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特別的愛給特別的你作文500字

更新時間：2024-06-10 15:44:22

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【經典】特別的愛給特別的你作文500字

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的特別的愛給特別的你作文500字，希望對大家有所幫助。

特別的愛給特別的你作文500字1

　　教學目標：

　　1.了解安全教育的重要性，培養學生的安全意識和安全行為習慣。

　　2.了解學校內常見的安全隱患，并掌握相應的安全防范措施。

　　3.掌握安全事故發生時的應急處理方法，學會適應安全環境。

　　教學內容與步驟：

　　一、導入（5分鐘）

　　1.引入話題：開學第一課我們將學習的是安全教育。

　　2.提問：你們覺得什么是安全？為什么安全很重要？

　　二、講授（20分鐘）

　　1.安全教育的重要性

　　a.安全意識教育：鼓勵學生培養主動關注自身安全和他人安全的意識。

　　b.安全行為習慣培養：教育學生養成遵守交通規則、校園規章制度，正確使用電器等安全習慣。

　　2.學校內的常見安全隱患及防范措施

　　a.交通安全：遵守交通信號規則，注意觀察周圍環境等。

　　b.火災安全：了解火災逃生知識，學會正確使用滅火器等。

　　c.制止欺凌和暴力行為：培養學生正確的行為規范和正義感。

　　d.食品安全：學習正確飲食習慣，避免食用腐敗和不潔食物。

　　3.安全事故的應急處理方法

　　a.火災逃生：迅速冷靜，低姿態盡量避開火源，按照逃生通道有序撤離。

　　b.自然災害：如地震、臺風等，迅速躲避到安全地點，保護好頭部和身體，隨身攜帶好急救包等。

　　c.人身安全：遇到危險迅速尋找周圍的.幫助，大聲呼救或使用自衛工具。

　　三、練習與鞏固（15分鐘）

　　1.完成安全教育小測驗，檢驗學生對課堂內容的掌握情況。

　　2.討論學生所在學校中存在的安全隱患，并提出相應的解決方法。

　　四、總結與反饋（10分鐘）

　　1.結合實際案例分析：通過分享一些真實的安全事故案例，引起學生對安全教育的重視。

　　2.要求學生寫下本節課的收獲和反思，可作為課堂小結。

　　教學工具：

　　1. PPT幻燈片

　　2.教學圖片、視頻等多媒體資源

　　3.安全教育小測驗紙質或電子版

　　4.學生筆記本、紙張等

　　教學反思：

　　通過開展開學第一課的安全教育活動，能夠讓學生及時掌握安全知識，培養安全意識和安全行為習慣。同時，通過講授學校內常見的安全隱患及防范措施，使學生能夠在學校生活中更加安全。此外，通過實際案例的分享，能更加深入地引起學生對安全教育的重視程度。整個教學過程旨在讓學生在安全意識和自我保護能力方面得到提高。

特別的愛給特別的你作文500字2

　　一、教學目標：

　　1、知曉安全乘車的道理。

　　2、掌握一些必要的自我保護的方法。

　　二、重點：

　　能讓幼兒知曉安全乘車的道理。

　　三、難點：

　　能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規范的行為。

　　四、教學準備：

　　情景畫四幅，車窗一個，小猴頭飾一個，棒棒糖一根，零食若干。

　　五、教學過程：

　�。ㄒ唬┮鰡栴}

　　師：今天天氣怎么樣？上個周末的天氣是不是很好？趁天氣好，陽光很好，爸爸帶著小猴鬧鬧一起坐車到海洋公園游玩，鬧鬧一想到要去海洋公園可高興了，一路上在車上動個不停，想知道鬧鬧在車上都做了些什么嗎？

　　（二）看情景表演并討論

　　1、情景表演一：手和頭伸出窗外、反向跪坐在車位上師：好高興呀，馬上要到海洋公園了，可以和海龜、海獅還有海豚玩，哈哈，咦？那邊有個大氣球啊！真漂亮呀！我要大氣球，我要大氣球！爸爸，你看那只小狗多可愛啊，你好，小狗�。[鬧把手和頭伸出車窗外，顯得很興奮，一輛車開過來（其他教師輔助當成車開過），把鬧鬧嚇了一跳，趕緊把頭伸進車里，不一會兒，鬧鬧又轉過身，跪在椅子上玩，一個急剎車鬧鬧差點摔倒）

