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在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我想對(duì)您說(shuō)作文500字，希望能夠幫助到大家。
我想對(duì)您說(shuō)作文500字1
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)爺爺奶奶、爸爸媽媽，叔叔阿姨，敬愛(ài)各位老師、小朋友們，（合）：大家晚上好！
美麗夜空，燦爛著星星微笑，溫馨夏日，將我們暖暖地?fù)肀В覀冃腋g聚在一起，為我們成長(zhǎng)歌唱，我們歡快著童年美麗，為我們成長(zhǎng)舞蹈。
（合）：金星舞蹈學(xué)校第三屆舞蹈專場(chǎng)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
展開(kāi)我們稚嫩翅膀，展現(xiàn)我們動(dòng)人靈巧，看一看我們金星風(fēng)采，您會(huì)無(wú)比迷戀美麗舞蹈。
下面請(qǐng)您欣賞技巧表演《金星風(fēng)采》。
金色童年，我們開(kāi)口常笑，花樣年華，我們唱唱跳跳，小白牙，刷刷刷，小紅唇，笑笑笑，愛(ài)護(hù)牙齒，從現(xiàn)在做起，（合）：妙妙妙！
我想對(duì)您說(shuō)作文500字2
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)
女：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好
男：今天，我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)了
女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：童年是快樂(lè)的兒歌，
女：童年是鮮艷的花朵。
男：童年是初升的太陽(yáng)，
女：童年是無(wú)畏的拼搏！
男：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
女：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
合：XX小學(xué)“慶·六一”節(jié)目匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
一、《祖國(guó)我愛(ài)你》
女：祖國(guó)，這個(gè)字眼包含著多少魅力，她不僅僅是我們的家，更是我們的母親，她養(yǎng)育了十三億的中華兒女，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《祖國(guó)我愛(ài)你》。
二、《挫冰進(jìn)行曲》
男：欣賞完三年級(jí)學(xué)生動(dòng)聽(tīng)的歌聲，下面我們將用最美麗的舞蹈，為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈隊(duì)的舞蹈《挫冰進(jìn)行曲》。
三、《讓愛(ài)住我家》
女：讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，全心全意愛(ài)我們的家。請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的歌曲《讓愛(ài)住我家》。
四、《活力舞蹈》
男：六月是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，我們載歌載舞，激情飛揚(yáng)下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)充滿活力的舞蹈。
五、《出名》
女：三年級(jí)有幾個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小同學(xué)，他們想要“出名”，大家看看他們是誰(shuí)？下面有請(qǐng)郜鵬遠(yuǎn)、張?chǎng)斡顬槲覀儙?lái)相聲《出名》。
六、《第八套廣播體操》
男：我們的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)運(yùn)動(dòng)，每天做一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)能夠讓我們慢慢變得更強(qiáng)狀，讓我們一起來(lái)做《第八套廣播體操》。
七、《歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)操》
女：二年級(jí)的`廣播體操做的真好，一年級(jí)的小朋友也坐不住了，他們也想要和二年級(jí)的同學(xué)比試一下，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的《快樂(lè)運(yùn)動(dòng)操》。
八、《三句半》
男：一二年級(jí)的小同學(xué)用行動(dòng)告訴了我們，生命貴在運(yùn)動(dòng)。那么現(xiàn)在讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略一番鑼鼓震天的別樣運(yùn)動(dòng)，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的節(jié)目《三句半》。
九、《媽媽寶貝》
女：爸爸媽媽為了我們的成長(zhǎng)，不辭辛勞，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生對(duì)場(chǎng)下的父母道一聲“您辛苦了！”，下面請(qǐng)欣賞大班小朋友感謝媽媽的歌曲《媽媽寶貝》。
十、《戰(zhàn)豆》
男：XX小學(xué)這個(gè)我們學(xué)習(xí)的地方，這個(gè)我們歡樂(lè)的地方，今天我們相會(huì)在此，那么就讓我們踏著動(dòng)感的旋律，一起歡動(dòng)把！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《戰(zhàn)豆》。
十一、《十二生肖操》
女：大家喜歡動(dòng)物園可愛(ài)的動(dòng)物嗎？大家知道我國(guó)的十二生肖都有那些嗎？今天就讓一群可愛(ài)的孩子告訴我們，下面請(qǐng)欣賞《十二生肖操》。
十二、《買(mǎi)爸爸》
男：在孩子們的眼里，爸爸永遠(yuǎn)都是嚴(yán)厲和慈愛(ài)的，可是大班有有兩個(gè)奇怪的小朋友竟然要買(mǎi)爸爸!!!那么到底是怎么回事呢？下面請(qǐng)欣賞相聲《買(mǎi)爸爸》。
十三、《手牽手》
女：欣賞完大班小朋友另類的節(jié)目“買(mǎi)爸爸”，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o他們，下面有請(qǐng)一群歡快的小麻雀帶來(lái)舞蹈《手牽手》。
十四、《超級(jí)寶貝我最棒》
男：小小年紀(jì)志氣高，認(rèn)真學(xué)習(xí)我最棒。媽媽說(shuō)我好寶貝，爸爸夸我最勤勞。這段話寫(xiě)得真好；請(qǐng)欣賞舞蹈《超級(jí)寶貝我最棒》。
十五、《同桌的你》
男：四年級(jí)的同學(xué)在XX小學(xué)度過(guò)了四年歡快的時(shí)光，即將離開(kāi)這所充滿回憶的校園，離開(kāi)親愛(ài)的小伙伴。面對(duì)未來(lái)的分離，請(qǐng)你們牢記這段記憶，老師和同學(xué)永遠(yuǎn)祝福你，下邊請(qǐng)欣賞他們唱給同桌的歌曲！
結(jié)束：
女：六月，是童年的搖籃；
男：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；
女：六月，是童年的太陽(yáng)；
男：六月，帶給了我們金色的童年六月！
女：這首《同桌的你》，正好唱出了我們XX小朋友們深刻的友情。男：是啊，美好的時(shí)光總是短暫，四年級(jí)的同學(xué)也即將離去。
女：那么親愛(ài)的小朋友們，尊敬的來(lái)賓們，XX小學(xué)20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年六一再再次相會(huì)！
我想對(duì)您說(shuō)作文500字3
三月的細(xì)雨如絲如霧,隱隱只能朦朧著感覺(jué),綿綿地又似柔情的世界,籠罩在周?chē)?似一種如夢(mèng)如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”的美麗與浪漫.聽(tīng)著腳下踏起水花的聲音,觸摸柔順的雨絲,真有一種難得的愜意與悠閑.
三月的春天是孕育的季節(jié),一切都在萌芽階段.柳絲輕搖,梢尖微點(diǎn)水面,漾起泛泛漣漪.“綠楊煙外曉寒輕”,楊柳堆煙,漫眼的是無(wú)際的嫩綠,感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸.相信到了暮春,伴隨著飄飛的柳絮,又是另一番動(dòng)人美景!
春來(lái)也,飄柳萬(wàn)絳綠如海.春天,草長(zhǎng)鶯飛,絲絳拂堤,處處洋溢著和暖的氣息,奏響著和諧的旋律,演繹著動(dòng)人的畫(huà)面!春來(lái)了,三月的物既無(wú)聲又有聲 地昭示著,在鳴囀的黃鸝聲中,在含苞的迎春花中,在纏綿的春雨絲中,在飄揚(yáng)的柳絲條中,到處在召喚著春天的來(lái)臨!徜徉在三月的暖風(fēng)中,小園徐步,怡然自 得,春自已經(jīng)到來(lái)
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽(yáng)是紅燦燦的',天空是湛藍(lán)的,樹(shù)梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天,畫(huà)家愛(ài)描繪春天,因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤?一切色彩的總會(huì).我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤(rùn)著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺(jué)的時(shí)候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭.啊,原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命.
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了.宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸.”說(shuō)的多么好啊!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海.人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了.感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心.
再看看春天的天空吧.怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏.在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?
但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡.你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”是的,望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著, 孕育著更美的春天.
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著.盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么.
