在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的話題作文500字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

話題作文500字 篇1

　　人生是一場漫長的旅行，需要我們勇往直前。古人云：博學而不窮，篤行而不倦。人生畢竟是充滿冒險的，你將永不知道前方等待你的是荊棘小徑或是寬闊大道。于是在這充滿無數的未知可能性中，能知難而進并到達終點的被喚作生命的強者，半途而廢畏縮不前的是命運的棄兒。

　　只要事先選對了方向，腳下還有路就應一直走下去。“不要因迷戀路旁的鮮花而忘了趕路。畢竟，花兒會一路開放！”這是一位父親對兒子的殷殷囑咐。其實，我們大可將這種不懈不怠的“行”看作為在生命中的努力奮斗，因為這是兩種相同的精神，故曰：注重過程，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。這是“走”。

　　奮斗的過程是必然，而成功是非必然的，意思是付出了努力，但不一定會成功，畢竟成功有時是可遇不可求的。在這時，我們就應當“停”下來，別再斤斤計較或怨天尤人，該靜吾神，安吾心，認真思考自己的缺失之處。也就是所謂摔倒了，還要捏把沙起來。這“沙”越積越多時便豐富了你我的.人生經驗，吃一塹長一智，別對這上天的饋贈視而不見，它或許能給我們在危難時另一種驚喜。這就是所謂“停”。

　　當走則走，當停則停。它直接導向了你我的人生，走是奮斗不止的過程，而停是一種歷經大風大浪后的心境。走是停的前提，而停是走累了時的慰藉。正確的走與停，讓人用理性的畫筆為人生揮灑出濃重而精彩的一筆！

話題作文500字 篇2

　　友情是一種很神氣的東西，他可以讓你熱情高漲，放心傾訴，也可以把你拉出困境，增長力量。

　　經過那件事后，我對此更加深信不疑。期中考試后，我知道我考得不理想，但沒想到會那么糟糕，我竟似停在山頂的巨石一般，以驚人的速度向下飛奔，我從全校三十多名一下子滑到一百二十四名，這對當時的我來說無疑是一個晴天霹靂，打得我頭破血流，死一只雛鳥子天空墜入深谷一般充滿了絕望。我不知道自己是如何回到班里的，我只知怎樣回家面對母親期望的雙眸，我不敢想象無親的'直接過后的表情，我的腦袋一片空白，我麻木了，我不知該怎么辦？

　　正當我無助時，門開了，她走了進來，一把抓起在桌上痛哭的我，對我吼道：“喂，哭管什道我的心里滿是悲傷。

　　晚上我沒有回家，我自己躲在教室里痛苦，像一個被遺棄的小孩兒一樣悲痛欲絕，我不知道么用，有志氣的把屬于你的名次掙回來呀，失敗是成功之母嘛，摔倒了再爬起來啊，如果哭管用，那世界豈不被淚水給淹么了，你醒醒吧，化悲憤為力量再次前進吧。”

　　聽了她連珠炮一般驚人的話語，如太陽出來云霧去，我的悲痛化為了烏有，事后回思她的一番話，可謂是句句精辟，一語驚醒夢中人。

　　是友情，使我走出了考試的陰影；是友情，讓我重新站了起來；是友情，給了我力量。

話題作文500字 篇3

　　今天，老師說要宣布少先隊員的名單，我的心跳得很快，因為爸爸媽媽一直在鼓勵我一定要當上少先隊員，所以我很害怕當不上，等老師宣布的時候，我聽到第十個就是我，我非常的高興和激動!記得為了當少先隊員我還付出了很多的努力呢!例如，我努力當選上班長，還有，我在積極打文章，有一段時間，老師說我上課的時候總是愛動，管不住自己，之后我改正了，有一次，老師說她要選幾個人上來，發品給他們，之后老師叫到了我，老師說因為朱亮宇以前愛動的.毛病改了，所以我得到了很好的品。

　　到了發紅領巾的地方，老師叫我們兩個人坐一個，我覺得坐得很不舒服，但是我還是住了。過了一會兒，我終于得到鮮艷的紅領巾了!當回來的時候，我看見別的沒戴上紅領巾的同學很不高興，還有一個哭了呢!那是一位女孩子，我很想幫助她得到紅領巾，可是我也沒辦法。

　　當放學的時候，我把紅領巾遮住，跟奶奶說：“奶奶，我跟你變一個魔術。”然后我說：“當——當當當……，奶奶你看，紅領巾!”奶奶說：“哇!寶貝你的進步這么大呀!”我說：“是啊!”接著，爸爸媽媽都夸我說：“寶貝你真棒!要繼續努力喲!”我說：“媽媽，我會的!”我暗自下了決心，我得到紅領巾之后，還要繼續努力，天天向上，為紅領巾增添榮譽。

　　這就是我戴上紅領巾的感覺，你們的感覺又是如何呢?

