在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的那一刻，我長大了作文500字，歡迎閱讀與收藏。

那一刻，我長大了作文500字1

　　生活中我們經常聽說靜電，但我只想知道靜電是如何產生的，所以我做了一個小實驗。

　　實驗的物品很簡單，只需要準備一張紙、一把直尺，和一塊帶毛的皮子就可以，但是我家沒有毛皮，只能用自己的頭發來代替。

　　實驗物品準備好后，我先把紙撕成無數小碎片，越小越好。將撕好的小碎片裝在盒子里，接著用直尺在頭發上磨擦了幾下，接著把直尺摩擦的一頭放在小紙片上，然后輕輕地往上拿起，可是并沒有紙片被吸起來的景象發生，然后我又重新做了一遍。

　　這一次，我把直尺用力地在頭發上磨擦的時間稍微長一點，再用直尺去吸小紙片，便看到幾片碎片吸在了直尺上，實驗成功了！我心里不知有多高興。

　　通過這次實驗我知道：書本上的'知識可以拿來實踐，在實踐中證明知識的正確性，從中也可以學到很多的知識。

那一刻，我長大了作文500字2

　　這周星期六，我做了一個摩擦起電的小實驗。

　　我們需要準備的材料有：一把直尺、還要一些被撕碎的小紙片。

　　實驗開始了。首先，拿出準備好的直尺。接著，拿出一些撕碎的小紙片放在桌子上。然后，拿出直尺不停地在頭發上反復的摩擦。最后，用直尺去吸碎紙片。如果碎紙片吸附到了直尺上，說明實驗成功了！

　　我在想為什么碎紙片會吸附在直尺上呢？于是我上網查了一下。摩擦起電的原理是帶電荷的尺子，產生電場，而處于電場中的.紙，被電場極化，并因為“正負相吸”的原因，被帶電物體吸引。并被吸引并附著在有靜電的物體上，這就是所謂的“靜電感應”現象。

　　我還發現很多地方都會產生靜電，在冬天干燥的空氣里人體會帶電，只要人一走動，空氣與衣服之間的摩擦就使人體儲存了靜電。因此，當手觸及門上的金屬把手等導體就會放電，感覺就像被麻了一下。

　　這個摩擦起電的小實驗可真有趣啊！

那一刻，我長大了作文500字3

　　星期天，我和姐姐準備做簡易的濾水器實驗。

　　簡易的濾水器制作非常簡單，首先，準備塑料滴水蓋一個，細砂，黃泥，小石粒，活性炭各一小包，過濾棉布2塊，1個塑料瓶，一把剪刀。

　　先用一把剪刀把塑料瓶剪成兩個，瓶口裝上塑料滴水蓋。然后，倒出小石粒的三分之一，再放一張過濾布，再放細砂一包，再放一包活性炭。最后，再放三分之二的'小石粒，我的心蹦蹦跳跳的，期待著能不能成功？再放一張過濾布，加上黃泥水。一個簡易濾水器就這么完成了。

　　接著，我要做的事就只有等待，過了幾十分鐘，我看著泥水變成了比較清澈的泥水。不過，這是什么原理呢？我查了百度，才知道是通過一層一層的過濾硬件把設備中的雜質過濾掉。

　　這一項實驗多有趣！以后，我有空一定要多做實驗，鍛煉我的動力能力。

那一刻，我長大了作文500字4

　　小朋友們你做過實驗嗎？你見過燒不破的氣球嗎？讓我們來做個實驗吧。

　　我們準備氣球、蠟燭，還有一些清水。材料很簡單，但是實驗要注意安全哦。

　　首先把清水灌入氣球里，不用許多。再把氣球吹起來，剛開始氣球像乒乓球大小，慢慢的被我吹成一個大氣球，緊接著把氣球扎口，記住小心點哦，不要把氣球弄破了。我點燃蠟燭，把氣球放在蠟燭上烤。開始我有些害怕，生怕氣球炸了。可時間一分一秒的.過去，氣球竟然沒破，真神奇。