我想對(duì)您說(shuō)作文500字4
1、黃：萬(wàn)紫千紅地，花團(tuán)錦簇天
翁：首先由民族舞社的姑娘們?yōu)楦魑焕蠋煫I(xiàn)上一支《花兒為什么這樣紅》
黃：掌聲有請(qǐng)！
2、蘇：春風(fēng)吹開(kāi)花千樹(shù)，春雨滋潤(rùn)花兒紅，大家說(shuō)我們的姑娘們跳的好不好？
荀：哎呀，看了我們民族舞社的表演，我忍不住要請(qǐng)出我們下一個(gè)社團(tuán)
有請(qǐng)吉他社焦剛、孫海琴為我們合奏一曲《你知道我在等你嗎》有請(qǐng)！
3、黃：漂泊的海水淘盡了離別的感傷，只留下零落的貝殼，淡淡的憂傷，那隱隱的哭泣隨著涌動(dòng)的潮水越來(lái)越近，越來(lái)
越近，那就是海的哭泣，讓我們一起聽(tīng)海，聽(tīng)海的哭泣
下面請(qǐng)欣賞10級(jí)高護(hù)系馮妍給我們帶來(lái)的《聽(tīng)海》
4、荀：生命不只是一種風(fēng)采，即使過(guò)去很難再來(lái)，有些人總是再后來(lái)才明白，明白后只有在痛苦里無(wú)奈
請(qǐng)欣賞10級(jí)商管系的蘇佩佩給我們帶來(lái)的歌曲《后來(lái)》
5、翁：黃孟，你的夢(mèng)想是什么？
黃：我的夢(mèng)想是睡覺(jué)睡到自然醒，數(shù)錢(qián)數(shù)到手抽筋
翁：那你的夢(mèng)想也太俗了吧，下面有請(qǐng)機(jī)電班的原依年、許濤帶來(lái)的相聲《我的夢(mèng)》
6、翁：夜半三更盼天明，寒冬臘月盼春風(fēng)，若要盼得紅軍來(lái)，嶺上開(kāi)遍映山紅
下面有請(qǐng)人文系陳秀秀給我們帶來(lái)一首《映山紅》
7、黃：剛才的那首《映山紅》大家有沒(méi)有被震撼到啊？哎聽(tīng)完這首震撼的歌曲，咱再來(lái)欣賞一段勁爆給力的舞蹈怎么樣？
有請(qǐng)09級(jí)小教系、經(jīng)管系的蔣敘悅等人的舞蹈串燒《RunDevilRun》
8、荀。：有一天愛(ài)情和友情相遇，愛(ài)情問(wèn)友情：“世界上有我為什么還有你啊？”友情笑著說(shuō)：“因?yàn)閻?ài)情會(huì)讓人流淚，友情就是為了給愛(ài)
情擦干眼淚。”在座的各位請(qǐng)珍惜那個(gè)為年一擦干眼淚的人
請(qǐng)欣賞10級(jí)人文系陳毅、馮江波給我們帶來(lái)的《朋友》
9、翁：你知道爵士的起源嗎？
黃：這誰(shuí)不知道啊，爵士舞是一種具有感染力的舞蹈
翁：對(duì)啊，在我國(guó)，爵士舞作為一種健身方式已經(jīng)非常流行了
黃：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞街舞社給大家?guī)?lái)的爵士《Jazz》
10、蘇：欣賞了這么多同學(xué)給我們帶來(lái)的.節(jié)目，大家想不想聽(tīng)聽(tīng)我們老師唱歌呢？下面有請(qǐng)焦子鳳老師給我們帶來(lái)歌曲《精忠報(bào)國(guó)》
11、荀：我們80、90啊都是二十一世紀(jì)的開(kāi)創(chuàng)者
蘇：今天我們是溫室里的花朵，倍受呵護(hù)
荀：那么明天呢？你我都需要面對(duì)社會(huì)，也許那時(shí)我們會(huì)感到迷茫，可是，沒(méi)有迷茫與徘徊，青春是多么的不完整啊，讓我們一起來(lái)贊
美青春吧！
蘇：下面請(qǐng)欣賞人文系的王倩、周玲給我們帶來(lái)朗誦《壯哉青春》
12、翁：有種舞蹈的產(chǎn)生是為了釋放被束縛的靈魂，這是一種感受自我的途徑，是一種出神入化的舞步。
黃：這就是極具節(jié)奏感的機(jī)械舞，他們機(jī)械的動(dòng)作卻帶來(lái)了連貫的效果
下面請(qǐng)欣賞街舞社給大家?guī)?lái)的機(jī)械舞《Poingping》
13、荀：童年純真的夢(mèng)想，遙不可及；成年奮進(jìn)的目標(biāo)；不可不及；中年操勞的奔波，忘記理想；老年平平淡淡，歸宿于童年
有請(qǐng)吉他社馮研等人為我們帶來(lái)《童年》有請(qǐng)！
14、荀：聚喜馬拉雅之陽(yáng)光，攏異域雪山之圣潔
蘇：她們帶上幸福的鈴鐺為在座的各位獻(xiàn)上最虔誠(chéng)的祝福
荀：請(qǐng)欣賞民族舞社李玲等人為我們帶來(lái)《雪域情》
15、翁：黃孟，你知道嗎？這時(shí)下有很多人都會(huì)崇拜一個(gè)人，他很神秘，你知道他是誰(shuí)嗎？
我想對(duì)您說(shuō)作文500字5
歌伴舞《春泥》
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于教師的引導(dǎo)；
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于教師的關(guān)愛(ài)；
我們有太多的感動(dòng)，來(lái)自于教師的教誨；
我們有太多的'心里話，全都源于感動(dòng)。
讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答像春泥一般呵護(hù)花朵的教師。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《春泥》
我想對(duì)您說(shuō)作文500字6
時(shí)光視頻結(jié)束后（4位主持人上場(chǎng)）
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女1：敬愛(ài)的老師
男2：親愛(ài)的同學(xué)們
女2：所有到場(chǎng)的親們(聲音洪亮拖長(zhǎng)xx）
合：大家下午好！
1234：我是今晚的主持人（輪流報(bào)名）
男1：下面，讓我們歡迎今晚到場(chǎng)的老師們
女1:他們是xxx
男2：介紹
女2：歡迎你們來(lái)到義館x周年晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)
男1:時(shí)光軸帶領(lǐng)我們追溯義館x年點(diǎn)點(diǎn)滴滴
女1:點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)點(diǎn)亮青春的火炬
男2：滴滴汗水澆灌知識(shí)的花朵
女2:酸甜、苦辣、我們收獲頗多
男1：往昔、今朝、我們一直在向前奔跑
女1:值義館成立x周年之際，我們歡聚一堂，恭祝義館生日快樂(lè)！
男2：下面，我宣布：
男女2:晚會(huì)正式開(kāi)始！
(男女1退場(chǎng)）
1.現(xiàn)代舞<>
男2：青春或是跳動(dòng)的旋律，或是飄揚(yáng)的音符
女2:或是生命里的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情xxx
男2:而對(duì)于它們來(lái)說(shuō)就是用舞蹈來(lái)演繹屬于它們的青春風(fēng)采
女2:掌聲有請(qǐng)她們帶來(lái)現(xiàn)代舞表演《Tik Tok》
2.獨(dú)唱
男1:她們跳的太有動(dòng)感了，太棒了，我都想加入她們的行列了（做跳舞的動(dòng)作樣）
女1：看你那激動(dòng)樣，這才剛第一個(gè)節(jié)目呢，接下來(lái)的節(jié)目也是精彩連連，不容錯(cuò)過(guò)哦x
男1：是嘛xx不過(guò)現(xiàn)在我得找回思緒平復(fù)一下心情xx
女1：那你有耳福了，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)xx如叮咚的泉水在山間流淌，又如璀璨的星辰在夜空閃耀
男女1：接下來(lái)，讓我們放松耳朵聆聽(tīng)《梨花又開(kāi)放》
3.戲曲《五世請(qǐng)纓》
男2：你知道咱中華民族的國(guó)粹有哪些嗎？