　　2、討論師：好，鬧鬧剛才在車上做了什么事情，你覺得他做的對不對？為什么覺得他做得不對？如果是你你會怎么做？出示圖片小結：車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時摔倒。

　　3、情景表演二：在車里吃帶棒的食物，從車中往窗外吐痰或扔廢物師：車子又往前開，馬上就要到海洋公園了，這是媽媽給我買的`棒棒糖，我要吃一個（撕開糖紙往窗外扔，又一個急剎，差點噎住，拿了餐巾紙擦了嘴巴，把餐巾紙往外面扔）

　　4、討論師：好，鬧鬧剛才又在車上做了什么事情？你覺得哪里有問題嗎？為什么呢？

　　出示圖片小結：不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線，造成撞車事件。

　�。ㄈ┱堄變鹤鑫拿鞒塑�，安全乘車的小乘客

　　師：剛才我們看了小猴鬧鬧做的那些不正確的乘車方法，我們也知道了該怎么乘車了，不管是自己家的車還是公交車都應該注意安全，有誰會做安全乘車的小乘客了呢？請幾個小朋友來做做看。小朋友乘坐期間出難題。

　　1、看，外面有個圣誕老公公，伸出手跟他打個招呼吧！

　　2、請他們選擇正確的零食吃。

　　（四）小結再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。

　　師：好，我們今天知道了該怎么安全文明乘車，我們來看看要怎么做呢？車在路上行駛的時候，不要將手和頭伸出車窗外，以免被邊上開過的車子撞到或從車窗上掉出去。不要反跪在車子上玩，以免急剎車時摔倒。不要在行駛的車上吃帶棒的零食，比如棒棒糖、串燒、糖葫蘆等，以免車子急剎棒子插進嘴里，也不隨便把垃圾往車窗外扔，不但會把馬路弄臟，也容易擋住其他車子的視線造成車禍。

　　（五）延伸活動

　　活動以后，將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

特別的愛給特別的你作文500字3

　　一、活動目標

　　1、知道冰上的危急，有危急的意識。

　　2、知道自救方法。

　　二、活動預備

　　情形圖片

　　三、活動進程

　　1、遇到險情不驚慌：一天，明明和濤濤在結了冰的河面上頑耍，突然冰裂了，明明掉進了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?

　　2、自救方法記心上：假如不謹慎掉進了冰窟窿里，小伙伴要記�。�

　　(1)應大聲呼救并往岸上爬。

　　(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。

　　(3)不要站在冰面上，應快速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。

　　3、平安預防很重要冬天溫度低，水面經常結冰。但有些時候冰凍得其實不牢固，人走在上面很輕易掉進冰窟窿里�？匆豢�，下面的`小伙伴做得對嗎?

　　(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

　　(2)在剛結冰不久的河面上滑冰。

　　4、大家歡樂又健康學問小問答當你一個人的時候不謹慎掉進了冰窟窿里，你知道應當怎樣自救嗎?請幼兒來講一說，(1)在水中掙扎。

　　(2)向岸上大聲呼救。

　　(3)用力向岸上爬。

　　假如你選擇了后兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶。

　　四、活動結束

　　1、評價

　　2、總結

特別的愛給特別的你作文500字4

　　活動目標

　　1、通過活動使幼兒對幾種常見安全標志的圖案、意義有初步的認知，從而在日常生活中注意保護自己。

　　2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。

　　3、能結合自己經驗創造性地設計出與日常生活相匹配的安全標志。

　　活動準備

　　材料準備：

　　1、安全教育PPT、安全標志圖片。

　　2、水彩筆、記號筆、白紙等。

　　經驗準備：

　　了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。

　　活動重難點

　　1、培養幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。

　　2、設計標志。這既適合幼兒的現有水平，但又有一定的挑戰性。

　　活動過程

　　(一)利用身體語言，激發幼兒的興趣。

　　小結：這些標志在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應注意哪些安全呢?

