無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的傾訴作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。

傾訴作文500字 篇1

　　世界萬物，歸元皆零。

　　零，在數中，是正負數的分界線，可謂是數中不可獲缺的一員，在數中起著重要的作用。

　　但是在不同方面，零卻有著不同的意義，比如：作業。

　　在作文中，如果你的作業上是一個零，那么將意味著最低，也許你此時會暴跳如雷，恨作業本，恨這個似方似圓的數字。

　　可當它在同一本作業的'另一方面，你又會對它愛不釋手。

　　如果你這時的作業本上是100分，那么也只比10分多一個“0”。但這卻是一個令你喜愛的0。

　　當你問我，在自然數中，什么數最大時，我可以毫不猶的回答：“0”。為什么呢？你一定會問。我的回答是：0是一切自然數的砌基石。當沒有0時，你認為還會有“1”這個數字嗎？結果是肯定的。

　　正如0一般，在我們的生活中也有許多“0”，我知道的，就有掃馬路的清潔工。工人們怎么回會是“0”呢！這是因為清潔工就是砌基石，是這座城市的砌基石，是這座城市的靈魂。

　　市長，是人們心中向往的位置，在人們心中是對這座城市貢獻最大的，但我認為清潔工們才是貢獻最大的，當沒有他們時，我們因該都可以想象出城市的樣子吧！這也足夠證明這個職業的重要性了。

　　這就是零，一個人人不以為然，甚至于忽視的數字，而它的震撼力卻遠不止1萬！！！

傾訴作文500字 篇2

　　漫步在森林的小路上，鳥兒依舊在那里鳴叫，松鼠依舊在枝頭躍動，野兔依舊在地上吃草，甲蟲依舊成群結隊的在地上爬行——

　　然而，它們的叫聲不同于往日的婉轉，躍動的腳步也不再快活，享食時也不再那樣悠閑自在，爬行時也變得毫無規律，顧慮重重。這又是為何?我百思不解。但從它們的外在表現，我似乎可以猜想到，他們應該是在傾訴自己的痛苦吧!

　　“哎，自從人類來將樹木砍伐后，我便失去了家園。如此下去，我將何以為家?”小鳥帶著一絲絲絕望悲憤地說道。

　　“對呀，大樹沒有了，我便不能快活地自由躍動了。往日從這棵樹躍到那棵樹的美好時光，我不禁懷念。還有我最喜歡的松果。也像是與我躲著迷藏，不見了蹤跡。”小松鼠的眼中流露出對往日無限的憧憬與向往。

　　“松鼠小弟，你這話真是說到了我的心頭，人類真是個可怕的東西，他們覺得我的肉質比家兔更加鮮美。我便成了他們的盤中佳肴。現在正想盡辦法地捕捉我們。前幾天我的同伴就不幸被捉，讓我每天過著提心吊膽的生活。這種煎熬的日子，我實在忍受不了了。”

　　“真是感同身受啊!兔子姐姐，每當人類光顧森林，我定知危險即將來臨。他們那雙邪惡的腳掌，一次就能踩死我十幾個兄弟。每當我們出來覓食，就只好毫無規律地排列，東走西奔。只好處處提防，小心謹慎。”甲蟲們憂心忡忡地叫道。

　　“對啊!邪惡無知的.人類，停止你們所做的一切，給我們留有一絲生存的余地吧!"動物們齊聲吶喊出來自己的心聲。

　　就在這時，我的心不由的被震撼。竟然平日里在我們眼里自己所做的微不足道的一切，對動物們，對森林的傷害和破壞如此嚴重。

　　人類，停止吧!放手吧!讓動物們快樂生存，讓森林環繞家園。

傾訴作文500字 篇3

　　我是網絡游戲，每天陪伴著朋友們玩，讓他們在我的世界里得以休息。可是他們整天在我的世界中不能自拔。對于我來說，受到朋友歡迎應該很高興，但是，我的良知告訴我——這是毀了他們。

　　我身邊有一個最要好的朋友，我只知道他的網名叫“依人”。

　　聽他的朋友說，依人本來是一名成績優異的`好學生，自從被別人帶來和我玩之后，成績就開始直線下滑。接著就“落戶”于網吧，天天跟我玩，以致于忘記他和我不是同類。

　　回想起當初，我和依人第一次接觸時，還不是懂得如何使用我，也只是雙休日來到網吧和我玩。漸漸地他和我玩的次數越來越頻繁了，我很納悶：他不用上學嗎？

　　之后，我才知道：是因為他父母知道他到網吧，以為他是偷拿了家里的錢。實際上是他省下自己的早點錢才來玩，這對他的打擊太大了，他忍受不了了，所以只有找我陪他。

　　緊接著，他沒有錢來玩，就真的拿了自己家中的錢來上網，他的老師、同學知道后都勸他少來跟我玩，盡量不來，但是他們的勸阻是無效的。

　　我對他的做法開始不滿了，依人你不能這樣做，你會讓我害了你呀，我的心是多么的痛呀！你不要再來了。

　　最終，他還是沉迷于網絡。他的父母也后悔莫及，當初錯怪了自己的兒子，是他們害了兒子。可是依人卻毫不回頭。我也在他的旁邊勸他：“依人，依人，你不要再執迷不悟了，你沒有發現你父母的白發多了嗎？難道你沒有考慮過你的將來？”可是我只是網絡游戲，他聽不懂我所表達的情感。

