在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的摩擦作文500字6篇，希望對大家有所幫助。

摩擦作文500字 篇1

　　今天的教室怎么這么安靜呢？我心想著，突然，有人大叫道：“起電了，起電了，摩擦起電了！”“什么東西起電了？”我問道。我湊上去看，原來大家正在做一個小實驗，如果你想知道大家在做什么小實驗，也想知道是什么起電了，那你就繼續讀下去吧！

　　我問：“這是什么實驗呢？”同學告訴我，這個實驗叫做摩擦起電。只需要報紙和塑料物品就可以完成實驗。我很期待。

　　這時，我們的班長給我們每人發了一小張報紙，給我們布置了一個絕對不可能完成的任務——把報紙撕成小紙屑，要撕20片以上。我們開始行動了，我撕了一點點，再把這一點點紙屑撕成兩半。我撕好后，最大的紙屑才有螞蟻這么大，最小的紙屑要放大鏡才能看見。這時，班長來了，她看了我同桌的`紙屑說：“不行，太大了。”她準備看我的紙屑時，我緊張地眼睛都閉上了，聽到班長說：“可以。”我的心總算放下了。

　　班長說：“可以開始摩擦了。”全班都拿起塑料物品開始往頭上、毛衣上摩擦，我覺得摩擦好了，就往紙屑上一靠，好多紙屑都被我的尺子吸了上去，就像小鳥飛上天空一樣，還有一些紙屑沒有被吸上去，像在睡大覺，我把尺子拿得高了一點，一分鐘后，紙屑還沒掉下去，兩分鐘后，有一些紙屑掉了下去，就像飄落的葉子。

　　看來生活中有許多奧秘，要等你發現。

摩擦作文500字 篇2

　　書難道被施了魔法？書難道沾了強力膠書？書難道是神？我問這些是因為今天班里有兩本書疊在一起了，根本拉不開。

　　第一次，佳洋VS書本，她用手緊緊的捏住書本的兩邊，狠狠地盯了它一下，她用力一拉，但書本紋絲不動，它們抱在一起舍不得分開。我知道這是摩擦力。

　　第二次，朱日揚VS書本。他也狠狠地盯了一下書本，他斜著拿著書的角，使勁一拉，書本毫發無傷。朱日揚咬緊牙關，皺起眉頭，使出了洪荒之力，猛地一拉，結果拳頭飛了，打到了眼睛上，書本卻逃到了地上，仿佛在說：“拉不開我吧！我就這么強大！”我覺得書像被粘了強力膠一樣。

　　到了我和連浩天上場了。我和連浩天用力一扯，書被扯開了一點，它仿佛在說：“痛死我了，這對人力量好的好強啊！是我低估了他們。”這時，連浩天往后仰了。我們倆不會善罷甘休的'，我手冒汗了，結果書飛了出去，我想：這書是不是神書啊，怎么誰也扯不開呢？

　　再次輪到了我，我和書大戰了三百個回合，我倆都毫發無傷。我使出了一萬馬力拉書本，可我還是拉不開它。這時，我使出了狂暴模式的一萬馬力，可書就仿佛開了個無敵模式，怎么扯也扯不開。

　　這時，朱日揚再次挑戰書本，他先抖了一下，在吹了口氣，天啊！書本打開了。

　　今天，我終于見識到了摩擦力的奇特。

摩擦作文500字 篇3

　　今天老師讓我們帶一把尺子，大家都想，是不是帶尺子來玩游戲啊！我想：“玩游戲可是我的專業啊！就在這時，老師很神秘的從包里變出了，一包彩紙來。同學們一看到彩紙，就有了不同的想法，有的說：”是量彩紙的邊長吧，有的是做實驗，有的想是折紙，我想是畫畫。

　　老師告訴我們，不是你們說的，今天咱們要做一個小實驗，名字叫，摩擦生電。先用尺子在頭上摩擦20次，然后把彩紙撕成碎片，再用尺子隔一段距離最后看看能不能吸上來，我想不可能吧，沒有水不靠著，那有可能！

　　終于到我們，老師給每人一張彩紙，我們該怎么撕呢？有的'同學，拿起彩紙隨便亂撕，我想，我一定要撕得整齊，老師給了兩分鐘，我慢慢地撕，我先對折的撕，撕成長方形，然后四個正方形，眼看時間不夠了，我快來不及了，我只好隨便亂撕。撕的一點也不好，老師說別撕了，時間到，可是我們還在匆匆忙忙的撕著。撕好了，

　　我撕的圖形很怪，有的像小帽子，有的像小山，有的像一把神勇的寶劍。實驗開始，我用尺子使勁的摩擦，我的頭燙燙的疼疼的，我看幾根頭發落下來，我用滾燙的尺子去靠近，就像滾燙的水壺，給茶杯倒水。可是它就是不動，看到它紋絲不動，穩如泰山。正當我放棄的時候，紙娃娃，跳到我的尺子上，像一個壁虎，我數123145它就是不放，我吹了一口氣，它像落葉慢悠悠的落下來。

　　從這個游戲， 我明白了堅持就是勝利，不能放棄。

摩擦作文500字 篇4

　　今天我們不講人與狗的關系，講狗與狗的關系。我老家有一只小狗叫旺財，他是一只“小八公”。

　　一天晚上，旺財和一只小泰迪犬玩，玩的好好的，他們倆突然打起架來了，我知道剛才又要生氣了，立刻去攔下。只見旺財手抓那只小泰迪犬，我立刻像小泰迪犬的主人道歉。我把旺財的.事情和叔叔說了，說：“可能是是有仇必報吧！”我不懂叔叔的意思，可我決定明晚再去看個究竟。

