在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的記得作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記得作文500字 篇1

　　我記得，是你把一群遇到一點點小事就只曉得哭泣的娃娃，從他們爸媽的身邊帶走，是你把我帶到了兩年前的二年級六班，是你讓我認識了我最敬愛的班主任——王春香老師。

　　我記得，那時的王老師稍胖中等個，一張大大的臉龐上有著一雙不大但透亮的眼睛，一頭烏黑齊肩的短發。我還記得王老師穿著很樸素，但很得體，王老師還喜歡總是穿深色的衣服，所以給人的第一印象就是一位女漢子。

　　我記得，20xx年的秋季，我剛轉來青園小學，本來就很膽小的我，來到這個全新的地方，弄得我每次講話或者是回答問題時聲音都很低很低，就如同蒼蠅般，下課了更是一個人埋頭看書或者是發呆�？墒峭趵蠋熆丛谘劾镉浽谛睦�，經常有意無意的要我回答問題，下課了還叫上同學和我一起聊天閑談。在王老師的幫助下，很快我就融入了這個溫暖的大集體，因為經常得到王老師的表揚和肯定，這使我越發的自信，膽子也大了，講話和回答問題的聲音也洪亮了。我記得，二年級一期的.語文周，是講故事比賽，又是在王老師你的鼓勵下我參加了此次比賽，我在比賽中聲音洪亮，精神飽滿，取得了班上第一名的好成績。

　　我記得，我永遠都會記得20xx年11月20日這一天，這天是我的生日，那段時間我正因爸爸去國外出長差，而心里難過，根本就不記得我生日這個事，可是不知你是怎么發現，我的情緒變化的，那天你特意破例在班上為我精心的準備了生日會。

　　我記得，我將永遠記得，這個充滿愛心、耐心和智慧的女漢子，我愛你，我敬愛的王老師！

記得作文500字 篇2

　　你還記得她嗎?

　　早忘了，哈哈。

　　我還沒說是誰。

　　看到這段莫名的觸動，可能看似一句雨霽云消的話，卻是壓在心頭多少年的陰霾。可能很多時候人生沒那么圓滿，總有白璧微瑕。錯過了十八歲一心要娶的人，甚至八十歲還面對夕陽編織著遺恨。也許時間從來不是特效藥，相思的病根永遠除不了。它潛伏在心上一角，就默默等待著聽到某一首歌，看到某一回轉發，按捺不住地終于躁動開來，裹挾著回憶呼嘯。于是我們驀然發現，這么久了，還是沒能騙得了自己。畢竟，得不到的永遠在騷動，被偏愛的`都有恃無恐。

　　她愛的周董早已功成身退，我愛的許嵩還在唱著昔時的歌。唱的人還在，聽的人已散。失聯多年，偶爾朋友圈里煽情的感嘆，已是再也傳達不到的思念。如今的她該不負當年模樣，而我依舊孑然一身的獨闖，少有人來問句無恙。就像夢一場唱的一樣：讓你在沒有我的地方堅強，讓我在沒有你的地方療傷。我們終究長大，變得也有了青春可以回憶，變得也有了故事可以在幾杯烈酒下肚之后緩緩傾吐。

　　有時我也會想，就算在一起又能怎樣?相互廝守不過貌合神離，舉案齊眉不過同床異夢。愛是一場誤會，痛是一種修為。也許時間有淚，斑駁濺濕了往事蹉跎的青苔石板，才明白錯過不失為一種成全。所以請別皺眉，我走就好。

　　想起喬燃在匆匆那年如是說，人越長大約會明白，世界上有一種最好的東西叫得不到。一開始你是我的秘密，我怕你知道，又怕你不知道，又怕你知道卻裝作不知道。我不說，你不說，有遠有近。那現在，請讓我以朋友的名義，繼續愛你。

　　原諒我終究缺席你喜怒哀樂的余生，愿我們都能在彼此看不到的地方閃閃發光。曾經遇見你時，那是我心中最好的你;如今不見時，我會努力成為最好的自己。

記得作文500字 篇3

　　那句話，定格在我心中：相信自己！我能行！每當我失落，傷心，灰心喪氣的時候，那句話就會在我耳畔響起。

　　我第一次聽到那句是在我灰心時——那天，我剛進教室，就感覺到教師里的氣氛怪怪的�！霸趺蠢�？”我問朋友�！耙�考試了。”朋友緊張兮兮地對我說。剎那間，一種不祥的感覺占據了我的頭腦，我開始胡思亂想：如果沒有考好怎么辦？我會挨打受罵，老師和家長會用責備的眼神看著我……我想著想著頓覺頭皮發麻。為了解脫，我胡亂地翻看書本，開始“臨陣磨槍”。別人看我這樣，也回過神來，紛紛開始“抱佛腳”。朋友瘋瘋癲癲地跑過來，朝著我左搖右晃：“幫我，幫我！如果考不好，那可就糟 ！我……我可怎么辦哪？”“相信自己，你能行！”為了安慰她，這句話從我口中脫口而出�！岸�！”她重重地點了點頭�！跋嘈抛约�，我能行！”我們倆異口同聲地說。說完，我們相視而笑……