　　(二)關于幼兒園生活安全的PPT課件。

　　進行生活中情景圖片觀看，具有真實性、綜合性、寓教育于情境中。這些安全教育圖片選擇的是生活中的情景。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危險。

　　——組織幼兒觀看安全教育情景圖片：

　　1、小朋友們上下樓梯時的情景。

　　2、小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。

　　3、在玩游戲時(如滑滑梯)，不按游戲規則，爭先恐后，發生摔跤的情景。

　　4、在玩沙區，用沙子丟來丟去打鬧。

　　5、將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

　　6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。

　　7、在教室里到追逐打鬧。

　　8、在幼兒園迷路了怎么辦。

　　——組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確，若不正確，該如何改正。

　　——師生談話活動，教師引導幼兒想出各種正確有效的方法。(發展幼兒的口語表達能力。)

　　——總結安全情景故事中的正確做法。

　　小結：在幼兒園有這么多需要注意的`事情，還有沒有別的危險的事情需要注意的呢?

　　(三)組織幼兒討論幼兒園還有哪些危險的事情不能做，并請幼兒按照自己的想法設計一些安全標志，再討論哪些標志適合放在教室里使用。(幼兒對于自己設計的標志放在教室里體驗成功的快樂。)

特別的愛給特別的你作文500字5

　　活動目標：

　　1、穩固幼兒已有的一日生活常規和各種生活習慣。

　　2、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變，將安全教育滲透到各個活動環節中。

　　3、學會關懷和幫忙中小班的弟弟妹妹，學會和同伴團結友愛，學習用關懷愛惜的語言和小朋友交往。

　　活動預備：

　　1、保教人員檢查活動室內外的安全。

　　2、課前帶孩子參觀幼兒園，進一步熟識四周的環境。

　　3、PPT課件、毽子、活動器材。

　　配套課件：

　　大班安全教育開學第一課PPT課件

　　活動過程：

　�。ㄈ┤鐜�

　　在分組排隊上廁所的過程中，發覺問題，解決問題。

　�。ㄋ模⿷敉饣顒�

　　師幼一起踢毽子，教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。

　　（五）室內活動

　　1、說說自己的新發覺：

　�。�1）教室里有哪些安全隱患？

　　（2）廁全部哪些安全隱患？

　�。�3）室外有哪些安全隱患？

　　2、做好哥哥，好姐姐。

　　知道做表率，不欺小，尊師長，講禮貌。

　�。╇x園活動

　　1、認真聽值日生叫名字，不跟生疏人走，拉緊家長的手，以防丟失。

　　2、遵守交通規章，安全過公路。

　　3、根據幼兒園的`作息時間入園。

　�。ㄆ撸┭娱L活動

　　家長給孩子講生活中的安全學問，增加幼兒的安全意識，實現家園共育的教育目標。

特別的愛給特別的你作文500字6

　　一教學內容：

　　校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等

　　二教學目標：

　　1、充分認識安全工作的重要意義。

　　2、對學生進行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。

　　3、進讓學生了解常遇到的安全問題及注意事項，在學習和生活中注意校園安全、人身安全，飲食安全，交通安全等，并出現危險的情況下保護自己。

　　三教學過程：

　　.導入：新的學期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活，在開學之初，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學習。

　　一、小學生應注意安全的地方：

　　1、學生討論。作為小學生，我們應從哪些方面注意安全?

　　2、集體歸納：

　　人身安全、飲食安全、交通安全??

　　3、下面就請同學們分別說一說我們應該怎樣做才叫注意安全。

　　二、交流安全注意事項

　　(一)人身安全

　　在校安全問題

　　1、按時到校離校

　　學生上午上學時間是7：40，中午是1:50，不得提早到校，進校時應衣著整潔，穿好校服，佩戴好紅領巾，背好書包。

　　放學及時回家不耽擱，不得隨意在學校逗留。上課不遲到，不早退。因病、因事做

　　好請假手續，不隨便、無故缺課，不曠課。

　　2、課間紀律

　　課間在班內或樓道內不做危險游戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序。

　　3、不去危險場所，專用教室未經允許不得進入。

　　4、上學不帶危險用具，手工勞動如需帶剪刀類用品，必須嚴格按照要求使用。

　　5、勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人;

　　6、不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者;

　　7、課外不玩火，不隨意動學校插銷和電器??

