無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學學作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學學作文500字 篇1

　　書籍是人類進步的階梯我覺得這句名言說得恰到好處。古今中外有成就的人，哪一位不喜愛讀書？我喜愛讀書，也讀過許多書，可有許多書讀過去就不愛讀了，不過還是有許多書是我百讀不厭的，《恐龍世界歷險記》就是其中一本。

　　我是在書店得到它的，因為我從小就對恐龍感興趣，所以當我看到這本書時，一種喜愛之情油然而生，渴望讀書的我馬上把這本書買了回來，一回家我就如饑似渴的讀了起來。

　　這本書的主人公叫做阿楚。暑假里他連同他爸爸、姐姐世娜在百慕大三角去釣魚，不久卻通過時空隧道進入了恐龍世界。阿楚一行為了躲避肉食恐龍的追趕，卻誤入了暴龍的巢穴，險象環生。他們在爸爸的帶領下逃離險境，為了尋找那個神秘的時空隧道，他們重返海上，然而不僅陸地是恐龍的地盤，天空和海洋，恐龍的身影也無處不在！不過最后他們還是靠驚人的勇氣和智慧，安全返回了自己的世界。

　　中的情節總能讓人身臨其境：當文中的主人公遇到恐龍的追趕時，我會感到緊張；當他們脫離險境時，我會長吁一口氣。這本書雖是一本漫畫書，但卻讓我懂得了很多科學知識，如恐龍能跑多快？恐龍蛋有多大？暴龍是狩獵高手嗎？……這本書除了教給了我許多知識，還給我很大啟發：當阿楚他們進入恐龍世界時，沒有悲嘆自己的'命運，而是想盡辦法生存；當面臨恐龍滅絕的征兆時，他們更是將困難化為前進的動力，更加堅定了去找時空隧道的信心。這種堅持不懈、不退縮的精神難道不值得我們學習嗎？

　　我希望大家都來讀書，讀好書，共享讀書的樂趣！

小學學作文500字 篇2

　　今天是冬至，天氣晴朗，陽光明媚，天空飄著雪白的云朵。我剛從學習班出來，就飛速地沖回家。因為，老媽要教我做湯圓。

　　我很快回到家，但是氣喘吁吁的，腳一直發麻。老媽見我這個樣子，她的嘴巴彎成了一個大月亮。

　　按老媽教的方法，做湯圓先要揉好糯米粉團。平時我只會調面糊，認為揉糯米粉團和調面糊一樣，沒啥區別，哪里知道這么麻煩：米粉團外全是水，里面卻有一個干干的小米粉團！于是，我再往盆子里面倒了一勺水，可是水一直在外面，老是浸不進去。我心里急了起來，我急切的心情讓我仿佛聽到了自己心臟的跳動：咚咚咚、咚咚咚、咚咚咚……跳個不停。經過我的努力，米粉團終于揉好了。這時候，我覺得窗外的陽光、云朵特別美麗。

　　下面要做的就是做湯圓了。這時，我突然想臨陣逃脫，因為我連做面餅都不會，怎么會做湯圓呢？但我想起老媽對我嘲笑的神態，我拼了。我從粉團上拿了一小團，揉成了一個圓形的小球。咦！一個小湯圓居然產生了！我喜出望外，余下的我也照這樣揉，不一會，桌子上滿滿的都是那白白的、玲瓏的小湯圓了。這時候，我瞟了一眼媽媽，看見她笑得更甜了。

　　最后一道工序就是把揉好的湯圓下鍋了。媽媽教我先在一個鍋內放滿水，然后把水煮開，放入黃糖，再將湯圓放進去。但在這個過程中，開水濺到我的手上，啊！好燙呀！我的毛皮細胞頓時死了一片！我才把剩下的'湯圓小心翼翼的放入鍋內。過不了多久，湯圓就煮熟了。它們一個跟著一個浮出水面來，在水面上晃呀游呀的，真讓我高興！我帶著喜悅的心情把湯圓舀出。嘻嘻！窗外偷偷窺視我的，是最明媚的陽光，最潔白的云朵！

　　今天，伴著明媚的陽光、雪白的云朵，我學會了做湯圓，我的心情如天氣一般的美麗。因為，我學會了做湯圓，就意味著我又長大了一點。

小學學作文500字 篇3

　　以前我考試考得很好，經常95分以上，可是這次，我只考了60分。

　　我愁眉苦臉地走著回家的路上，心想：回家怎么向爸媽交待呢？我的腳似灌了鉛一般沉重。

　　“怎么辦？”我望著家門口，走到窗戶前望著正在做晚飯的媽媽，心里真是十五個吊桶打水——七上八下的`，我拿著試卷，走進了房間。“怎么今天這么晚才放學？快，去屋里叫爸爸吃飯。”媽媽微笑著說。

