在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的從來沒有這樣作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

從來沒有這樣作文500字1

　　敬愛的老師：

　　你們好！

　　時間如梭，轉眼間我將要結束小學生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！

　　一想到再有幾個星期就要和你們分別了，心里總有一種說不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達。五年前，當我剛踏進“風華小學”的`門檻時，還是一個無知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著每一個孩子，你們用金鑰匙為我們打開了知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護下茁壯成長。每當我看到打著“A”的成績單時，我心中充滿了對你們的無限感激，這里不知包含著你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識，還教我們要愛祖國、愛學習、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會和我一樣，有一千個不舍，一萬個不舍，但是，當小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹，飛向藍天去搏擊長空。敬愛的老師，請你們放心，以后不管到哪個學校，同學們都會抽空回來看你們，向你們匯報學習情況，再親耳聆聽你們的諄諄教導，以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧！敬愛的老師，請您放心，大家不會給“風華”這張大名片抹黑，因為我們曾經都是風華的一張小名片，我們會像金子一樣在各個學校繼續發光。

　　用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感，因為這是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！

從來沒有這樣作文500字2

親愛的吳老師：

　　您好！大家都說，一位良師猶如一位慈母。是啊！您就猶如我生命中的另一位慈母。

　　記得那是我開學的第一天，我剛走進教室，第一個跟我打招呼的是您——吳老師，接著是滿臉的微笑，您就猶如一位知心人一般，隨時從我的動作、語言、神態中知道我害怕什么、喜歡什么。你總是能在課堂上抓住我們的心，讓我們認真傾聽。

　　隨著年齡的增長，班上的同學變得調皮，這是你總會很生氣，但每次說完我們后都是溫馨的話語，在此時，我也為當年淘氣的我感到，其實。老師您批評我們，完全是為了我們的利益著想，不想讓我們誤入歧途，走上黑暗的道路，對此，批評完了，你的臉上都好像還在生氣，但你凝聚的雙眼告訴我，你還是有寬容的，并給予我們改正的機會。再次我也要對您——吳老師說聲：“對不起，本來你就已經很勞苦，我們還要您操心，也為那是任性的我們感到不好意思，在道歉的`同時，也要向吳老師——您說生謝謝，謝謝您那么多年對我們的寬容。”

　　老師，這一切您早已拋之腦后，但是我們卻不會，您的眼神和一投足都已經深深的印在了我的腦海里，何況您為我們做這么多為了我們的事情，我們又何能忘懷。在您教我們的三年里，您為我們做的是不計其數，也數不清您為我們白了幾根白頭發了。

　　吳老師您教了我們三年。我知道了：護士是怎樣照顧病人，園丁是怎樣培養花朵。

　　祝您

　　身體健康

xxx

　　XXXX年XX月XX日

從來沒有這樣作文500字3

親愛的xxx：

　　你好！

　　還記得我們在一起的時光嗎？一起笑，一起哭，是你陪我走過那坎坷的.成長之路，美麗的流星，是我們歡笑的眼淚；

　　飛舞的花瓣，是我們友情的飄帶。你還記得那一次，我們......

　　已經是前一年的事了。那一次軍訓夏令營，我們在烈日下站了將近兩個小時，我真的熱得發暈，終于堅持不住，昏了過去。你很堅強地背起我跑向醫務室。驕陽似火，烈日炎炎，昏迷中，我感覺到你的T恤被汗水浸濕了，汗順著你的臉頰淌下來，可你毫不在乎。

　　我真的很想挽留，挽留那逝去的時光，我想對你說："和你在一起，真的很快樂！"

　　祝：

　　一帆風順！笑口常開！

從來沒有這樣作文500字4

親愛的同學們：

　　“人生難得是歡聚，唯有別離多”。轉眼間，你們已經畢業了。今天，站在這里，撫今追昔，一切彷佛就在昨天，伸手即觸。

　　這一年，你們孜孜不倦，堅持閱讀，收獲了像魯濱遜一樣的堅強與樂觀；這一年，你們持之以恒，手握紙筆定乾坤，見證了如孔子在兩小兒面前對待知識與真理的態度——實事求是；這一年，你們茁壯成長，褪去稚嫩展自信，迎來了像尼爾斯一樣的成長……雖然與你們相處僅有一年的時光，但我依然從你們身上感受到了善良、天真、樂觀與執著等品質。正是從你們身上汲取的這些可貴品質，使我更加堅定在小學教師的崗位上繼續教書育人。因為，在這里我能始終保持一顆赤子之心！

　　孩子們，今天離開小學校園、即將步入初中大門，未來你們還會走進象牙塔、奔赴在大江南北、各行各業。今日一別，或難再見！作為你們曾經的老師和永遠的朋友，心中有萬般不舍，更有千言萬語欲與訴說。今天我們不談學習了，老師更想以“家長”的身份對你們叮囑幾句。萬千思緒之中歸納幾點，也算是我們一起共勉吧！

　　同學們，一定要永存夢想！少年自當扶搖直上，攬星銜月逐日光！少女的征途從不是年輕漂亮，這世上美好的事物那么多，江川河流、日照金山、星辰大海、詩和遠方，哪個不值得追尋？心有多大，舞臺就有多大！生活是坎坷的、辛苦的，生活也是廣闊的、多彩的，我們要永不服輸，敢想、敢拼、敢創造，敢挑戰。夢想不會拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你會沐浴在夢想的光輝之中。老師愿你們都能在自己熱愛的.世界里奔赴山海，用你們心底的赤誠走向更遠的路，登上更高的峰！那里有更美的風景！

