在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的搭檔作文500字，希望能夠幫助到大家。

搭檔作文500字1

　　書中自有黃金屋，書中的世界多姿多彩，書中的世界回味無窮，書是人類思想的精華，書是通往真理之門的鑰匙，書也是包羅四海的寶庫。

　　幼時，陪伴我的是一本又一本色彩斑斕的圖畫書，它不僅是一本斑斕的圖書，也是一個斑斕的世界，漸漸的，我識字了。一本本妙趣橫生的故事書吸引了我的注意力，它將我帶入了一個多彩的世界里，在書中我與中世紀騎士擊殺惡龍，在書中我與夸父一起追日，在書中我與精衛一起填海。

　　后來，我喜歡上了歷史類書籍。在歷史的長河中，歷史的`車輪下，我看到了無數的故事，我看到了商殷問神占卜，看西周禮崩樂壞，看東周群雄并起，看各派百家爭鳴。看始皇掃六合，虎視何雄載；看高祖在芒碭山揮劍斬白蛇，看三國爾虞我詐、亂世爭雄，看魏晉南北朝改朝換代，看隋朝盛極一時；看盛唐國富民豐，舉世矚目；看兩宋成就卓著，偏安一隅；看元朝鐵騎打下“忽必烈盛世”；看明朝天子守國門，君王死在社稷；看清朝茍延殘喘；看魯迅以筆為刀，以墨為鋒批判吃人的世界；看新中國在毛澤東的帶領下走向復興的道路。

　　中學時，我又陷入了唐詩宋詞中無法自拔。

　　你看，當月光澆開一隅地，少年尋著歌聲走出陰霾，“但屈風幾時來，又不知道流年暗中偷換"。蘇軾正立于月暉之下，憑欄高歌，正于低谷期的少年皺眉重頭，隨著歌聲走入竹林。抬頭怡與東坡對視，蘇軾沒有意外這不知名的不速之客，他只是招手，看向一旁黑白散落的殘局，“世界如弈棋，變化不容覆”，紅顏成暮齒，似水流年，仍要奮力追趕，不負韶華。少年眼中的愁云化開，它明白了何謂歲月不居，何謂珍惜時光。

　　你聽，當清風拂過臉頰，陽光透下，抬頭是通天階梯，低頭似萬丈懸崖。心中煩悶并未因清風消退，反有略長之勢。登頂，狂風呼嘯，吹動衣衫作響，前方忽有一少年，振臂高呼“會當凌絕頂，一覽眾山小！“我看他握緊雙拳胸膛起伏如潮，似綿延不絕的希望化作直指長空的鴻鵠之志，一聲高呤使她醍醐灌頂，她明白了何謂卓然獨立，何謂堅定豪邁。

　　可嘆，當風席卷黃沙吹起帳角，少年一撇頭，偶然看見帳中一將士提筆寫下“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”，少年掀賬而進，稼軒并未意外這個陌生人，“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”。恍惚間少年看到稼軒手握金戈躍戰馬，破墨揮出豪邁瀟灑，賦筆寥寥出青玉，軍旗熾熾映銀甲，沙場點兵肅盡顯，霽明落在三尺箋，稼軒從金戈鐵馬到燈火闌珊，一心想了卻君王天下事，只可惜生不逢時，一腔熱血付江山，最終可憐白發生。

　　堅信，每一個腹有詩書的人抬頭不僅可望星空浩渺，俯首也能腳踏實地。他們能用素養來處理萬事的紛擾，用走名山大川的勇氣與毅力讀書萬卷，行路萬里。

　　有書香陪伴的青春，才不算辜負。

搭檔作文500字2

　　從《格林童話》到《苔絲》，從當初的囫圇吞棗，不求甚解到現在的常讀常新。轉眼間，書籍已經陪我從童年走向少年。

　　猶記當時讀《一千零一夜》，為作者的奇思妙想所折服，沉浸其中，久久得無法自拔。當然，也對書中的故事深信不疑，也一度認為神燈是存在的。

　　大一些時，讀楊紅櫻的《女生日記》，但對那時的我來說，書是很厚的，所以不可能一下讀完。不過我的小毛病之一便是喜歡一口氣讀完一本書。媽媽當然是不允許“秉燭夜看”的，怎么辦？聰明如我，想到了手電筒。于是，去找奶奶要了手電筒，窩在被窩里看到午夜，終于抱著書和手電筒沉沉睡去。結果，第二天精神全無，萎靡不振。從此吸取教訓沒再熬過夜。

　　上了五年級，學生之間開始流行讀沈石溪的.動物小說。一時心血來潮，借幾本回家讀。看了一本叫《黑熊舞蹈家》的。看完全書后，感情徹底爆發，眼淚像決了堤的洪水止都止不住。在為書中的黑熊感到不值的同時，有深深的慶幸我是一個人，一個健康正常的人。