　　校外安全問題

　　1、放學直接回家，不在校外逗留，有事延遲回家必須和家長打招呼。

　　2、不去危險場所游玩。

　　3、不去網吧等未成年人禁止入內的場所。

　　4、不與陌生人來往，遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人。

　　(二) 食品安全教育

　　1、不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。

　　2、飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　3、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品，除水果外，不得將零食帶到學校。

　　(三)交通安全

　　1、行走時應怎樣注意交通安全，并聯系實際當前學生行走時存在問題。

　�、� 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。

　　② 集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。

　�、� 穿越馬路，要走斑馬線。

　�、� 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。

　　要學會避讓機動車輛。

　�、� 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

　　2、騎自行車安全常識，并指出學生騎自行車存在的問題。

　�、俨辉谌诵械郎向T車，應在非機動車道上靠右行駛。

　�、跈M穿馬路減速、觀察或下車推車過路。

　�、坜D彎時減速，觀察并打手勢。

　�、懿灰p手離把，不要并肩行駛。

　�、蒡T車不打鬧，不追逐。

　�、掾T車不要攀扶機動車輛。

　　列舉一兩個重大交通事故案例，教育學生重視交通安全，遵守交通規則。

　　(四)防火自護、自救安全教育

　　談話導入：

　　同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發生危險.釀成事故.下面就談談家庭火災要注意什么：(師生共同)

　　1.用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　　(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　我們的做法：

　　a特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態.這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。

　　b電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最容易發生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。

　　c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。

　　(4)使用中發現電器有冒煙,冒火花,發出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

　　(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。

　　(6)發現有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　(7)發現有老化爆皮的電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。

　　2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的`火災。

　　3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。

　　三、同學談一談自己在那些方面做得不夠好，今后還需要注意。

　　學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

　　四小結

　　同學們，安全無小事，只要我們處處小心.注意安全.提高晶體，并且掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險，我們就能健康的成長，相信通過今天的學習我們同學都能做到。

特別的愛給特別的你作文500字7

　　一、教學目標

　　1、充分認識安全工作的重要意義。

　　2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

　　3、進行預防災害，防肺結核的教育。

　　二、教學進程

　　1、導入：羅列誕生活中的安全事例。

　　2、安全工作的重要性：

　　(1)公路上的交通事故時有產生，是由于安全意識不強。

　　(2)班級舉例學校產生的事故及后果。

　　(3)國家、政府狠抓安全教育工作。

　　(4)目前學校抓的幾項工作。

　　三、小學生應注意安全的地方

　　1、學生討論。

　　2、集體歸納。

　　(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

　　(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵照交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

　　(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷竊、敲詐等應向老師及時反應或報警。

　　(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　四、安全教育總結

　　新學期開學以來，為提高二年級全部學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的產生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。

　　安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：

　　1、教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵照交通規則，不乘坐無安全保證的黑車、病車等。

　　2、教育學生嚴防產生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵照《守則》《規范》，闊別學生傷害事故。

　　3、教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季沾染病的產生，若有發熱癥狀的及時自覺就醫等。

　　同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的.原則，側重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利展開打下了扎實的基礎。