　　今天晚上和平時一樣，剛才和小泰迪犬玩的好好的，又開始打起架來了，這是為什么？我一看，天啊！原來是小泰迪犬自己把自己抓傷了，我把事情和小泰迪犬的主人說了，可惜小泰迪犬的主人根本不相信我，可能因為我是小孩吧！我只好讓旺財道歉，才一步步離開。

　　叔叔和我說：“不要理一些自不量力的狗的主人，管好自己的狗。”我還是不相信，繼續進行下一步調查，直到后天晚上，我才知道為什么兩只狗會打架。

　　原來是小泰迪犬的主人太不負責了，連小泰迪犬長虱子了也不管，小泰迪犬一日復一日的抓，旺財也一日復一日的提醒它，它也不理，旺財性子急，就把小泰迪犬按在地上。然后就用力的打它，讓小泰迪犬的主人注意起來。后來，小泰迪犬越來越虛弱，小泰迪犬的主人才意識到，帶它去了寵物醫院檢查，醫生說主人不負責，要留小泰迪犬來輸液，因此旺財也被傳染了，不過沒那么嚴重。

　　旺財對小泰迪犬的愛那么大！讓我陷入沉思，既然動物都可以做到的愛，人為什么做不到呢？小泰迪犬的主人一點都不愛小泰迪犬，所以這些人成了現在的笑點。愛的摩擦力并不只在人類之間產生，有時還會發生于動物之上。

摩擦作文500字 篇5

　　“使勁！快拔呀！”看，他們在拔書呢，我們也去試試！

　　老師春風滿面地走進教室，笑嘻嘻地說：“今天，我們來玩一個游戲，如果你們誰把書拔出來了，就可以獲得50個積分。”同學們馬上議論紛紛起來，老師葫蘆里到底賣的是什么藥？不會那么簡單吧？

　　議論過后，我們中的傅同學站了起來，他大步流星走了上去，一把拿過書，雙手捏住書脊，臉上青筋暴突，雙腿邁開，咬牙切齒，在臺上大叫：“怎么這么難開呀！”同學們開始威逼利誘起來：

　　“加油！勝利了，我請你吃KFC！”

　　“堅持住，你一定可以的`！”

　　“不要放棄，要相信自己。”

　　可是，書本像泄了氣的皮球一樣，沒有一絲動彈。終于，他堅持不住了，和老師說：“老師，還是換人吧！”頓時，教室里的氣氛降到了冰點。我們一言不發。我在心里默默地想，真有這么難嗎？

　　該我上場了！我拿起書本，細細觀察著，原來是兩頁交叉在一起呀！這誰能夠拉得開？頁數越多，摩擦力越大呀！去了就等于力量被瓦解。這可怎么辦？

　　最后一位是我們班的軟骨頭孫同學，它雙目無神，絲毫沒有斗志。剛拿到書就開始拔，五官都湊在一塊了。臺下的同學可為他著急得直跺腳，拼命地喊著：“快！加油呀！”臺下的人比他還著急，眉毛都成了倒八字。我為他著急得比我自己在臺上還要緊張。可他手中的書還是紋絲不動。

　　艱難的對抗還在繼續。可想而知，這場對抗賽的冠軍非摩擦力莫屬。

　　“啊！使勁！”“加油，再用力一點兒，快了！”這聲音依舊在我的耳邊回蕩。這小小的一堂游戲課卻給了我無限的想象和不小的收獲。

摩擦作文500字 篇6

　　體育課，進行了限時五十五秒的一圈沖刺，再還有五秒的時候沖過終點。喘著氣往長椅處走，到了那里一看，已經有一堆女生坐在樹蔭下了，唧唧喳喳的.聲音，可沒被樹葉緩沖多少，和著樹葉微微的沙沙聲，分外悅耳。

　　人多了，自然要玩點什么游戲，“真心話大冒險”立刻被否決了，不是因為太惡俗，而是因為想象力都不好，想不出來有創意的問題，久而久之就沒什么意思了。正在糾結時，瑩坐在一邊，低低地冒出來一聲：“玩誰是臥底。”頓時，響應者眾。

　　可很快，就在主持人這個問題上發生了分歧，人選立刻就定在了我和瑩身上，理由是我們活躍，想出的東西有意思。可我們兩個發揮謙讓精神，堅持己見，女生的毛病，爭著爭著就真惱了，瑩坐回一遍賭氣，我聳聳肩，接著玩。

　　整個二十分鐘過的還算愉快吧，就是不是有人沖我努努嘴，意思很明顯。我裝作沒看見，接著沒心沒肺。不久后，瑩身邊圍過去了幾個女生，圈成了一個小圈子。

　　下課鈴響了，我和鑫鑫一起回了班，到班里，瑩還沒有回來，我坐在一旁的桌子上，正發愁一會怎么說，瑩進來了，一把抓住我的手，兩眼亮晶晶地說：“說吧，怎么補償我，我怎么報復你？”

　　我叫道：“我也很生氣的好不好。”邊說，邊往后跑，撞翻了幾個凳子。

　　然后，就沒事了，友誼就是這樣，像是晚上被云遮住的月亮，不一會，風一刮，云就飄走了。

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