　　步入了初中，嘗試著讀一些有趣的詩詞注解。于是知道了《世有桃花》的作者——安如意。同時，從“種桃道士何歸處，前度劉郎今又來”中，我認識了劉禹錫；從《長恨歌》中我看到了不一樣的李白；從“倚門回首，卻把青梅嗅”中，了解了李清照少女時的趣事。

　　歲月蹉跎，時間匆匆如流水，轉眼間，我的豆蔻年華也將成為過去。驀然回首，原來書籍陪伴我這么多個日日夜夜，在青春的歲月里輕嗅，書香依然清晰可辨。

搭檔作文500字3

　　青春是人生最美好的花季，青春有著燦爛的陽光照耀我們的生活，有著神奇的畫筆描繪我們的人生。但在這美好的青春年華里，又怎么能缺少那既淡雅有濃烈的書香呢？

　　每當拿到一本新書，有些貪婪的的聞著那淡淡的油墨味時，就像是一個剛剛的到糖果的孩子，我的內心瞬間被喜悅填滿。翻開書，進入那一個個神奇的世界，瞬間就靜下心來，似是在品嘗一本濃香的咖啡，又像是在吃一袋不知道味道的糖果。

　　我喜歡讀古詩詞，那些我們的先輩們積累了幾千年的璀璨文化。當你置身詩詞的世界，你絕對會沉浸在那一個個美麗的意境。那些優美的又富含著哲理的句子伴隨著我的成長，陪伴著我的青春。當我仰望著天空湛藍而又廣闊的天空，我會想起蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概；當我欣賞著一池盛放的荷，我會記起周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚情操；當我攀爬于高聳的山脈，我會想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志……那些特有的氣息散發出中國濃厚的傳統文化。

　　我喜歡讀小說，體味小說的精華，與書中鮮活的人物一起笑，一起哭，一起漫游于光怪陸離的世界，一起領略祖國的大好河山，將情感盡情地抒發。賈寶玉的無奈，柯察金的堅毅，魯濱孫的頑強，居里夫人的無私……這些雞湯溫暖我的青春，這些故事給我帶來不同的感受，這些人物指引我青春的道路。

　　我喜歡讀一些雜七碎八的閑書。在書海漫游，天南地北，來去自如。同時，在那些不知名小作家的筆下，也有著一個個的故事，那些是屬于青春的篇章。

　　讀書，使我的心靈開出鮮艷的花朵，使我的生活變得豐富和充實，不管內心多么煩躁不安，它都能讓我走向寧靜平和。讀書，讓我的生活精彩無比，讓我的青春充滿陽光！

　　青春有各種各樣的夢，漫漫歲月，茫茫人海，書香相伴隨了我整個青春歲月。書中那些美麗的文字和故事，每一個都是不可不說的經典。

　　聽媽媽說，從兒時起，正牙牙學語的我便時躺在床上，握著書本看來看去。小時候不識字就轉看圖畫，一邊看最厲害咿咿呀呀地說著，嘴里不時“咯咯”的笑。也許，我與書的奇緣就從這時開始了。

　　“弟子規，圣人訓；首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁;有余力，則學文……”再長大一點，誦讀《弟子規》變成了我每日必做的事情。

　　現在，《繁星春水》、《朝花夕拾》又成了我愛不釋手的讀物。在習習秋風的秋日，捧一本好書，品一杯香茗，看一地陽光，是多么美好的事情啊。翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了保爾非凡的意志和勇氣;細讀三毛的《雨季不再來》，踏上迷茫、彷徨的成長之路；品味曹文軒的'《山羊不吃天堂草》，正義與道德的昂揚旋律激蕩人心。還有《假如給我三天光明》，海倫的堅忍不拔與自強不息是我深深折服。

　　不知不覺，書籍已伴我走過了十二個春夏秋冬。曾記得，我為各種悲情人物所動容而留下的眼淚，曾記得，多少次為書中的情節而沉思；曾記得，多少歡聲笑語印在了那些多姿多彩的文字上。

　　我常常是拿起書就不愿放下，忘了時間，也忘了自己，如魚兒沉浸在文字的海洋里，像鳥兒翱翔在廣闊無垠的天空。我把自己融在書中，與書中的各種恩物一起歡笑，一起憂慮，一起擔心，一起緊張，已進入書里，一切的煩惱我都會拋之腦后。在書海里的我，就像一股歡樂的溪流，單純又自在。讀書的感覺既奇妙又美好。

　　博大精深的書香世界，帶我穿越古今，走遍中外。在這個落葉紛飛的秋季，有書作伴，心中亦然盈滿春意。

　　行走在書中，看盡千種風景，閱遍萬千人物，令人沉醉，亦令人留戀。在一篇篇包含墨香的文章里，我的生命也變得充實，我的青春也變得精彩無比。

搭檔作文500字4

　　“為天地立心，為生民立命，為前圣繼絕學，為萬事開太平。”每次路過初中的圖書館，默念這條幅上的標語，就像是吃了一片薄荷糖，清新芬芳又沁人心脾。我想，這就是為什么要讀書。

