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在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
小學作文500字 篇1
經過爸爸對我的多次訓練后，我已基本能在水中浮起來了，于是今天爸爸又帶我一起去強化游泳。
我們換完衣服后，就向游泳池走去。站在通往游泳池的門口，我并不是像上次感到刺骨的涼風而是一股十分溫暖的熱風。我站在水池邊緣，爸爸對我說道：“我們今天有兩個目標，一是在水中“浮起來，二是學習“潛水”。你先到淺水區(qū)去練一下“浮”，我等一會兒過來，”我便向淺水區(qū)走去。看著水中那些小朋友，都能在水中“浮”起來，心里便生起了對他的敬佩之情，于是我也立馬跳進了水中。我的雙手先是撐在古板上，雙腳上下擺動，度著慢慢放開又手，可是反復度了好幾次都沒有成功，我的雙手已經發(fā)麻了，心中有一種想放棄的念頭。
心情便浮躁起來。爸爸見我一臉的茫然，便走到我跟前對我說道：“孩子，別急。你學寫毛筆字時不是要心靜才能寫好嗎？游泳也是一樣的。并且你度著放手的時候，雙腳不能停止擺，你再度幾次看看。”于是，我便按照爸爸的施法又練了起來。一次，兩次，三次我成功了！此時我心里的無法用語言表達！這種苦盡甘來的滋味比蜜還甜。爸爸走上滿臉歡喜地對我說：“恭喜你孩子！走吧！我們去那邊去練潛水吧！記住不要被成功沖暈了頭，驕兵必敗。”可是，爸爸的話并沒有聽進去，一下去喝了一大口水，那水嗆得我好半天沒有回過來，我的眼睛里好似有水一般眼睛里紅了，起來還差點淚水都出來了爸爸見我這樣，便又對我傳授了一些技巧。真是“好事鑫磨”又經過好幾次練習，我又一次成功了！心里的'喜悅好似可以填滿整個世界！時間已經不早了，我和爸爸換了衣服就回家了。
在回家的路上，微風拂過，小樹仿佛在向我招手，以表達對我的敬佩之情。今天，我感到成功的喜悅！游泳的樂趣！
小學作文500字 篇2
小時候，母親的手是纖細嬌嫩的，是柔滑潔白的。每次看到母親的手，兒時的我就會無限向往地一遍遍欣賞著，心里想：“如果長大后的我有這樣一雙美麗如青蔥般的手，該是多么令人羨慕的事情啊！在上面涂上五光十色的指甲油，戴上一枚閃閃發(fā)光的鉆戒，真的好美妙！”可是，雖然我極力想讓母親為這雙美麗的手裝飾一下，但母親的手卻從來都是樸實無華的。那時，母親那雙纖細的手牽著小小的我，教我走路；我摔倒了，她又用那雙溫暖的手把我扶起，是她讓我邁出人生的第一步。記憶中，小小的我望著這雙美麗的手，然后快步跑過去緊緊握住的鏡頭，令我終身難忘；我感受到來自母親那雙手的溫暖，至今使我記憶猶新。
長大后，母親的手是粗糙的。日常瑣碎的家務事壓到母親身上，讓她時刻不能清閑。為了照顧我，為了讓我能更快吃上熱騰騰的`飯菜，母親必須剛進家門馬上進廚房做飯。父親回家很晚，下班后一切家務都送給了母親，但母親毫無怨言，一直盡心盡力地養(yǎng)育著我。一季復一季，一年復一年，一雙完美無瑕的手在歲月的磨練中生出了幾顆老繭，多出幾絲皺紋，平添了些許的滄桑。但我依然覺得，母親的手是最美麗的，因為這雙手給我鼓勵，伴我成長，給我溫暖……這雙手，為我撐起一片藍天！
每當閑暇時，母親提到當年，總會輕抬起雙手放到眼前，自豪地說：“想當年我的手不知道有多白嫩呢！”說完，又輕輕拍著我的手，略帶調皮地沖我說：“你的手啊，怎么不像年輕時的我呢？”聽到這話，我心里就會突地酸了一下。
這就是母親的手，給我愛，給我天的手。
小學作文500字 篇3
