勞而獲，天上掉餡餅的事兒是從來不會發生的。

　　學彈吉他一年多后，我們開始接觸比較難的曲子了。有一次侯老師教給我們一首《天空之城》，聽著老師彈的得如此動聽，課上我就如饑似渴得練習起來。為了能盡快掌握這首曲子，下課回家我一有時間就對著譜子練習。就這樣，簡單的地方很快就彈熟了，可是遇到有難度的`地方，我不是彈不出音就是彈不連貫，手還被琴弦磨起了水泡。“三分鐘熱度”過去，手指生疼，心情煩躁，果斷放棄練習！就這樣三天打魚兩天曬網，我斷斷續續彈了半個月，也只能勉強彈完譜子的第一頁。

　　侯老師發現我一直沒有什么進步，了解了我練習的情況，語重心長的對我說：“如果你學了十年吉他，可是一天都不練，那和沒學一個樣；如果你只學一年每天能練兩個小時，那你也會成為高手。像我這樣的水平，一天不碰琴還手生呢！”聽了侯老師的話，我恍然大悟，原來練吉他也是需要勤奮的，需要堅持的。回到家我拿出吉他一點一點的彈，像大橫按這樣的地方對我這樣的初學者來說有難度，我就停下來一點一點的彈、一個小節一個小節的攻克。沒過半個月，我的天空之城已經談得有模有樣的了。這全都是因為我刻苦練習的功勞啊。

　　通過練習《天空之城》我才明白，一分耕耘，一分收獲。學琴如此，學習更是如此！

　　學琴作文500字 28

　　我是一個八歲的小男孩，我有一個愛好，是彈電子琴。那是在我五歲那年，苦苦哀求媽媽，才和電子琴結緣。

　　但是最近我在考級練習中（不知道呀，就跟復習差不多），一天要做許多許多題（題就相當于曲子），已經做煩了，所以我有些不想學琴了。

　　什么？你說我干脆罷工不學了？再說這個，推出去打一百大板！（可能有些夸張）你不知道，我有兩本榮譽證書，這兩本證書全是學琴給我做的“貢獻”。這些證書全都是我靠參加比賽得來的，可不能因一時懶惰，前功盡棄，把我獲獎的法寶東東白白扔掉哦。

　　還有，我的打字速度超快，也是學琴作的“貢獻”。因為彈琴手指蹦來跳去的，練得很靈活，當然搬到電腦鍵盤上也一樣活躍啦。玩打字母游戲（打對一個字母加100分，打錯扣50分，90秒時間）竟打到了12850分（班上以前的最高紀錄也是我的杰作，12500分），大家都非常羨慕（因為班上打字第二的.董天宇才到一萬多分，還在11000分以下）。打字我也有一流的技術，我們的語文老師發下筆記本電腦來，讓我們把詞打寫在電腦上。有的同學打字慢，跟不上，只能拿個六七十分。而我次次都是拿100分。所以我的打字速度快，也給我做出了大貢獻（當然，主功還是學琴的）。

　　最后，我對比了一下，學琴雖然要刻苦地練，但總比不學琴（閑著）收獲的果實多。俗話說得好，“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。因此，我下定決心：一定要學完9級（最高級別是9級）！

　　學琴作文500字 29

　　鋼琴有著“音樂之王”的美稱，四歲那年，沒有鋼琴天賦的我，抱著玩玩的心態體驗了張老師的課。那天籟般的'琴聲，深深地吸引了我。從此，我踏上了漫漫學琴之路。

　　由于是零起點學習，張老師從我人生中第一個音符“do”開始教起，慢慢引領我進入音樂殿堂。過了一段時間，我學會了識譜，又學會了簡單的入門歌曲。在張老師的悉心指導下，漸漸地，我學會了彈貝多芬的世界名曲《小奏鳴曲》了。

　　盡管會彈了，可我還是不能將曲子彈得很流利，裝飾音總是彈不好。我十分氣餒，張老師似乎看出了我的心思，邊給我示范，邊對我說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。你在以后的練習中一定要記住，要由慢及快，一點點地加速，切不能求快。”對于老師的話，我似懂非懂。在隨后的日常練習中，我耳朵里聽著節拍器的最慢檔，手指一上一下高抬指地彈，反復練習這組裝飾音，逐漸加快訓練速度，以達到樂譜的要求。彈了不下100遍以后，我終于將這組裝飾音練得很熟練了。接著，我又將這個“切分慢練”的方法貫穿于整首曲子。過了三個月，我終于能把這首曲子彈得連貫而好聽。每當優美的琴聲從我指尖流出，我就沉浸在音樂的海洋中。此時此刻，我總算明白了張老師用心良苦的教誨。