　　那個時候的我喜歡《水滸傳》，課上課下都讀的津津有味，樂此不疲。與同學們討論最多的是武松，講他如何打虎，如何殺嫂，如何智斗孫二娘，如何面不改色得吃了三十“殺威棒”。醉打蔣門神，過景陽岡，大鬧飛云浦，血賤鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺……他是我們共同的英雄。他像一匹矯健的黑馬，闖入了我最最稚嫩也最最熱血的青春。

　　最初的青春中，散發著熱血和汗液的味道。

　　青春在燃燒，思想也在生長。

　　后來我瘋狂的喜歡李白，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，使我自信高昂；“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，讓我淡泊寧靜；“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我斗志昂揚。“劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開”的氣勢磅礴；“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的悠然灑脫；“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”的自由奔放。

　　他就像是空中遨游的仙鶴，一生放蕩不羈愛自由；也像是一棵滄桑的古樹，沉淀著時光和理想；亦像是一泓清泉，才思汩汩不盡，生性清而淡泊。就像余光中所說，沒有比李白更易醉的愁腸，繡口一吐，就是半個盛唐。李白，如此錦心繡口，在我的青春中留下自由、故事還有酒的芳香。

　　青春在進行，思想在茁壯。

　　我的青春中走進了好多人和故事，“從你的全世界路過”的`張嘉佳；“黑色七月守望者”郭敬明；教我“追風趕月莫停留”的大冰；安然目送著整個人間的龍應臺；能讓“野百合開花”的林清玄；甚至于“竹杖芒鞋輕勝馬”“一蓑煙雨任平生”的東坡居士；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的柳永。他們都是我生命中的一股滋潤思想的清流，漫延了我整個青春。

　　青春因書香不絕，所以不朽。

搭檔作文500字5

　　高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”書籍，就像一位循循善誘的老師，引導我不斷進步；書籍就像一把金鑰匙，為我開啟知識寶庫的大門；書籍，就像一位好朋友，給我智慧和力量。我的青春，因為書香的陪伴，而變得充實。

　　我是一個愛讀書的人，讀過許多中外名著，但有許多都是一掃而過，讀過一遍就不再讀了。只有一本書讓我從小看到大，并回味無窮，那便是《三國演義》了。

　　小時候初讀《三國演義》是青少年版的，記載的內容也不多。但即使這樣，也給當時的我很大的感觸。趙云在長坡單騎救主，七進七的.英雄形象使我崇拜；關羽的“身在曹營心在漢”的忠義使我敬佩；諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后矣”的盡心盡力使我折服……雖然讀的不太深刻，但足可以在同齡人中吹噓了。

　　在書香中，我成長著。

　　長大后，再讀《三國演義》，這時我開始讀精裝版的，讀的程度相比小時候，有了些深入，不再只浮于表面，開始注重人物“為什么要做這件事”。趙云單騎救主使表達了對主公的忠心耿耿；關羽的“身在曹營心在漢”是兄弟之間的深情厚誼；而諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”則是為了匡扶蜀漢，使其能統一三國。

　　在書香中，我感悟著。

　　現在，重讀《三國演義》，我開始讀原著，并且開始結合《三國志》來了解人物的背景和形象。我讀出了趙云的責任心，讀出了關羽“士為知己者死”的大義，讀出了諸葛亮面對劉禪時的無奈與落寞。

　　在書香中，我進步著。

　　我的青春有書香，我的青春因為有了書香的陪伴而更加精彩。

搭檔作文500字6

　　問世間書為何物，直叫我生死相許。

　　－－題記

　　是誰，在我童年的搖籃里走過青澀懵懂，

　　是誰，在我躁動的節拍里走過年少輕狂，

　　是誰 ，在我青春的詩詞里走過似水年華——是你，是那暈染著青春的書香。

　　書亦如人生；六月的天，顯得的有些沉悶。空氣仿佛凝固了。坐在死寂無聲的教室中，除了嘀噠地鐘聲，仿佛只剩下呼吸。面對這做不完的作業和試題。面對這驚駭的分數，我除了觸目驚心，便只有刻骨銘心。內心有種兵臨城下的絕望。曾經，那些鏗鏘有力的誓言都成了蒼白無力的.說辭。這瞬間我卑微得就像一片羽毛，再微弱的風也能將我吹走，原本活力四射的夏天，我卻只能躲在我狹小的囚室中。陪伴我的唯有那些書，此時顯得如此的溫暖。輕輕翻閱著手中的書，愁緒也伴隨翻過的書頁一點點飄遠，猛然發覺，人生不正如一本書，有坎坷曲折的情節，人生才更加完美，陽光總在風雨后，只要勇敢大步地向前，這點小丘小壑又算什么