女2：知道呀x筆墨紙硯文房四寶都是呀
男2：嗯嗯，但我想說(shuō)的是戲曲藝術(shù)，我們學(xué)校的梨園風(fēng)戲曲社就得到廣大師生們的青睞！
男2：我對(duì)戲曲臉譜就極為鐘愛(ài)——揮毫浸墨，那人 執(zhí)筆向上，鏡中的臉一半明凈，一半靛藍(lán)；配一朵紙花在鬢角，在燈影中勾畫(huà)臉譜xxx
女2：?jiǎn)眩](méi)看出來(lái) 你還了解不少呢，不過(guò)你也只是說(shuō)說(shuō)，下面出場(chǎng)的可是唱出來(lái)的真功夫！
女2：請(qǐng)欣賞戲曲《五世請(qǐng)纓》
男2：有請(qǐng)！
4.小品《瘋狂圖書(shū)館》
男1：說(shuō)到圖書(shū)館，大家都會(huì)想到什么呢？（此處可以有與臺(tái)下觀眾進(jìn)行互動(dòng)-------大家可能會(huì)回答書(shū)籍、書(shū)架、自習(xí)室等等）
女1：不過(guò)大家千萬(wàn)別忘了還有我們可愛(ài)的館寶們，因?yàn)橛兴麄儯瑫?shū)架里的書(shū)籍才有條不紊；因?yàn)橛兴麄儯x館大家庭才溫馨滿滿
男1：他們又將以怎樣的方式演繹《瘋狂圖書(shū)館》呢？
女1：掌聲有請(qǐng)！
5.樂(lè)器混搭《追夢(mèng)人》
男2：是呀！圖書(shū)館是塊風(fēng)水寶地，資源無(wú)限，待你來(lái)挖掘探索！
女2：不過(guò)除了看書(shū)，我覺(jué)得玩樂(lè)器也是一項(xiàng)不錯(cuò)的愛(ài)好
男2：諸如笛簫之類，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)佛柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山xxx”
女2：我喜歡琴聲，美妙靈動(dòng)的琴聲從指間流瀉而出，淌過(guò)人生的皺褶，淌過(guò)歲月的顛簸，靜靜地淌著xxx
男2：那如果笛琴共舞，又是怎樣一番新感覺(jué)呢？
女2：那就洗耳恭聽(tīng)樂(lè)器混搭《追夢(mèng)人》
互動(dòng)環(huán)節(jié)
男1：現(xiàn)在到了各位期待已久的.精彩環(huán)節(jié)——微博墻互動(dòng)環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)品豐厚，大家積極參與哦！
女1：我來(lái)介紹一下游戲規(guī)則：首先滾動(dòng)所有參與微博墻活動(dòng)的微博ID，由觀眾喊停，選出三等獎(jiǎng)獲得者，隨后再次滾動(dòng)微博墻，由團(tuán)委老師喊停，選出二等獎(jiǎng)獲得者！晚會(huì)結(jié)束后，憑入場(chǎng)券到后臺(tái)登記！
男1：參與微博上墻的同學(xué)都有機(jī)會(huì)獲得三等獎(jiǎng)由心世紀(jì)影城提供的3D電影寢室券一份以及二等獎(jiǎng)橘子醬提供的價(jià)值399元的個(gè)人寫(xiě)真一套
女1：獎(jiǎng)品如此豐厚，心動(dòng)不如行動(dòng)，動(dòng)動(dòng)手指踴躍參與吧！
6.樂(lè)隊(duì)
女2：互動(dòng)環(huán)節(jié)可謂是精彩不斷，驚喜連連呀！現(xiàn)在讓我們繼續(xù)欣賞節(jié)目吧！
男2：你知道著名的世界四大樂(lè)隊(duì)是哪些么?
女2：額xxx不知道
男2：他們是滾石樂(lè)隊(duì)、甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)、老鷹樂(lè)隊(duì)以及超越樂(lè)隊(duì)
女2：那今晚我們也有樂(lè)隊(duì)表演嗎?
男2：當(dāng)然有，看！他們來(lái)了!
7.武術(shù)《旭日東升》
男1：“邊塞男兒重武功劍光如氣電如虹”那些馬革裹尸的英雄們令人欽佩！
女1：說(shuō)起中國(guó)武術(shù)，不經(jīng)讓我想起李小龍、葉問(wèn)等一些武術(shù)大師們
男1：對(duì)！是前輩們用血與淚共托起中國(guó)武術(shù)的長(zhǎng)龍，今昔我們共努力，讓承載中國(guó)武術(shù)夢(mèng)想的長(zhǎng)龍飛的更高，更遠(yuǎn)xx
女1：請(qǐng)欣賞武術(shù)《旭日東升》
8.相聲《我喜歡讀書(shū)》
女1：你喜歡讀書(shū)嗎？理由是什么？
男1：因?yàn)槿顺缶鸵嘧x書(shū)，所以我不喜歡讀書(shū)！（同時(shí)做害羞狀）
女1：額xxx你也太自戀了吧！你還是多讀書(shū)吧x接下來(lái)上場(chǎng)的帥哥美女們，可都是喜歡讀書(shū)的人
男1：那就讓我們瞧瞧他們是怎樣回答你這個(gè)問(wèn)題的，有請(qǐng)他們帶來(lái)相聲《我喜歡讀書(shū)》
9.民族舞《水袖舞》
男2：好的，謝謝相聲演員的精彩演出
女2：相聲演員的服裝讓我想起了具有中國(guó)風(fēng)韻味的形象
男2：什么形象？
女2：女子身著舞衣，袖若流水清泓，裙如熒光飛舞，纖腰靈動(dòng)，回眸淺笑，猶如月下仙子xx
男2：說(shuō)的我快被美呆了，快快請(qǐng)出來(lái)吧!
女2：掌聲有請(qǐng)民族舞《水袖舞》
互動(dòng)環(huán)節(jié)
女1：我快要被那水袖舞美哭了xx
男1：可別忙著哭x我倆還有任務(wù)——介紹義館的祝福視頻（播放視頻）
女1：這個(gè)小視頻裝載著義館館寶們對(duì)義館滿滿的愛(ài)，他們用真摯的言語(yǔ)表達(dá)各自對(duì)義館的真切祝福！
男1：“義館生日快樂(lè)”，大家送的祝福禮物，義館會(huì)好好珍藏！禮尚往來(lái)，義館也將在這一輪互動(dòng)環(huán)節(jié)中送出最后一份大獎(jiǎng)
女1：游戲規(guī)則：由工作人員拿出抽獎(jiǎng)軟件，現(xiàn)場(chǎng)搖動(dòng)座位號(hào)，由圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)喊停選出一等獎(jiǎng)獲得者
男1:獎(jiǎng)品是橘子醬攝影工作提供的價(jià)值699元的情侶寫(xiě)真集一套，晚會(huì)結(jié)束后，憑入場(chǎng)券到后臺(tái)登記
x.T臺(tái)走秀《in the light》
女2：在場(chǎng)的觀眾們熱情高漲呀，節(jié)目精彩度也仍在進(jìn)一步的升級(jí)中!
男2：接下來(lái)就是備受矚目的走秀表演了，讓我們跟著音樂(lè)，跟著燈光，跟著他們的腳步
合：Show Time《in the light》
11.朗誦《圖書(shū)館》
男1：T臺(tái)秀真是帥氣十足呀！
女1：嗯，帥氣中蘊(yùn)含正氣就是你我的最佳人選了(做害羞狀）
男1：那就請(qǐng)欣賞朗誦《圖書(shū)館》吧！
女1：有請(qǐng)!
12.歌曲串燒
女2：你平時(shí)喜歡聽(tīng)哪種類型的歌曲？
男2：我屬于海納百川多元化，喜歡歌曲類型比較多
女2：歌曲串燒，你應(yīng)該再熟悉不過(guò)了
男2：嗯嗯，不同類型混編效果也挺好
女2：請(qǐng)聆聽(tīng)歌曲串燒《七里香+李白+匆匆那年>>
13.魔術(shù)《魔光幻影》
男1：美妙的音樂(lè)過(guò)后，讓我們進(jìn)入另一個(gè)神奇的世界
女1：神奇？你說(shuō)的是魔術(shù)嗎？見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻xxx
男1：對(duì)呀！最近我還在捉摸這門(mén)技術(shù)，希望自己能制造奇跡！
女1：那你有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了，《魔光幻影》魔術(shù)呈現(xiàn)!
