在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初中作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中作文500字 篇1

　　暑假的每一天都非常精彩，我的心里最輕松的事就是悠閑地看著有意思的電視節目；歌舞，電視劇，偶像劇，動畫片等等我都喜歡看。但在看什么節目上常常和我爸媽發生矛盾。如我喜愛看偶像劇，爸爸提醒我不要看，可我還是接著看，爸爸一生氣就拿起遙控器調到別的節日。可我總是不服氣。有次爸爸對我說，今天我們都不要看了，我來講個故事給你聽（爸媽每次都喜歡用講故事來說事）。

　　一位父親遇到了一個難題；他的未成年的孩子們要求看一部“少兒不宜”的電影，因為電影的主影是他們最喜歡的演員，而且看過這部電影的人都說這部電影拍得很好。電影之所以“少兒不宜”，是因為影片中有少量性和暴力的場面。

　　但父親一直不同意，他甚至并不跟他們擺理由講道理，只是搖搖頭說一個字：“不！”

　　這天晚上，父親問孩子們是否愿意嘗一嘗他制作的餡餅。他說，這些餡餅采用的是他們最喜歡的餡，另外還添加了一些新東西。孩子們問添加了什么新東西？父親說“蒼蠅！”

　　不過他又安慰了孩子們說這是一個很小的蒼蠅，餡子則是絕對的新鮮，餡餅的味道一定好極了！不管父親怎么夸獎他做的`餡餅，孩子們也不愿嘗一口。他們的回答也只有一個字：“不！”。

　　然后，父親告訴他的孩子們，對于少兒來說，那些性和暴力的場面。就如同餡餅中的蒼蠅，無論這些電影由誰主演，也否認不了“蒼蠅”的存在。

　　形象的比喻使我理解了爸爸的苦口婆心，中國有句古話說得好：一個老鼠屎，毀了一鍋湯。在我們這個年齡對什么都好奇，但有不能去分辯什么是有益的，什么是有害的。現在我同意爸爸的建議，盡量去看一些健康向上的節目！

初中作文500字 篇2

　　“滴滴答，滴滴答……”是誰在唱歌？而且聲音越來越大，越來越近。原來是春天的小伙伴——春雨來了。

　　漫步在這雨中，又何嘗不是一種享受呢？調皮的雨兒從一朵朵云上跳下來，一顆顆雨滴落在我眼前的葉子上，弄得葉子一抖一抖的，似乎在跳著肚皮舞。兩旁株株青草上排著顆顆水珠，散發著淡淡清香，與不知名的野花的芬芳混雜著。

　　再也沒有比春雨洗浴過的青山更迷人的了。整個山坡都是蒼翠欲滴的濃綠。雨后泥土的清新味漸漸在空中彌漫、飄散，充斥周圍。忽然覺得一陣輕松，浮躁的心也平靜下來。一只雄鷹飛過天空，朝著自己的'夢想飛去。我也漫步朝前走去。

　　四周靜悄悄的，聽不見一點聲音。可我還是聽到了大自然的心跳聲：我聽見了一根草剛爬出來時，打了個哈欠的聲音，我還聽見禾苗們的舞曲。噓，樹木們正在辦故事會呢，可別吵了它們……

　　來到一個小山村，我又聽見了極不和諧的聲音，那是兩個小伙子在爭吵，臟話不堪入耳。“不要為生活中一點點小事而厭棄你周圍的一切，生活很美好。青春未央，面向陽光繼續奔跑。”不知怎么，我忽然冒出了這樣一句話。那兩個青年若有所思的看著我，又看看對方，不好意思地笑笑，走開了。遠處，一只不知名的小鳥開始啼囀起來，仿佛在訴說著歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴，落在路旁的小水洼中，發出異常清脆的巨響——“叮咚，叮咚。”仿佛是一場山雨的余韻。

　　妖嬈的野花，質樸的狗尾草，澄澈的藍天，沒有一處不令人心曠神怡。我呼吸著這美好的氣息，享受著這美妙的春景。這一份悠閑實在愜意。

　　雨之韻，美之韻！

初中作文500字 篇3

　　她是水之精靈、美麗、夢幻、純潔，她的水源是清泉般的精澈，清泉般的純凈，甚至還多了幾份可愛，多了幾分靈躍。可是她卻不如清泉，至少清泉還可以自由一些，她卻只能任人擺布，只因為她只是一股噴泉。

　　命運總是喜歡作弄美好的東西，可她偏偏不甘于命運，她每天等待著機會，哪怕只有一次，她也心滿意足了。日子一天天過去，她那顆等待的心也漸漸有點絕望，卻突然傳來了好消息，終于要輪到她了，她一定要做好這一次，要做一次真正意義的噴泉。

