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學琴作文500字
更新時間:2024-11-11 11:05:24
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  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的學琴作文500字6篇,希望對大家有所幫助。

學琴作文500字 篇1

  自從昨天發現了那些“樂理知識”的教學寶藏,昨天晚上,我幾乎又花費了好幾小時在“學習”樂理知識上。

  這樣的興奮點一直延續到今天白天,只要一有空閑時間,我就巴不得跑去練琴。

  也許,這有點兒像小孩子初碰到一件有趣的玩具,還保有新鮮感;又或者說,因為有點兒興趣,讓我有了學習的動力。

  我也明白這樣的`喜愛所激發出來的動力是多少的寶貴,但也更懂得唯有堅持才是提升的秘訣。

  曾經我也有過不少這樣的階段,興致勃勃,甚至可以一下午耗在那練,但是也僅限于那一下午,后來就是偶爾打開彈奏幾下,再后來甚至都不曾拿下那塊防塵布了。

  最怕的就是一時興起,卻無法堅持。一時的努力,誰都可以做到,難得就是一直保有這種積極的動力。

  另外一個關鍵是,這個最多只能做為興趣愛好,它并不是目前自己的主要學習與工作,自己還有更多更重要的事情需要去處理去花費時間,所以不能像以前一樣一下午,一晚上,一整天地把時間只耗費在這一件事情上面。

  如果真正地喜歡,那就需要安排好時間,每天都拿出半小時,一小時地時間,去學習,不要覺得時間簡短,難能可貴的就是持之以恒,是日復一日的堅持,也正因為有了時間的局限性,反而會讓那一小段的練習與學習的時間內更加的珍貴,更加地集中注意力,完完整整地利用起來,不舍得去浪費。

  這也算是昨天花費了大半天時間的學習,給自己的一點小小啟示吧。

學琴作文500字 篇2

  鋼琴,一個優雅、一個柔美的名字,她陪我走過童年,她讓我快樂,也讓我自豪。回想起學鋼琴的路,那一串串或柔美或激昂的音符涌上心頭。

  我6歲時,爸爸媽媽讓我到琴行學鋼琴,同時也把鋼琴“請”回了家。從那時起,我就和鋼琴結成好朋友。記得有一次,鋼琴啟蒙老師問我們一個問題:“你們認為音符像什么?”許多小伙伴都回答說音符像螞蟻,像黑豆。而我的回答是:“每一個音符就像一個個小蝌蚪,在小河(五線譜)里自由自在地游來游去。”當時,老師對我的回答感到震驚,還表揚我想象力豐富。得到老師的認可,我對鋼琴更加熱愛了。從此,每天放學回家,我都會堅持練琴一小時。

  有人說練琴是一項枯燥無味的苦差。但我把彈琴當做一種樂趣,一種幸福。不開心時,只要一彈鋼琴,我就會沉浸在美妙的`音樂中,心情也飛揚起來。當然,在這一路上,我曾經遇到過許多“絆腳石”,特別是在考鋼琴時,許多節奏及升降號的困難擺在眼前。當時,我也曾想過放棄,但每次都堅持下來了。因為每一次我都會想起媽媽帶我去星海音樂廳欣賞的那一次鋼琴演奏會。那樂曲扣人心弦,如高山流水般柔美動聽,讓我洶涌澎湃,激動不已。那一刻起,我就發誓要像他們一樣,彈出動聽的曲子。就是這個信念,讓我堅定不移。

  我時常把鋼琴當做一個“劇院”,把鍵盤當做我手指“跳舞”的舞臺。每當優美的樂曲從我的指尖流淌出來時,我會沉浸在美妙的音樂中,感覺自己是世界上最快樂、最幸福的人。我會為了鋼琴之夢,勇往直前!

學琴作文500字 篇3

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”凡事要想有所成績,就要努力努力再努力。不勞而獲,天上掉餡餅的事兒是從來不會發生的。

  學彈吉他一年多后,我們開始接觸比較難的曲子了。有一次侯老師教給我們一首《天空之城》,聽著老師彈的得如此動聽,課上我就如饑似渴得練習起來。為了能盡快掌握這首曲子,下課回家我一有時間就對著譜子練習。就這樣,簡單的地方很快就彈熟了,可是遇到有難度的地方,我不是彈不出音就是彈不連貫,手還被琴弦磨起了水泡。“三分鐘熱度”過去,手指生疼,心情煩躁,果斷放棄練習!就這樣三天打魚兩天曬網,我斷斷續續彈了半個月,也只能勉強彈完譜子的第一頁。

  侯老師發現我一直沒有什么進步,了解了我練習的情況,語重心長的對我說:“如果你學了十年吉他,可是一天都不練,那和沒學一個樣;如果你只學一年每天能練兩個小時,那你也會成為高手。像我這樣的水平,一天不碰琴還手生呢!”聽了侯老師的話,我恍然大悟,原來練吉他也是需要勤奮的,需要堅持的'。回到家我拿出吉他一點一點的彈,像大橫按這樣的地方對我這樣的初學者來說有難度,我就停下來一點一點的彈、一個小節一個小節的攻克。沒過半個月,我的天空之城已經談得有模有樣的了。這全都是因為我刻苦練習的功勞啊。

  通過練習《天空之城》我才明白,一分耕耘,一分收獲。學琴如此,學習更是如此!