　　開始考試了，題目根本沒有我們想象的那么難，而且絕大多數的'題目都在我“臨陣磨槍”的時候復習了一遍。我的筆歡快地在試卷上“舞蹈”，轉了一圈又一圈。忽然，它停止轉動——卡殼了。那道“古詩詞填空”的題目我怎么也想不起來了。怎么辦？怎么辦？我明明復習過的呀！我的額頭上滲出了粒粒汗珠……相信自己，我能行！那句話再次在我耳畔回響，我慢慢地冷靜了下來�！鞍�！我終于想起來了！”我高興地說。筆尖再次歡快地在試卷上“舞蹈”起來……考試完后，我長吁一口氣：是的，相信自己，我能行！只要我有這個堅定的信念在心中，只要相信自己，我一定能行！

　　現在，只要我一失落，傷心，灰心喪氣，我就會對自己說：“相信自己，我能行！”這句話，已經定格在我心中！

記得作文500字 篇4

　　人聲鼎沸的餐廳里排著游龍般的長隊，隊伍中還不時響起一陣抱怨。手拿著餐券的我很不耐煩地坐在旁邊的凳子上。這時才注意到身后的人，只見他笑著看前面領飯的人，心中不免油然生出一種厭惡感，他似乎察覺了我，無言以對，只是微笑地看著我，原本已壓抑下去的厭惡再次上升，只覺得好討厭他的這副表情，狠很地瞪了他一眼，轉身甩給他一句：“別笑了，笑得那么丑也好意思給人看！”

　　漫長的等待了數十分鐘后，終于輪到我拿飯了。出于興奮，我快速地拿起飯盒來了個急轉身，剛想和好朋友打個招呼，卻發現菜湯灑在了那個傻笑的家伙身上。頓時，他收回了笑容，一臉驚愕地盯著我，我捧著飯盒低著頭不知所措。持續了幾秒鐘的尷尬氣氛后，我才意識到自己該道歉了，但做錯事的我甚至不敢直視他，只得從口中結結巴巴地擠出“對不起”三個字，不知是我當時很可笑還是我的.樣子很誠懇，他的笑容再一次蕩漾在他的臉上，那一刻我清晰地讀到了“沒關系”，而他的微笑在此刻竟如此迷人，令自己也不禁嘴角上揚。

　　記得有人這樣理解微笑：如果你想得到他人的友善對待，就必須學會用微笑給予。的確，至今還記得當海倫的生命在黑暗里碰壁時，正是莎莉文老師的微微一笑，使她感受到了陽光般的溫暖。她說：“溫暖的陽光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識到春天來臨了。”

　　每次都友善地對待犯錯的同學，于是奇妙地體會到了寬容；每次都友善著撫摸家中的搗蛋狗，在不禁意見學會了諒解；每次都友善地欣賞花朵，便慢慢地開始向世界感恩。友善另一切都變得如此和諧。

記得作文500字 篇5

　　我的腦海里有許多關于青園的記憶，比如，第一次舉手發言、第一次得到學習好習慣的葵花寶寶、第一次考試、第一次跟校長媽媽見面……但是讓我覺得最有趣也是記得最深刻的事，還是入學面試的那一天。

　　那一天，愛睡懶覺的爸爸早早地起了床，自告奮勇地提出來要愛心送考。媽媽開玩笑地說：“喲！今天太陽從西邊出來了？”

　　在路上，爸爸不放心，還即興小考了我一把，“15加2等于多少？”“一年分為幾個季節？”一個個的問題都沒能難得住我，爸爸笑了，媽媽朝我滿意地豎起了大拇指。

　　不一會兒，青園小學的大門就出現在我的眼前了。我歡快地跑進校園，一點兒也不緊張。在四樓的面試考場外等了等，就聽見老師叫我的.名字。我跟著老師進到了考場里面，面對老師的提問，我對答如流，很快地完成了面試。一出考場，爸爸就逮住我：“老師在里面問了你些什么呀？”“太簡單了，老師讓我唱了《小燕子》，問了媽媽的手機號碼，哦，還問了我太陽是從哪邊出來的�！薄澳阏f太陽是從那邊出來的？”爸爸一聽，追問一句。我想都沒想就說：“太陽是從西邊出來的！”說完這句我自己也愣住了，太陽不是從東邊出來的嗎，怎么……哎，都是被媽媽害的！

　　現在想起那天的烏龍回答，我都忍不住要笑出聲來。

記得作文500字 篇6

　　第一天上學的情景還歷歷在目，那天我早早的起床，高高興興的背著新書包來到了學校，走進教室的那一刻，我既興奮又緊張，興奮的是我的小學生活從今天就要開始了，緊張的是一張張陌生的面孔讓我有些不安，心想這些新老師和新同學還會像幼兒園的老師和同學一樣喜歡我嗎？但是看到李老師那和藹可親的面孔，我一下子就不緊張了……