　　恍惚間，身后似乎有一縷陽光透過窗簾，似一個精靈。彷徨的心不再游蕩，暖暖的……

　　是你，是你那暈染著青春的書香教我讀人生，陪我走過人生的喜怒哀樂。

　　書亦如風景；我喜歡在某個微醺的午后，懶懶的曬著太陽，手捧一本書，讓思緒跳躍在黑白之間，享受著那別樣的風景。看長河落日，嘆大漠孤煙，游亭臺樓閣，賞荷塘月色……我時而漫步淡妝濃抹總相宜的西子湖畔，傾聽許仙與白娘子浪漫而又堅貞不渝的愛情事，時而漫步于煙雨蒙蒙的水色江南，希望逢著丁香一樣的姑娘，撐著一把油紙傘，獨自彷徨在悠長而又寂寥的雨巷，時而和李白把酒臨風，高呼“天生我材必有用”，時而邀陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”。書，你帶我領略別樣的風景，書，你是我青春路上一道亮麗的風景線，帶我穿越上下五千年，走過唐風宋雨。

　　是你，是你那暈染著青春的書香伴我一路走來，領略人生中絢爛的風景。

　　書亦如良師；一頁頁翻過的紙張，思緒停留在黑白文字見

　　，那些或喜或悲的文字，在我心中交錯纏繞，向我訴說。書，我人生的老師，沒有言語卻時時刻刻提醒著我，敲打著我的心靈。沉浸在《我與地壇》里，我看見史鐵生雖然沒有了腿，但是他有愛，有母親在他身后默默地關心守護，想到了自己，因為不管狂風暴雨，我也有個母親永遠為我遮擋。他不會走，但，他會飛，因為有愛。在《假如給我三天光明》中，我看見海倫凱勒的堅強，就算聽不見也看不見，她仍未放棄過，她樂觀面對生命，熱愛生活，這些都讓我為之動容，生活總有或喜或悲的情節，但沒有什么是不能克服的，用一顆樂觀的心去面對，也許一切都會陽光燦爛，書頁合上的那一瞬間，內心仍在翻涌，直達心房……

　　是你，是你那暈染著青春的書香隨我一路成長，指引我人生的方向。

　　書，你是我快樂的源泉，書，你是我心靈的驛站，書，你是我成長的舞臺……

搭檔作文500字7

　　青春是一道明媚的陽光，而書籍就是讓陽光透過的落地窗。————題記

　　童年讀書，是要完成母親布置的每日一文的任務，總囫圇吞棗地讀完，總感覺內容結構乏善可陳，可謂是好讀書不求甚解。記憶最深的恐怕是母親給我50元讓我買字典的錢被我丟到電動玩具柜臺上。然而母親還是不懈努力地讓讀書融入我的生活，把越來越多的大部頭搬向我的床頭柜。

　　可能是母親的方法起了效果，隨著年紀越來越大，書籍開始代替了足球。靜觀花開花落，閑看云卷云舒，已是我心中青春的代名詞。我的日記中記下越來越多與青春有關的日子。

　　記得有一天，我把所有作業都趕在下午放學前完成，只因為家中的書都已讀完，要趕去圖書館借閱。細碎的陽光把道路當作五線譜在優雅的奏樂，我翻遍了整個書包卻找不到月票了。出門忘記帶錢包就連月票也在里面，這意味著今天我將沒有書讀。我按捺不住心中的失望，便走向回家的路。剛沒幾步，一想到晚上沒有書籍陪伴的空虛寂寞，我堅定地收回了腳步，擺正了身影邁著堅穩的步伐向圖書館邁進。圖書館離學校要步行50分鐘，和煦的風卻把我的步伐吹得更加敏捷，一想到今晚的書籍大餐，滿滿的喜悅霎時消除了路程的艱辛。已經磨出泡的腳歡呼雀躍似的.的蹦達到了圖書館。圖書管理員說我每周三都會雷打不動地來借書，我笑笑，直奔高大的書架尋找目標。回去的路上，我捧著一摞戰利品，渾然不覺天早已黑了。天空披上了星光閃閃的外套照的手中的書格外的璀璨。我按耐不住渴望讀書的心，邊走邊看，這才找回了往日里必不可少的跌宕起伏情節和驚險有趣的推理。剛一敲開家門，迎面而來的就是父母急切的問候和關心的話語，而我放下書包就捧著這摞書奔向了書房。我迫不及待地狂啃書，卻也不忘在日記本上記下：周三。晴。我愛讀書。我的青春。