特別的愛給特別的你作文500字8

　　一：安全意識教育

　　教學目標：培養幼兒的安全意識，了解常見安全事故的發生原因和應對措施。

　　教學內容：

　　1、了解滅火器、火警報警器、急救箱等常見的安全設施；

　　2、調查并分享身邊的安全事故案例；

　　3、學習火災逃生知識，進行模擬演練；

　　4、學習緊急求助的方法。

　　教學過程：

　　1、呈現課題，引發幼兒的興趣與思考，讓他們講述自己曾經遇到的安全事故；

　　2、指導幼兒對家中的安全設施進行觀察和調查，學習他們的用途；

　　3、分享幼兒調查的結果，引導幼兒思考安全事故發生的原因，并討論應對措施；

　　4、教師進行火災逃生知識的講解和模擬演練，指導幼兒掌握正確逃生姿勢；

　　5、帶領幼兒學習緊急求助的方法，例如撥打119急救電話等。

　　二、教案二：交通安全教育

　　教學目標：使幼兒了解交通安全知識，掌握過馬路的正確姿勢和方法。

　　教學內容：

　　1、學習交通信號燈的含義和使用方法；

　　2、了解過馬路時的注意事項和安全規定；

　　3、能正確辨別行人過街標志。

　　教學過程：

　　1、引入課題，問幼兒們是否了解交通信號燈，讓他們描述信號燈的顏色和含義；

　　2、呈現交通信號燈圖片，讓幼兒們逐個解釋其含義；

　　3、引導幼兒討論過馬路時需要注意的事項，例如過斑馬線、等候綠燈等；

　　4、教師出示行人過街標志圖片，讓幼兒猜測其含義，并解釋其正確答案；

　　5、進行現場模擬過馬路的活動，引導幼兒正確使用交通信號燈和辨別行人過街標志。

　　三、教案三：食品安全教育

　　教學目標：培養幼兒正確的飲食習慣和食品安全意識，了解常見的食品安全問題和預防方法。

　　教學內容：

　　1、學習洗手的正確方法；

　　2、認識并描述常見的食品安全問題；

　　3、學習正確的存放和儲存食品的方法。

　　教學過程：

　　1、讓幼兒們描述自己平常洗手的場景和習慣，引導他們思考洗手的重要性；

　　2、教師講解正確洗手的步驟和方法，進行示范；

　　3、呈現食品安全問題的圖片，讓幼兒們逐個描述問題，并提供正確的預防措施；

　　4、引導幼兒了解食品儲存的'注意事項，例如冰箱的使用和食物的分裝。

　　四、教案四：游泳安全教育

　　教學目標：使幼兒了解游泳安全知識，掌握正確的游泳姿勢和方法。

　　教學內容：

　　1、認識并描述游泳的危險性和注意事項；

　　2、學習正確的游泳姿勢和呼吸方法；

　　3、進行游泳裝備的選擇和穿戴練習。

　　教學過程：

　　1、引導幼兒們討論游泳時需要注意的事項，例如不要單獨游泳、不要靠近深水等；

　　2、教師進行正確的游泳姿勢和呼吸方法的示范，讓幼兒們模仿；

　　3、引導幼兒進行游泳裝備的選擇和穿戴練習，例如救生圈和泳衣等。

　　五、教案五：自然災害安全教育

　　教學目標：使幼兒認識自然災害的常見種類，了解相應的安全預防措施。

　　教學內容：

　　1、認識常見的自然災害，如地震、臺風、洪水等；

　　2、學習自然災害發生時的正確逃生姿勢和求助方式；

　　3、進行安全避險的模擬演練。

　　教學過程：

　　1、展示自然災害的圖片，引導幼兒們逐個認識不同的災害，并解釋其特點；

　　2、教師講解自然災害發生時的逃生姿勢和求助方式，進行實地演練；

　　3、引導幼兒進行模擬自然災害的安全避險活動，讓他們實踐所學的知識。

　　開學安全教育對幼兒園教師來說至關重要。通過以上五個教案，幼兒園教師可以幫助幼兒培養安全意識，學習交通、食品、游泳和自然災害等方面的安全知識，從而減少意外事故的發生。希望以上教案對幼兒園教師的備課工作有所幫助，讓共同為幼兒的安全成長而努力。

特別的愛給特別的你作文500字9

　　活動目標：

　　1、知道水源自于地下水和天上的雨水，經過工廠的加工、過濾等程序，才能飲用。

　　2、了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水。

　　3、樂意觀察生活，觀察各種儀器，感受觀察帶來的快樂。

　　4、培養學生大膽發言，說完整話的`好習慣。

　　5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。

　　活動準備：

　　1、顯微鏡若干臺。

　　2、帶領學生參觀自來水廠，了解水加工、處理的過程

　　活動過程：

　　1、組織學生進行談話活動：水從哪里來。

　　我們喝的水是從哪里來的?(學生經過談論后，得知水可以從天上的雨水那里來，也可以從江、河、湖里得來)江河里的水、天上的水可以直接飲用嗎?為什么?