　　世上無難事，只怕有心人。我還憑借這首曲子獲得了國際鋼琴大賽金獎。

　　學鋼琴不僅陶冶了我的情操，還讓我明白了一個道理：只要我們不灰心、不氣餒、不放棄，就一定會成功。

　　學琴作文500字 30

　　對于一個多才多藝的人來說，琴棋書畫是必須精通的，雖然我不是一個多才多藝的人，但我也曾鐘愛過、接觸過它們。

　　在小學二年級，我正是充滿夢想的時候。那天,我在電視上看到了一個人-郎朗，他正穿著白色的外禮服，面前一架黑色的鋼琴，隨著燈光漸漸變暗，優美、動聽、攝人心弦的音樂從那黑色的鋼琴中，緩緩發出，時而急促，時而緩慢，時而抒情、時而激情，原本沉重的鋼琴在郎朗手中變得那樣靈動。那瀟灑的`風姿、優美的音樂不正是我心中想要的嗎？我被他深深的吸引了，于是我去懇求媽媽讓我學，當然這是不可能的，在媽媽那個年代，學習音樂是一種浪費錢的事，對她來說還不如去干活賺錢，但是我沒有灰心，終于在我百般懇求下，在那一天爸爸的一個朋友告訴我，他可以教我鋼琴試試，學得好可以繼續學，我欣喜若狂。來到他家，我緩緩撫摸著鋼琴，心中一陣激動。他開始教我了各種蝌蚪似的音符，我認真地學，不一會兒就會了，接著他又教我怎么找位置、怎么彈……正當我以為我的夢想要實現時，一個消息晴天霹靂般的出現，那個人去外地了，看著已不復存在的鋼琴，我的心中一陣空虛，那刻起我的夢碎了……

　　如果那時我在堅持自己的夢想，或許現在我就不只是個只會主科、大腹便便的書生，而是一個風度翩翩，有一技之長的才子了，但是時光不能倒流，鋼琴也不能重新出現在那個位置，現在我只有深深的遺憾，滿腹的遺憾。

　　學琴作文500字 31

　　小提琴是西洋樂器的王后，是一種音質非常優美的樂器，我從8歲開始學習小提琴。那時我并不喜歡拉小提琴，因為媽媽喜歡聽拉小提琴，所以我答應了。

　　起初，我經常被老師批評。因為我動作做得不好，手總是轉不過去，癱在那里，每次上課總要被老師不停地糾正，也難免批評，我都開始討厭小提琴了，動不動就提出要退出，不學小提琴了，但是由于媽媽想聽，在她的一再堅持下，我就又堅持了下來，認真地拉起來……

　　隨著時間慢慢過去，我終于從老師的批評低谷中走了出來，批評的次數明顯少了，表揚的次數增多起來。我很高興，我終于受到了老師的表揚。之后 ，因為老師有點忙不過來，讓我和另一個人一起學，說讓我要超越和我學的那個人，也讓我們能互相進步，我也為目標而奮斗，越拉越認真起來，我終于開始喜歡小提琴了，喜歡它的琴聲，喜歡它的樣子。開始陶醉在它那美妙的琴聲，那長長的弓，拉著那細細的弦，發出的'動聽的聲音，有誰不會陶醉其中呢?

　　漸漸地，我學了高把位的拉法，也考上了高級別，我聽到的表揚也越來越多，我現在很喜歡小提琴，拉琴時間也從30分慢慢提升，爸爸和媽媽說我的琴聲真好聽，以前的聲音是嘰嘰嘎嘎的，現在婉轉了起來，就是元旦這天晚上，我還參加了水韻紹興2015新年音樂會呢!

　　我要把小提琴學下去，讓這條學琴之路更加輝煌!