今天，陽光明媚。趁著這個好天氣，我們踏上了探鄉(xiāng)之路。
好久沒有去外婆家了，我心中充滿了激動。一路上，都是些來也匆匆，去也匆匆的汽車和一座座“嚴肅”的高樓大廈，沒有一點的生機。但是，通往龍門的路打開后，那兒的景色牢牢地吸引著我的眼球：本來是白色的墻，可是通過鄉(xiāng)親們的巧手一打理，種下了爬山虎，就變的生機勃勃的一片綠色。一切都是那么的美，閉上眼睛，呼吸到的都是大自然清新的空氣，讓人神清氣爽。
其實我這次來的目的是來體驗農村生活的。
我和大舅邊走邊聊地來到了一塊農田，我不禁贊嘆起來，哇！田里種滿了各種的蔬菜。有茄子、辣椒、南瓜、土豆等等，感覺美不勝收。只見大舅拎起鋤頭，往一片綠蔥蔥的地里一挖，泥土里馬上出現了幾個小巧玲瓏的土豆，當然，還有比那些還要大幾倍的，有各種形狀的，有的像鴨蛋，有的像鳥蛋，可愛極了！我一直喜歡吃土豆，但還是第一次知道土豆是長在泥土里的，真是讓我長了見識。
我也學著大舅的樣子，鋤了起來，但是由于我的技術不到位，鋤到的.土豆都裂開了“嘴”，向我“微笑”呢！后來大舅手把手地教我，終于我挖出的土豆也完整了。不一會兒，土豆裝滿了一籃子，收獲好大，我的汗水也不停地流著，自豪感頓時油然而生。同時，也讓我們這些經常浪費的城里人感到一絲絲的慚愧，糧食是多么來之不易呀！
望著田野里的各種蔬菜和金黃的小麥，我不禁感嘆鄉(xiāng)村可真是個魔法師，它的四季是用五彩的畫筆描繪的，用汗水和勤勞澆灌的生命樂章，一年四季不停地變換著，春天百花齊放，夏天碩果累累，秋天五谷豐登，冬天白雪遍野，讓我們時常感受著美妙地五彩繽紛的世界。
當然，我更愛蘊含著鄉(xiāng)親們那用汗水換來的果實！農村的體驗生活更讓我明白了《憫農》“鋤禾日當午……”的更深的含義。
小學作文500字 篇4
俗話說：“人無志不立！”理想如一盞燈指引你前行。而我的理想則是考上最好的大學。如此說來估計會被不少人恥笑許久吧。因為在學習的旅程中我的成績只能算是差的，不少人可能會認為，我的理想對我來講遙不可及。是的，可能是這樣，但沒有什么是努力做不到的。
古代詩人李白，本來學習極差，后來因為被一事感動到，從而懂得努力造就天才。于是，他努力學習，使他學習進步如飛，最后成為史上鼎鼎有名的'大文學家，他的詩流傳至今。
別人可能會問我為什么會有這樣的理想？一是因為我的媽媽，她希望我在學習上能很好，所以我想用這樣的方法來證明自己。二是因為蔡老師，我一年級時被老師叫到辦公室中大批一頓之后，對學習失去了信心與勇氣，從那之后我便對學習產生了一種厭惡，使我不再舉手發(fā)言，除非請到我，不然則如木頭人一般，呆上幾節(jié)課。直到蔡老師的到來，他的性格奇異。上課時，不許學生有一點錯，不發(fā)火全身發(fā)紅，如一頭猛牛。可一到下課，他便成了任人擺弄的玩偶，幽默風趣，可能就是這一點觸動了我。雖然我怕上他的課，但卻盼望見著他，我仿佛“戀愛”了。
在他的引導下我的發(fā)言多了，雖然語文，還是毫無長進。也就因為此我有了考上最好大學的理想，因為他，我恢復了對學習的信心。
不管將來能否實現這個理想，我都會深深地記住蔡老師。因為，他是我人生的一盞明燈。
當然為了這個理想我一定會努力奮斗，自然，我要了解，如何考上與要求什么，我會盡量去完成，使我能與那要求相同，保證能考上。不過，我還得比常人更加付出心血。
我立下這個遠大的理想。愿它成為促使我人生的小船前進的動力，使我不斷奮斗。
小學作文500字 篇5