　　我查了資料，這是因為蠟燭將熱傳給氣球，水吸收了熱量讓氣球的溫度處在燃點之下，自然就燒不破了。據說在外探險的人有時候會用塑料袋裝滿水當鍋在火上燒水，水燒開了，塑料袋也不會破。

　　小朋友們，你做過實驗嗎？要不要也來試一次？

那一刻，我長大了作文500字5

　　初春的清晨，我和爸爸來到小區打乒乓球。打著打著，球就掉到了地上，我本來想把它撿起來，便上前一走，讓我意想不到的是乒乓球被我踩扁了。我著急地說：“哎呀，乒乓球被我踩扁了，這可怎么辦啊？”爸爸冷靜地說：“別著急，我有辦法。”我好奇地問：“有什么辦法？”爸爸答道：“一會兒上樓你就知道了。”

　　我們回到家，爸爸說：“我們可以用熱水給它治病。”我有點半信半疑，心里一直在想：“熱水怎么能給乒乓球治病呢，又不是小朋友感冒了要多喝熱水？”

　　我們把乒乓球放在了一個杯子里，接著把熱水倒入了杯子里，然后再在旁邊等待上幾分鐘。我驚奇地發現扁了的乒乓球竟然慢慢地鼓了起來，最后再上去看一眼，看到乒乓球已經被熱水泡圓了。我大聲喊道：“多么有趣啊！”爸爸說：“是熱脹冷縮讓乒乓球恢復的'，當乒乓球里面的空氣受熱膨脹就產生了壓力，讓乒乓球重新變圓了。這個原理在生活中還有很多應用的地方，比如水銀溫度計，熱氣球等等。”

　　做實驗不僅很有趣，而且還可以學到知識，我以后要多去做這些實驗，多學習科學知識，成為一個小科學家。

那一刻，我長大了作文500字6

　　網絡學習期間，我非常喜歡觀看xx老師的宅家實驗視頻，每一個都十分新奇有趣。其中我最感興趣的是“白醋滅火器這個小實驗”。我想白醋怎么能滅火呢？真是太不可思議了！

　　我帶著疑問迫不及待地去準備實驗材料：白醋、小蘇打、水杯、蠟燭、打火機。把它們一一擺放到桌子上，開始了我的實驗。第一次操作的時候，由于白醋和小蘇打都倒的太少，所以泡沫沒幾秒就不見了，再將杯口靠近蠟燭，蠟燭還在繼續燃燒。咦？這是怎么回事？是哪個步驟出問題了？我仔細的想了想，操作過程沒有問題，我恍然大悟：哦，原來是白醋和小蘇打都倒的太少了。于是我開始了第二次實驗，這一次我把白醋和小蘇打都倒了很多，杯子里頓時產生了很多小氣泡，發出了“嗤嗤”的.聲音。于是我迅速將杯口靠近蠟燭，神奇的一幕出現了，火竟然熄滅了，我的內心很是激動。

　　火為什么會熄滅呢？我帶著疑問去查資料，原來是因為小蘇打和白醋混合后產生了二氧化碳，二氧化碳比空氣重，還不能燃燒，所以靠近杯口時，二氧化碳將氧氣隔離開，火就會熄滅，二氧化碳滅火器用的就是這個原理。

　　科學實驗真有趣！既能給我們的生活帶來無限樂趣，還能增長許多知識。

那一刻，我長大了作文500字7

　　今天，我高興地來到清荷教室，林老師帶來了很多物品，她神秘兮兮地說：“觸摸小實驗正式開始！”同學們聽了都七嘴八舌地議論起來，不知林老師葫蘆里賣的是什么藥。

　　林老師笑瞇瞇地點了我上臺，接著就用紅領巾把我的作文眼睛蒙上，我立刻就伸手不見五指了。這個時候，老師把一個東西放在我脖子上，我感覺是有一個個小刺的東西，“是發卡！”我脫口而出。“不對！”接著，老師又把這個東西放在我手臂上，我感覺冰冰的，而且是長方形的，像我家的'洗發液，便說：“是洗發液！”最后，林老師把紅領巾取下來，原來是護手霜呀！看來不用手摸是摸不出來的呀！