　　學琴作文500字 32

　　回憶起我學鋼琴的那段往事......我學鋼琴是一次偶然。那天，我和小伙伴們正玩的歡，叮鈴鈴......北京的大大打來電話，說現在的孩子不學點什么的就不行，會被別人落下，爸爸就問我想學什么，我說我喜歡肖邦的鋼琴曲，我想學鋼琴，沒想到爸爸一口就答應了。

　　沒過幾天，爸爸就為我找來了一位鋼琴老師。這位鋼琴老師姓張，她的鋼琴已經是頂級的了，正在學著雙排鍵的電子琴。張老師很有耐性，她總是百教不厭的告訴我，這是反復記號，這是高音譜號，那是低音譜號......也是這位老師的耐性，是我對鋼琴有了莫名其妙的喜愛，你可知道，當時的我只有五歲，老師教的'我大部分都聽不懂，有些字也不認識，但我很刻苦，每天都要練上好幾個小時，甚至有時要練上四個多小時！我不斷的練習，不斷的努力，曲子的難度也逐漸升高。我的努力沒有白費，在短短兩年內，我的鋼琴就學到了四級，那一天，我永遠都忘不了。

　　那天，我的鋼琴要考四級了，我的心情很激動，但也很害怕，生怕我沒考過，辜負了爸爸媽媽和張老師的期望。當我走進考場時，其實并沒有我想像的那么可怕，我彈了一首《洋娃娃之夢》，這首歌使評委們聽得如癡如醉，當我走出考場時，我的心情高興極了，因為我知道，我通過了！如今我的鋼琴已經過了八級，雖然我已經不再學鋼琴了，但我還是非常懷念我那和藹可親的張老師。

　　學琴作文500字 33

　　我坐在寂寞已久的電子琴前，徘徊在記憶的窗口，找到了往事的一幕幕──

　　初入小學校門的我，那樣的.年幼無知。記得那是一堂數學課，剛上到一半，一位姓張的老師走了進來，問我們想不想學電子琴，當時我連什么是電子琴都不知道，小孩子就是對新鮮事物好奇，一回到家我便吵著要學電子琴，爸媽見我如此喜歡，便答應了。

　　我的學琴生涯就此開始了：

　　第一次上課，我坐在剛買的電子琴前，覺得好好玩哦！至于第一次到底是怎么學的我不記得了。

　　一、二年級里，我經過幾番波折：換琴、換老師，終于在二年級的暑假坐在了四川音樂學院的考級現場。這可是我第一次考級呀！心里“咚咚咚”直跳，生怕彈錯了音。第一次考級合格。

　　第二次、第三次的考級十分順利。今年暑假，我再一次來到了成都，來到了也許是最后一次來的四川音樂學院──今年我考最后一級。雖然已有不少經驗，但在場外我還是緊張得不得了。爸爸見狀，對我說：“別緊張，加油！”（要知道，這次是我的最后一次考級，也是他第一次送我來考級，借批評批評他。）在爸爸的鼓勵下，我自信地走進考場，悅耳的旋律從我的指尖滑出，我幾乎忘了自己還坐在考場，我仿佛置身于苗嶺，享受著一日之際──清晨的美景……

　　想到這兒，我突然想彈一彈那首《苗嶺的早晨》。這首以前被我背得滾瓜爛熟的曲子，現已記不起一個音符，哪怕是一個。我打開沾滿灰塵的書，生疏地彈了起來：“2772……”

　　學琴作文500字 34

　　如果你去全音琴行，就會看見一個小女孩正在努力練習鋼琴。這個女孩就是我。

　　說起我的學琴之路，那可是充滿了歡樂和坎坷。還記得第一次進入琴行，我看著那些大哥哥大姐姐纖細的雙手在琴鍵上飛舞，心中充滿了無限的羨慕。于是，我央求媽媽讓我學琴。媽媽聽后，語重心長地對我說：“孩子，你想學琴，這是好事。

　　可你也要記住，學琴重在堅持。你只有堅持，才能學好琴。如果半途而廢的話，你會一無所有。”我認真的`傾聽完媽媽的話，鄭重地點了一下頭，說：“好的，媽媽，我一定不會半途而廢的！”于是，我便開始了我的學琴之路。

　　可是，學琴并不像我想的那么容易，你必須先認清七個基本音階，而且還要會彈、會唱。慢慢地，還要認識五線譜，二分音符，四分音符，八分音符······。隨著認識的東西不斷增加，我開始對鋼琴產生了一些反感。每一次上鋼琴課時，自己完全是被逼著上課。