在初夏的某個夜晚，想念著秋天，在那樣的季節(jié)里，告別夏天的殘暴，可以得到一片透明。微風過去，秋天的天空是清澈的藍，是純潔的藍，是可愛的藍。秋天是一個令人想念的季節(jié)，我門懷念著很多的東西，那些一直都溫暖著的東西，那些一直都美麗著的東西，在心底里讓我感動。
很喜歡秋天的陽光，透過大大的玻璃窗灑進來，斑駁一地，收拾收拾厭倦的心情，練習著怎樣面對落山的太陽，依舊微笑著。棉布衫上有太陽的味道，總是像剛剛洗好晾干時一樣，清清爽爽的，仿佛是一種親切，飄浮，涌動。
秋天到來的時候，可以去田邊走走，當你一直一直不停地走，放掉一直纏繞在手上的.細細的風箏線，看著風箏舒展地飛向秋天的天空的時候，就回感到永恒離你那么近。田野里，有幽藍的皺菊盛開，露出詭異的笑容。
喜歡在那樣的日子里放一些喜歡的音樂。不喜歡喧囂，只要一點點寧靜。soy喜歡的愛爾蘭風笛聲流淌在房間的每一個角落，充斥著心靈，直到破裂，滴出飽滿的希望與富足。我看見大片大片安詳的牧場在秋風中慈祥地微笑，風里有麥子的香，那是最后的單純。
不愿多說的時候，就把自己關起來，一言不發(fā)，或是安安靜靜地看著云彩或星星，讓回憶與想念一點點積攢，直到整個思維浸泡起來，直到跌進深深的睡眠，卻仍能在夢里清晰地再見，繼續(xù)想念，想念屬于我的秋天。秋天已不在這兒，只在我腦海里留下回憶，在想念里存活，那么秋天還要等多久呢？在煩躁的夏天剛到的時候，我卻在自己的世界里想念著秋天。
小學作文500字 篇6
“愁”是生活五味瓶中的一種，可我似乎不知“愁”之味。今天，一向快樂的我，也發(fā)愁了。
早晨，我和往常一樣，背著大書包去上學。走在老大橋上，迎面吹來的秋風讓我愜意極了。我一路追著風兒，走進校園，走進教室。
放下書包，我做的第一件事就是交家庭作業(yè)。我掏出作業(yè)本，一本一本地放在組長的課桌上。這時，胡楚楚走過來，問：
“小璨子，昨晚應用題你做出來了嗎？”
“當然做出來啦！那么簡單！”
“算出來的答案是多少？”
“嗯！第一題是15人，第二題是380臺！”
“和我的一樣！”
說著說著，忽然想起忘記交數學作業(yè)本了。我急忙在書包里翻找著——不見蹤影，我的腦邊頓時“轟”地炸了一個響雷：作業(yè)本沒帶！“不會吧？昨晚明明放進書包里的呀！”我困惑極了。于是，又埋頭“折騰”起來。
我仔仔細細地“搜索”著，語文書里？沒有！數學書里？沒有！英語課本里？也沒有……就這樣，找了好半天，也沒見一絲“蹤跡”，我的心里好像有一百只小老鼠上躥下跳。我忐忑不安地想：“要是真沒帶，那可就慘了，要挨批了！”一向“固執(zhí)”的我，哪肯那么輕易放棄。于是，我把書包翻了個底朝天，試圖找到那本“失蹤”的作業(yè)本……
希望之火逐漸熄滅了，取而代之的是灰心、失望。我望著課桌上攤著的書本，苦惱極了，眉頭都皺成了疙瘩。“怎么辦？”我托著腮幫沉思著。這時，許若靜走過來，說：“你的`課外書能借給我看看嗎？”我無力地隨手遞給她。“謝謝！”她接過書，走了。
我把桌上的書本又一本本收進書包，正準備去告訴數學課代表這一無奈的“事實”時，只聽見許若靜喊道：“周璨，你的數學作業(yè)本！”我回頭望去，看見她手中揮舞著我的“救世主”。我二話不說，興奮地沖過去。“在課外書里發(fā)現的。”她邊遞給我邊解釋道。我心中一陣狂喜：“終于找到你啦！”我捧著它，心中百感交集。
我鄭重地把它交給數學課代表，由于過于激動，不小心摔了個跟頭（還好，只是手上擦破點皮），但，心中的喜悅和輕松卻勝過這疼痛。我在心里告訴自己：“我就知道你不是一個粗心的孩子！”