　　今天這節課告訴我們知道了要用手觸摸世界，它才是我們人體感覺最靈敏的地方喲！

那一刻，我長大了作文500字8

　　假期里，我做了一個有趣的小實驗——讓水里的紙團不會濕。

　　紙放在水里怎么會不濕呢？真是不可思議。好奇心讓我迫不及待地做了這個實驗。

　　我準備的材料有：一碗水、一個透明塑料杯、一張衛生紙。首先，我將衛生紙揉成一個紙團，再把它放進透明塑料杯里，壓在杯子底部，接著，我把杯子快速倒扣入水中，水把杯子淹沒了，紙團沒有濕，真神奇！這是為什么呢？我用媽媽的手機百度了一下，還看了我的'科學書。原來，把杯子倒扣入水中時，杯子里注入了空氣，而空氣又能占據空間，所以，水就被空氣擋住了，再也弄不濕紙團了。我想：這個實驗真有趣，空氣就像一個防護罩一樣，擋住了水的去路。原來，空氣也能擋住水呀！做了這個實驗，感覺真開心！我又學到了一個知識——空氣能占據空間。

　　這個實驗真是又有趣又好玩。我想，生活中肯定還有許多神奇又未知的東西，以后我也要通過實驗，去探索科學的奧秘。

那一刻，我長大了作文500字9

　　星期五的下午第三節課，金老師請來了仝喆的爸爸仝老師來給我們做有趣的物理小實驗，大家都搶著幫仝老師做這做那，任汝迪忙這幫仝老師接了一杯水，做備用。 金老師在黑板上寫了七個大字——有趣的物理實驗。仝老師指著物理這兩個字說：“大家都知道物理，這是我們上初中時學習的科目。現在我給大家做第一個小實驗。”于是，仝老師給我們拿出了有兩個密封的玻璃容器

　　中間有一個聯通的管子，只要摁住其中的一個圓球，那里面的紅色液體就會流到另外一個球里，仝老師問同學們這是為什么？“可能是有關于熱量吧！”馮哲說道，仝老師說：“對，正是這樣，就是關于熱量，這些知識等大家升了初中就明白這是什么原理了。好，現在我做下一個實驗。” 仝老師又拿出了一個小棍子，一個用來彈的鐵片，有一個鐵片有繩子拴著，于是仝老師說：“現在，我要做一個實驗，我把一個小鐵球放在上面，我彈一下，你們猜，鐵球會不會飛出去？”我們班同學大聲喊道：“不會！”“好，我們就做這個實驗。”于是仝老師彈了一下，但是那個鐵球紋絲不動的待在原位，一動也沒有動，現在大家起了疑問：這是為什么呢？我們班知識面廣的任汝迪說道：“這是慣性。”仝老師說：“對，任汝迪說的沒錯，就是慣性，這個大家上初中也會學到的。” 下一個實驗是：仝老師拿出一根普通的注射管，灌了水，又噴了出去，接著，仝老師又讓我們班的`大力士——張夢甜來把這個針管拔出來，張夢甜怎么也拔不出來，于是仝老師又找了我們班力氣最小的張文琪來拔，張文琪竟然輕輕松松的就拔出來了

　　這是為什么呢？張文琪說道：“我看到你在給張夢甜拔的時候你把那個眼堵住了。而在我拔的時候，你就松開了。”仝老師說：“對，這位女同學觀察的很仔細，正是氣壓的原理，恩，這位女同學很聰明，接下來我們做最后一個實驗。” 仝老師拿來一個分解成倆半的飲料瓶，又拿來一個乒乓球，有半個瓶子里裝著水，仝老師把乒乓球放入水中，水的浮力把乒乓球扶了起來，然后，仝老師問：“你們說，我把這個乒乓球，放入帶嘴的半個瓶子里，裝滿水，乒乓球會浮起來嗎？”同學們還真是聰明，說：“不會。”仝老師實驗了一下，確確實實的沒浮起來。