　　我們還年輕，不該望著別人的失敗而卻步。微笑的青春路上，我懷揣一顆熱愛讀書的心向著夢想前進。

搭檔作文500字8

　　書伴我走過十多年，成長了我的童年，豐富了我的青春。

　　從我不識字開始，媽媽每晚都會給我讀一會睡前故事，從一些幼稚的習慣故事到，《安徒生童話》。記得老媽坐在我身邊，給我講，《海的女兒》，而我認真地聽著，本是睡前故事，卻讓我絲毫沒有睡意，真想快快長大，去閱讀更多的書，于是我便在腦海里幻想各種現在認為可笑的書名，那時的夢想，是成為一名作家，寫好多好多書。

　　到了一年級，老媽停止了我的睡前故事，只是偶爾伴我讀書，那時不識得幾個字，全靠看圖，就像看漫畫一樣。

　　隨著我的年齡的增長，老媽開始給我買各種故事書，《笑貓日記》《鼴鼠的月亮河》《愛的教育》《伊索寓言》《時代廣場的蟋蟀》這些書給了我好多感悟，讓我這幼稚的心靈十分滿足。

　　等到了大一些的時候，冰心的《奇小讀者》，魯迅的《朝花夕拾》笛福的《魯濱孫漂流記》等于始進我的小書箱，給我灌入了好些心靈雞湯，并且讓我感受到社會光明的一面。

　　因為書看得多的緣故，小學我的作文總是恩如泉涌寫好多我都不肯停筆，我小學語文就這么著成了班上的好成績。

　　到了初中，要背好多門副課啊！我整天記著寫作業，背書，有空就玩會兒。那些書，漸漸被我遺忘了，靜靜的待在黑暗的小書箱里，默默的看著我，大概是希望我能重新拾起他們吧！

　　但是，因為語文老師是代課老師的'緣故，我們整個班級語文都不是很好，最高分卻也不過九十分，我只是考七十多分的料。

　　后來，經人提醒，我想起了那些書，想起了那些曾經我恩如泉涌的書，我打開小書箱，一股紙張的味道撲面而來，很熟悉，又很陌生。

　　我一本一本的翻著那些名著，如饑似渴的溫故著它們，忘了已經夜深人靜了。

　　于是我每天都會拿出這些書看一會兒。

　　到了期中考，我的語文成績提高了八、九分，作文的緣故占大部分，到了我們班語文成績第三，拿試卷時，我想起了那些書。

　　從此，我更愛讀書，《駱駝祥子》《海底兩萬里》《少兒百科全書》《殘狼灰滿》這些我都愛不釋手。于是，我放下了手機，放下了電腦，放下了電視，每天都沉寂在書的芳香中。我翻閱著它們，就想翻閱著我的童年。

　　是書，讓我的童年充滿美好，是書，讓我的青春更加精彩，它成長了我的童年，豐富了我的青春，我不會再將它們遺忘在昏暗的一角，我會對你說：老朋友，好久不見！

搭檔作文500字9

　　在你的青春中，是否也會有那么幾本書，教會你成長、教會你勇敢？讀書能豐富我們的知識，書帶給我們精神上的樂趣。

　　書是有香味的，我們也只有通過仔細品味他才能嗅到，這種芳香氣息，能使我們頭腦時刻保持清醒，讓我們的心靈保持純潔，我所喜愛的書香。散發著淡淡的花的氣息，讓我癡迷。

　　漸漸的，你會發現：讀書是一種智慧，我們思考著追求著、書中有我們所追求的的理想世界。“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。”真熟能生巧，可是你有多長時間沒有靜下來好好的讀一本有價值的書了，沒有在書香的世界里倘祥了？

　　最近讀的一本書，還是在假期中，為了完成作業才去讀的。《誰的青春不迷茫》，漸漸的，我愛上了這本充滿青春氣息的書。“你覺得孤獨就對了，那是讓你認識自己的`機會。你覺得不被理解就對了,那是讓你認清朋友的機會。你覺得黑暗就對了,那是讓你發現光芒的機會.你覺得無助就對了，那樣你才能知道誰是你的貴人。你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫。”這是我最喜歡的一段話

　　青春，我非就是這樣，充滿著未知和挑戰，我們迷茫，我們憧憬，拼搏，刻苦，努力使我的代名詞，我們不該再這樣最美的年紀浪費青春。而此時，我們正需要一本好書。隨手分開一頁，體會書中的感情。我們之所以喜歡《誰的青春不迷茫》這本書，正是這本書貼近我們的生活，書中所描繪的故事，正是我們將要經歷的，我們總會遇到挫折，但它教會我們成長；我們生來平凡，但卻獨一無二。

　　一個人的時候，捧一本書，想想書中所刻畫的人物，把那些煩惱拋擲腦后，在書的世界里，做一個快樂的閱讀者。書中所展現的一點一滴；一筆一畫都這的我們悉心珍藏。

　　我們應該感到幸運，我們以書為伴，與書香結緣在這美好的青春中，有了書的陪伴，我們將一路向前，品萬千世界。

　　我們與書一起慢慢前行……….