　　要經過怎樣的.處理才能飲用?(引導學生結合經驗水加工、處理的過程)

　　2、教師小結：我們飲用的水是江河里的水，自來水廠的叔叔阿姨用一些特殊的設備把這些江河里的水經過加工、過濾使水邊得干凈、再傳輸到地下水管中，水龍頭和這些水管連接著，通過水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。

　　3、了解水中的物質成分。

　　教師：雖然這些水變干凈了，但是是否可以直接飲用了呢?為什么?

　　分組請學生在顯微鏡下觀察水，知道水中有許多我們眼睛看不見的微生物，有些微生物對我們人體有益處，而有些微生物對我們身體是不利的。

　　我們要怎樣處理才能飲用這些水呢?

　　4、教師小結：

　　自來水雖然經過了加工處理，但里面有些微生物對我們身體是有害的因此要將自來水再進行高溫消毒殺死一些微生物，這樣的水飲用起來就很安全了

　　教學反思

　　1、活動的開始我先從學生身邊的事談起，通過啟發式提問，層層遞進，引發學生思考“假如沒有水，動物、植物、大自然、人類生活發生什么變化”。為了拓展學生的視野我選擇了有代表性的圖片，讓學生通過自由觀察、和同伴交流，進一步感受到水的作用。

　　2、課件中，整個自然界從有水到沒有水的強烈變化，不僅增進了學生對水的作用的了解，而且使大部份學生都發自內心地感到水的重要性。

　　3、不足之處在于：在討論互動環節風有些匆忙，應該多給學生說的機會和時間而且還可以拓展到保護水資源同治要單純地停留在節約用水的方法上。

特別的愛給特別的你作文500字10

　　為進一步增強交通參與者的法制意識、安全意識、禮貌意識，根據《關于開展20xx年“全國交通安全日”主題活動的通知》(晉禮貌交通[20xx]3號)文件精神要求，結合xxx工作實際，制定11月25日-12月2日為20xx年“全國交通安全日”宣傳周的活動方案。

　　一、指導思想

　　為認真貫徹落實《國務院關于加強道路交通安全工作的意見》(國發20xx30號)，大力推動“禮貌交通行動計劃”的實施意見，以“摒棄交通陋習，安全禮貌出行”為主題，以“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)為重點，開展20xx年“全國交通安全日”宣傳活動，使交通參與者摒棄陋習、安全禮貌出行。

　　二、活動主題：

　　摒棄交通陋習，安全禮貌出行

　　三、時間安排

　　20xx年11月25日--12月2日

　　四、活動形式

　　各在以往的宣傳經驗上開拓創新，開展資料豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動，具體從以下幾個方面開展活動：

　　1.自11月25日開始，xx路段情報板、xx情報板、醒目位置懸掛或滾動翻出“摒棄交通陋習，安全禮貌出行”全國交通安全日主題，營造良好的.宣傳氛圍。

　　2.在設立咨詢臺，針對高速公路運營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發放“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)宣傳資料，指定專人負責講解。

　　3.結合xx工作實際，針對沿線村莊少數群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進行走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾了解和認識行人在高速公路行走的危害性。

　　五、工作要求

　　1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認真組織好這次宣傳活動，推動“全國交通安全日”宣傳周活動有聲有色地開展。

　　2.活動周結束后，各單位要及時上報宣傳活動總結。

特別的愛給特別的你作文500字11

　　教學目標：

　　1、經過交通安全的教育使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識

　　2、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛生命、保護生命

　　3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學業，

　　教學重點：

　　讓學生明白各種常見的交通信號、標志和標線，明白有關交通常識，懂得應自覺遵守交通規則。

　　教學難點：

　　加強交通法規知識的學習，遵守交通法規

　　教學過程：

　　講解交通安全事故案例

　　一、導入：經過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養。為了貫徹落實公安部、教育部《關于加強中職學校交通安全工作的通知》精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學生了解交通活動中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自我學到的知識傳達給周圍的`人們