　　每一次練琴時，彈的曲子就如白開水一般，索然無味。老師也經常說我彈的曲子里沒有一點兒感情，平平淡淡的。時間就在這種情況下過去了。

　　慢慢地，我升到了六年級。

　　隨著學習任務的增加，我練琴的時間越來越少。可能是時間的原因，我開始珍惜每一次練琴的時光，認真對待每一首曲子。慢慢地，我彈的越來越好，我也越來越喜歡彈琴。是啊，彈琴可以陶冶情操，調節情緒，可以讓人在緊張的時候放松，優美的音樂還可以使人感覺心曠神怡。

　　啊，我愛彈琴！

　　學琴作文500字 35

　　在我的成長記憶長河中，有許許多多數也數不清的小貝殼。這不，今天我就拾起一個最讓我難忘的貝殼……

　　這貝殼便是我學電子琴的歷程。我學電子琴是源于一個偶然的機會，那時我還很幼小，媽媽帶我去看了一場演出，那美妙的聲音讓我陶醉不已！那些參加表演的哥哥神氣勁更是讓我羨慕，于是便纏著媽媽要讓我學電子琴。媽媽曾經彈過電子琴，當然是巴不得了，連忙給我找了一名出色的電子琴老師。

　　當一臺嶄新的電子琴出現在我面前時，我欣喜若狂，興奮地一蹦三尺高，迫不及待地翻開琴，一個個琴鍵發出各種各樣的.聲音，可美妙了。

　　就這樣，我開始學習電子琴。盡管老師手把手地教我，媽媽也不厭其煩地督促，可我還是沒有任何長進，每天反反復復地練習，幾乎成了我學習上的負擔。漸漸地，當初的新奇與激動不在了……

　　每當暑假到來了，太陽狠毒地炙烤著大地。大家都躲在家里吹著空調，看著電視，吃著冰激凌，悠閑快活的時候，而我卻要一遍遍地彈奏著枯燥乏味的琴譜，我時常不耐煩或煩躁地將曲譜扔到房間的角落。可冷靜下來想想，當初是我自己要學的，現在怎么可以半途而廢呢？于是便又咬咬牙，不厭其煩地堅持練習了起來。

　　俗話說得好：一分耕耘一分收獲。隨著時間的步伐，我的琴技已經越來越好，有些曲子也能彈得娓娓動聽了。同時，我也悟出一個道理：有志者事竟成！

　　這就是我的成長長河中的一滴水，一枚小貝殼，盡管充滿著酸甜苦辣，但還有那無盡的快樂，無盡的歌……

　　學琴作文500字 36

　　“欣欣，該練琴了”，每天晚上7點鐘，媽媽的聲音像唐僧念緊箍咒語一樣，嘮叨起來。我心里嘀咕著：“哎，又要練琴了，好辛苦，啥時是個頭啊”！我拖拖拉拉，不情愿地打開琴盒，擦上松香，校準琴弦，拉了起來。音色不好聽，發音也不準。

　　媽媽似乎看出了我的心思，就跟我說：“媽媽以前也學小提琴，但那時身邊沒有好的老師，要坐綠皮火車到省會城市學琴；通信工具不發達，沒有手機，有問題也不能及時交流，只能在下一節課上問，你應該好好珍惜現在的學琴時光”。我似乎明白了媽媽的話，體會到了我現在學琴的便利，不用麻煩地去轉車，都是爸爸、媽媽開著汽車送我去學琴。我身邊還有很多優秀的老師和學琴的.小伙伴，如果有問題，直接就可以語音或者視頻問老師，非常方便，小伙伴也能互相交流練琴心得。

　　媽媽還告訴我，以前她小的時候，物資缺乏，物價也貴，練琴用的節拍器沒有國產的，都是日本進口的，外公外婆省吃儉用了一年，攢了300元錢才買了一個節拍器。看著那老舊泛黃的節拍器，我似乎感受到了媽媽學琴的艱辛和外公外婆辛苦的付出。