搭檔作文500字10

　　年華似流水。十三年光陰，轉瞬即逝，而在其中，我有書的陪伴，并不孤單。

　　是書，陪我感受陶淵明的隱逸情懷。在夕陽下的山坡上，陶淵明傴僂的背影深深地印在了我的腦海之中。他因朝中奸臣的排擠不得不選擇歸隱，隱居避世，在山坡上勞作，有時還欣賞一下他最喜愛的花之隱逸者——菊花，那菊花的傲霜斗雪，也正是他的品格啊。“采菊東籬下，悠然見南山”正是他的田園生活得真實寫照。

　　是書，陪我領略陸游的愛國風范。南宋時，金軍持續侵犯，朝廷軟弱不堪，不斷的求和，退縮。可我們的愛國人士并不這樣覺得，他們奮勇抗爭，寧死不屈，杰出的愛國詩人陸游：他“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的憂國憂民，另他不斷勉勵，為國家，為人民做奉獻；他“戍馬關山北，憑軒涕泗流”的憂國傷時，促使他不斷向前，也勉勵了多少愛國志士；他“王師北定中原日，家祭無望告乃翁”的至死不渝，在臨死前都不忘報國，激勵了后代人不斷自強，更加堅定向前，奮勇殺敵。

　　是書，陪我與李白同銷萬古愁。遙望當年的李太白，才華橫溢，卻因仕途的坎坷，小人的陷害而壓抑。但他并沒有墮落，而是發出了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，他雖遭坎坷，但相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。而如今，誰會忘記他“舉頭望明月”的柔情？誰又會忘記他“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”的豪情？誰又會不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣？他一手執劍，一首舉樽，不斷發出感嘆：“人人在世不稱意，明朝散發弄遍舟……”這是何等的.瀟灑，何等的豪邁啊。是書，讓我認識到了一個一生坎坷卻仍為了滿腔的熱血去奮斗。

　　是書，吸取了我的浮躁，平復了我那漸漸被世俗吞噬的心，讓我用平常心去安然處世。

　　書，是你帶我領略浩瀚歷史長河的印記，是你帶領我欣賞茫茫花海中那些傲世的詩人，是你讓青春的我熱血沸騰而不失平靜。

　　是書，熔煉了我的靈魂，鑄就了我的堅定意志，讓我熱血澎湃，勇往直前！

搭檔作文500字11

　　邁步走進學校的圖書室，撲鼻而來的是那濃郁的書香、墨香，手指輕輕在那一排排擺滿書的書架上掠過，陽光照射在那緩慢移動的手指上，書的香氣與陽光的溫暖足以打開每個人的心房。

　　在《納蘭詞》中，我們可以領略到納蘭性德那首最著名的《木蘭花令》中的悲涼。一句“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”道出了多少人心中的無限感慨，又賦予了多少人相信能夠再次遇見彼此的希望。離別又再次遇見，這是何等幸運的`一件事啊。想到這，這書香的氣息愈發的濃厚，鼻子所嗅到的也不再是一紙墨香，更多的是詩人心中那滿滿的希望。

　　在書香中，我們足以感悟到南宋詩人陸游的那一首《釵頭鳳》的無限悲涼與哀戚，一段“春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透，桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托，莫莫莫!”春天依然按時來，春色依舊滿城在。可惜那在春天里笑顏如花的人卻早已是另為他婦，想必詩人定是愛唐婉愛的極其深刻。以致于詩人一眼便能猜透唐婉心中所想，感她心中之苦。但可惜，封建社會的專制絕對不會允許唐婉與陸游再續前緣，于是這便有了“山盟雖在，錦書難托”這一包含了那數不清的憂愁與無奈的痛心詩句。自己摯愛的女子雖另嫁他人，但內心對自己仍然忠貞不渝，千般滋味萬般語言全部凝聚于筆尖，陸游啊陸游，你可知你與唐婉的愛情此刻正深深浸染著這本本該充滿歡樂與神秘氣息的詩集?它本該是令人喜悅的，可為何它現在充滿了悲劇?淚，悄然滑落，這嗅到的不再是那一紙書香，所嗅到的全部是你內心的萬般悵惘。

