在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的書海的作文500字5篇，歡迎大家分享。

書海的作文500字 篇1

　　夜晚，燈光下——一位女孩捧著一本書，愛不釋手。一會兒皺著眉頭，一會兒喜上眉梢，一會兒開懷大笑，一會兒……

　　沒錯，這個女孩就是我——一個小書迷。

　　“嗯嗯，不錯。”“咦？怎么回事？”“哦，原來如此。”……我一邊看書，一邊自言自語著。“寶貝，吃飯了。”沒動靜。“乖，吃飯了。”還沒動靜。“女兒，吃飯了。”繼續沒動靜……幾次反復后，老媽徹底的不耐煩了，開始了大吼，但——我還是沒反應。于是，老媽朝客廳走來，便看見我仍在如癡如醉地看書……

　　唉，結果就是——老媽罰我一個星期不許看書！切，這還能難倒我嗎？于是，帶書去學校看，趁老媽不在家時看，晚上拿個手電筒，鉆被窩里看……

　　唉，我這個無藥可救的小書迷喲！

　　記得我第一次接觸書時，便是媽媽給我講故事時。那時候，我總是不堪厭煩的提要求——讓媽媽給我再講一個故事。從此，我便跟書結了緣，開始了在書海中暢游。

　　那一本本書在我腦海里閃過，《寶貝，我可以抱你嗎》告訴我：母愛是偉大的，它可以讓奇跡發生；《神奇的太陽花女孩》告訴我：友誼是生活中必不可少的；《霧都孤兒》告訴我：珍惜生活；《選我，選我，花路米》告訴我：怎樣練就出領導力；《媽媽不是我的傭人》告訴我：好習慣的養成很重要……

　　書是人類智慧的源泉；書是人類快樂的象征；書是人類不可缺少的知識；書是人類知識的'來源；書是人類……

　　生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀這是莎士比亞說過的一句話。從現在開始，開始讀書，開始在書海中暢游！

　　夜晚，燈光下，女孩滿意地笑了，關了燈，睡著了……

書海的作文500字 篇2

　　莎士比亞曾說過：生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書是知識的海洋，而我是一葉小舟，自由自在的在書的海洋里遨游。

　　我喜歡閱讀，和竊讀記的作者一樣，也會廢寢忘食的閱讀各類書籍，多次感到饑腸轆轆是因為飯菜的香味提醒我該吃飯了。在閱讀時，看到書中的主人公勝利時，我會高興的手舞足蹈；看到書中的主人公失敗時，我會垂頭喪氣；看到邪惡的`人沒有受到懲罰的時，我會暴跳如雷我不僅僅是在閱讀，我是在與書中的人物共同生活，一起編織著與他人不同的故事。

　　偉大的高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。書里面不僅僅有知識，還可以教你做人的道理。在我看來，閱讀一本書就是構建一座房子。建房子首先需要穩固的地基，剛開始看書的時候，也就是剛開始打地基的時候。看到中間，書里出現的主人公和反派人物就好比是樓房的鋼筋水泥，而他們發生的每一件事，就好比我們建好一層樓，隨著故事情節的發展我們的樓房越來越高，直達頂層。這時候我們的樓房就有了初步的框架，你以為這樣就結束了嗎？最后才是最重要的，也是最關鍵的一步，那就是裝修。我認為的裝修就是你看完這本書理解的深度，裝修也有好有壞。你把書認真的看完了，你就已經把知識殿堂建好了，你如果沒有好好看，最后你的房子就會倒塌。

　　不斷地閱讀，不斷地積累，我們閱讀的方法會越來越多，我們的只是殿堂會越來越豐富，我們構建的房子也會越來越美麗，從中受益良多的是我們自己。

　　就這樣閱讀下去吧，我喜歡在書海的遨游中成長。

書海的作文500字 篇3

　　正所謂“問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”這是古代著名的朱熹寫的。葉文玲又把書稱為“長生果”，我卻把書稱為“海”。

　　那時我大約五六歲了，已經認識不少字了，我最早看的書自然是連環畫了，第一次看時，我看得全神貫注，專心致志，直到全部看完了，才戀戀不舍得放下，雖然有一些字不知道，可這又有什么關系呢？我一遍遍的看著插圖，有同時半懂不懂，一知半解的看著不認識的字詞，同時又被那生產美麗，精致而又生動，新鮮而又有趣的圖片給深深迷住了，心動神移。后來天長日久，太過千篇一律，連環畫又不能滿足我了。

　　八九歲的時候，又開始讀一些故事書，如《列那狐的故事》中，那只奸詐、狡猾的狐貍，到了五年級我記憶猶新地記著那一條穿著深藍色夾克，生動地奸詐的`狐貍臉，把狼葉森格侖熱水燙頭，讓他被獵人割掉尾巴，讓他被摔得一瘸一拐的捉弄李，里面那豐富的內容，我囫圇吞棗的看著，百看不厭，如饑似渴，直到這本書里的每個情節都可以背下來，融會貫通了，才放下這本書。