　　我又一次拿起了小提琴，覺得也沒那么痛苦了，站直、挺胸、收腹，自信地夾起琴，悠揚動聽的琴聲在耳邊回蕩起來。

　　生活在這幸福美滿的家庭，生活在這安定富足的社會，我應該倍加珍惜，努力學習，刻苦練琴，長大以后為小家、為大家貢獻出自己的一份力！

　　學琴作文500字 37

　　在我家院子里，每天都能聽到悠揚的鋼琴曲，每當聽到那悅耳的曲子，都會把我的記憶帶入那一次次考級的現場，學琴時的酸、甜、苦、辣便會像潮水一般涌上心頭。

　　在我五歲那年，媽媽送我去學彈鋼琴。第一次走進琴房，我立刻被那臺又黑又大的鋼琴和黑白相間的琴鍵吸引住了，坐在鋼琴前不肯離開。在老師的.指導下，我很快就能在鍵盤上找到哆、唻、咪……這幾個音的位置。經過一段時間的學習，我的小手可以在鍵盤上跳舞了。我感到很開心，如癡如醉地迷上了彈鋼琴。于是，我認真學習，刻苦練習，每天晚上都要堅持彈幾曲，從不間斷。有時為了糾正手法，我得枯燥地練了一遍又一遍，手指都練得快抽筋了。有時因為記不住一首曲子，我要反復地背誦，就連吃飯睡覺也滿腦子都是那些小蝌蚪似的音符……

　　去年八月，我第一次和同學一起參加考級。進入考場，我穩穩地坐在鋼琴前，深深吸了口氣，聚精會神地彈著，《女神之舞》的曲調在我的指尖緩緩流淌，那優美動聽的琴聲在屋子里飄蕩著，看到評委們聽得如癡如醉，臉上露出滿意的神情，我彈得更投入了……當我結束彈奏，從夢幻中醒來，評委和觀眾都用贊賞的眼神看著我，一陣又一陣掌聲驟然響起，我知道自己順利通過了考級，心里像喝了蜜一樣甜。

　　學琴讓我懂得了，只要有付出，就會有回報。

　　學琴作文500字 38

　　翻開那已發黃的書本，看看上面密密麻麻小蝌蚪一樣的音符，不禁讓我回想起學琴這七年來的苦與樂。

　　我是五歲的時候開始學彈電子琴的.。記得剛彈的時候，老師說：“手要拱起來，像里面握了個雞蛋一樣。”聽老師這么一說，我覺得好簡單，可到自己去做的時候，手卻一直立不起來。如果右手一直像這樣的話，就不能彈琴了。我先把右手放在桌子上，然后用左手的食指把右手掌往上托，托到一定的高度后松手，讓它立在桌上……這樣反反復復地練了好多次，終于可以一點兒一點兒地拱高了。

　　接下來是讓右手手指能夠靈活地彈動琴鍵，這種事讓用右手寫字的人做簡單，可是對于我這個左撇子來說就是一個挑戰。還是得一個個手指來，先是大拇指順利過關，到了無名指就不行了，它老是彈不下去，就是按下去了，也彈不響。老師琢磨了很長時間對我說：“你先用中指幫忙彈一下，等無名指練好了，你再慢慢改回來。”對呀，手指之間可以互相幫忙，還是老師理解我。后來練多了，不知不覺中，我的無名指沒力氣的毛病改好了。

　　雖然學琴伊始有數不清的困難，但是到了后來，我發現彈琴越來越有意思了。彈好一個曲子以后，會有很大的成就感，特別是學會一曲大家都耳熟能詳的曲子后，我彈，姐姐和媽媽唱，多愜意呀！

　　學琴，苦中有樂。它已成為我生活中不可缺少的一部分。

　　學琴作文500字 39

　　鋼琴考級終于結束了，我也可以痛痛快快的玩了，可是我還沒高興幾分鐘，媽媽又在一旁嘮叨了“明天上午學琴，還得把以前學的復習一遍。”聽到這里，我心想：別的人不學琴也不用練琴，多么幸福呀！媽媽接著嘮叨說：“不要以為考試結束了就可以玩耍了，還有更高的級別等著你呢！孩子，不經歷風雨，怎么見彩虹？你現在還小，要努力學習，多吃點苦，對你將來有好處！”

　　吃過晚飯，媽媽說：“明天開始，每天練兩個小時琴，你要堅持練。”我何嘗不知道要堅持、要努力，可是要做到就很難了。天天練指法，練音階，太枯燥無味了。我不想練可又不得不練，練琴的時候就想偷懶，到老師回課的時候老師一聽就聽出來了，對我說：“一天不練琴自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾都知道。”說得多了，我也會去想，有時還覺得真有道理呢。

　　學琴的.日子又到了，因為考完級了，老師就讓我選幾首自己喜歡的曲子學習一下，我選了三首高音會彈低音不會彈的曲子，就把高音部分認真地彈給老師聽，哈哈，彈對了，我更有信心學好鋼琴了。學完琴的時候看見老師在我的作業本上寫著：“很棒，有進步！”得到老師的表揚，我的心里美滋滋的。我希望我以后做什么事情都能堅持不懈，絕不半途而廢，因為堅持就能成功！