14.大合唱
男2：節(jié)目至此，也將接近尾聲，心里真的不舍，但天下沒(méi)有不散的宴席呀
女2：所以要珍惜眼前，珍惜你身邊的一切
男2：請(qǐng)欣賞館寶們帶來(lái)的大合唱《在你身邊》
結(jié)束語(yǔ)：
男1：今夜，我們歡聚一堂、共祝義館x周年生日，
女1：今夜，我們激情滿懷、綻放青春別樣風(fēng)采，
男2：讓我們?yōu)榻裉斓牧x館喝彩，
女2：讓我們?yōu)槌砷L(zhǎng)的義館祝福！
合：朋友們，再見(jiàn)！
男1：請(qǐng)圖書(shū)館及團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和老師與演員合影留念。
男2：其他來(lái)賓請(qǐng)有序退場(chǎng)！
我想對(duì)您說(shuō)作文500字7
尊敬的各位xx，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家晚上好！
這里是浮山縣“舞精靈”舞蹈學(xué)校暑期文藝匯演的演出現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的主持人xx。今夜，玄月當(dāng)空，星光燦爛：
今夜，燈火輝煌，秋意釋然。今夜，我們將在這里一起享受可愛(ài)的“舞精靈”帶給我們的一場(chǎng)視覺(jué)盛宴。在此，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表“舞精靈”舞蹈學(xué)校的全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)以及在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)觀看演出的各位觀眾，表示熱烈地歡迎和衷心地感謝。謝謝你們！“舞精靈”舞蹈學(xué)校成立于2xxx年，是xx省舞蹈家協(xié)會(huì)先進(jìn)會(huì)員單位，中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)、中國(guó)舞蹈考級(jí)定點(diǎn)教學(xué)單位和考點(diǎn)，是一所規(guī)模化、系統(tǒng)化、專業(yè)化的舞蹈學(xué)校。學(xué)校成立7年來(lái)，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的舞蹈學(xué)員，并通過(guò)了國(guó)家組織的專業(yè)性考試，在各大比賽中也脫穎而出，現(xiàn)已發(fā)展成為涵蓋舞蹈、歌唱表演、語(yǔ)言表演、精武跆拳道、繽紛鳥(niǎo)少兒美術(shù)、尼克國(guó)際英語(yǔ)、鋼筆字速成班、文化課課外輔導(dǎo)為一體的`專業(yè)性藝術(shù)教育基地，并與2xxx年6月正式招生授課。七年的發(fā)展，離不開(kāi)所有家長(zhǎng)的支持，離不開(kāi)社會(huì)各界給予的關(guān)心和幫助，離不開(kāi)孩子們的認(rèn)真努力，更離不開(kāi)“舞精靈”舞蹈學(xué)校的創(chuàng)始人鮑老師和她的教學(xué)團(tuán)隊(duì)的辛勤付出。在匯報(bào)演出之前，讓我們首先請(qǐng)出鮑老師為我們致開(kāi)場(chǎng)詞，有請(qǐng)！
我想對(duì)您說(shuō)作文500字8
一年一度的藝術(shù)節(jié)終于結(jié)束了。但每年為文藝匯演寫(xiě)串詞也是一件苦差。由于每年的節(jié)目不同，也覺(jué)得每年所寫(xiě)的串詞沒(méi)有留的必要。但一直寫(xiě)下來(lái)，發(fā)現(xiàn)：可用的詞語(yǔ)似乎也就那幾句了，再?zèng)]有迎接新千年教師大聚會(huì)時(shí)寫(xiě)的串詞那么精彩、有激情，也沒(méi)有前年的串詞那么讓自己不能忘懷。
今年，就把自己寫(xiě)的串詞留在這里，不管怎樣，也算是自己動(dòng)了腦筋，費(fèi)了心思的作品，也給來(lái)年的串詞寫(xiě)作提個(gè)醒——今天晚餐時(shí)借機(jī)給藝術(shù)節(jié)的主設(shè)計(jì)者敬酒，希望她來(lái)年的藝術(shù)節(jié)不要再讓我寫(xiě)串詞，我已是“江郎才頸，她不同意，說(shuō)如果她叫我?guī)兔ξ也煌獾脑挘妥屝ｎI(lǐng)導(dǎo)直接給我命令，而且她也就再搞二年就退休了。唉……，命好苦：作為關(guān)系不錯(cuò)的朋友，我不好拒絕她;且如讓領(lǐng)導(dǎo)來(lái)命令，事要做，還破壞了關(guān)系，多不值?罷罷罷，就再苦兩年吧……
雖然串詞是利用歌詞、介紹、作品的背景等內(nèi)容，但要經(jīng)過(guò)一番的選用、斟酌、改造。
校第十四屆文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演節(jié)目及串詞。
開(kāi)場(chǎng)詞
初夏的舞臺(tái)，是我們展現(xiàn)才華的空間;
初夏的舞臺(tái)，是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的起點(diǎn)。
我們帶著初夏的蓬勃生機(jī)，
我們帶著初夏的熱情美麗，
讓這舞臺(tái)綻放出青春和智慧。
1、舞蹈《校園的早晨》
校園的早晨，生機(jī)勃勃;
校園的早晨，書(shū)聲瑯瑯。
讓我們珍惜并記住這美好時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
2、舞蹈《雨中花》
雨，這空中飛舞的精靈;
花，這大地唯美的`使者。
因?yàn)橛辛擞辏ǜ@得嬌俏多情;
因?yàn)橛辛嘶ǎ瓴庞辛松蓜?dòng)。
3、舞蹈《快樂(lè)的火把節(jié)》
火把節(jié)燃燒著青年的夢(mèng)想，
火把節(jié)放飛著生命的渴望。
讓我們隨著快樂(lè)的旋律、酣暢的舞步，走進(jìn)年輕生命的心間，共同親歷《快樂(lè)的火把節(jié)》
4、手語(yǔ)歌《感恩的心》
略——共建單位演出
5、舞蹈《千手觀音》
婀娜柔媚的千手，
博愛(ài)四射的神圣，
這美，來(lái)自內(nèi)心與凡世的安寧;
這美，來(lái)自靈魂和精神的升騰;
讓那脫俗超凡的樂(lè)曲，
凈化你我的心靈。
6、舞蹈《親親茉莉花》
茉莉花，親親茉莉花，潔白無(wú)暇、秀麗淡雅;
茉莉花，親親茉莉花，不愛(ài)艷麗妝扮也不愛(ài)金飾繁華;
將一片芳心一腔愛(ài)意送給千萬(wàn)百姓家。
7、情景表演《畢業(yè)照》
難忘同窗歲月，
難舍同學(xué)情誼，
依依惜別之情，凝聚在這方寸之間。
8、舞蹈《爵士舞》
爵士舞是非洲舞蹈的延伸，在美國(guó)逐漸演進(jìn)成本土化、大眾化的舞蹈。它直接把內(nèi)心的感受用身體的顫、抖、扭表現(xiàn)出來(lái)，它以急促又富動(dòng)感的節(jié)奏，追求愉快、活潑和生氣。
9、群口相聲《五官爭(zhēng)功》
相聲《五官爭(zhēng)功》是已故著名相聲表演藝術(shù)家馬季先生在上個(gè)世紀(jì)八十年代創(chuàng)作的。它采用的是寓言體的表現(xiàn)形式，寓意及暗示了社會(huì)生活中的人和事，將那種見(jiàn)利不讓、寸功必爭(zhēng)的心態(tài)暴露無(wú)遺。
10、舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》
紅傘一收一放，透視著生命的呼吸;
綠裙一擺一動(dòng)，蘊(yùn)含著生命的律動(dòng);
和諧自然、多姿多彩，紅綠相映、分外窈窕;
讓我們用舞蹈特有的方式，邀請(qǐng)您走進(jìn)那《紅是紅啊，綠是綠》的詩(shī)境。
11、吉他彈唱《春天花會(huì)開(kāi)》
略——共建單位表演
12、舞蹈《鈴舞》
高原漢子的粗獷，
高原漢子的熱情，
隨著清脆鈴聲的響起，綻放粗獷、熱情的精魂。
13、舞蹈《唐舞》
“楊柳青青江水平，聞郎岸上踏歌聲。”
一群年輕女子的活潑、俏皮，演繹著盛世唐朝的風(fēng)韻。
14、街舞
街舞是美國(guó)黑人由一種發(fā)泄情緒的運(yùn)動(dòng)演成的街邊文化。因其輕松隨意、自由個(gè)性和反叛精神，而理所當(dāng)然地受到年輕人的喜歡。
15、舞蹈《今夜無(wú)眠》
當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，激蕩豪情無(wú)限;
當(dāng)夢(mèng)想挽起明天，擁抱生活的燦爛;
來(lái)吧，親愛(ài)的朋友;來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)：
讓我們深情無(wú)限，幸福歲歲年年。
我想對(duì)您說(shuō)作文500字9
九三班節(jié)目串詞
一、舞蹈《荷塘月色》
舞蹈荷塘月色：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞，詩(shī)一樣的文字述說(shuō)出了美麗的荷塘月色，在這個(gè)溫暖的春日季節(jié)給我們帶來(lái)了淡淡的清涼，泉水叮咚響起，螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮夜的星光，讓我們共同凝神欣賞這如夢(mèng)的景象。下面請(qǐng)欣賞由九年級(jí)三班女生帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。表演者：楊麗君、張馨月、任春梅等。
二、武術(shù)表演《少年強(qiáng)》
南疆北土，中華兒女，精忠報(bào)國(guó)；
劍嘯藍(lán)天，金塔學(xué)子，旗開(kāi)得勝。
中華武術(shù)名揚(yáng)海外，中華兒女，笑傲天下，作為中國(guó)的精魂，千萬(wàn)年來(lái)武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征，下面請(qǐng)欣賞由九年級(jí)三班男生帶來(lái)的武術(shù)表演《少年強(qiáng)》。表演者：李琳、李建鑫、李小磊、劉進(jìn)云等。
三、合唱《我的中國(guó)心》
如果祖國(guó)是煙波浩渺的海洋
我們就是那自由的浪花，在她的避風(fēng)港里幸福地歌唱，用每一顆水滴的凝聚，匯成波瀾壯闊的前行巨浪！
如果祖國(guó)是幅員遼闊的'原野
我們就是那殷殷小草，緊緊依偎在她溫暖的胸膛，為她的身軀穿上綠色的新裝；
無(wú)論我走到天涯海角
無(wú)論我遠(yuǎn)涉萬(wàn)里重洋
我和我的祖國(guó)，永遠(yuǎn)
血脈相連，風(fēng)雨同當(dāng)！
下面請(qǐng)欣賞由九年級(jí)三班同學(xué)帶來(lái)的合唱《我的中國(guó)心》。表演者：王玉潔、王曉倩、楊紅山等。
我想對(duì)您說(shuō)作文500字10
節(jié)目一
女（師）：中國(guó)美，中國(guó)美，中國(guó)的山美水美天地美
男（師）：中國(guó)美，中國(guó)美，頂天立地的中國(guó)人最美
女（生）：中國(guó)的美是婉約美
男（生）：中國(guó)的美是豪邁美
合：讓我們一起走進(jìn)《中國(guó)美》，掌聲有請(qǐng)!