“愁”，是生活五味瓶中的一味。今天，一向快樂的我，也嘗到了愁的滋味……
小學作文500字 篇7
我是一棵小草，身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有色彩鮮艷的帽子。當春姑娘悄悄來臨的時候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。
我是一棵小草，當太陽公公剛剛從東方露面的時候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊，說：“你好啊，小草！”停了一會兒，美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞，也飛到我身邊，說：“小草啊！你好。”
我是一棵小草，當大雨將要來臨的時候，我閉著眼睛，耐心地等待著大雨給我洗一個痛快的澡。大雨過后，我的身上一塵不染，多么輕松，多么舒服啊！這時候，一群頑皮的小孩兒走來了，他們在我身上亂踩，但是我一點兒也不在意。只聽見有個小孩子說：“走在這小草上不格腳，多美啊！”聽了這句話，我心里樂滋滋的.，高興得直想笑。
一天，一位農民伯伯趕著一群羊，那群羊看見了我，就搶著吃起來。我先是覺得身上很疼，心想，這下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是讓牛羊吃的嘛，為什么還怕疼呢？就這樣我被吃掉了。過了一些天，我突然覺得身子又高了一些，我一看，簡直不敢相信自己的眼睛，我又長起來了，而且比原來還高。這時候，我才知道，只要我的根還在，就還能活下去。忽然，我又看見農民伯伯趕著的羊群，那些羊的身子似乎比原來肥壯了許多。
我是一棵小草，幾陣秋風，樹葉慢慢地落了，我也漸漸地枯黃了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，曬在院子里。過了一些天，老奶奶就把我裝進籮筐，倒在灶房里。我知道我的最后時刻快要到了，我默默地等待著……
我是一棵小草，可是，我多么幸福啊！犧牲了自己，卻給別人帶來了好處。能力大眾服務，為人們做出貢獻，我感到自豪，感到驕傲。
小學作文500字 篇8
我的家鄉(xiāng)就是一個山清水秀的地方，那就就是――南靖。她位于福建省的西南部，那里氣候怡人，四季如春。
聽爺爺說，爺爺小時候那里還就是一座座美麗的森林。但就是，之后人們到處偷砍樹木，就變成這天的樣貌――山上到處就是空地，山村也沒有幾棵像樣的大樹了！聽了這話，我就下了一個決心：長大后要重新把南靖變成一座充滿綠色的大鄉(xiāng)村！
聽爸爸說，他小時候那里生活著許多青竹蛇、貓虎等動物，經常有人被青竹蛇咬傷了，貓虎還經常夜里跑下山來捉走雞鴨。不知人為還就是自然環(huán)境不適應它們的生活，此刻幾乎見不到它們的身影了。于就是，我也暗下決心，長大后把那里變綠之后，還要讓這些動物從別的地方重新回到它們以前生活過的.家！
我的家鄉(xiāng)還有兩座很有名的山（只就是在我們南靖很有名），那就就是麒麟山和紫荊山。麒麟山能夠在我們這兒自稱“樹山王”了，因為那里樹最多，遠望去象綠色的海洋；而紫荊山就是我們這兒的“山王”，因為它就是縣城最高的山了，那兒樹也很多，綠綠的。
我的家鄉(xiāng)還有一條九龍江的支流，也叫母親河，那就就是荊江。在江面上，橫跨著一座高大雄偉的中山橋，橋上無論就是早晨還就是傍晚，都人來人往，就是人們休閑散步的好地方。如果你站在橋上做一次深呼吸，那你上定會說：“這兒的空氣真好啊！”