　　青園的.生活是輕松而愉快的，我們“聰明屋”的孩子是最幸福的，李老師像媽媽一樣呵護著我們，帶領我們一起學習，一起游戲。最好玩最難忘的就是李老師組織我們一塊去南郊公園打野戰，李老師換上野戰服，一秒鐘變身“女漢子”，跟著同學們一起瘋。那天我們玩得可嗨啦，同學們分成紅藍兩隊，李老師和高爸各帶一隊，我在高爸的紅隊，與李老師對戰，可我們一點也沒有對李老師手下留情，第一回合我們紅隊大獲全勝，把李老師和藍隊的同學們打得落花流水�？墒撬{隊毫不示弱，在李老師和大山老師的奮力拼搏下，扭轉了局面，第二回合我們紅隊輸了，打了勝戰的李老師像個孩子一樣笑得無比燦爛，“戰斗”仍在繼續，快樂也在繼續！

　　除了快樂，還有感動。有一天，我在托管午睡睡過了頭，缺了一節課。李老師發現后，可著急了，找遍了學校的每個角落，還到處打電話，正在李老師心急如焚的時候，我出現了，當時李老師狠狠的批評了我，得知我缺課的原因后，李老師終于松了口氣，語氣也緩和多了，“沒事就好，回來就好，就怕遇到壞人什么的……”這一刻覺得李老師像我媽一樣嘮叨，但又喜歡被她這么嘮叨，心里覺得暖暖的。

　　青園有著我們太多美好的回憶，我們見證青園的美好，青園見證我們的成長，我們在這里茁壯成長，空氣里到處彌漫著我們的歡聲笑語……

記得作文500字 篇7

　　記憶是一本永恒的相冊，記錄下曾經的美好，點點滴滴的積攢，構成這本相冊……

　　——題記

　　一個月的訓練接近尾聲，此時我腦海里浮現出那一幅畫面；我背著書包，推開那扇鐵門，會有一雙粗糙卻又溫暖的大手卸我肩頭的書包，撫著我的頭，笑瞇瞇地問我想吃什么。

　　外婆今天會準備什么好吃的？我越想越興奮，竟一路小路起來。看到熟悉的柿子樹，推開那扇銹跡斑斑的鐵門，我欣喜地呼一聲：“外婆，我回來了。”沒有回答，我的聲音在空曠的屋子里回蕩，大得讓人害怕。

　　外婆走了，在一個月以前就已經走了……但屋子里的一切還是老樣子，地板還是那樣的.干凈，床鋪還是那樣的整潔，還有那觀音像還是那樣的閃亮……這分明就是外婆打掃過的�。�

　　“來，多吃點，外婆沒多大本事，就只會做些了！”外婆邊說邊往碗里給我夾菜�！罢l說的？外婆可厲害，外婆做得菜可好吃了，永遠吃不厭呢！”“呵呵，敏敏嘴給真甜�！薄肮�哈……”廚房里充滿了我和外婆的笑聲，幸福洋溢著整間屋子。

　　“敏敏，來，外婆給你看樣好東西�！蓖馄判Φ煤苌衩�，沖我招著手�！斑�，是一只小麻雀�！蔽腋吲d地說著，慢慢地從外婆的手中接過麻雀，小心地玩弄。外婆則是在一旁望著我笑。

　　我行走在外婆曾經辛苦勞作的田邊，記憶的相冊一頁頁翻開。我多希望外婆沒有離我而去，但那方墳墓卻深深刺痛了我的眼。外婆已經去了另一個地方。但記憶的相冊會永遠存在腦海里……

　　我會記得那一次次的撫摸，我會記得那一句句話語，我會記得那一張張笑顏……

　　——后記

記得作文500字 篇8

　　回憶是一種最廉價的享受，也是一件最美好的事了。我喜歡回憶，回憶那些快樂與難忘的時光。不管過去多少天、多少月、多少年，我依然會記得那雙老師的手。

　　郭老師是我的作文老師，他戴著一副高度近視眼鏡，一說一個笑，笑起來給人一種溫暖的感覺。郭老師不僅教我們如何寫好作文，而且還常告訴我們：人生就像是一篇作文，要不斷修改，不斷總結，才能過得無怨無悔。

　　郭老師教了我一年作文就要回城里了。記得那一天，我是最后一個離開老師家的。當時，我站在老師的小院里，就那樣靜靜地望著，真想時間就在這一刻永遠凝固。只見郭老師走過來，緊握著我的`手，然后語重心長地說：“好好學習，你將來會有出息的，老師相信你！”又一陣秋風吹過，梧葉漫天飛舞。眼淚在眼眶里直打轉，我卻強忍著不讓它們流下來。頓時，我的喉嚨像被什么東西卡住了似的，一個字也說不出來，只是呆呆地看著，又不知道該看哪里。

　　最后，老師松開了我的手，我控制住心中的情感，勉強笑著說了一聲：“郭老師，再見！”便頭也不回地向門外跑去，只怕看了這一眼就再也見不到老師了。

　　后來，我又偶然經過老師的家門口，仍舊沒有遇見郭老師。

　　直到現在，我還時常想起：在老師門前那長長的石階上，一位老人戴著一副厚重的眼鏡，微笑著。秋風繚亂了他的白發。他的大手握著一雙小手，小手好溫暖，好溫暖……