節(jié)目二
女（生）：痛苦和悲傷，留給我自己，快樂(lè)送給最愛(ài)的你。
男（師）：為你而生的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲，為你平凡的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》
節(jié)目三
女（生）：經(jīng)常，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的許多人都是搞笑的角色，他們搞笑的本領(lǐng)一點(diǎn)都不比周星馳和趙本山差。
男（生）：我認(rèn)識(shí)一個(gè)叫“阿呆”的朋友，搞笑的本領(lǐng)非比尋常，大家想不想知道“阿呆”是誰(shuí)啊？（觀眾）
女（生）：看，“阿呆”上來(lái)了，讓我們一起欣賞“阿呆”和“阿呆”的小伙伴們給我們帶來(lái)的小品《阿呆二三事》
節(jié)目四
男（師）：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的舞步，展示著青春的風(fēng)影。
女（生）：帶著勁暴的節(jié)拍，我們用最熱情奔放的青春之心，舞動(dòng)這花樣的年華。那接下來(lái)請(qǐng)欣賞精彩的――拉丁舞，掌聲有請(qǐng)
節(jié)目五
男（生）：欣賞過(guò)動(dòng)感活力的歌舞表演之后，讓我們輕松一下，有請(qǐng)?jiān)×岬壤蠋熃o我們帶來(lái)三句半《鬧校園》
節(jié)目六
男（生）：青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給期望插一對(duì)翱翔的翅膀；
女（師）：流金的歲月，無(wú)盡的`暢想，在廣闊的原野盡情的飛揚(yáng)。
男（生）：青春的狂想，是生命旋律里最閃耀的音符。
女（師）：接下來(lái)的這個(gè)舞蹈，即將為大家展示這份年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng)。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《Before U Go》
節(jié)目七
男（生）：有一個(gè)夢(mèng)想，藏在我們年少時(shí)沖動(dòng)的心里；
男（師）：有一段故事，埋在你我久別重逢時(shí)的回首中。
男（生）：或許，我們有過(guò)的故事只是歲月；
男（師）：也或許，我們有過(guò)的歲月只是個(gè)故事。
男（生）：青春的夢(mèng)想和步伐，從來(lái)沒(méi)有停步，而是繼續(xù)延伸，永久到老。
男（師）：下面，請(qǐng)聽(tīng)一首感人肺腑的青春勵(lì)志歌曲，《老男孩》
節(jié)目八
女（生）：運(yùn)動(dòng)，讓你我活得健康，讓快樂(lè)長(zhǎng)駐在我們心間。
男（生）：年輕、快樂(lè)，永遠(yuǎn)屬于動(dòng)起來(lái)的我們，
女（生）：下面由一群快樂(lè)活潑的同學(xué)為我們帶來(lái)充滿青春活力的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》，掌聲歡迎。
節(jié)目九
女（師）：“鴛鴦雙棲蝶雙飛，滿園春色惹人醉”，古典名著《西游記》中的一首優(yōu)美的曲子《女兒情》讓我們至今難以忘懷。
女（生）：那西域的風(fēng)情，那美妙的旋律，如春風(fēng)一樣令人陶醉，下面請(qǐng)欣賞古典舞《女兒情》。
節(jié)目十
女（生）：彩虹橋，路彎彎，牽著手兒不怕摔，聞花香，我想起年幼時(shí)光。
男（生）：讓我們用一種輕快的心情，跟隨著歌舞《撥浪鼓》去記憶無(wú)憂無(wú)慮的童年。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《撥浪鼓》
節(jié)目十一
男（師）：一個(gè)音符，一段弦律，給我們帶來(lái)的是心靈的溝通。
女（師）：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，同樣能傳遞出一種思想。
男（師）：無(wú)論是言語(yǔ)的表達(dá)還是肢體的表現(xiàn)，所傳達(dá)出來(lái)的卻是同樣的一種寓意。接下來(lái)請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《Danger》
節(jié)目十二
女（生）：自習(xí)課上我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)認(rèn)真的自主學(xué)習(xí)，可是看了下面這個(gè)雙簧你會(huì)感受到我們有些同學(xué)自習(xí)課上的不良習(xí)慣。請(qǐng)看雙簧表演《草包的自習(xí)課》
節(jié)目十三
男（師）：碎片一點(diǎn)點(diǎn)聚集、合攏,幻化成了絕世美麗的青花瓷。
女（生）：青花瓷靜靜展現(xiàn)在人們面前，那是中國(guó)文化和藝術(shù)的結(jié)晶，襯托出的是我們中華民族的古典美。
男（師）：下面就讓我們一同品味一段優(yōu)美的舞蹈——《青花瓷》。
節(jié)目十四
男（師）：颯爽的英姿，展現(xiàn)青春的風(fēng)采；鏗鏘的步伐，奏響活力的強(qiáng)音。
女（生）：昂揚(yáng)的斗志將我們的信念激起，坦然的笑容讓我們的付出綻放；
合：我們用行動(dòng)證明汗水背后的成功，我們用事實(shí)呈現(xiàn)我們創(chuàng)造的奇跡。
男（師）：接下來(lái)有請(qǐng)健美操《創(chuàng)造奇跡》。
節(jié)目十五
男（生）：現(xiàn)如今，同學(xué)們的爸爸媽媽大多數(shù)都不在身邊陪伴著，很多同學(xué)都成了留守兒童。到底是爸爸在身邊好呢還是不在身邊好呢?接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《爸爸，你就別回來(lái)了》
節(jié)目十六
女（師）：跳躍的音符演奏著青春的活力，
男（師）：動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影，
女（師）：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著這群美麗的妙齡少女的腳步，一起領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，
男（師）：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《我們一起搖啊搖》
節(jié)目十七
女（師）：落花是飄在風(fēng)里的一首詩(shī)，無(wú)聲卻叫人心動(dòng)
男（師）：是否你能明白它的心思，它的溫柔不休不止
女（師）：落花是飄在風(fēng)里的一首詩(shī)，寫(xiě)下秋天的心事
男（師）：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞古典舞《落花》
節(jié)目十八
男（師）：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。
女（生）：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。
男（師）：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
女（生）：感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。
男（師）：感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
女（生）：擁有一顆感恩的心，感恩你所有的所有。
男（師）：接下來(lái)請(qǐng)欣賞情景劇《感恩的心》
節(jié)目十九
女（師）：快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的釋然。
男（生）：快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。
女（師）：快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的瀟灑。
男（生）：快樂(lè)是什么？請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)你懂的》
節(jié)目二十
男（師）：下面讓我們來(lái)看一段曾席卷了我們生活，引得萬(wàn)千人追捧的騎馬舞《江南style》，看它會(huì)給我們帶來(lái)一種怎樣的視覺(jué)沖擊？有請(qǐng)騎馬舞《江南style》。
節(jié)目二十一
女（生）：斑斕燦爛的陽(yáng)光中，有我們?nèi)缁ò忝鲀舻男v；
男（生）：滂沱狂暴的風(fēng)雨里，是我們堅(jiān)定而團(tuán)結(jié)的面容；
女（生）：青春年華里，潔白的生命的長(zhǎng)卷上，一步一步是我們攜手走過(guò)。
合：我們是相親相愛(ài)的一家人,所以我們凝聚力巨大;
男（生）：成績(jī)的斐然，聲譽(yù)的響亮，都是因?yàn)槲覀儞碛辛艘粋�(gè)和諧快樂(lè)的家園。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《相親相愛(ài)一家人》
節(jié)目二十二
合：我們是相親相愛(ài)一家人。
男（生）：想你，在夜里；念你，在心中。
女（師）：想你，思念的心不能改變。
男（生）：想你，已經(jīng)是一種習(xí)慣。不是因?yàn)榧拍畔肽恪?/p>
女（師）：請(qǐng)欣賞舞蹈《不是因?yàn)榧拍畔肽恪?/p>
節(jié)目二十三
