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摸魚作文500字
更新時間:2024-11-19 18:07:22
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摸魚作文500字【通用】

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的摸魚作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

摸魚作文500字 篇1

  夏令營最后一天,老師說帶我們放松放松——捉魚去。我聽了十分好奇,只看見過釣魚,從來沒有嘗試過親自捉魚。

  一來到池塘邊我們就發現池水非常渾濁,大家都在好奇怎么捉魚時,我發現池塘邊躺著一張“漁網”——這是我們之前用來捕蝴蝶的。難道是“渾水撈魚”?這時我又看見一個盆,盆里游著許多小魚,看樣子有人已經提前實踐過了。這讓我不禁暗自琢磨這魚該怎么撈,以至于完全沒有聽到老師介紹撈魚方法和游戲規則。

  下水后,我才發覺這根本不是“渾水撈魚”,這比“渾水撈魚”難度更高,是“渾——水——摸——魚”!一開始,我按照之前的設想,在出水口處做個陷阱,準備捉小魚,結果沒想到,它們比黑板檫還要大,這陷阱完全無用。看到別的小朋友興奮地大叫,我看著自己做的“陷阱”,不由得暗自感嘆:沒有仔細聽老師的話,自作主張浪費了很多時間,到現在一條魚都沒摸到,哎!

  這時,老師聽到我的抱怨,笑著說:“給你一次機會!”說完朝我扔了一條魚。我死死盯著魚的落水點,用手在水里摸來摸去。突然,我感覺到一個滑溜溜的.東西從手邊擦過,我趕緊反手一抓。“捉住了,捉住了!”我興奮地喊起來,嘴角咧得大大的,得意洋洋地把魚放進我們小組的魚桶里。就這樣我又捉了幾條魚

  這真是一次正宗的渾水摸魚活動呀,你也來嘗試一下吧!

摸魚作文500字 篇2

  在這學期活動中,我最喜歡的是學農。在學農活動中我們學種盆栽,學采茶葉,學著做飯……最有趣的是在學農中,我和同學們一起來了一場“混水摸魚”。

  “混水摸魚”,其實就是在“學農基地”小小的方塘里抓魚。輔導員講完注意事項后我們便躍躍欲試了。“開始抓魚!”指導員一聲令下,大家紛紛跳入泥潭。我也一樣,我剛跳下去,就感覺小腿上滑滑的,有麻麻的觸感。“難道是魚?”我趕緊彎下腰,迅速把手伸進水里,一抓,一條水草被我抓了上來。唉,我就說沒那么簡單。旁邊的姜天霖笑了起來:“你抓得是什么物種,新型魚類?“我聽了,哈哈大笑起來。

  突然,有女生大叫起來:有魚。我一聽,趕緊蹚水過去。仔細一看,水底確實影影綽綽地,像是有一條魚。我看準了那模糊的影子,抓了過去,就要碰到魚的一瞬間,魚突然輕輕一躥,鉆入水里,只留下一圈圈蕩漾的波紋,不見了。我不罷休,抹掉了臉上的`水,著在原地一動不動,瞪大火眼金睛,仔細找著小魚的芳蹤。過了一會兒,我發現小姜的退后有細細的波紋,似乎有魚。我彎下腰,雙手張開,慢慢伸進水底,合攏又手,抓到了——沾滿泥的一只腳。唉,又落空了。就在這時,我看到離我不遠處,有一條魚,我幾乎能看到它的白肚皮啦。這時,我的手竟然快過我的大腦,快速一撈!哈,終于抓到一只了魚。現在,它可以在我們班的盆子里享受日光浴了。

  再看看身邊的同學們,換著褲腳,身上濺滿了泥巴,活像一個個丐幫弟子。我們笑著,鬧著,結束了“混水摸魚”活動。

摸魚作文500字 篇3

  在外婆家的我實在是有些無聊了,于是就和兩個舅舅一起去圍繞著外婆家門口的小溪去摸摸魚。雖然這小溪淺,但是里面的魚兒、蝦兒和蟹兒多的是呢。這次我們的目標是少有的石斑魚,因為其他的實在是太多了,沒什么挑戰性。當然看到石斑魚雖然是些幸運,但是能夠摸到這滑滑溜溜的石斑魚這才叫厲害呢!