　　一本書籍，一室書香，每一本都在記錄著都在散發著那不一樣的歷史，那不一樣的傳奇經歷，每一本都能讓十七歲的我牢記于心，每一本都能讓我的青春充斥這不一樣的感悟與領會。

　　書香青春，就是這么令人著迷。

搭檔作文500字12

　　董卿說：這世間的一切都是遇見。冷遇見熱，就有了雨；春遇見冬，就有了歲月；天遇見地，就有了永恒。而我的青春與書香遇見，就有了一段揮之不去的悠悠時光。

　　假日的午后，溫熱的微風輕輕的吹拂著我的臉頰，翻開一本書，一股濃濃的墨香沁人心脾。書籍無疑是最滋潤人心靈的東西，閱讀一本好書就像在自由的天空里飛翔；在無邊的海洋里暢游；在紛繁的花草里輕嗅。在這個充滿著手機、電視、電腦的世界里，我卻對書情有獨鐘“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。閱讀讓我認識了一個樂觀淡泊的蘇東坡，他曠達的胸懷照亮了我整個青春，讓我在青春韶華中不懼逆境，勇往直前；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。一本《魯迅經典全集》，帶我回到了那個戰火紛飛的民國時代，那一篇篇如匕首般鋒利的文章，讓我對閱讀有了不一樣的認識，我的青春也因閱讀而增添了幾分厚度。

　　羅曼·羅蘭說過：讀書就像迎著朝陽走路。每當我在生活中遇到挫折，在學習中遇到困難，不禁就會想起《老人與海》中的那句話：“人不是生來被打敗的”。簡單的一句話，不僅是海明威人生的選擇，更是激勵我前進，在黑暗中給我安慰的“指路明燈”。書籍就是太陽，做一株向日葵，即使悲傷，也不怕背對朝陽。

　　徜徉在書香的世界里，我也不禁想提筆寫些什么于是，我便把每一次美好的旅行，生活中的點點滴滴都記錄下來。就這樣，隨著時間的推移，蒼翠蓊郁、神秘莫測的九峰山；香火繚繞，鐘聲回蕩的五臺山；清新秀美，讓人新心曠神怡的春坤山都躍然紙上。還有那難得一見的月食，充滿煙火氣息的.早市，別樣的網課生活也在我的筆下流淌。

　　讀書破萬卷，下筆如有神，我是一顆在書香的沐浴中長大的幼苗，在不斷的暢想中飛翔，又在不斷的飛翔中升華，徜徉于書海，才會感受到生命竟是如此豐富多彩！微風浮動，夾雜著清幽的花香，花香里充滿著書籍的幽香，我的青春因書籍而精彩。

　　驀然回首，原來書籍陪伴我那么多個日日夜夜，在青春的歲月里輕嗅，書香幽幽！

搭檔作文500字13

　　時光沿著坐標軸緩慢地爬升，月光渙散地劃出軌跡。十八歲的青春，泛著書香，帶著雨露，飄到了每個十八歲少年的心田。青春布滿書香，少了幾分清冷與孤傲，讓自己雍容華美地趕赴生命的旅程。

　　《致青春》里說:“在時間和現實的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風干的紙。”帶著書香味的青春，則更似一朵朵白紙上的墨梅花，待你回頭時，可以一覽芳華。

　　青春布滿書香味，如癡如醉。一向愛菊的陶淵明，在《五柳先生傳》中這樣描繪自己:“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。”他愛菊，愛酒，更愛書。菊亦是他，書亦是他。書，成了陶淵明靈魂的救濟糧。他在青春歲月里的所有驚濤駭浪，似乎全都有書的痕跡。不奢侈，卻足夠怡情；不出色，卻毫不平凡。

　　因為有書，陶淵明才給人世間留下了一段又一段不朽的'傳奇。他在泛黃的書頁上發現了那股淡淡的墨香。倘若沒有這種香，便沒了靈魂的陶冶，留下的不過是一具干癟的空殼。只得在山重水復的流年，靜靜寡淡漠然。

　　泛著書香的青春，真的那么令人癡迷嗎？民主戰士聞一多年輕時讀書成了癮，一看就會醉。他結婚那天，洞房里張燈結彩，親朋好友歡聚一堂。可就在迎親的喜轎快到家時，卻遲遲不見新郎聞一多的蹤影。大家翻遍整個聞宅，在書房里的一個角落找到了仍著舊袍，津津有味地看著手上的書的聞一多。

　　聞一多把書看得比自己的終身幸福還重。就這樣，他沉醉在淡雅的書香中，讓自己的青春充滿了這種讓人著迷的氣味，愈濃愈烈，愈淡愈雅……

　　可是，有的青春填滿了廢屑，從未有過價值。正如有些旋律其實從來沒被歌唱過，有些火把從來沒被點燃過。不少人在岔路口，禁不住百媚千紅的誘惑，不由自主地匆匆轉彎，換來的，卻只是更早的岑寂。風流才子唐伯虎，本來很有才華，卻把青春與才華浪費在煙花酒月與泡女人中；曹佩生，一位知書達理的女子，等了胡適一輩子，她望穿秋水，了盡終生，荒落了無情的歲月。然而，她至死也沒等到愛人歸來，就這樣，她把青春浪費給了一個已婚的男人……嗅嗅他們的青春，卻沒有一點兒書香，而是將自己的青春萎落成泥，焚燒成灰，隨風飄散了。