女（師）：一段優(yōu)美的舞蹈打動(dòng)著多少人的心扉，你看，那邊的小美女們?cè)诟呗暤胤Q贊著最美最美，下面請(qǐng)欣賞這些小美女們帶來(lái)的舞蹈《最美最美》
節(jié)目二十四
女（師）：有這樣一首歌頻繁出現(xiàn)在全國(guó)各大中高校園，成為新晉的勵(lì)志歌曲和爭(zhēng)相傳頌的校園公益歌曲。
男（師）：朗朗上口的旋律加上感人至深的歌詞一經(jīng)唱出便打動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心，該作品也因此得以廣泛流傳。
女（師）：他用最直白的方式表達(dá)著情感，可以感受到人與人之間心照不宣的深情和默契。
男（師）：下面有請(qǐng)一群年輕美麗的女老師送上這首歌《和你一樣》
節(jié)目二十五
男（生）：動(dòng)聽(tīng)的韻律，曼妙的舞姿，舞出的是我們青春的風(fēng)姿，
女（生）：舞不完的是我們青春的活力。
男（生）：在我們師生歡聚一堂的時(shí)刻，讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中翩翩起舞，
女（生）：舞出我們的風(fēng)格和魅力！有請(qǐng)舞蹈《Ice Cream Dream》
節(jié)目二十六
女（師）：生命的魅力在這里揮灑，
女（生）：青春的風(fēng)采在這里綻放，
我想對(duì)您說(shuō)作文500字11
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)，親愛(ài)的老師們，大家下午好！
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開(kāi)七彩的畫(huà)卷，12月的大地笑語(yǔ)歡歌，走向未來(lái)，我們書(shū)寫(xiě)豪邁的誓言。
今日的舞臺(tái)星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺(tái)，在這放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，我們歡聚一堂，讓我們?nèi)紵械腵熱情，盡情詮釋我們無(wú)畏的青春!
流金歲月，xx舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了8個(gè)春秋。8年來(lái)，我們舞蹈，我們成長(zhǎng)，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！
在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來(lái)支持與關(guān)心xx舞蹈事業(yè)的家長(zhǎng)與小朋友們表示最衷心的感謝！并對(duì)今天能夠來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的各位家長(zhǎng)與小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
xx舞蹈學(xué)校位于開(kāi)發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳與完善的輔助教學(xué)設(shè)施.地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。
xx舞蹈學(xué)校開(kāi)設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
xx舞蹈學(xué)校開(kāi)設(shè)班級(jí)有：初級(jí)班（招收對(duì)象為未接觸過(guò)藝術(shù)的學(xué)員）;中級(jí)班（招收對(duì)象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員）。
音樂(lè)能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發(fā)人的情感。今天，就讓我們?cè)谶@里，共同舞出最動(dòng)人的青春律動(dòng)！
現(xiàn)在我宣布，xx舞蹈學(xué)校文藝匯報(bào)演出——現(xiàn)在開(kāi)始！
A：威虎辭舊歲，玉兔報(bào)新春
B：尊敬的各位家長(zhǎng),各位老師
A：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
B：揮手告別20xx虎年的崢嶸歲月,我們滿懷激情迎來(lái)20xx兔年新春的燦爛曙光,
A：迎來(lái)了屬于我們自己的美麗盛典
合：迎來(lái)“金色童年、舞動(dòng)旋律”黎老師舞蹈專業(yè)的年終匯報(bào)演出.
B：今天,讓我們的愛(ài)在這里凝聚，讓我們的理想在這里放飛。
A；讓我們用自己的表演向老師致謝,向家長(zhǎng)匯報(bào)
B：一起欣賞舞蹈《洗唰唰》
A：親愛(ài)的朋友們，今天的表演只是我們對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)自己做的一次成長(zhǎng)匯報(bào)。
B：蹣跚學(xué)步的我們一路上更需要您的支持與鼓勵(lì)！
A：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！我們一定會(huì)加倍努力，認(rèn)真演好人生的每一出戲！在生活大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們自信的美麗！
B：謝謝老師的辛勤培養(yǎng)，也感謝家長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)私的付出！
A：英才音樂(lè)學(xué)校“金色童年、舞動(dòng)旋律”黎教師舞蹈專場(chǎng)匯報(bào)演出在這里馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
B：感謝您對(duì)我們老師工作的支持！
合：親愛(ài)的觀眾朋友們，祝您新年快樂(lè)，健康平安，再見(jiàn)！
我想對(duì)您說(shuō)作文500字12
親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、小朋友們：
大家好
送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的荷香。
我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
六月，是屬于童年，屬于幼兒園的；六月，是屬于天真，屬于孩子們的。
六月，有小荷才含羞初露尖尖；六月，有小朋友最最期盼的"六一"兒童節(jié)；六月，有最最甜美和燦爛的笑臉
今天，讓我們把開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)；今天，讓我們把歡快的.歌兒唱出來(lái)；今天，讓我們把好看的舞蹈跳起來(lái)；在此，我代表石人幼兒園所有的教職員工向在座的各位家長(zhǎng)表示由衷的歡迎及感謝：祝福你們吉祥如意萬(wàn)事興，喜樂(lè)連連開(kāi)門(mén)紅
請(qǐng)欣賞大班舞蹈————《開(kāi)門(mén)紅》。
大地說(shuō)：春天是漫山遍野的綠；麥田說(shuō)：春天是金貴如油的雨；柳樹(shù)說(shuō)：春天是迎風(fēng)飛舞的絮；鳥(niǎo)兒說(shuō)：春天是清脆婉轉(zhuǎn)的笛；小朋友說(shuō)：春天是我們的歡聲伴笑語(yǔ)
請(qǐng)欣賞中班舞蹈————《春天》。
天上掛著圓太陽(yáng)，地上一群小兒郎。
老師上課我聽(tīng)講，爸爸下棋我搗蛋，媽媽洗衣我?guī)兔Γ棠趟X(jué)我暖床，我是家中小太陽(yáng)
請(qǐng)欣賞小班舞蹈————《小太陽(yáng)》。
幾只小猴子，愛(ài)學(xué)人樣子；穿著小褂子，認(rèn)真練靶子。
列隊(duì)操練"一、二、一"，舉槍瞄準(zhǔn)秀射擊，稀奇，稀奇，真稀奇
請(qǐng)欣賞大班舞蹈————《小猴子的勇敢軍隊(duì)》。
開(kāi)懷的笑是哈哈笑，羞澀的笑是抿嘴笑，幸福的笑是甜甜笑，歌唱的笑是什么笑
請(qǐng)欣賞中班舞蹈————《唱的笑》。
呷呷呷呷呷呷呷呷，河里來(lái)了一群鴨，伸伸小手蹬蹬腳丫，開(kāi)開(kāi)心心在玩耍，游來(lái)游去樂(lè)哈哈，這是母鴨帶小鴨
請(qǐng)欣賞小班舞蹈————《母鴨帶小鴨》。
勁爆非常的音樂(lè)，激情狂歡的彰顯，撐起了屬于勝利者的一片天。
就在這一刻，讓我們跟著節(jié)拍動(dòng)起來(lái)
請(qǐng)欣賞大班舞蹈————《勝利搖滾》。
也許，我們只是一棵棵小幼苗，幸福的依偎在父母懷抱；也許，我們尚在年少，無(wú)憂無(wú)慮嬉笑打鬧。
可是，洗碗掃地我們學(xué)著做，爭(zhēng)當(dāng)媽媽小助手，我們真的很不錯(cuò)
請(qǐng)欣賞中班舞蹈————《我真的很不錯(cuò)》。
神經(jīng)繃緊，手指在心，一個(gè)響鈴把昏睡的麻雀吵醒，是什么聲音如此動(dòng)聽(tīng)扣人心
哦，那是我魂?duì)繅?mèng)縈的好答鈴。
請(qǐng)欣賞小班舞蹈————《我的答鈴》。
另類的歌詞，純真的表情，搞笑的動(dòng)作背后藏著一串串晶瑩透亮的童心。
請(qǐng)欣賞中班小朋友演繹的舞蹈————《嘻唰唰》。
又到了離別的季節(jié)，學(xué)前班的孩子們即將從這里畢業(yè)，難忘記朝夕相處的日日夜夜，珍藏起童年里最最不舍的情結(jié)，請(qǐng)相信這只是暫時(shí)的分開(kāi)，我們一定還能再見(jiàn)面
請(qǐng)欣賞小班舞蹈————《再會(huì)歌》。
愛(ài)，讓我們心手相牽；愛(ài)，讓我們彼此掛念。