　　二、交通法規法律條文

　　法規篇：

　　1、道路、交通

　　2、交通安全

　　3、交通法規

　　4、道路交通標志和交通信號

　　5、看圖識標志

　　常識篇：

　　1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

　　2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道？

　　3、沒有劃設人行橫道的馬路應當注意哪些？

　　4、為什么不能翻越護欄？

　　5、為什么不準扒車、追車、強行攔車？

　　6、為什么走路時不能看書或做其它活動？

　　7、騎自行車應當注意什么？

　　8、乘汽車時要注意什么？

　　9、遇到交通事故怎樣辦？

　　警示篇：

　　1、騎自行車違反交通法規

　　2、行走時違反交通法規

　　3、鐵路或鐵路口違反交通法規

　　4、交通安全教育卡

　　三、觀看小品——《爸媽，對不起》

　　情景一：一個孩子要出去上學，他的爸媽一個勁的叮囑，路在必須要細心……，他卻一個勁地說爸媽羅嗦

　　情景二：一次來學校，他因在路在耽擱了一些時間，快遲到了，在橫過學校門口的的馬路時，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時，杯具上演了，就在他橫沖時，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

　　情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲痛的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

　　教師提問：看完小品后，有什么感受？同時你覺得我們應當怎樣做，才會盡量避免這些杯具的發生？小組成員進行討論，說出感受

　　本課小結

　　同學們，我們經過一系列的活動，讓學生樹立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質培養。繼續進一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

　　四、交通知識問答課堂練習

　　1、行人在經過人行橫道時，怎樣走才最安全？

　　a、一向向右看b、一向向左看

　　c、先向左看，再向右看

　　2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應如何經過？

　　a、跑步快速經過b、示意機動車讓行后直行經過

　　c、確認安全后直行經過

　　3、黃燈持續閃爍時表示

　　a、有危險，車輛、行人不準經過

　　b、車輛、行人須注意觀望，確認安全后經過

　　c、車輛、行人能夠優先經過

　　4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮時，它表示的是什么含義？

　　a、即將變為綠燈，做好起步準備

　　b、清理路口，不準通行

　　c、道路通暢，快速經過

　　5、機動車行駛時，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？

　　a、前排乘車人

　　b、后排乘車人

　　c、全部乘車人

　　六、課后作業

　　1、當你需要乘坐出租車時，你能夠

　　a、站在機動車道上攔乘b、站在路口攔乘

　　c、站在人行道上攔乘

　　2、當機動車停在機動車道上時，你應當怎樣上下車？

　　a、從機動車左側下車b、從機動車右側上下車

　　c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側上下車都能夠

　　3、小紅在等候乘坐公共汽車時，應當站在，依次排隊

　　a。機動車道上

　　b。站臺或指定位置

　　c。非機動車道上

　　d。人行道上

　　4、小楊每一天都經過鐵路道口，他在經過鐵路道口時應當

　　a�？焖倏缭借F軌b。進入到口，觀察后經過

　　c。一停，二看，三經過

　　d。在欄桿放下時搶先經過

　　5、明明在晚自習課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光十分耀眼，為了安全明明應當

　　a。用手遮擋風光

　　b。閉目緩慢形式

　　c。下車靠邊避讓

　　d。迎著燈光行駛

　　七、應采取的措施

　　1、提高學生交通安全意識

　　2、明白交通安全有些行為是不安全的

　　3、引導青少年樹立正確的價值觀、人生觀、擇業觀

　　4、培養青少年自我防范交通安全意識

　　5、一旦不安全的事情發生了，明白應當如何去處理

　　總結：

　　經過此次安全教育，期望對同學們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，正確應對自我所碰到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認知，樹立進取的人生觀和價值觀。