　　學琴作文500字 40

　　我是一個八歲的小男孩，我有一個愛好，是彈電子琴。那是在我五歲那年，苦苦哀求媽媽，才和電子琴結緣。

　　但是最近我在考級練習中（不知道呀，就跟復習差不多），一天要做許多許多題（題就相當于曲子），已經做煩了，所以我有些不想學琴了。

　　什么？你說我干脆罷工不學了？再說這個，推出去打一百大板！（可能有些夸張）你不知道，我有兩本榮譽證書，這兩本證書全是我學琴的“貢獻”，這些全都是我靠參加比賽拿來的，可不能把我獲獎的法寶東東白白扔掉哦。

　　還有，我的打字速度也是學琴作的.貢獻，因為彈琴手指蹦來跳去的，練得很靈活，當然搬到電腦鍵盤上也一樣活躍啦。我在班上打字速度特別快，玩打字母游戲（打對一個字母加100分，打錯扣50分，90秒時間）竟打到了12850分（班上以前的最高紀錄也是我的杰作，12500分），大家都非常羨慕（因為班上打字第二的董天宇才到一萬多分，還在11000分以下），所以打字我有一流的技術。但是這個貢獻也不這么小，因為有時候，我們的語文老師發下筆記本電腦來，讓我們把詞打寫在電腦上。有的打字慢的跟不上，只能拿個六七十分。所以我的打字速度還是給我做出了大貢獻（當然，主功還是學琴的）。

　　最后，我對比了一下，學琴雖然要刻苦地練，但總比不學琴（閑著）收獲的果實多。俗話說得好，“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。因此，我下定決心：一定要學完9級（最高級別是9級）！

　　學琴作文500字 41

　　天邊的晚霞一片絢爛，長安城早已沒有了蹤影!”月亮說：“這兒好亮啊，我要到湖水里去洗個澡。當我在電視中看到漫天飛舞的五星紅旗的時候，我想：中國之所以能夠申奧成功，是中國強大的體現，是億萬叔叔伯伯阿姨辛勤工作的結果。媽媽生日那天，爸爸送給她一束漂亮的`鮮花，在綠葉的襯托下，花兒是那樣的嬌嫩欲滴？

　　從前，孔子跟從師襄子學琴。師襄子教了一首曲子后，孔子每日彈奏，絲毫沒有厭倦。過了十天，師襄子說：“這首曲子你彈得很不錯，可以學新曲子了。”孔子說：“我雖學會了曲譜，可還沒有掌握一些高難度的技巧。”

　　又過了許多天，師襄子說：“你已掌握了彈奏技巧，可以學新曲子了。”孔子說：“我還沒有品味出這首曲子的神韻。”

　　又過了許多天，師襄子說：“你已領會了這首曲子的神韻，可以學新曲子了。”孔子說：“我還沒體會出作曲者是怎樣一個人，尚未深入他的內心世界。”

　　又過了很多天，孔子莊重地向遠處眺望說：“我現在知道作曲者是什么人了。這人長得黑，身材魁梧，胸懷大志，要統一四方，一定是周文王。”師襄子聽后，立即離席行禮，說：“這首曲子就叫做《文王操》啊！”

　　《孔子學琴》告訴我：學習需要用心專一，深入其中。倘若停留，或是進入的不徹底，便難以領悟其中更深的道理。而且學習也不是為別人學，是為自己學，為更好地掌握知識，提升能力，服務社會而學。因此，真正有志于學習的人，會用心投入，深入下去，不會輕易帶過或是半途而廢。

　　學琴作文500字 42

　　我是一個非常喜歡彈鋼琴的女孩，雖然只有八歲半，可我已有三年的琴齡了。在我的彈琴經歷中，充滿了苦、辣、酸、甜。

　　苦

　　平時，不管功課多少，不管時間多晚，我都堅持練一小時的琴。在寒假、暑假里，至少要練兩個小時，有時甚至彈三、四個小時，累得我腰酸背痛，但是看到身旁虎視眈眈的媽媽，我還得咬牙堅持著。

　　辣

　　有時候，我沒有認真練琴，急于求成，媽媽就會狠狠地批評我：“干什么事情都要一步一個腳印，一口吃不了大胖子！”我感到非常慚愧，臉一下子變成了紅辣椒。我向媽媽保證以后要耐心練琴，不再急躁。可我總是犯同樣的.毛病，把媽媽氣得像一只發怒的獅子！