  可是這石斑魚像是跟我們捉迷藏似的,怎么都見不著。偶爾看到幾條,正想抓著,這魚早已逃之夭夭······就算有些大點的石斑魚,動作也是十分快的,像小的魚一樣,那么靈活。轉眼間兩個舅舅已經抓到了好多,看看自己手中空空如也的瓶子,暗下決心:“就算抓的少,至少也比沒有的好吧!”

  我蹲在水中,靜靜的'看著一條小小的石斑魚游來,絲毫沒有察覺到我,我欣喜若狂。于是我慢慢的將雙手伸入水中,可是那小魚也是絲毫沒有危險在漸漸逼近自己,依舊是悠然自得的吐著泡泡,搖動著那袖珍樣的尾巴·····“它大概也是近視眼吧!”我不禁的暗笑。當它處于我的雙手之中時,依舊沒有察覺自己已經“誤入法網”,當我把手抬起將它放入瓶子的時候,這小石斑魚才發現被“騙”了,焦急的游來游去。我哈哈大笑,我終于抓到你啦!

  很快我們就滿載而歸啦,一共抓了8條石斑魚,2條大的,6條小的。這感覺真是滿意啊!

摸魚作文500字 篇4

  “啪嗒!啪嗒!”教室里傳來了一陣陣彈珠落地的聲音,同學們再干什么呢?原來,大家正在玩“渾水摸魚”的游戲。只見一顆顆彈珠在杯子里歡快地跳躍著,同學們也時不時地發出歡呼聲。

  這時,老師拿出幾個“魚缸”,里面的渾水讓我變成了一個“小瞎子”,彈珠在哪兒呢?看來,我只能瞎夾了。我心中感到一陣恐懼,生怕夾不起彈珠,平時我就不太會使用筷子了,現在還要用它來當兵器,真的是難于上青天呀!

  我拿起一雙筷子,只聽老師一聲令下,我張開筷子,直奔水底,“啪嗒”一聲,珠子碰到了我的“兵器”,我瞬間“開了槍”,把小小的彈珠給逮住了,在接下來的“夾彈珠大賽”中,我進展順利,心想:夾彈珠對我而言,簡直是易如反掌。這時,我手一滑,一顆顆彈珠從我的`“兵器”下跑走了,我頓時手忙腳亂,身上也冒出了冷汗,聽到同學們的一陣陣加油助威聲,我更加緊張了,動作也跟著越來越亂,一顆顆大小不一的彈珠像滑溜溜的小泥鰍似的,十分光滑,我一而再,再而三地使勁夾,可就是夾不住,我的比賽時間到了,唉~只夾到三顆彈珠,真是令人失望。

  下面出場的是李態軒,他先深呼吸一口氣,只見他一副胸有成竹的樣子,看他手起珠落的樣子,讓旁觀的同學看呆了,我也大吃一驚,他真是太厲害了~

  比賽結束了,毫無懸念,李態軒摘得桂冠。從中我明白了:做任何事情都要有耐心,否則就會事倍功半,嘗到失敗的苦頭。

摸魚作文500字 篇5

  每當想起我第一次摸魚的情景,心里總感覺到很有趣。

  那是一個暑假中的第一天,我和小伙伴們一塊到河邊去玩耍,迎面吹來了涼爽的夏風。這時只見一群小魚兒游了過來,它們搖頭擺尾格外快活,時而相互追逐,時而尋找食物,時而玩起了捉迷藏,一會兒又呆立不動,似乎正在閉目養神。要不就慢慢游著,淘氣地吐著水泡。真有趣,我不由自主的叫喊著伙伴來摸魚。

