在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的翅膀作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

翅膀作文500字 篇1

　　每個人都有自己的夢想，美好的期望。蝸牛曾試著向樹頂奮力地爬；幼鳥在陡峭的懸崖上試飛;小鳥一日復一日地唱歌，它多么想成為一名音樂家啊！多少次，為了夢，它們在坎坷中遇難......

　　夢，這個簡單的字是有多少絢麗的故事圍繞著，它有著一個個感人的故事。說夢，三天三夜也講不完。為夢，哪個人不努力追求呢？為夢插上雙翅吧！讓它翩翩起舞，成為天空中翱翔的雄鷹！載著許許多多的夢想向夢想之門駛進！飛吧，夢!一個個純真的'夢，在天空中自由地翱翔，散發著迷人的香氣，成為永恒的回憶！

　　在我們幼小的心靈中，早已埋下了一顆夢的種子。其實，在夢想與現實之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢想和現實分開，只有有夢的人才可以撕破它，讓夢想與現實完美結合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。讓我們與夢同行吧！

　　當第一次夢想輕輕敲打我內心的大門時，我便認識了這個充滿奇幻色彩的東西。它會變成我想要的東西，代價卻是自己的努力。一個人的夢想可以改變許多次，但放棄曾經的夢想的原因是自己無法辦到去實現它。

　　我的夢想是當一名大學語文老師，我想這也許對我來說不太有可能，但有夢，我愿意成為夢想的主宰者，只要堅持，相信，夢想的步伐會離我越來越近！既然已經下定決心，就應該放手去做，才能勇攀新高峰！夢是美好的，夢不是不可能，只有毅力的人，才有可能實現夢想，發揚光大。有意義的夢，才能換來有意義的人生，為夢插上雙翅，讓它自由地飛翔吧!盡管沒有讓夢實現，沒有如愿以償，可是，它存在過，想象過，你不需要后悔，感謝它，給你一個新的路，因為你與夢想同行。

　　為夢插上雙翅，讓它在天空中翱翔。與夢同行，與你共存！你就是在天空中翱翔的雄鷹！

翅膀作文500字 篇2

　　有時候，覺得懶散的自己像只貓，只想蜷縮在自己的小屋里，并且，不喜歡陽光的味道。但是，餓肚子的感覺還是催促著我快些到奶奶家去。帽子，衣裳，調整好的笑容，隨即清脆的腳步聲中出發。

　　突然發現，樓下有一株很大很大的向日葵，高高的樣子，昂起金黃色的頭。真的是向日葵！我伸出顫抖的手，試圖去觸摸，可又慌張地把手伸了回來，唯恐玷污了在這一片渾濁之中盛開的，如此純凈陽光的花。“咕嚕——咕嚕——”肚子卻叫了，這最現實的物，從不會在意境界之類的。我沖向日葵灑下燦爛的微笑，扭過頭繼續大跨步地前進。

　　一個人獨自走，總覺得有些寂寞和蕭條，于是便哼唱起了歌，那些歌，唱過就忘了，風聽過，云羨過，我卻不記得。“從未聽說，有誰愿做傻瓜，大概這么說的人，真的就是傻瓜。風追著光，找到了云，輕輕地吹，云變成什么……”這樣低吟淺唱，我的心便隨著歌兒漂流，看見了唯美的`北極光，看見了幻謐的天使。自己是個雙重性格的人，在房間里時，眷戀著黑暗。唱著歌，便愛上了陽光，瞇縫起眼睛，看著云層后的太陽，光太強，還是流出了眼淚，金黃色的光圈跟隨著視野。

　　到奶奶家的路并不遠，這一路歡快暢意，便很快到了奶奶家，踏著樓梯，我又下意識地掏出了鑰匙，接著輕輕地拍拍自己的腦門兒：“真是笨蛋！這個家，不用鑰匙。”

翅膀作文500字 篇3

　　我是一個10歲的小男孩，由于患了先天性脊肌萎縮癥，只能坐在輪椅上，或躺在床上，吃喝拉撒都需要別人的幫助。雖然不能像常人一樣生活，可我依然過得很快活。

　　我愛畫畫。每周有兩天下午我都會熱切地盼望著向老師來教我畫國畫，雖然我只學了兩年，但我進步很快。我還參加了在石牛公園舉辦的“我畫我家，慶新中國成立60周年畫展”，和CCTV與大自然木地板聯辦的“我畫我家，創意小畫家”活動，并且都得了獎呢。