話題作文500字 篇4

　　在電視上播出的優秀影視劇中，許多明星演員以他精湛的演技在人物角色的扮演中，創造了無數活靈活現的典型人物形象。像《鄰家特工》中成龍扮演的一名文武雙全的特工鮑爾，一場場激動人心的對決，讓人過目不忘。

　　角色是生活中的一種定位，在告別小學生活，升入初中后，我現在是一名中學生，中學生活使我的視野不斷開闊，努力朝著德、智、體、美全面發展的'方向去努力。在班上的39位同學中，他們用不同的個性和追求演繹著不同的角色。像班里學習尖子錢辰、張天琪，文藝骨干袁玉露，“電腦專家”孫赟，短跑健將馮丁等等許多優秀的同學，使我們班級充滿了更多的活力。

　　與班級里這些優秀同學相比，我的角色就變得遜色了。在班級里，我的學習成績平平，并不是一個非常突出的人物，也沒有引人注目的特長，就連最簡單的唱歌都不是我的強項。老師要布置分外的事情，即使我有能力去完成，老師也難得會分配我去做，為此我很是苦惱。我不時的在內心問自己，難道我在整個初中的階段總是一個不起眼的角色嗎？因此我想到了角色的轉變要靠自己的努力，這次學校組織的達人秀的表演，我積極踴躍的報了名。我擠出業余時間練習小提琴為自己加油，為班級爭光。

　　為此我又聯想到了學習：應該樹立起信心，靠自己的努力去拼搏，一點一滴的追上去。只要自己全力以赴，我相信，我的角色一定會比現在演繹得更精彩、更完美。

話題作文500字 篇5

　　“女兒，快上來！這個東西怎么弄的啊？”

　　哦，我的上帝啊！老媽又在召喚我了。自從我家買了電腦后，我無數次在這召喚聲中奔波，爬樓梯的速度能趕得上劉翔跨欄的速度了。

　　老媽是一個電腦新手，說得難聽點，是一個電腦白癡。在第一次把電腦搬進家時，她愣是瞅著那黑不溜秋的東西呆了半天，最后才蹦出一句話：“哎呀，這玩意兒就是電腦啊？”

　　我無語。不過，誰管她，我自是坐在電腦前自顧自地玩了起來，心想：這下可爽呆了，有電腦這個好玩的家伙，哪還怕寂寞時光難耐？

　　可是好景不長。老媽見我整天在電腦前玩得樂不可支，電腦上花花綠綠的大千世界也讓她如老鼠見到奶酪般垂涎，于是，竟模仿起我對她撒嬌的樣子，蹭著我說：“囡囡啊，你能不能教媽媽怎么弄這個啊？要是你把媽教會了，我給你買好吃的！”嗯，還利誘？好吧！好吧！看在這分上，我就教你吧！

　　開始，老媽挺聰明，開機關機一會兒就學會了，我心想，這下賺到了，這又省力氣又得便宜的活哪兒去找啊？可是，我的竊喜還沒延續玩，麻煩事出現了。

　　老媽自小語文水平差，文憑只拿到初中畢業證，所以，對于打字，那對她可比登天難了。

　　我對她說：“你不要學了，浪費我時間！”可她偏不甘，拗不過她，誰讓她是我媽呢？我這個老師只得聽學生的。老媽學得很認真，在WORD文檔里一個字一個字慢慢地打，可她的`姿勢總不對，總是用一陽指像踩木樁一樣按這個鍵按那個鍵，我實在看不下去，就像她以前在我拿筷子的手勢不對時打我一樣打她的手。她會像小孩子一樣紅著臉，嚷嚷著說：“干嗎打我，我是學生呀！不能體罰！”好可愛的老媽，這樣的老媽是我從未見過的。

話題作文500字 篇6

　　一個星期天，我到外婆家。外婆告訴我說：“通濟橋已經拆了，在它旁邊建了一座臨時鐵橋。”聽外婆這么一說，我迫不及待的想去看看。

　　于是，我和媽媽、外婆一起去看鐵橋，走到溪邊，看見以前的橋不見了。在它旁邊果然建了一座臨時鐵橋。外婆問：“要不要上去走走看。”我想：“這么難得的機會，難道還不去嗎？”但心里難免會有點害怕。我小心翼翼地走上橋去。橋面是由鐵板鋪成的，走到中間，看見舊橋只剩下幾個橋墩，還有幾臺機器正在工作……

　　通濟橋建于一九六六年。我記得三、四歲時，外婆常常背我到橋的'那邊買東西，橋兩邊的欄桿有浮雕，但有些已經損壞了，橋面坑坑洼洼，還有一些窟窿。我很擔心外婆不小心踩進窟窿，掉到河里，嚇得我每次都趴在背上不敢動。

　　通濟橋幾十年來，把我們的祖輩、父輩送到外面求學、工作，又迎來學有所成的學子為家鄉的建設做出貢獻。它經過幾十年的風吹日曬，重壓展碾早已破爛不堪，該休息了。

　　再過一段時間，這里將出現一座新橋，以后的橋會是什么樣呢！我盡力地想：“巨大的橋有兩層，上層有四車道供機動車行駛，橋面中間是花壇，花壇里有各種鮮艷的花，好像一條五彩繽紛的綢帶把橋隔成兩行。下層是人行道，人行道邊有石凳，可供人們歇息，橋兩側是欄桿，欄桿上雕刻著精美的圖案：有蘭花、蝴蝶花、四季花……”真讓人賞心悅目。

　　我愛家鄉，更愛家鄉的橋。我斯待著新橋早日建成，新橋會更美！

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