　　同學們，一定要自信自強！不論你在小學階段的成績和表現如何，那都已經成為過去。你們現在面對的是一個新的起點。希望你們都能勇敢地拋棄過去，以清零的心態，輕松起跑！哪怕你現在不夠明亮，但你依舊會是發光的星星，也依舊被這個宇宙愛著，不放棄就可以繼續前行，越努力越幸福，越努力越幸運。每位同學，在今后的學業和事業道路上一定都還會遇到各種困難，沒有人的一生是一帆風順。無論何時何地，希望你們都不要喪失信心，因為信心是我們最大的內生力量！要篤信，光明就在前方，只要捱住痛苦，走過重重黑暗，你受的苦終將照亮你的路。“山重水復疑無路，柳暗花明又一春。”自信自強的人生，就是這樣！未來路長，希望永遠有人理解你們，護佑你們，更希望你們自己都足夠強大，“喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風沐雨自擔當”！

　　同學們，一定要勇于擔當！你們馬上進入中學，不再是懵懂的少兒了。十年后，你們就成為我們偉大祖國的建設者、管理者，也會成為一個家庭的頂梁柱。古人云：修身齊家治國平天下。我們不一定每個人都能做到崇高、偉大，但我們每個人都一定要成為有擔當的人。要對自己的人生負責，對自己的家庭負責，要盡力造福他人、回報社會、報效國家，這樣才能成為一位讓人尊重的人。

　　同學們，一定要戰勝自己！你們以后會發現，一個人最大的敵人是自己，而最大的勝利也就是戰勝自己，戰勝自己的懶惰、怯弱、自卑、矯情、自滿、孤獨等負面性格和情緒。自我控制是強者的本能，自我放縱是弱者的天性。沒有人能通過“三天打魚兩天曬網”隨便獲得成功，想要成為強者，一定要持之以恒的自律！把懶惰放一邊，把喪氣的話收一收，把積極性提一提，把矯情的心放一放。永遠不要相信什么懶洋洋的自由，我們向往的自由，應該是通過勤奮和努力創造出來的廣闊的人生。自律的過程往往是寂寞的，我們一定要抵得住寂寞。在光芒萬丈到來之前，我們要欣然接受眼下的艱苦甚至痛苦，接受求學和創業路上一個人的孤獨和偶爾的無助，沉下心來，做好眼前的每件事，要相信你想要的都在來的路上。你的自律最終也能令你得償所愿。

　　同學們，一定要珍惜時間！青少年是人生的黃金時期，也是過得最“快”的一段時期。雖然，決定人生高度的因素有很多，但這段時期的成長在很大程度上起著決定性作用。其中的道理，我不用多言，同學們應該都懂。時間對每個人都是平等的，誰有緊迫感，誰珍惜時間，誰勤奮，誰就可以得到時間老人的獎賞。時間，還有一個很公平、但也很可怕的屬性，就是它一去不復返。我們沒有反悔的機會！同學們不要過于相信大器晚成的故事，故事或許是真的，但這種比彩票中頭獎的概率還低的事情，對我們有指導意義嗎？我們做事決不能有僥幸心理！腳踏實地才能行穩致遠！

　　近十年的教師生涯讓我逐漸明白：養花者，花亦養之。陪伴、見證你們成長的過程就像養花，我用心呵護你們，你們的坦誠、提醒和掌聲也在滋養著我的成長。以后你們無論走多遠，背后一如既往有老師的愛和關注。老師深信，每一株花都有自己的花期，開放的早晚，并不影響它的鮮艷。所以，讓我們悅納自己，享受拼搏的過程，努力綻放自己吧！

　　同學們，此刻，老師想把所有美好的祝福都送給你們，紙短情長，愿你們心之所向，乘風破浪，萬事勝意！

　　我會想念你們，所有教過你們的小學老師都會想念你們，羊山外小也會想念你們。你們離開這里，留給我們老師們的是永遠的牽掛與不舍！所以，希望以后有空還能多回來看看！

　　同學們，前程珍重！

從來沒有這樣作文500字5

敬愛的校長：

　　您好！

　　小學生活即將結束，我們即將告別生活，學習，成長了六年的母校，告別親密相伴的'老師，心里充滿了感激之情，但同時也有些遺憾，因為母校的工作還存在著某些不盡如人意之處。我們想在離校之前，向您匯報一下我們的看法和想法，留下幾點不太成熟的建議，供您參考。

　　我校的英語課，微機課，體育課都不同程度地存在著一些問題，不知您清楚不？英語老師是非專業教師，口語會的不多，不熟，發音有時不準，業務素質不過關。體育課老師執行教學計劃怒嚴肅，常常是扔個足球讓一部分“足球愛好者“隨便玩玩，其他同學就“放養“自由活動。而老師呢？不能堅守崗位，隨心所欲地離開操場（課堂），溜到辦公室或別的什么地方，這就是一節課！至于微機課，微機老師的業務水平實在不敢恭維，而且還不求上進，不自學，不進修，所使用的教材不規范，教學無計劃，一堂課講一點點，許多天沒新內容，一學期下來，也學不了多少東西。

　　我們認為，這些問題都是教學管理不嚴，學校工作計劃執行不嚴肅所致。我們建議如下：

　　1、聘任師范畢業的英語專業老師任教，把現任英語課老師送出去“鍍鍍金“，使他們能夠合格、稱職。

　　2、領導應時常深入課堂聽課，認真檢查，對事業心不強的老師應采取措施，使其改進。

　　3、微機課應參照其他學校的做法，訂購統一教材，要有明確的教學計劃和教學目標。

　　祝您：

　　工作順利如意！

　　六年級全體同學

　　20xx年xx月xx日

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