愛(ài)，讓世界變得友善；運(yùn)動(dòng)，讓你我活得健康，快樂(lè)在我們心間，年輕永遠(yuǎn)屬于動(dòng)起來(lái)的我們
請(qǐng)欣賞大班舞蹈————《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。
歡聚的時(shí)光總是短暫，我們的六一聯(lián)歡會(huì)即將散場(chǎng)。
感謝孩子們的精彩亮相，感謝家長(zhǎng)們的熱情相伴，因?yàn)橛心銈兊墓餐瑓⑴c，我們的聯(lián)誼會(huì)才能舉辦得如此圓滿。
衷心的祝福大家順心吉祥，祝福小朋友們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
再見(jiàn)
我想對(duì)您說(shuō)作文500字13
甲：光陰荏苒，我們依依惜別已成過(guò)往的昨天
乙：歲月如梭，我們歡歌笑語(yǔ)迎來(lái)嶄新的華年
甲：一年，彈指一揮間，今天又是新的起點(diǎn)
乙：一年，如白駒過(guò)隙，我們開(kāi)始新的征途
甲：在過(guò)去的一年里，雖然面臨了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但我們同心同德；
乙：在過(guò)去的一年里，雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的坎坷，但我們勇往直前；
甲：今天，我們用歡樂(lè)裝扮工作，在希望的土地上，播種xx人的智慧和潛能；
乙：今天，我們用笑聲裝點(diǎn)生活，在未來(lái)的跋涉中，激發(fā)xx人的力量和干勁；
甲：回首過(guò)去，我們更憧憬前程；
乙：展望未來(lái)，我們更期待輝煌；
甲：在這個(gè)鮮花和微笑競(jìng)相綻放的舞臺(tái)；
乙：在這個(gè)笑聲和掌聲相融交匯的時(shí)刻；
合：xx公司20xx年年會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎！他們是xxx
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們講話！
甲：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè)；
乙：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲；
甲：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；
乙：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前；
甲：新年是新的樂(lè)章
乙：讓我們用行動(dòng)
甲：用真誠(chéng)
乙：用奉獻(xiàn)
合：迎接充滿希望的20xx年！
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次恭祝大家元旦快樂(lè)，合家幸福！
乙：愿新年的快樂(lè)給您帶來(lái)吉祥、給您帶去永遠(yuǎn)的順利！
合：再見(jiàn)，我們明年再相會(huì)！
元旦節(jié)目舞蹈串詞經(jīng)典2
男1：鶯歌燕舞慶盛世，歡天喜地賀新年。
女2：今晚，我們相約于此，共同奏響太平盛世之華麗樂(lè)章。
男2：今夜，我們歡聚一堂，一起描繪美好未來(lái)之絢麗藍(lán)圖。
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
男1：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家
合：晚上好。
女2：歡迎大家來(lái)到xx學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人xx。
男2：我是主持人xx。
女1：我是主持人xx。
男1：我是主持人xx。
男2：在過(guò)去的一年中，我校在全校師生的共同努力下，朝著“xx”的宏偉目標(biāo)昂揚(yáng)奮進(jìn)。
女2：輝煌的xx帶給我們太多的感動(dòng)和欣喜。
男2：激昂的xx已經(jīng)邁著鏗鏘的腳步向我們走來(lái)。
女1：讓我們把美好的祝愿化作美妙的歌聲，響徹云霄。
男1：讓我們把熱切的希望化作絢麗的舞步，震撼大地。
女2：下面我宣布，xx學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。
——節(jié)目表演——
結(jié)束：
女1：踏著青春的節(jié)拍，春天向我們走來(lái)，一路歡歌，萬(wàn)靈在凄厲北風(fēng)中堅(jiān)守。
男1：展現(xiàn)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首企盼中舒懷。
女2：新的一年，讓我們走進(jìn)蓬勃的希望，讓每一顆年輕的心迸發(fā)出繽紛的色彩。
男2：新的一年，讓我們書(shū)寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇，讓我們用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷。
女1：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷
男1：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶。
女2：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就。
男2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓來(lái)賓，親愛(ài)的.老師們，同學(xué)們，xx學(xué)院20xx年元旦晚會(huì)，到此結(jié)束。讓我們相聚明年，祝各位晚安。
元旦節(jié)目舞蹈串詞經(jīng)典3
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家新年好。
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20xx年的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來(lái)，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空。
女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰。
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地。
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的。
女：這一刻是溫馨的。
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來(lái)。
女：讓我們唱起來(lái)。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來(lái)。
合：歌唱輝煌的xx。
(結(jié)尾詞)
合：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們。
女：讓我編織你們，用青春的金線。
男：讓我編織你們，用燃燒的信念。
女：編成絢麗的歲月。
男：編成遐思的年華。
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前。
女：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
男：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
女：愿雨里有你的收獲。
男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
女：陽(yáng)光中我為你祝福。
男：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：再見(jiàn)。
我想對(duì)您說(shuō)作文500字14
男：在這個(gè)溫柔如水的夜晚，我們迎來(lái)了20xx年春夏訂貨的盛會(huì)。
19：30~19：40 ——陶廠致歡迎詞
男：首先讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出xx陶廠致歡迎詞!
19：40~19：55 ——曾xx會(huì)務(wù)流程
女：謝謝陶廠!下面請(qǐng)公司南區(qū)經(jīng)理曾xx先生為本次會(huì)務(wù)流程及訂貨須知作說(shuō)明。
20：00~20：10——?jiǎng)x設(shè)計(jì)風(fēng)格
男：公司市場(chǎng)前景很大程度取決于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，下面有請(qǐng)我們研發(fā)經(jīng)理劉小東先生為我們闡述設(shè)計(jì)理念，解說(shuō)設(shè)計(jì)風(fēng)格!掌聲有請(qǐng)!
20：10~20：20——黃總市場(chǎng)政策
女：劉xx先生的解說(shuō)必定使在座各位對(duì)我們公司的產(chǎn)品有了更深一步的了解。接下來(lái)是大家最關(guān)心的，xx這一次又推出了一系列好的政策，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎黃總，告訴我們相關(guān)的好消息。
20：25~20：35——謝總
男：沒(méi)錯(cuò)!好的產(chǎn)品加上好的`市場(chǎng)=利潤(rùn)。下面請(qǐng)xx我們講幾句。掌聲歡迎!