　　酸

　　教我鋼琴的張老師對我要求很嚴格。每周星期天我都要去張老師家上課。當我把作業熟練地彈完后，張老師就會豎起大拇指，這讓我更有信心了，心里比吃了蜂蜜還要甜。可是當我沒有彈好時，我都不敢看張老師那嚴厲的眼睛。每當我遇到一首難的曲子，心里就像吃了一粒苦藥丸一樣難受。這時我就想起張老師的話——困難就像紙老虎，你弱它就強，你強它就弱。“我只好咬著牙，一遍一遍地練習，直到消滅掉這只“紙老虎”。

　　甜

　　有苦就有甜，當我彈成一首曲子時，聽著丁丁冬冬優美的琴聲，心里美滋滋的，感到非常自豪。

　　一分耕耘一分收獲。我相信，只要堅持，我一定會變成“鋼琴公主”的！

　　學琴作文500字 43

　　新的一年又將來到了，回憶起兒童時代就開始的學琴生涯，它就想廚房中的調味品，有酸，有甜，有苦，也有辣，使人回味無窮。

　　酸 我從五歲開始學習彈鋼琴。剛學彈鋼琴的時候，我實在彈不了那么久。對于那時的`我來說，一天要彈一個半小時的琴，手是多么的酸，彈完后手都快要斷了似的。而現在我長大了，雖然手已經不酸了，但我有時還會犯一些小毛病，如節奏彈錯，音不準之類的錯誤。爸爸聽見偶爾也會罵我幾句。聽著爸爸的罵聲，心里不是覺得酸溜溜的，十分難過。

　　甜 現在所有認識我的人都知道我鋼琴考級已經考出8級了，有時家里來了客人，爸爸媽媽也會驕傲地介紹我“我們家的林新，她鋼琴已經考出8級了。”大家聽完后都會夸獎我，說我十分聰明、用功。聽得我心里甜滋滋的。

　　苦 學琴莫過于苦了。彈琴時不僅手要動，而且腳，腦子全身都要動。現在我一天要練兩小時的琴，你想這有多么累，多么苦啊！有幾次我甚至想半途而廢，但我想到了大家在夸我的表情、樣子，這些苦又算得了什么？我咬咬牙。繼續練。

　　辣 冬天時的練琴就更苦更辣了。外面北風呼嘯，使人瑟瑟發抖，但我不得不鉆出暖和和的被窩，伸出溫暖的手去碰冰冷的琴鍵，你可以想到那是一種什么滋味。那是一種辣的滋味。

　　這就是我學琴生涯的酸，甜，苦，辣。雖然學琴生涯中有酸，甜，苦，辣。但我也從中體會了甜蜜的東西。我覺得這種生活十分幸福。

　　學琴作文500字 44

　　如果你們要問我喜歡什么東西？我第一個就會想起我的電子琴。說學習電子琴簡單，我可以對你說一個字：難。在我兩年半的學習電子琴的過程中，我嘗盡了酸，甜，苦，辣，就像嘗過了一個五味瓶。

　　酸。我開始學時程度太差了。有一次，老師讓別人聽我彈，可惜我沒彈好，那些同學就笑話我，我心里酸溜溜的。很想哭，但我忍著沒有哭。從那天起，我便下定決心一定要好好的.學習學習電子琴。

　　甜。我們每年都有一個匯報音樂會。這次我演奏了一首四級的曲子—步步高。當我演奏完后，贏得了全場觀眾的熱烈掌聲。連張老師也對我夸獎道：“雷琳，這次彈得很好，繼續努力！”聽了張老師的話后，我心里美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。

　　苦。經過一段時間，我的水平終于提高了，升到了五級。老師對我說，五級是一個重要的轉折點，所以一定要認真練。我是一個很聽話的孩子。所以近一個月，我每天都堅持練琴，那段時間，我的手腕都練腫了。看著腫的手腕，我心里真苦呀！

　　辣。每次我彈琴時，大院里的好伙伴在一起玩得開心時，他們開心的笑聲“直戳”我的心。我有些動心了，但我總在心里說：不要再玩了，都大了還玩什么，練琴吧！這時候，我練琴都有些不認真，只想著玩。

　　從學習電子琴的過程中，我品味出了一個人生道理：“吃得苦中苦，方為人上人。”學習電子琴不也驗證了這句話了嗎？

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