　　仝老師又讓我們班肺活量最大的蘇永濤來用那個有眼的半個瓶子放上乒乓球，讓他吹，蘇永濤充足了氣，使勁一吹，沒吹上去，真奇怪

　　于是有讓劉再前來吹，劉再前也是使足了勁一吹，咦？又沒吹上去？真奇怪

　　于是仝老師又把它放到下面，說：“看看在來吹，會不會掉下去？”于是，仝老師讓明明上去做實驗，明明一吹卻掉不下去，真奇怪，仝老師說：“這些道理等你們升初中才明白，其實你們正站在遠方看著海邊的小浪花，這點不算什么，我們中國還沒有一個人獲得諾貝爾獎呢!我們班同學有沒有信心獲得諾貝爾獎呢？”“想！”五十二個同學異口同聲。

　　我們要努力學習，爭取獲得這個崇高的榮譽！

那一刻，我長大了作文500字10

　　火山噴發是一種自然現象，有時電視上播放可以觀看到，但卻不能親自體驗。

　　今天我就來帶大家做一個火山噴發的小實驗。首先，我們要準備實驗的工具和材料：一些橡皮泥，一袋小蘇打，一瓶檸檬味洗潔精，一杯水，一根筷子，一個紙盤和一些紅色顏料。然后，我們先用橡皮泥在紙盤上做一個小“火山口”，同時注意中間要挖空，再把若干小蘇打倒入“火山口”內，滴上幾滴檸檬味洗潔精，然后把紅色顏料倒入一杯水中，用筷子攪拌均勻。

　　當一切準備就緒，是見證奇跡的時刻！當我們把這杯水緩緩倒入“火山口”，只聽“嘭”的`一聲，一瞬間，紅色“熔漿”冒著氣泡從“火山口”噴涌而出，“火山噴發”實驗成功了。

　　為什么會有這樣的結果呢？這是因為實驗中的檸檬味洗潔精含有檸檬酸，是一種酸性物質，而小蘇打則是一種堿性物質。所以當兩者混合后，從而產生化學反應，生成了二氧化碳氣體。二氧化碳氣體和洗潔精相遇又會產生大量泡沫，水中又加了紅色顏料，就形成了“火山噴發”的景象。

　　怎么樣，是不是很神奇？大家不妨也動手試一試吧。

那一刻，我長大了作文500字11

　　今天，有人說：“在不同強度的液體里加入紫甘藍汁會變得五彩繽紛。”我想證實一下。

　　我帶著緊張與興奮的心情開始了實驗。

　　首先我拿出了一個紫甘藍，小心的切碎，倒入榨汁機榨成汁。緊接著，我拿出了堿水、白醋、碳酸飲料、蘇打水和普通溫水，然后我把紫甘藍汁分裝好，分別加入蘇打水、溫水、白醋、堿水等液體。可是他們什么都沒有變化。

　　我很沮喪，想要放棄，但我想起了法布爾的.話，：“對一個事物說是或不是之前，要實驗一次、兩次、三次……甚至沒完沒了，才證明這件事可以放下了。”這句話讓我重拾了信心。

　　我又重新試過了一次，我更加小心翼翼地進行實驗。我吸取了上次失敗的經驗，我想把比例調整一下，于是我把放紫甘藍汁的杯子放上蘇打水等液體。奇跡發生了，白醋變成了粉色，飲料變成了藍色，蘇打水變成了黃色，堿水變成了藍色，實驗成功了。那一刻，我百感交集。

　　在這個實驗中，我明白了一個道理，失敗乃成功之母，只要用心去做，一定能收獲果實。

那一刻，我長大了作文500字12

　　“哇——好厲害！”我激動地說，“中國有好多航天飛船成功飛上了太空。”