　　激昂的爵士樂隨著彩燈在空中回蕩，她鼓足了心中的勁頭一下子噴涌而出。她聽到了鼓掌和喝彩的聲音，她第一次感受到成功是如此美妙。于是她努力升高，升高，并隨著音樂舞蹈。一直高到青天上，高到似乎可以和滿天繁星并肩，和月亮一樣光彩奪目，高到自己似乎已經是水之精靈……

　　幸福卻很短暫，她還來不及陶醉，便眨眼之間落地，沒濺落如閃耀七彩光芒的鉆石，她不知道那是不是淚，因為她本聲就是水……“啪”，她落到了地上，留下一灘濕跡，她還想再聽一次鼓掌的聲音，卻發現人們已經別的噴泉喝彩了，她已無人問津。

　　但她不后悔，至少她已綻放了生命最美麗的.花朵，她已體現了她活時最大的生命力量，至少她曾經還與星月同輝。如果有來生，她希望自己可以做一個人，一個女孩，一個如水般美麗純潔的女孩，一個不屈于命運的女孩。她的名字叫泉……

初中作文500字 篇4

　　到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥兒唱歌。

　　鳥兒的鳴叫聲是世上最美的語言，我最想讀懂鳥的語言，可我似懂非懂。可是清風懂，白云懂，連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂……

　　在金色的陽光里，我喜歡用大半天時間去諦聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫，它們總用五個不同音符串成一支歌，一只先唱，另一只接著唱，纏纏綿綿，重重復復，透明的情意，像滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落，在我小時候就很熟悉這種鳥，綠背黃紋有一只小巧的紅喙。我喜歡它們靈活的體態，依偎著，廝磨著，總是分不開。

　　這是一幅多么令人陶醉的圖畫呀！而現在這種畫面已經是難得一見了。包括原始森林里面的一些稀奇的動物品種，而現在已經是很少有了，有的甚至面臨著滅絕的挑戰，這是一幅多么讓人寒心的一幅圖畫呀！

　　現在的人類，為了各自的利益，不顧動、植物的生死而大量的砍伐樹木，這樣做目的想必大家都很清楚，就為民得到那幾張紙而已。有的甚至還逼迫著那些執法人員，有的`還對其施暴力。

　　今天讓人痛心的畫面將一去不復返了嗎？不，現代的人類已經意識到了自己的迷失，正在極力挽回自己的過失，特別是我國實施了一系列的措施，比如“退耕還林，退耕還草，退耕還湖。”經過幾年的努力，已初見成效，特別是我的家鄉保靖，到處一片蔥綠，老百姓都意識到了水土保持的好處，不再胡亂砍伐樹木，村民像愛護自己的孩子一樣愛護自己栽種的樹木，花香鳥語，綠樹成森的景象又出現在世人的眼前。清晨，我總愛走村口邊的樹林里，呼吸清新的空氣，聽聽鳥兒的歡鳴，我想鳥兒一定快樂。雖然聽不懂它們說什么，唱什么，但是，清風懂，白云懂，叮叮咚咚的山泉更懂……

初中作文500字 篇5

　　她，是那么的堅強，在困難面前，從沒低過頭；她，又是那么的柔弱，讓人不禁有一絲憐愛；她，又是那么的清純；讓人不由得想到了那“出淤泥而不染”的荷花；她……

　　我所說的“她”大家應該都不陌生吧！她就是我們班的班長——肖銀。說實話，班級里沒有人不佩服她，而且是佩服得五體投地，她在學習方面是非常優秀的，但是更重要的是她對待同學和朋友的態度。

　　她待人很誠懇，只要是認識她的人都可以感受到她待人的真摯，一有快樂的事到學校就會告訴別人，讓別人和她一起分享快樂；如果有人遇到不順心的事，她也會主動去安慰別人；如果有人之間發生沖突，她會上前勸解，讓本來兩個怒目相視的“敵人”握手言和。

　　她還有一個更絕的，那就是——演講。班級每一次開什么班會啊、講座啊，她永遠是主持人，她以她那純正、甜美的普通話征服了全場的聽眾。同學們私底下都議論：“她長大完全可以去當一名優秀的主持人或記者，絕對是一位‘能語、善辭之中華女子也’”。不是我夸大，此語修飾的絕對符合她。