特別的愛給特別的你作文500字12

　　教學目標：

　　1、充分認識安全工作的重要意義。

　　2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

　　3、進行預防災害，防肺結核的教育。

　　教學過程：

　　一、導入：

　　列舉出生活中的安全事例。

　　二、安全工作的重要性

　　1、蘆南公路上的交通事故時有發生，是因為安全意識不強。

　　2、班級舉例

　　學校發生的事故及后果。

　　3、國家狠抓安全教育工作。

　　4、目前學校抓的幾項工作。

　　三、小學生應注意安全的地方：

　　1、學生討論。

　　2、集體歸納。

　　(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

　　(3)財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

　　(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　四、學生自查

　　哪些方面未做好，今后要加強注意。

　　五、安全教育總結

　　新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。

　　安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：

　　一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。

　　二是教育學生謹防發生在身邊的`傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學生傷害事故。

　　三是教育學生做好個人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發生，若有發燒癥狀的及時自覺就醫等。

　　同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。

特別的愛給特別的你作文500字13

　　一、教學目標：

　　1、充分認識安全工作的重要意義。

　　2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

　　3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

　　二、教學過程：

　　1、導入：列舉出生活中的安全事例。

　　2、安全工作的'重要性

　�。�1）公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。

　　（2）班級舉例：學校發生的事故及后果。

　�。�3）目前學校抓的幾項工作。

　　3、小學生應注意安全的地方：

　�。�1）學生討論。

　�。�2）集體歸納。人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　4、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

　　5、教師小結《小學生日常行為規范》。

特別的愛給特別的你作文500字14

　　教學目標：

　　1、了解校園安全隱患。

　　2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

　　教學重點：

　　掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

　　教學過程：

　　導入主題：同學們好！這天是新學期開學的第一課，暑假里同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，這天我們就一齊來學習一些中學生就應記住的一些安全知識。人們常說：“安全工作重于泰山�！蓖瑢W們大部分時間是在校園度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活�！�

　　一、校園中存在的安全隱患。（請學生列舉一些現象）

　　1、學生集會、群眾活動、課間活動的安全隱患。

　　2、學生飲食安全隱患。

　　3、學生交通安全隱患。

　　4、校園隱性傷害的隱患。

　　二、學生集會、群眾活動、課間活動中就應注意的安全事項。

　　1、上下樓梯要注意什么

　�、俨灰驗橼s時間而奔跑。

　�、谠谌硕嗟牡胤奖仨氁龊脵跅U。

　�、壅犗聵菚r要與同學持續必須距離。

　�、苌舷聵菚r不要將手放在兜里。

　　⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

　�、奚舷聵强坑倚�。

　　2、群眾活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言禮貌。

　　3、課間活動應當注意什么

　　①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

　�、诨顒拥膹姸纫m當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

　　③活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

　　三、食品安全教育

　　1、不買不食變質、污穢不潔、過保質期、標識不全的食品。

　　2、不光顧流動攤檔和衛生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。

　　3、春夏季是傳染病高發季節，故盡量不要進入空氣混濁的公共場所，避免接觸禽類。

　　4、經常開窗通風，持續居室的空氣流通和環境衛生；勤洗手，養成良好的衛生習慣。

　　5、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

　　四、交通安全注意事項。

　　1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

　　2、乘坐公交車注意事項：

　�、佘囃７€后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，就應注意看管好自身物品，謹防扒手。

　　③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩等。

　　3、橫過馬路，要做到一停二看三透過。

　　4、12歲以下學生不騎車去校園。安全教育平臺開學第一課

　　5、惡劣天氣下不騎車。

　　6、學生在上下學路上不追逐打鬧、不玩耍。

　　五、防溺水安全教育

　　1、如何防溺水

　　游泳，抒大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。

　　為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，務必做到以下幾點：

　�。�1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選取好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況要了解清楚。

　　（2）務必要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。

　　以便互相照顧。如果群眾組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

　�。�3）要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

　�。�4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。安全教育平臺開學第一課

　�。�5）在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　�。�6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　�。�7）在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，持續呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。

　　2、遭遇溺水你該如何自救

　　暑假期間，許多同學都喜歡結伴出游，個性是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的狀況。暑假期間，學生溺水事件就時有發生，其中一些事故更是因為同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的.。在我們的日常生活中，溺水事故時有發生，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時就應怎樣辦呢？

　　溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。

　　當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的超多體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時狀況十分緊急，而救助者又具備必須的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。綜上所述，溺水是十分危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是能夠防止的。小學生嚴禁私自下水救人。