傾訴作文500字 篇4

　　敬愛老師，您是帶著我從一年級走到現在的老師。是您把我從一個無知的小女孩兒帶成了一個“知識淵博”的人。

　　想到您那可貴的品質，我便想起了在黑暗中默默燃燒的蠟燭。

　　老師，您還記得我剛來學校的情景嗎？那時我很害怕，緊緊拽住我母親的衣角不放。可是我一看見您那慈祥的面孔，手便不由自主的松開了。您蹲下身子，微笑著對我輕輕的說：“你就是陳舒悅呀，不用怕，我先帶你參觀一下學校吧”。

　　鞏曉麗，一個多么溫暖的名字，我細細地咀嚼著這個名字，心里既舒暢又溫暖。

　　我還記得有一次明明上課了，我的心思卻飄到了其他地方。我總是想著飛到那蔚藍的天空，鉆入玫瑰村中。不禁嘴角慢慢上揚，突然，我撲通跌倒在地，正欲放聲大哭，猛然抬起頭來，看見了您怒沖沖的樣子。你揪住我的衣領，把我拎起來。我的整個心像被寒風吹過一樣。您平時溫柔似蝶的形象猛然間破碎了，您對我吼著那些早已熟悉的規則。我想哭，沒有哭不出來，淚珠在我的眼眶里打轉。一節課我都在那兒站著，下課時，您讓我去找您。我惶恐不安地走到您的面前。您又變得那么溫柔，您的滿臉上皺紋被歲月這匹野馬踏得傷痕累累，您臉上的眼袋仿佛在向我訴說了你每天深夜，在燈光下批改作業的情景，您有多少根白發。我又想您無時無刻的`為我的操勞，我的心就像灌了鉛一樣，眼淚一滴一滴的落下來。您問了問我家常事，又批評說：“孩子，上課應該認真聽，不能開小差啊！”其期待的心讓我感動。可是您知道嗎，那一次的過失，我對您的歉意到現在還沒有消失。

　　都說師生如母子，可誰又能理解呢？

傾訴作文500字 篇5

　　纖細的茶葉浮在水面。“果然，還是那兒的茶更令人懷念!”熾熱的水珠滑過臉頰，那是什么?

　　“埃達斯，‘方舟’計劃已經是最后階段，你還這么閑啊!”轉過身，是18號。“海拉，你來了!”我望向窗外，彩色的云海翻滾著，仿佛無邊無際，巨大的.飛艦正慢慢前進。這只有天，是人類一直以來追求的仙境。

　　我只是回想起了那個藍色的星球。“海拉，你說，我已經在阿斯加特待了多久?”“2千多年，不如你跟我講講那個藍色星球的故事吧!”她蹦跳著坐到我眼前。

　　我低下頭，默默凝視著茶水。

　　“藍色的星球叫地球，那兒的茶水是苦的。人們創造了阿斯加特，創造了永生，自以為活到了最高境界，而這兒，卻連一塊土地也沒有。”淚水一一滑過臉頰。

　　“那有可以種植萬物的土地，有草地，有花叢。那兒的水來自河流、大江。那有很多動物，它們生活在名叫森林的美麗仙境中。那有晶瑩的雨水，冰冷的雪花，人們有各種感情，會生死離別。那兒并不完美，卻那么美好!”窗外的云彩開始翻滾，整個阿斯加特仿佛霧蒙蒙的。天邊有七彩的彩虹，只不過是人造的琉璃光。“然后呢，聽說那個地球結果很慘!”海拉聽得很入迷，卻猝不及防地問出這個問題。

　　“它爆炸了，不堪重負的它，在我們面前，毀滅了……”我開始哽咽。海拉站了起來，準備離開。

　　“好好活下去，埃達斯，起碼能將藍色星球的故事流傳下去。”“但終究只是故事。”我放下茶杯，觸摸著巨大的隔離窗，眼淚滴入云彩中，開出了花朵。

傾訴作文500字 篇6

　　人類啊，我是你們的母親——地球，請允許我為你們做一個簡介：

　　江河湖海是我的血液，世界之顛珠穆朗瑪峰是我的脊椎，森林是我的衣裳，礦產是我的外紗。原來，這些的一切都是屬于我的.。

　　而現在……

　　在中國改革以后，你們發現了礦產，便來找到了我，可憐兮兮地說：“地球媽媽，我是你的孩子，請給予我一些礦產吧！它對我們太有用處了。”我見你們如此可憐，便答應了你們：“好吧！我可憐的孩子們，但是你們必須有節制的開采，不許全部采完。”你們說：“地球媽媽，我們一定會的。”于是，我答應了你們，可是誰又知道，你們卻在中國地區大規模采礦，狠心地把我的外紗給奪走了。

　　后來你們要建房子了，要制造東西了。你們又來找我，十分親近地對我說：“地球媽媽，我們現在要做許多東西，我需要木材！”我有些不忍地說：“孩子們，這不行啊，你們已把礦產資源取之用竭，奪走了我的外紗，害我現在時不時就會感冒。”你們親昵地說：“地球媽媽，上次我們沒有注意到，這次我們一定會注意的，就再給我們一次機會吧！”我只好又點了點頭，答應了你們。可是，誰又能夠知道，你們亂砍濫伐，造成河水泛濫，土地荒漠化……奪去了我的衣裳，你們真的是好可怕啊。

　　再后來，你們三番五次來找我，但我還是下不了決心，最后江河湖海也被你給掠奪了。我眼睜睜地看見魚兒成群結隊地死去，水資源讓你們給白白浪費，我的血液也快被你們這些無情的孩子給吸光了。

　　現在我已傷痕累累，已失去了往日的光彩，疾病集一身的我在無助的呻吟，有誰能夠還回我原來擁有的一切。

　　人類，請聽我傾訴一下吧！

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