我的家鄉(xiāng)還流傳著許多美麗的傳說，有麒麟送子、山狗讓佛┄┄等等。我愛我的家鄉(xiāng)，南靖。
小學作文500字 篇9
要問我的理想是什么?我會毫不猶豫的告訴你，為了我們偉大的祖國更加富強，我想做一名光榮的人民教師，小學六年級作文我的理想。
老師，一個平凡而偉大，普通而神圣的.職業(yè)。有人把老師比作辛勤的園丁，是因為他培育了祖國的花朵;有人把老師稱作靈魂的工程師，是應為他是我們美好心靈的啟蒙者;有人把老師比喻成紅燭，照亮了別人卻點燃了自己……我敬慕老師，因為他是我們走向社會，走向生活引路人。假如有一天，我也成為一名老師……
我站在神圣的講臺上，面對著一群可愛、天真、幼稚的孩子們，用生動的語言，把課文的情節(jié)像講故事一樣給他們聽。聽到高興處，他們的笑臉泛起可愛的笑容;見到傷心處，他們皺起了小眉頭。
如果我是老師，我會盡心盡力地細心地就教育我的每一個學生。先讓他們從小學會做人的道理，讓他們明白好好做人是多么重要。同時傳授給他們知識，開啟他們的智慧，傳送給他們溫暖，讓他們成為健康、聰明的孩子，六年級作文大全《小學六年級作文我的理想》。做教師的確很辛苦、很艱難，我不怕，我會努力、會盡力，把難變成易，把辛苦變成輕松。和我的同學成為親密無間的好朋友。
科學家、文藝家、教育家……他們也不是天生就很聰明，而是老師培育出來的。所以說——教師職業(yè)最光榮!
我相信，只要我現在堅持不懈地向這個目標努力奮斗，我一定會成為一名名符其實的優(yōu)秀老師。我憧憬著為作為老師、登上講臺上的那一天來。
小學作文500字 篇10
痛苦。舞蹈考級，我終于考過了，在大家的目光下，跳著優(yōu)雅的舞姿，輕柔而美麗。大家不禁為我鼓起了掌聲，我把舞臺當成了花園，我變成了一只蝴蝶，翩翩起舞，老師眼里透出了贊嘆與欣慰，讓我一下子瞟了起來。
不過在藝術的道路上也有艱辛、痛苦。我四歲就開始學舞蹈，看電視里的姐姐跳著優(yōu)美的'舞蹈，展現著優(yōu)雅的舞姿，恨不得成為她們中的一員，從此，讓我立下了跳舞的決心。
跳舞的艱辛是別人體會不到的，當時老師讓練“小起”，我躺在地上無論多么用力，兩手就像海綿吸水了水一樣沉重，老師用腳踢我手背，讓我支撐起來，可是手一點也不聽話，老師又托我背，我的背抬了又抬又躺下，背和手好像是一對冤家，針鋒相對一點也不配后
見面就分開，老師說：“回家再練練吧”，我邊哭邊走，腰酸手疼，手紅的像蘋果，我對姥姥說：“我不學覺得了”，姥姥說：“就這想退縮了，想氣餒了，就這么一點小挫折都承受不了，今后的路還很長，有學習上、工作上的等，我們都要毫不退縮、坦然面對。”
聽了這番話，我又重歸了信心，在家里練，用手撐著床腳豎在墻上，一次倒下，第二次……手酸了，腿麻了，可是我豪不服輸，一份耕耘一份收獲，我終于練成了，比她們練的都好，得到了大家的一致好評，我激動的淚水和辛勤的汗水融為一體。
由于我辛勤的努力一直是我們班的舞技明星，終于盼望到了舞蹈考級的到來，從考評員的眼里我看到了嚴厲與信任，我在舞臺上展現著優(yōu)美的舞姿，下邊考評議員眼里放著金光，我突然覺得一切苦都不算什么了，三級證書終于發(fā)下來了，我歡呼雀躍。
學海無涯苦做舟，可是一份耕耘一份收獲，有了辛苦，才會有累累碩果，我感謝姥姥對我的啟發(fā)。
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