學琴作文500字 篇4

  在五年級的時候,我和班里的十幾位同學,榮幸地進了半音階口琴社。開始了漫長的學琴之旅。

  剛開始,老師耐心地為我們講解半音階口琴。一共有十六個孔,卻能發64個不同的.音。還有推鍵,只要往里面一推,就能升半個音。左手的大拇指放在口琴下面,其余四指在上面,緊緊握住。右手的大拇指也放在口琴下面,支撐住口琴。食指最上面的一節放在推鍵上。用于按推鍵。其余三指蓋在左手的四指上。舌頭抵住第八孔,吹出來的不是第八孔的音,而是第九孔的音。老師讓我們練習時,我覺得很簡單,很快就學會了。但是我吹出來的音總是不清晰,而且還有許多雜音。我不氣餒,又練習了二三十遍,終于能穿出清晰而無雜音的音了。慢慢的,老師讓我們吹曲子。而在面對著一首最完整的曲子時,我差點崩潰了。一連長達八頁,而且還有一部分特別快,完全跟不上。甚至,已經有同學打算退出了。但老師只是說,多練練,熟能生巧,但每天必須練半小時以上。而我就把口琴放在學校里,壓根不打算練。幾個星期以后,老師來抽查了,別的同學吹得十分熟練,只有個別同學不熟練,甚至不會吹。我看比我年級低的人,都吹得很好,我有些無地自容。于是,我下定決心,決定回家認真練。第二次抽查時,我吹得十分純熟,得到了老師的表揚。

  后來,我們半音階口琴社,在區里、市里不斷演出、獲獎,這就是我的學琴歷程。

學琴作文500字 篇5

  我喜歡鋼琴,而學琴也給了我許多感悟,每當我練琴的時間不夠時,老師總是不滿意,相反,當我練非常刻苦時,我都會受到老師的表揚,有時,我想找一些捷徑來縮短練習時間,可總是以失敗告終,我便獲得了一條感悟:多吃多做,成績不錯,好吃懶做,題題都錯!可很快,我便發現不只是要練得多就一定行,我常常對自己彈出來的聲音不滿意,這樣彈,不對,那樣彈,也不對,這種試驗非常磨人,有時試了幾十種方法,都沒有一個對了,這幾乎讓我覺得已經黑到家了,我非常沮喪,可黎明就在后頭,我找到了方法,于是,我又獲得了一條感悟:當黑暗來臨時,不要放棄,只要你認真干了,扛過去,黎明就會來臨。可有時生活常常會跟你開玩笑,每當我找到好的方法時,都會欣喜若狂,當我第二天上琴時,卻發現這個方法在這里并不適用,我轉眼間就從欣喜若狂跌到了谷底,心情指數從三萬點大關暴跌到90點,萬念俱灰的我又開始了沒有盡頭的試驗,反復被生活玩弄幾次,我便保持了一個好的心態,是對是錯,都以平常心去對待它。

  方法對了,時間夠了,可我有時候彈得好聽有時卻不好聽,這讓我開始尋找原因,慢慢的.,這個幕后元兇露出了真面目,原來他是心境,當你很浮躁時,彈出來的曲子充滿了急躁的氣息,自然不會好聽,而你平靜時,曲子便像平靜的小河一樣慢慢的流,大家聽了會非常舒服,心境不好還會將我的效率降低,可人不是機器,能將心境控制好的人很少,當我會控制了心境,我就真正學會了鋼琴。

學琴作文500字 篇6

  雖然古箏的外表樸素,但它的美妙聲音卻無與倫比。我就是被它那動聽的聲音所深深吸引,才開始了我的'學琴之旅。

  剛開始學習古箏時,老師教我彈《沂蒙山歌》這首曲子,我覺得彈這首曲子應該很簡單,但事實卻恰恰相反。我反復地練習找準琴弦、背樂譜,費了九牛二虎之力我終于能連貫地彈出這首曲子。但老師聽了卻連連搖頭,原來,我根本沒按節奏彈——簡直是“亂彈琴”。這么難,我還是別學了,我心里糾結著,可是我很喜歡聽……不行!俗話說“萬事開頭難”。我要克服困難,我鼓足勇氣再次練習,邊彈邊在心里打著拍子。我一遍一遍地練習著,慢慢地找出了節奏感。我再次彈給老師聽,哈!居然合格了。我對學琴又有了信心。

  可是,好景不長,在學習《瀏陽河》這首曲子時,“災難”又降臨了。聽一個級別很高的學姐說,這首曲子特別難彈,她都學七八節課才勉強會彈。此時,我對學習《瀏陽河》產生了恐懼。老師給我們一遍遍地示范彈奏,聽著聽著,我被那美妙的聲音陶醉了。我仿佛來到瀏陽河邊,看著那微波粼粼的河面,彎彎曲曲地伸向遠方,微風輕輕地吹著岸邊的蘆葦……過了好一會,我才從那動聽的樂音中回過神來。于是,我暗下決心:一定要不惜一切代價學會這首曲子。“功夫不負有心人”,后來,我終于如愿,能熟練地彈奏這首曲子了。

  如今,回想我的學琴之旅,我真為自己能夠“披荊斬棘、堅持不懈”的努力而感到自豪。是呀,做任何事情只有堅持不懈,付出辛勤的汗水,才能一步步地走向成功!

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