　　21世紀，雖是科學時代，卻也是不少人虛度青春的時代。電子產品層出不窮，網癮者隨處可見。他們的青春，本該泛著書香，然而，如今卻散發出一股濃濃的游戲味，機械味……在他們的身上，早已聞不到書香，嗅不到一絲鮮活的氣息了。

　　布滿書香味的青春，像一杯久藏的窯釀，越品越醇香。它們在時光的籠照下，泛出琉璃一樣的微光，照亮以后的黑夜，還有未知而漫長的路。

搭檔作文500字14

　　書籍猶如陽光，照亮我的前途；書籍猶如甘泉，滋養我的心田；書籍猶如花朵，點綴我的人生。書，為我的生活增添了色彩；書，使我的青春絢爛多姿。

　　在書香中，我領悟到了生命的意義、人生的價值，感受到了人性的美與丑，品味出了人生的痛苦與快樂。書香給了我生活的勇氣，給了我戰勝困難的信心。書香，與我的青春同在。

　　我的青春有書香。曾幾何時，我置身于書海。書中有癡情的'徐志摩，也有深沉的余秋雨，有坦然的泰戈爾，還有浪漫的盧梭……《駱駝祥子》中的那個自甘墮落的人力車夫祥子讓我惋惜不已，《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我認識到，只要心存真情，人性與人格將會永遠具有無盡的魅力!……在書中，我看到了傲慢的法國，看到了黑暗的俄國，看到了從醉生夢死到奮發圖強的中國。我在書中目睹了黃河的洶涌浩蕩，見證了長城的雄偉壯麗，領略了金字塔的莊嚴神秘……在書香下，我遍歷全球，飽覽世界。

　　我的青春旅途中，不僅充滿著濃濃的書香，還彌漫著那沁人心脾的詩香詞韻。還有那些韻美的、充滿詩情畫意的古詩詞。在書香的天空下，我能領略到“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的那種豪放；我能感受到“離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水”的那份婉約；我能領會出“簾卷西風，人比黃花瘦”的那種凄涼，我還能品味出“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的那份美麗；我更能體會到“天生我材必有用，千金散盡還復來”的那份傲骨。

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”其實，書也是人們的精神食糧。如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會里止步;。如果沒有書，文明社會也就蕩然無存。如果沒有書，人們就只有四處游蕩的身軀，而靈魂卻是枯索的；如果沒有書，何來生活，何來價值，何來發展！

　　書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩!學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!

搭檔作文500字15

　　我不愿打開小窗，只看見一片荒涼；我只愿青春有夢，有詩和遠方……

　　——題記

　　青春是石，敲出星星之火；青春是火，點燃希望的燈；青春是燈，照亮夜行的路；青春是路，引領我走向光明……

　　那年，風吻梧桐，已然初秋。

　　踏進校門，在詩意的校園里漫步，我們閱盡世間的芳菲；我們享受書香的潤澤；來我們重溫曾經的初心；我們放飛青春的夢想。我們為一道數學題爭辯得面紅耳赤，為一篇作文點評的娓娓道來。青春是努力，我們如晶瑩的水珠，折現出純潔而熱情的光芒。我們埋頭苦學，學習是冉冉升起的朝陽，沖破了黎明前的黑暗。

　　那年，風吻菊瓣，已是隆冬。

　　冬日的'溫度不足以禁錮我們火熱的心，筆與雙手是最好的武器。每一朵鮮花，都有結出果實的夢想；每一座高山，都有仰望星空的夢想；每一滴雨露，都有滋潤大地的夢想。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，一顆追夢的心愈來愈強，如珍珠一般，散發著璀璨而獨特的光芒。美好的生活都是奮斗出來的，熱愛生活的人，總能隨時捕捉身邊的詩意。熱愛學習的人，總能不忘當年的初心，用書香的芳菲潤澤心靈。冬日，因為有了夢想，有了初心，更加的火熱了。無奮斗，不青春！

　　那年，蔓纏松畔，一片盛夏。

　　每片葉子的綠，都會被寫進夏日的詩篇里。學校里的花開了，陣陣花香，影子被拉得很長很長。青春的時光總有爭吵，總有歡樂，披著狼皮的羊去賺取刺激，卻得到了飛沫的緩刑。僅有學習，僅有奮斗，是我們最后的驕傲與勝算。愿夢想是一縷清風，吹散籠罩在我們心頭的陰影。柔美的陽光透過手指，在筆尖上跳著動人的華爾茲，繼續努力吧！總有一天會走到“只緣身在最高層”的境界！

　　青春少年放飛夢想，就像春蠶結繭成蛹，期待化為彩蝶；就像花蕾含苞待放，暢想盛開如霞；就像太陽噴薄而出，蕩滌漫天黑暗……

　　因有書香伴隨，青春你我，皆是乾坤黑馬！

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