　　面對著爸媽，面對著一大桌的好菜，我拿起筷子，手似乎不聽使喚，飯怎么扒也喂不進嘴。“怎么了？”媽媽問。“媽媽爸爸，我……我今天考試了。”“考了多少分？考差沒有？說出來！”爸爸馬上放下碗筷，似乎要打破沙鍋問到底。這時，我再也受不了了，熱淚嘩嘩地流下來。“爸爸，我……我……考了……60分，對不起我錯了！”“什么？”爸爸怒發沖冠，拿起桌上的筷子，向我胳臂上飛來。我忍不住疼痛了，眼淚禁不住像斷了線的珠子一樣往下落。媽媽在一旁，平時她一定會幫我，考試估計今天見我考那么差，不愛生氣的媽媽也嚴肅起來。整個屋子的空氣像被凝固了。

　　晚上，吃飯的時候，爸媽問起我這次半期考試的情況。我支支吾吾地交待了情況。我爸頓時用手拍了桌子大吼一聲：“你怎么回事？你平時不是都得意洋洋的嗎？這次怎么考得這么差，是不是皮子緊呀？那么久沒有收拾到你？”我頓時覺得周圍的空氣被這幾句話給凝固了。我嘴里的飯已經被嚇得抖了出來。我媽卻在旁邊安慰我了：“兒子，這次沒有考好，下次努力，這次算了，快吃飯吧……”“你在那里說什么？平時都是你給慣壞的！你讓開，今天我要好好收拾一下他！”我聽見了想，呀！慘了，又要挨皮肉之苦了，哎，認命吧。只有做好挨打的準備了。

　　我爸從門背后拿出了一根木棒，他一把將我按在床上用木棒使勁打我。我的眼淚就止不住地流了出來。我也一邊哭一邊吼：“爸，不要打了，我下一次一定努力。”這是，爸爸才停止了手上的動作。

小學學作文500字 篇4

　　“張馨元，你要的照片洗出來了，快過來看看吧！”婆婆朝我鉤了鉤手說。“什么？哎呀，太好了太好了，謝謝婆婆！”我激動的語無倫次，如獲至寶似的小心翼翼地捧著那疊照片朝房間走去。一回到房間，我就拿起照片看了起來，大家一定會覺得很奇怪吧，到底是什么照片如此重要呢？哈哈，其實這是六一開班級聯歡會時的照片呢，看著這一幕幕快樂的畫面，我不由得想起了前幾天的那場六一班級聯歡會。

　　那天的陽光格外燦爛，那天的空氣格外清新，那天的心情格外激動，因為那天是我們自己的節日——“六一”兒童節。教室里到處都洋溢著歡樂的氣氛；說笑聲，歡呼聲，音樂聲，讓整個教室充滿了濃濃的節日氣氛。

　　“叮鈴鈴……”上課了，主持人像往常一樣笑容滿面地走上講臺，用清脆悅耳的聲音宣布：“親愛的同學們，敬愛的老師，大家好！我宣布五（二）班六一班級聯歡會現在開始！”全場立刻爆發出一陣雷鳴般的.掌聲。

　　接下來就是游戲環節了，我最喜歡的就是全能猜猜猜了，主持人選了我上去，我有點猶豫不決，心情真是又欣喜又緊張，看著主持人舉起的牌，我心里深吸一口氣，利用我那靈巧的嘴皮子對思維大王洪樂儀說：“我們是什么人？”她不知道犯了什么渾勁，竟然回答說：“人啊。”“我們現在站在什么地方？”我一改往日急躁的脾氣，耐心地對她說。“地板上。”她再次用坑、爹的語言回答我。我頓時覺得五雷轟頂，一陣昏眩，對著主持人大喊：“換詞換詞！”主持人舉起詞牌，看著牌子上的詞，我在心里運量了一下應該怎么用動作來表達詞意，經過一翻折騰，洪樂儀終于回答了出來。我心里美滋滋的，拿著獎品朝座位走去……

　　活動還在繼續，同學們沉浸在歡樂的海洋里……愉快的“六一”班級聯歡會就這樣在歡聲笑語中結束了，多么希望這樣溫馨快樂的時刻永遠留存在我們每一個同學的心中，就像我們的友情之樹一樣，越來越茂盛……

小學學作文500字 篇5

　　在這寂靜的夜里，晚風吹得樹葉沙沙作響，窗外的蟬聲依舊不斷，望者高高掛在天上的月亮，又勾起了我對您的思念。蘇軾曾經說過“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。可今晚的月亮又圓了，而您再也無法和我們團圓了。外婆，您在天國過得還好嗎？

　　記得小時侯，每當暑假我去您那的時候。晚上，您總喜歡帶我到村上的稻谷場上乘涼。聽著田里的蛙叫聲，坐在皎潔的月光底下，您總讓我依在您的懷里，用手中的蒲扇為我扇風。一邊扇風，一邊訴說著您的往事。您總說現在的日子越過越好了，和以前比起來現在的我們幸福多了。可我知道您很寂寞，生活雖好了，可您卻少了舅舅和媽媽的陪伴。他們總忙于自己的.生意，而忽略了您，可您卻從沒埋怨過他們。您總自己默默地承受著。