20：35~20：50——程總
女：作為公司的靈魂人物，程總對(duì)整個(gè)行業(yè)市場(chǎng)，有著自己獨(dú)到的見(jiàn)解，下面就讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)出程總。
20：50~20：55 ——尾聲(背景音樂(lè))
男：感謝程總的精彩講述，20xx年是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的年度，我們秉承“高素質(zhì)、高品質(zhì)、高績(jī)效”的三高精神，在程總的帶領(lǐng)下，攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)。
我想對(duì)您說(shuō)作文500字15
1歌伴舞《踏浪》
a乘風(fēng)揚(yáng)帆行，踏浪追云端，碧波逐海日，游子歸故鄉(xiāng)。
b湛藍(lán)的海水在眼前翻騰，仿佛在訴說(shuō)著滄桑的歷史。
a隨那絲絲溫柔的海風(fēng)，去聆聽(tīng)海浪的聲音，我們迎風(fēng)破浪，在碧波中我們踏浪而來(lái)，從而開(kāi)始我們的人生旅程。
b下面欣賞xxx帶來(lái)的歌伴舞《踏浪》。
2歌曲《朋友的酒》
a酒是陳的香，友是久的摯，朋友的酒喝起來(lái)是一種心情，一種感覺(jué)。
b多少年來(lái)，我們xx人之間已經(jīng)建立起了一種濃厚的感情，融入酒，濃于情。
a下面請(qǐng)欣賞xxx帶來(lái)的歌曲《朋友的酒》
3舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》
a聽(tīng)完了這首《朋友的酒》，大家是不是都很有感觸，朋友在一起喝個(gè)小酒，不許太多的言語(yǔ)，輕松暢飲，快樂(lè)歌唱。
b是啊，我還比較喜歡里面的一句歌詞：昨日一去不復(fù)回，開(kāi)心比什么都貴。
a 所以我們不要過(guò)于緬懷過(guò)去，要向前看，快樂(lè)再向我們招手，讓我們隨著xxx美女帶來(lái)的舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》一起快樂(lè)起來(lái)
b 掌聲有請(qǐng)。
4歌曲《姑娘我愛(ài)你》
A xx，這幾天我上街逛，聽(tīng)到最多的手機(jī)鈴聲你知道是什么嗎？
b我哪兒知道，那手機(jī)鈴聲五花八門(mén)，啥都有。
a算了，我唱一句你聽(tīng)吧？“長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、黑黑的眼睛，好像在什么地方見(jiàn)過(guò)你……” b噢——想起來(lái)了，這首歌叫《姑娘我愛(ài)你》！那接下來(lái)有請(qǐng)xxx。
抽獎(jiǎng)
接下來(lái)到了我們抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)的時(shí)間了，我們晚會(huì)的幸運(yùn)獎(jiǎng)追加到20個(gè)，其中xxx自己追加了10個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，在此我代表大家謝謝xxx，幸運(yùn)獎(jiǎng)的抽取方法跟去年一樣,先從一個(gè)箱子中抽取幸運(yùn)桌號(hào),然后再抽取每個(gè)人對(duì)應(yīng)的幸運(yùn)號(hào)碼,最后全部參加職工抽取一名幸運(yùn)大獎(jiǎng)，下面先由xxx抽取第一輪的5個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)。
5 小品《錢(qián)是什么》
a 有句話大家應(yīng)該都不陌生，“錢(qián)不是萬(wàn)能的，沒(méi)有錢(qián)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能”這說(shuō)明錢(qián)在現(xiàn)實(shí)生活中的重要作用。
b 也有俗語(yǔ)“金錢(qián)是萬(wàn)惡之源”，“人為錢(qián)死，鳥(niǎo)為食亡“，“見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)”等等
a那么錢(qián)到底是什么呢，不妨讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)的《錢(qián)是什么》
6 歌曲《一萬(wàn)個(gè)理由》
a愛(ài)有多少，恨就有多少！相戀，有一萬(wàn)個(gè)理由；分手，有一萬(wàn)個(gè)理由；傷心，有一萬(wàn)個(gè)理由，讓我們?nèi)ふ乙蝗f(wàn)個(gè)理由，快樂(lè)而美麗地生活著。下面的《一萬(wàn)個(gè)理由》就唱出了這種感受。
7。 歌曲《要愛(ài)愛(ài)》
a愛(ài)情需要靠自己的努力去追求，男人、女人都一樣，都有追求愛(ài)情的權(quán)利，
b愛(ài)情里沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，感覺(jué)對(duì)方是自己的幸福，是自己命中注定的人，愛(ài)就勇敢的去愛(ài)，愛(ài)就勇敢的說(shuō)出來(lái)。
a請(qǐng)欣賞xxx帶來(lái)的《要愛(ài)愛(ài)》
8 歌曲《童年》
a 童年就像一首詩(shī),詩(shī)里有我們天真活潑的記錄；
b童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們多彩多姿的生活；
a 童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
b童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。
a 童年，是灑在地上的糖果，無(wú)論嘗哪一顆，都會(huì)讓我們淡淡一笑。
b 大家還記得滿天飛舞的風(fēng)箏，壓在箱底的紙飛機(jī)，丟在角落的書(shū)包，還有兒時(shí)玩的沙包、
粉筆、石子、陀螺…這些留給我們太多美好的回憶，讓我們?cè)囍浤挲g，跟著音樂(lè)，回到這首《童年》。
a掌聲有請(qǐng)xxx的美女。
抽獎(jiǎng)
現(xiàn)在大家肯定都投入到童年的回憶中了，還是趕緊回來(lái)吧，因?yàn)榈?輪抽獎(jiǎng)就要開(kāi)始了，下面有請(qǐng)xxx抽取第2輪的5個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，花落誰(shuí)家呢，不要走開(kāi)，馬上開(kāi)始。
9 小品《家有寶貝》
抱著昔日的陽(yáng)光，數(shù)著堅(jiān)實(shí)的步伐，家里的小寶貝也都在漸漸長(zhǎng)大，調(diào)皮搗蛋的本事也都見(jiàn)長(zhǎng)了，讓我們的生活填充了香飄四溢的美妙滋味，漫開(kāi)了真切樸實(shí)的細(xì)膩情感，讓我們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴中見(jiàn)證了她們的成長(zhǎng)。面對(duì)寶寶層出不窮且時(shí)時(shí)創(chuàng)新的搗蛋事件,爸爸媽媽們是不是已經(jīng)應(yīng)付得筋疲力盡了?一邊佩服著寶寶無(wú)窮的精力,一邊哀嘆:“不知道這樣的搗蛋什么時(shí)候是個(gè)頭？” 下面就讓我們一起來(lái)欣賞一下這對(duì)母女的精彩表現(xiàn)吧。
10 歌曲《恭喜發(fā)財(cái)》
大家最大的新年愿望是什么，身體健康? 萬(wàn)事如意? 合家歡樂(lè)?步步高升? 還有什么，對(duì)了，財(cái)神高照。下面就用最熱烈的掌聲請(qǐng)出今晚的女財(cái)神——xxx，為我們帶來(lái)女聲獨(dú)唱《恭喜發(fā)財(cái)》。同時(shí)將這份祝福送給在座的各位。
11 鈴鼓舞《向快樂(lè)看齊》
a快樂(lè)是泉水丁咚，快樂(lè)是云兒飄蕩，快樂(lè)是空山鳥(niǎo)語(yǔ)，快樂(lè)是白花怒放。
b我們需要快樂(lè)，而快樂(lè)需要付出，需要醞釀。奮斗醞釀快樂(lè)，團(tuán)結(jié)快樂(lè)無(wú)疆
a快樂(lè)無(wú)處不在，快樂(lè)與你同在，在這歡慶的日子里，我們一起快樂(lè)，一起向快樂(lè)看齊
b 向快樂(lè)看齊，跟著快樂(lè)走進(jìn)心曠神怡，向快樂(lè)看齊，跟著快樂(lè)擁抱歡歌笑語(yǔ)，下面請(qǐng)欣賞鈴鼓舞《向快樂(lè)看齊》
抽獎(jiǎng)
今晚的節(jié)目真是豐富多彩，讓我們繼續(xù)伴著向快樂(lè)看起一起快樂(lè)起來(lái)，下面有請(qǐng)
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輪的5個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)。
12 歌曲《父親》
年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。無(wú)悔的`關(guān)懷，無(wú)怨的真愛(ài)，而我又能還給你幾分。父親啊，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛(ài)，請(qǐng)欣賞歌曲《父親》 13 搞笑小品《鍘美案》
A xx，你聽(tīng)過(guò)京劇《鍘美案》嗎？
b聽(tīng)過(guò)，太熟悉了！
a那你看過(guò)搞笑版的戲曲小品《鍘美案》嗎？
b沒(méi)看過(guò)，還有這樣的《鍘美案》？
c是啊，你瞧，包黑子等不及上來(lái)了，咱倆還是趕快讓位吧！
14 歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
a未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩；
b未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽(tīng)而激昂的旋律。
a未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞；
b夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
a我們每個(gè)人的未來(lái)不是夢(mèng)，我們xx的未來(lái)不是夢(mèng)，讓我一起欣賞xxx帶來(lái)的《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
抽獎(jiǎng)
今晚的晚會(huì)雖然接近尾聲了，但是我們還有5個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)和1個(gè)幸運(yùn)大獎(jiǎng)還在等著大家呢，下面有請(qǐng)xxx抽取5個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)和最后的幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
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