  我挽起袖子就去抓,因為是第一次捉,經驗不足。手剛摸魚就跑了多遠。魚兒沒捉到,反被濺了一身,我無可奈何地去長新的魚群。

  我沿岸望去,發現了一條全身亮閃閃的魚,定晴一看,原來是條鯉魚啊,可真惹人饞。這回我吸取了上次的教訓,并沒有急著下手,而是躡手躡腳地走到魚群旁,剛一伸手,魚便“嗖”的一聲不見了蹤跡。雖然魚跑了,可我并不甘心,又撲了上來,因為用力過猛,一下子河里的臟水涌進了我的嘴,岸上的.伙伴看到了我那狼狽樣笑得前仰后翻,就在此時,在我的腳下有一個軟乎乎的東西。我心里暗喜,魚沒有捉到,卻有意外收獲。于是我喜出望外的把它撈出了水面,小伙伴們看見了,笑得在地打滾,哈哈大笑,原來是只破皮鞋。我不禁感嘆起來:“這真是竹籃打水一場空啊。”我看見小伙伴笑的非常起勁,我也忍不住大笑,而且一笑不止。

摸魚作文500字 篇6

  同學們,你們知道我的絕活是什么嗎?我想你們都猜不到吧!我告訴你們吧:我的絕活就是摸魚。我在摸魚時發生過一件很有趣的事。

  我記得那是一個下午,我偷偷地拿了摸魚的材料—米和酒,把它們混合在一起,然后裝進塑料袋里,我一溜煙兒地跑出家門,我一邊走一邊唱歌,別提有多高興了。我興高采烈地來到河邊。我一來到河邊,我就會想起魚的美味,饞得我口水直流。我準備開工摸魚了,我先把酒米撒入河中,然后,我就蹲在河邊耐心地等待小魚來吃酒米。時間一分一秒地過去了,小魚怎么還不來呀?我在河邊焦急地等待著,我想小魚都是很機靈的,它看見有人在河邊,它能過來嗎?我真是聰明一世,糊涂一時呀!我連忙躲到小魚看不見的地方,我又在那里耐心地等待著,過了5分鐘了,小魚怎么還不來呀/難道它有千里眼不成?就在我灰心喪氣的時候,有一條小魚悄悄地游了過來,小魚剛張口吃了一粒酒米,我就忍不住猛地撲過去捉小魚,哎呀!小魚被嚇跑了。我想小魚只吃了一粒是不醉的.,我又退回去耐心地等待,過了一會兒,那條小魚又過來吃酒米,我等小魚醉了,在水里掙扎的時候,一下子沖過去捉起小魚,小魚太滑,捉不穩,我靈機一動,用裝酒米的口袋一網,小魚乖乖地躺在口袋里,我提著口袋高高興興地回家了。

  同學們,我捉魚的故事精彩吧?如果你想捉魚,一定得注意安全喲!

摸魚作文500字 篇7

  今天,爸爸媽媽帶我到石林縣西街口鄉的彝族寨子——雨布宜,參加摸魚節。

  到了那里,我們先報了名,然后廣播里傳出消息——要放魚了!我和爸爸趕緊到附近的玉米地里三下兩下換好衣服。來到湖邊,大家都只穿了一條褲衩,大人、小孩、老人……所有人都等候在湖邊。

  哨聲一響,大家立刻跳進水里,生怕落在別人后面。湖里熱鬧非凡,我也趕緊隨著人流跳進去,只見幾個叔叔一下子就抓到一條大魚,岸上頓時沸騰起來,大家都驚呼著:“哇!好大的魚!”“抓到大魚了!抓到大魚了!”爸爸也不甘示弱,看準魚兒快速摸過去。爸爸可厲害了!他一下就摸到一條,媽媽拿著網兜大聲叫他,要他用網兜去兜,他怎么也聽不見。我可著急了,慌忙走到湖里,把網兜遞給爸爸,才一會兒工夫,爸爸又撈到了很多的魚。我也心癢癢的,對爸爸說:“爸爸,請你把網兜給我撈一下。”剛拿起網兜,我就看見前方水面上有泡泡,我想:一定是一條很大的魚吧!我瞅準機會快速伸出網兜,誰想到,撈到的是一只小青蛙,它“嘭——”一下跳出來,把我嚇了一大跳。轉眼間時間到了,爸爸抓到的魚真多呀!雖然我沒有抓到,但也很開心,我想,下次我一定可以摸到的'。

  上岸后,我們爭先恐后地去看誰的“戰利品”最多。我以后還要來參加有趣的摸魚節。

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