　　她不僅身為一位班長，還是我們班的語文課代表呢！文學方面的天才！她自編的文言文更是一絕。順暢、易懂，有詩韻的存在，讓我這個在文言文方面的.“盲人”蠻自卑的，對她愈加欽佩。這還不算，她的作文簡直就是精品，無可挑剔。寫出來的文章是那么的好，讀后讓人回味無窮。

　　各位，我所謂的“清純”不是相貌上的，而是內心的，思想上的“清純”，她永遠是那么的優秀、那么天真、那么活潑、那么樂于助人、那么開朗、那么樂觀、那么的真摯、那么的“清純”……

初中作文500字 篇6

　　狗，是人類最忠誠的朋友。

　　從很小時候開始，我就很喜歡狗。因為無論何時，它們都是我最忠誠的伙伴，是傷心時可傾訴的對象。即使他們聽不懂人類的語言，但跟它們在一起，心靈上總會得到一些慰籍。

　　跟狗相處時間長了，就會發現，它們是通人性的。它們的情緒也會隨著主人的心情而改變。當你煩躁時，它會靜靜地趴在一旁；當你高興時，它會陪你一起玩鬧。有時候它們會做一些讓主人厭煩的事情，這時候一定要調查清原因再決定是否要懲罰它們。

　　在700年前一天，一位北威爾士的王子外出打獵時，把狗留在家里看守嬰兒。當王子回來時，卻看見被子被鮮血染紅，卻不見嬰兒的蹤影，只看見狗趴在地上舔著嘴邊的鮮血望著他。王子大發雷霆，拔刀刺入了狗腹中。狗的一聲慘叫，驚醒了睡熟在血跡斑斑毯子下面的嬰兒。這時，王子才發現屋的一角躺著一條死去的惡狼，看到躺在血泊里的狗，他懊悔萬分。

　　自古以來，狗就是人類的朋友。在古代，許多獵人經常會帶上自己到獵犬到森林里打獵，獵犬會是他們的好幫手。

　　狗對主人是絕對忠實的.，在“忠實”這一點上，很多人甚至不如狗。在電影《忠犬八公》中，一位大學教授在火車站撿到了一只秋田犬，給它起名叫Hachi。雖然他的妻子對此表示反對，但最終也被他與Hachi的感情所感動。在教授的悉心照料下，Hachi健康的長大了，每天送主人到火車站，接主人下班。然而有一天，它的主人突發心臟病去世了。它依然像從前一樣到車站等待主人下班，直到它死去的那一天。

　　當孤獨的時候，永遠會有狗在身邊陪伴，趕走無聊與寂寞，它是我們永遠的朋友。

初中作文500字 篇7

　　它默默地生長，自自然界的，卻依舊擁有頑強的生命力。它是誰?它是人見人怕的掌。

　　那天我和爸爸奶奶去區的家中打掃，無意見，我發現了生長茂密的它_掌。當年“”的掌如今已“繁衍”出了子子孫孫，幾乎塞滿了花盆，遠遠望去，好似一把燃燒的“綠火”。走近它，我仔仔細細地端祥了一番，它渾身綠油油的，雖然身上旱已覆蓋了厚厚的灰，但骨子里依然透著頑強的，它們一個接著一個，像堆在一塊的冰糖葫蘆，更重要的是它渾身密密麻麻的刺，說到這兒就想起好媽媽上次來，見它長勢如此好，想搬走，竟被它毫不留情地刺了一下。看到沒，它雖沒人管，沒人問，但依舊能自力更生頑強地生活下去。

　　我看到它長得這么好，情不自禁地想到它的“兄弟”。它被我們帶到了華南，奶奶沒事的時候，就會拿淘米水去澆它，但這一點效果也沒有，它似乎停止生長，甚至萎縮了，沒幾天它便悄無聲息地離開，真是令人嘆息呀!它雖然在奶奶的悉心照顧下，但依舊沒有獲得存活的生機，這令人匪夷所思，但仔細想一想，這也對，只有在逆境中生活，才能使自已更加頑強。

　　前后的對比，只說明了一個道理：惟有在逆境中才能使自已更好的`成長。就拿我們最常見的學習來說吧，如果什么知識都是別人灌給你的，那你不僅學習的不快樂，而且成績也上不去，如果你能自已積累知識，不靠別人的力量，這其中或許有困難，但以后你就會嘗到甜頭，你不僅學得不輕松，而且效率也會大大提高，何樂而不為呢?這正如舅媽說近的草雞和肉雞，如果讓你選擇，你肯定覺得前面一種好吃，因為它更鮮美，而鮮美的根本原因是它能自已找食吃，它生活的更艱辛。以上所說都是一個道理。

　　我應該向掌學習，學它的頑強，學它的自力更生。

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