　　五年級時，我又開始讀一些大部頭的小說，之前四年級寒假的時候，我看了一本叫《哈利。波特與魔法石》。其中各種稀奇古怪地植物、動物、事物使我浮想聯翩。里面主人公哈利的悲歡離合，使我牽腸掛肚、腦洞大開，不能自已。這本書讓我產生了巨大的興趣，我又讀了它的八本序書個個精彩無比，讓我如癡如醉，寫了主人公一次次逃過敵人的魔爪的事情。

　　在書的海洋里我們讀的僅僅是其中的一滴，像朱熹說的那樣，需要更多新的知識涌入，書一定要吸引的住人，才算好書，讀書也要循序漸進。

書海的作文500字 篇4

　　書，是人類的精神伴侶，在漫無邊際的書海里，你生命的真諦。 在我的學習生活中，有一件事最能讓我放松心情，那就是讀書。書是我最好的朋友，每次讀書，都是美美的享受。 在書中，我感受著人物的光輝與身世之飄零，和他們進行心靈深處的對話。有時，無不為之傷心落淚……令我感觸最深的一部書——《簡愛》。 這是一部轟動世界文壇的著作。

　　她，一位不起眼的灰姑娘，卻拿起筆堅毅的描繪出了她的坎坷經歷，而最終的成功，則向我們展示了她的`勇敢無畏。簡愛自幼喪失父母，被迫與舅舅生活在一起，舅舅死后，殘忍的舅媽經常懲罰簡愛——原因是她的孩子們都討厭簡愛。不久過后，舅媽還將簡愛送到了一個全封閉的封建學校。在那里，簡愛開始了她的令一段生活。直至長大，她無時無刻不在抗爭著，追求著自己的幸福。而最終，她守望了自己的幸福，戰勝了一切阻礙。 從簡愛的經歷中，我看到了一棵無名的小草的蛻變過程。由畏懼到堅強，由懦弱到勇敢，她不僅僅戰勝了一切困境，更戰勝了自己。夢想，對她來說，雖然很遙遠，但是她的努力，卻是有目共睹的，正因為這些努力，將現實與夢想的距離拉得很近。在她的身上，我看到了一種平凡，卻顯得無比耀眼的光芒。在追求夢想的旅途中，我不再畏縮遷就，我會堅定決心，戰勝困難。

　　正如簡愛一樣，用汗水和心血，澆灌奮斗的牙兒，讓它茁壯成長。 品讀著那一段段優美的文字，不僅唇齒留香，回味無窮。在書的海洋里，讓我們盡情暢游。

書海的作文500字 篇5

　　我曾是一個厭倦看書的孩子，無論書中的故事是多么精彩，都都不能吸引我。媽媽又因工作太忙不能“親子共讀”，就這樣，年復一年，日復一日。

　　直到我讀二年級，轉到了曾老師的班上，媽媽向曾老師反映情況后，曾老師把我帶到了辦公室。她笑瞇瞇地拿出兩本書，親切地說：“晗喆，聽別人說，你不愛看書，是嗎？”

　　我低下頭不做聲，心里卻想：“書有什么好看的，全是字，密密麻麻，浪費時間。還不一定看的懂呢！”

　　“沒關系，有什么事說出來。這樣吧！這兩本書妍之姐姐以前很愛看，送給你。如果看完了，我再送你小紅花，好嗎？”曾老師又甜甜地說。

　　我沒抵擋小紅花的誘惑，開心的笑了，歡天喜地地跑回教室。

　　翻來書一看，還好還好，不是什么長篇大論，一頁有兩三行字，圖畫也很精美，我慢慢地翻起來，一頁、二頁、三頁……我時而哈哈大笑，時而眼淚汪汪，書——原來可以這么神奇，不看不知道，一看嚇一跳，只要你看過書，書中的內容會讓你一遍、二遍、三遍甚至千遍萬遍。

　　我頓時和以前大變樣，只會鬧、玩的我變得安靜，一有空便靠著墻，一頁、二頁慢慢的讀著，爸爸、媽媽大為吃驚。我就這么愛上看書了。就連我自己也是大為驚訝，以前說話老是不著邊的我，現來也流暢了，還會時不時冒出一兩句詩和一些成語呢！于是，我認識了《青銅葵花》中的“青銅和葵花”，看見了《草房子》桑桑的'童年，也在《狼王夢》中體會到了媽媽養育我們的苦心……因此，我的朋友也變多了，和誰都聊的來！

　　過年的時候，我又收到了一份特殊的禮物一本《百科全書》，是曾老師送的。曾老師還在后寫了：希望你能以書為友！——曾老師

　　我永遠會愛書，我也會永遠記得帶我進入書海的人。