　　我也想飛！今天，我準備挑戰一項小實驗，讓乒乓球飛起來。

　　我拿來了一個乒乓球，還有兩樣好兄弟——紙杯和水。

　　聽老師說，要往紙杯里倒些水，再將乒乓球放進紙杯。一切準備做好了！我來到硬硬的大理石地板上，這里是發射的平臺。

　　我把裝有水和乒乓球的紙杯，高高地舉過頭頂，輕輕呼吸，好像能聽到自己的喘氣的`聲音。“3、2、1，放——”我數著倒計時，杯子快速落在地板上。

　　“啪——”的一聲響，乒乓球成功地脫離紙杯，從杯子里騰空飛起，像火箭一樣“飛”了起來，飛過我的頭頂，飛向天花板。

　　看到這一幕，我高興地一蹦三尺高！乒乓球竟然能飛這么高！

　　這是我做過的最有趣的小實驗。

那一刻，我長大了作文500字13

　　今天，羅老師拿了一杯水、一袋鹽、一根筷子和一個雞蛋。我們紛紛交流起來：“老師要干什么？”“難道變成了實驗課？”“這節不是作文課嗎？”

　　“安靜！今天我們上一節實驗課。”羅老師邊說邊拿來水和雞蛋，“大家看好！我現在要把這個雞放進水里。”只聽“撲通”一下，雞蛋飛一樣地沖進水里，沉到杯底一動不動。“現在我倒入少量的鹽。”羅老師倒入了一點點鹽，攪拌了一下，雞蛋轉了幾圈，就又去“睡大覺”了。“呵呵，失敗了，沒關系，我這次多倒點兒”羅老師笑著放了好多好多鹽，突然，雞蛋好像一個在霧中奔跑的`小孩子，跑著跑著就沒影了。羅老師攪拌了一下，雞蛋慢慢地浮了起來。羅老師還讓同學們用筷子按了按吧，沒一會兒又浮了起來。“成功了！”同學們大叫道。

　　老師最后告訴了我們實驗原理：是因為在清水中加了食鹽水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。

那一刻，我長大了作文500字14

　　今天，我在手機上看到了一個神奇的實驗，如果你想知道哪里神奇，那就跟我一起帶著興奮和激動去看看它的魔力之處吧！

　　首先我把實驗需要的材料準備齊全：一張白紙，粉色和橙色的兩支水彩筆，兩個玻璃杯。

　　接著我用粉色的筆在紙上畫出一個漂亮的箭頭，再用橙色的'筆畫出和它一樣朝右的箭頭。它們就像一對好朋友，一起向前走。

　　然后我在其中一個杯子里注滿水，它在燈光的照射下，晶瑩剔透的。最后就是見證奇跡的時刻了，我把這張紙放到沒有水的杯子后面，它的方向沒有變，但是放到有水的杯子后面時，哇！它的方向居然變反了，就像迷路了一樣！更好玩的是，我把紙往右拉了一下，露在外面的箭頭方向沒變，水杯后面的箭頭方向朝左了，好像他們生氣了似的。

　　這個實驗很神奇，但同時我也想弄明白這是為什么？爸爸告訴我，由于光在兩種不同的物質里傳播速度不同，所以方向發生變化，這就是光的折射。

　　我喜歡這種有趣的小實驗，它讓我明白科學中的奧秘都來源于生活。只要仔細觀察，勤于思考，就會有新的收獲。

那一刻，我長大了作文500字15

　　聽說有一種泡泡，加了糖就不容易破，我很好奇，決定今天做個實驗來驗證一下。

　　我在廚房里拿了兩勺糖、溫開水、洗潔精、一個水杯、一根攪拌棍和一根吸管，便開始做實驗。

　　首先，我往杯子里放兩勺糖，接著倒上二分之一的溫開水，然后倒入洗潔精攪拌均勻，注意不要放太多洗潔精，最后靜置十五分鐘。我還從沒看見過不會破的泡泡呢！有點迫不及待了。十五分鐘終于到了。我急忙拿出吸管，蘸了一點溶液，輕輕的吹出了一個很大的泡泡，然后放在桌子上，再拿吸管輕輕地碰一下。咦？沒破。我再用力、再用力……。哇！真的`沒破呢！我真得萬分驚喜。

　　后來，我上網查了資料，之所以泡泡不會破，是因為：糖水的張力可以使泡泡裹上一層薄薄的液體膜，緊緊地裹住里面的空氣。

　　真有趣！我以后要多做小實驗，從中可以獲得更多的知識。

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