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在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的飲料作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
飲料作文500字 篇1
暑假期間，我、爸爸和媽媽曾經一起去賽格商場吃飯。
在點餐的時候我吵著要喝飲料，媽媽阻止道：“你看，這一杯紅豆薏仁竟然要18塊錢，有這些錢，可以買多少水果呀！”我終于同意不點飲料了。
吃完飯后，我們到銀臺結賬，那里正好和做飲料的地方連在一起，我想：順便看一看這些飲料是怎么做出來的，反正現在還沒輪到我們結賬。接下來一系列令人吃驚的事情就發生了。
首先，這個人做豆漿，就見他只放了兩小勺黃豆，灌了一榨汁機的水，又放了一勺黃色的'粉末。開始攪拌了，過了一會兒，倒進一個壺里，就讓服務員端走了。我想：我從沒見過這樣做豆漿的！難到這種豆漿能喝嗎？？？
接下來又做獼猴桃汁，只見他倒了幾塊冰，又倒了一大堆水，放進了一坨黏糊糊的東西往里一兌，頓時成了香噴噴的果汁，又拿一個臟兮兮的大杯子，只刷了一遍，就倒了進去，一扎果汁完成了！！
橙汁的做法簡直太簡陋了！放進去冰，把一瓶果粒橙倒進去，就成了，這哪里有橙子的影子啊？
剛出飯館，我忍不住問：“爸，那黃粒粒是啥呀？”爸爸回答道：“我也不知道呀！”我想：哼！肯定又是那些食品添加劑，檸檬酸什么的！
看來，在外面餐飲的風險是很大的，更是不可靠的，最后我要提醒愛喝飲料的同學：以后最好不要再喝飲料了，飲料不是衛生和可靠的！
飲料作文500字 篇2
清晨，我吃過早飯，一路哼著小曲上學去了。因為今天下午，要和朋友去冰淇淋店吃“冰淇淋王子”，我興奮極了。
走著走著，忽然聽到了“石頭、剪子、布”的聲音。聲音是從一個小地攤那里傳出來的。于是，我就好奇地走近了那個小地攤。
原來，那個小地攤的攤主為了吸引學生，讓學生先出錢之后就玩“石頭、剪子、布”。誰贏了誰就可以用預交的錢來買飲料喝。
看到同學們一邊玩著，一邊喝著香氣撲鼻、五顏六色的飲料，我饞得不時咽了幾下口水，也想交錢和同學做完游戲后買飲料喝。為了湊伙，我就掏出一本漫畫書邊看邊等。過了～會兒，我發現有好幾個同學都捂著肚子跑向廁所……看著看著，突然我也想上廁所。
一進廁所，就聞到一陣惡臭。只見廁所外面有20多人在排號等著呢。每個人都哈著腰用手捂著肚子，臉上流露出痛苦的'表情。有人實在等不及了，就直接把外面當廁所了。
看到這種情況，我只好去學校對面的朋友家廁所了。從朋友家出來，就直接走進了學校。剛進大門，學校電視屏幕就亮了起來，畫面上出現了讓人惡心的圖片，伴隨著圖像傳來了大隊輔導員的聲音：
“同學們，電視畫面是化驗放大后飲料里面攜帶的細菌圖片。今天早上很多人喝了外面小商販的這種飲料，都拉肚子了。所以大家要引以為戒，不要再購買小商販的飲料或食物。”
我一聽，嚇得心驚膽顫。幸好，我沒有喝這種飲料！否則，不僅晚上的計劃全泡湯，而且還要吃那難吃的管拉肚子的藥！
飲料作文500字 篇3
我喝過冰冰涼涼的可樂，我喝過回味無窮的激浪，我喝過美味無窮的雪碧，我喝過紅罐涼茶加多寶（王老吉）……但是，我還是最喜歡喝讓人喝了還想再喝的芬達。
今天，我可幸運了，居然喝到了我最喜歡喝的芬達。
我一來到作文班，就看到一個神神秘秘的盒子，里面裝著大約二十杯飲料，心想：“哈哈！今天有免費的飲料喝啦！”一直等到上課，老師說：“同學們，今天你們有免費的.飲料喝嘍！我請幾位同學來猜猜這是什么？”大家都高高地舉起手來，大聲喊：“老師請我！老師請俺！”老師猶豫再三，還是請了小A，我失望極了。老師給了小A一杯飲料，讓他說這杯飲料的特征，讓我們猜。小A看了看，說：“這杯飲料是橙色的。”下面的同學紛紛議論起來，有的說：“這肯定是美年達橙味。”有的說：“我百分之一百肯定是芬達。”議論了一會兒，老師說：“小A，你繼續說。”于是小A說：“它冒泡，似乎是碳酸飲料。”又嘗了一口說：“這味道有橙味。”我們又議論起來。大概三分鐘后，老師說：“公布答案吧。”老師的助教說：“這是美年達橙味。”回答對的同學都歡呼雀躍起來。