　　我愛學習。在課堂上，我聚精會神地聽著老師說的每一句話；在家里，我認真地做著家庭作業；考試前，我會認真地復習好每一個重點、難點……所以，我的`考試成績總是排在前幾名。有同學很疑惑，為什么我只上半天課，成績還那么好？其實他們不知道，我在假期里，已經做了充分的準備：每一篇課文都必須會背，每課后面的生字都必須會寫，每個生字至少會組兩個詞語，每首古詩必須會默寫……只要堅持，我相信下學期成績會更上一層樓！

　　記得有一次，我曾對媽媽說：“要是我有一雙翅膀，我就能飛到世界各地，那該有多好哇！”媽媽說：“人是不可能長出翅膀的。不過，你有一雙隱形的翅膀，那就是知識，它能帶你到任何地方。”

　　為了使我的隱形翅膀更加強健，我要加倍努力學習！

翅膀作文500字 篇4

　　不知不覺我已在農村度過了六個春秋，六歲時，為了給我營造更好的學習環境，媽媽拖關系把我送到了城里的小學。

　　媽媽和我一起來到了班門口，老師迎了上來，媽媽把我拉到面前和老師談論，我好奇地伸著脖子，打量著教室里的每一個角落，老師隨后把我安排在一個座位上坐下，媽媽便淡出了我的視線。

　　我發現媽媽轉身離去，便焦急地向門口望去，希望媽媽再次出現在我的視線中。一會兒，我便打消了這個念頭，失落地趴在桌上，雙手托著下巴，呆呆望著黑板上無聊的拼音，輕輕啜泣著，思念著家鄉的小伙伴。

　　太陽見了我們這些新朋友，便邀白云一起迎接我們，清風送來了下課鈴聲，寂靜的'校園，轉眼間成了孩子的樂園。我無力地邁出了教室，無奈地望著正嬉戲的其他同學。

　　小時我聽媽媽說，只要獨立，便會長出一雙翅膀，能把我帶到更遠的地方。可是我還是不想離開媽媽無微不至的關懷，還是不能在這陌生的環境中獨立。忽然一個同學拍著我的肩膀說：“嘿，你叫什么名字？是不是想媽媽了？沒事，我們都見不到媽媽，走，去玩。”我愣了一下，心想：對呀，不止是我要獨立，同學們都要獨立，他們已經可以獨立在這環境中，我為什么不行？高興地回答了同學，便和她一起奔跑在操場上，和更多的同學相識。又一次上課，我重新打起精神，腰板挺得直直的，與老師同學們一起完成這一節課。

　　放學時，我與同學們說再見后，便望見了媽媽。媽媽為我找到了一個午托部，與那里的阿姨商量好，還囑托我要獨立。我拍拍胸膛，驕傲地說：“放心，我會的。”瞬間，我感覺自己展開了一雙獨立的翅膀，可以自由飛翔，把我帶向更遠的地方。

翅膀作文500字 篇5

　　突然，我停下了腳步。一只淡定爬行的蜻蜓出現在我的面前，它的爬行似并不艱難，但我似乎發現淡定背后的掙扎，因為它在不斷振翅試圖去飛翔。

　　它的大眼睛，依然是凸出來的，應該是努力去看到更遠的地方；它那稍帶刺的嘴巴，也依然在地上這兒啃啃，那兒啃啃，也許為了攝取更多的食物；它那兩對本是長細且薄的翅膀，一邊完好無損，一邊被火燒過似的皺了起來。我開始不解、疑惑，是在大火中死里逃生？還是一直以來都是只殘翅蜻蜓？可它又靠什么活到了現在，而且還在繼續掙扎。

　　也許，它過去輕松自由。“點水蜻蜓款款飛”，風平浪靜的水面上一掠而過，人們常說“蜻蜓點水，做事浮淺”，可它們卻在繁衍著生命，生生不息。它也從不忘提醒著人們“蜻蜓低飛，不風即雨”。不時在微風中與落葉起舞，不時享受著陽光下彌漫的`花香，不時闖入了蜘蛛的八卦陣，然后奮力逃脫。樹下嬉戲，樹上停停。

　　也許，它一直是像我所見的掙扎個不停。那殘缺的翅膀限制了它應有的自由，關上了那扇應有的門。生存、毀滅，可能在它看來并不是什么問題，起碼，它靠爬行爬到了我的面前。沒有和其它同伴玩弄的機會，那些同類看來它是異類，只得呆呆地仰視，深深地羨慕。可我相信它還有一份堅定，起碼，它靠爬行爬到了這里。

　　我小心將它放到一片落葉上面，讓它在路旁靜靜待著，看著來往的行人，自由自在的同伴們。“恕我不能給你添上一邊翅膀，因為我也無能為力。”

　　此刻，殘翅的它一定在想：“借我半邊翅膀，我也希望能夠展翅去飛翔。”

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