　　外婆，您還記得嗎？您在那月下的稻谷場不知給我講過多少神話故事。我可清楚地記得有“嫦娥奔月”“牛郎織女”“后羿射日”……外婆，您和我說過的故事，我仍記憶猶新，現在這些故事都成了我對您的回憶了

　　今晚又是十五了，月亮都比往年的圓。我又獨自一人來到了稻谷場，這里的一切都還未發生改變，但卻少了你在我的身邊。每當想到您再也無法陪我到稻谷場乘涼了；再也無法給我講故事了；再也無法為我扇風了；再也無法看到您那慈祥的面容了；再也無法……總會讓我情不自禁地流下眼淚來。

　　外婆，您在天國過得還好嗎？是否一樣也能看見這又大又圓的月亮？是否也和我思念您一樣的思念我呢？現在夜深了，就要進入夢鄉的我不知是否能看到你。外婆，我真的好想你。

小學學作文500字 篇6

　　不知你是否注意過，生活中的事物妙趣橫生，豐富多彩，像五味瓶一樣，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。大自然中不輕易的一些小發現，會讓我們獲得終生受益的啟發。只要你有一雙善于發現的眼睛，一些平平常常的事物，有時總會讓我們的心靈震撼。

　　那年，我九歲，已是深夜，我洗漱完畢，像往常一樣把盆子放在池內，便回屋睡覺。“吧嗒——吧嗒——”這聲音從晚上一直響到早上，影響了我的睡眠質量，我揉揉朦朧的雙眼，特意看個究竟。

　　我隨著聲音的源頭走過去，是從衛生間傳來的，近了。我躡手躡腳地推開門，答案馬上揭曉——是從池口傳來的。水龍頭滴著水，“吧嗒——吧嗒——”，水滴下來，激成一圈漣漪，哦，原來是我昨晚沒有擰緊水龍頭的緣故。不知不覺中，原本空空的盆子已經變成了滿滿一盆水，我不禁為之震撼：這些微不足道的小水珠居然匯集成了這么寶貴的一盆水！

　　看著看著，我突然從這一滴滴水中悟出了一些道理：雖然它們都是一滴滴在常人眼中不起眼、渺小的水珠，雖然水龍頭的滴水速度很慢很慢，但這些水珠的`不懈努力，不拋棄，不放棄，居然變成滿滿的一盆水，在常人眼中的不可能，它們竟然能夠突破奇跡，朝著自己的夢想去努力，去堅持。我突然聯想到了自己，如果我們能夠每天都積攢一些知識，哪怕是一個詞，一句話，長期堅持下來，就會有所成功，就像季羨林爺爺所說：“一個小孩子需要背誦五十篇古文，兩百首詩。”這在常人眼中幾乎是一個不可能，可你有沒有想過，如果我們堅持不懈，每天積累一些古詩詞進行背誦，一天背一首，背一篇，不輕易放棄，一年下來就會收獲許多。其實，創造奇跡就在于你自己，只要努力，奇跡也會變成平常之事。

　　微不足道的一滴水，積攢起來就會變得很多很多，學習也是這樣，作為一名小學生，只要努力了，平時打下基礎，多積累，不灰心，不氣餒，堅持就會有好的收獲。我們應該從一滴水開始，慢慢地去積攢更多的知識，朝著自己的夢想去追逐，堅持不懈，突破奇跡！

小學學作文500字 篇7

　　我在似水的歲月里行走，轉眼年輪已滿了十二圈，意味著我已走過了十二個春秋，正是花季般的年齡。我，不能再沉陷下去了，即將是中學生的我，應該有自己的理想，應該有一個遠大的理想了。

　　我打開自己塵封已久的記憶大門，在記憶的長河中尋找，尋找理想的蹤跡。我終于找到了：我要成為一名作家！但家人朋友都覺得這不可思議，這簡直就是天方夜譚。但我不會放棄理想，有理想才有行動，有行動才有實現的那一刻！

　　諸葛亮言：“才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。”是呀！不學習怎么有才氣？無志向怎么去學習?我相信樹立理想正是我邁向成功的第一步。

　　高爾基說：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。”每當我讀到香味四溢的.文學著作時，內心都涌起滿腔熱血。此時此刻，心中熱血沸騰，書更是妙不可言。我愛看一些童話書，他們就好似一杯綠茶，茶香四溢，看似普通，卻能從中得到人生的哲理；我愛看一些作文書，他們好似一杯甜酒，芬芳撲鼻，細細品味，絲絲入扣，如癡如醉；我愛看一些科普書，他們好似一顆顆小星星，而我是地上的花草，聆聽著一個個科學道理，增長了不少知識。而那些小說則像一次次漫長的旅行，驚險刺激，又妙趣橫生。每當我捧起這些書時，就愛不釋手，如饑似渴地“啃”起來。每一次的讀書之旅，都使我收獲不少。

　　一分耕耘，一分收獲，沒有付出，哪有回報？成為一名作家是要經過時間的考驗的。我十二歲了，真正的十二歲，我渴望成為一個作家。“腹有詩書氣自華”，我不會放棄理想的。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我要朝著理想前進，披荊斬棘，開創出一條屬于自己的光明道路！

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