游戲玩完后，老師說：“今天，每人都可以品嘗一杯飲料。”我們都開心地叫：“耶！”飲料發下來我看了看，心想橙色的，還冒泡，真像有個人藏在飲料中吹泡泡，又把它拿到鼻子前聞了聞，“嗯，聞起來氣味有點咸，好沖鼻！跟芬達有七八分相似。”于是我把它拿到嘴邊，一飲而盡，哇！鼻子直吹氣，想：“二氧化碳好濃！一定是芬達！”喝完了這杯飲料，我才知道，這就是我最愛的飲料——芬達。
今天，我們不僅懂得了寫作時的聯想和猜想，而且還喝了一杯免費飲料，真是一舉兩得。
飲料作文500字 篇4
在一個安靜的夜晚，一個“特別”的聚會正在小主人家的廚房里舉行。
“女士們先生們，在這個美麗的夜晚，我們相聚在一起。現在讓我們請可樂先生講話。”雷鳴般的掌聲。可樂先生登上講臺說：“大家好，我是小主人最喜歡的朋友。看看我時髦的外表和可口可樂的味道。“我在肯德基和超市里到處都是，”突然，雪碧大步走到月臺上說，“嘿！老頭子，你去非洲度假了嗎？皮膚是怎么變成棕色的`？”觀眾哄堂大笑，雪碧驕傲地說：“看看我，我的綠外套和透明的身體。即使在廣告中，它也說“酷而飛”。我能看出我的主人有多喜歡我。”綠茶穿著燕尾服走上舞臺說：“你說得不對。我有一件漂亮的外套和一個英俊的外表。最重要的是我有茶的香味和清熱明火的功效。這時，穿著象牙色長裙扭動著營養快線的小主人走到講臺上，低聲說：“你別看自己，誰有我最好的。既營養又美味。你去超市看看哪個孩子不認識我。我是一種時髦的飲料！”吵架時，廚房角落里傳來一個微弱而怯懦的聲音：“我對小主人的健康是最好的！”臺上的飲料都露出不屑的眼神，對著可憐的白開水怒吼：“你閉嘴，別看自己。和我們比起來，你現在已經被主人趕到角落里去了，不知道明天你在哪里！”可憐的開水使他低下頭。
星期一，小主人拿走可樂，星期二，小主人拿走雪碧，星期三，小主人拿走綠茶，星期四，小主人拿走營養快車，星期五，小主人躺在病床上，身邊只有開水，而那些時髦的飲料則被邀請扔進垃圾箱。
飲料作文500字 篇5
同學們，炎熱的夏季已經到來了，“飲料”成了我們冰箱中心不可少的東西。如果我說飲料中并沒有我們所想象的果汁，你信嗎？如果你不相信我說的話，那就跟我一起來學習怎么制作飲料吧！
如果你是一個十分細心的人，那你一定會在喝飲料前仔細去看那配料表，那上面常常會出現：檸檬酸、安塞蜜、阿斯巴甜、調味劑、食用色素、果膠等，這配料也就是我們實驗需要的。制做時，首先我們要取350——400毫升水，將檸檬酸（3——4克）倒入其中，嘗一下，很酸，酸到有種微苦的感覺。接下來，將安塞蜜和阿斯巴甜混到一起，取5克左右，倒入其中，嘗一小口，酸酸甜甜，有一些飲料的感覺，但是還缺少一種特別的東西，是什么呢？——調味劑。那么，我們就要放入調味劑，當然我們喜歡什么味就放什么味，但是一定要知道，這東西只是化學制品，不含一丁點果汁。嘗一下，果真就是我們日常喝的那種飲料了，但是還有一樣重要的東西我們沒有——顏色。最后，將食用色素（1——2克）放進去，搖一搖，就大功告成了！如果覺得顏色不夠濃郁，那就加一些果膠。
好了，飲料的整個制作過程完成了。這時你會發現，從頭到尾我們沒有給里面加一丁點的果汁。也許你會去質疑，這真的就是我們以往鐘愛的飲料嗎？是的，千真萬確！這真是不容質疑的.事實！雖然像“果粒橙”之類的飲料確實含真果粒，但也只是總體的5%。想一想，這么小的比例，哪里會有什么豐富的營養？
同學們，我想通過這個實驗告訴大家：如此飲料，你們還是少喝些吧，它不利于我們成長，不要再浪費父母的血汗錢了！喝哪些根本不含什么營養的飲料，還不如用那買飲料的錢去買新鮮的水果吃來的實惠。你認為呢？
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