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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的也是一種養(yǎng)料作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
也是一種養(yǎng)料作文500字 篇1
這里有一句廣為人知的話:把傷痛化為力量。這一次口水戰(zhàn),我充分意識(shí)到傷痛也是一種養(yǎng)料。
“張馨元,科學(xué)考得怎樣?”在媽媽那人畜無(wú)害的微笑和殺人不用刀劍的眼神下,我又一次感受到了莫名的恐懼!89……”顫抖的聲音從我口中發(fā)出,我都不相信,那是我說(shuō)出來(lái)的。我在心中暗罵自己:“張馨元,你真的好不爭(zhēng)氣!蔽矣职@道:“完了完了,要被奚落了”
果不其然,我媽媽又開(kāi)啟了三寸不爛之舌,使出舌戰(zhàn)群儒的本領(lǐng)。“張馨元,你怎么這么不爭(zhēng)氣啊,才89分。 边@話像利劍一樣插進(jìn)我的心,砍出一道道血肉模糊的傷口,恐怖程度直達(dá)云霄。這些心靈傷痛足以讓人懷上抑郁癥。
“好了,別說(shuō)了,煩死了!”我煩悶地拖著沉重的書包走進(jìn)了書房,重重地把門關(guān)上了。
坐在冰冷的地板上,回想往日的成績(jī),的確有些讓人掛不住面子,長(zhǎng)嘆一聲:我是想考好點(diǎn),可是又懶得好,也沒(méi)心情好。
突然,我發(fā)現(xiàn)書桌的一角有一只千紙鶴,我順手拿過(guò)來(lái),竟然發(fā)現(xiàn)上面有一行清秀的斜長(zhǎng)字體,似乎還是我寫的。攤開(kāi)千紙鶴,那一行字展開(kāi)在我面前:“化悲痛為力量”。原來(lái)如此,腦子中一個(gè)念頭如流星劃過(guò),我多的'是傷痛,少的是力量,那就讓我增加力量,減少傷痛吧。
于是我站起來(lái),振作精神,準(zhǔn)備開(kāi)始努力了,我掏出一沓科學(xué)試卷,開(kāi)始練起來(lái)。最終我成功的得到了100分的寶座,不過(guò)這也是日后的事了。
這便是我的養(yǎng)分史,現(xiàn)在讓我們把悲痛化為力量,一起前進(jìn)吧!
也是一種養(yǎng)料作文500字 篇2
一個(gè)寒風(fēng)蕭瑟的冬夜,坐在火爐旁,感受著家庭的溫暖,但誰(shuí)也想不到,在這么溫馨的夜晚,發(fā)生了那么讓人痛心的`事。
“媽媽,我回來(lái)了!”
!
發(fā)生了什么?這,這是什么?血!
我一抹自己的嘴唇,我被臺(tái)階絆倒,磕在了臺(tái)階上?粗稚系狞c(diǎn)點(diǎn)血跡,我失聲痛苦。
媽媽急忙趕來(lái),前來(lái)問(wèn)候:“你怎么了?摔著哪兒了?疼嗎?”
聽(tīng)到這些,我更委屈了,哭聲欲漸強(qiáng)烈。
媽媽無(wú)措了。無(wú)奈地將我扶起:“你哭,哭,哭,有用嗎?你怎么就學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)呢?用微笑去面對(duì)挫折與傷痛,總比用眼淚去面對(duì)它們好?你說(shuō)呢?”
媽媽收起了剛剛的嚴(yán)肅,給了我一個(gè)微笑。那一剎那,我仿佛忘記了一切,傷痛好似奇跡般地消失了。這難道就是奇跡的力量?
原來(lái)微笑可以使人忘記傷痛,想起美好。從此,微笑便常掛我臉。我也常常用微笑感染著身邊的人。
記憶最深刻的那次,非它莫屬。
一聲慘叫,劃破長(zhǎng)空!
是個(gè)小狗!它好像受傷了!
我本想看看它的傷勢(shì)如何,卻未想到它拒我遠(yuǎn)離之外。我該如何是好?走?難道就眼睜睜看著它在痛苦中掙扎?不走?它又不讓我靠近!哎!
正在我十分糾結(jié)的時(shí)候,我想起了媽媽的話:在遇到困難的時(shí)候。何不以微笑面對(duì)呢?我半信半疑地嘗試了:我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著小狗,給了它一個(gè)純潔而質(zhì)樸的笑容,然后我試著靠近它。
天哪!成功了!竟然沒(méi)有咬我!這就是微笑的力量嗎?難道連動(dòng)物都能感受到嗎?
那兩件事是同一年發(fā)生的,在我九歲時(shí)。
這兩件事讓我明白了兩個(gè)道理:
在遇到困難時(shí),以微笑面對(duì),說(shuō)不定就有奇跡;
在別人遇到困難時(shí),給予他微笑,說(shuō)不定你就挽留住了一個(gè)生命。
也是一種養(yǎng)料作文500字 篇3
在我們成長(zhǎng)的道路中,會(huì)遭遇許許多多的失敗和困難,而這些都會(huì)成為我們?nèi)松酿B(yǎng)料。
有一天,我發(fā)現(xiàn)我的試卷錯(cuò)得一塌糊涂,而錯(cuò)的最多的就是解決問(wèn)題這道題目了。我起初訂正的時(shí)候心不在焉,當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)到時(shí)針上時(shí),才發(fā)現(xiàn)馬上就快要放學(xué)了,只好把心思全部收回來(lái),開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。
剛開(kāi)始的'時(shí)候,我覺(jué)得題目的難度簡(jiǎn)直像登天一樣,于是我開(kāi)始在草稿本上認(rèn)真地寫好了公式,按照老師教給我的一步步做下去。果然,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,我在一次次計(jì)算中終于會(huì)做這些類型的題目了。就在我即將成功之時(shí),又一塊巨大的巖石擋住了我前進(jìn)的步伐,看到有一道聰明題,我就頓時(shí)傻眼了。我開(kāi)始一步一步讀題目,可一直都沒(méi)能悟出答案來(lái),我有點(diǎn)想放棄了。就在我打算問(wèn)同學(xué)怎么做時(shí),我被一種巨大的力量給拉住了,告訴我凡事都要靠自己才會(huì)成功,所以我便又在座位上靜靜地想起來(lái)……
時(shí)間正在一分一秒地流逝,我的心也變得更加沉重起來(lái)。于是我便打算賭一把,我心一橫,邁著大步走到了老師面前,小心地問(wèn):“王老師,這道題該怎么做?”王老師看了一眼,便說(shuō):“圓錐體積怎么算?”我立馬說(shuō)了出來(lái),王老師對(duì)我說(shuō):“那你先把公式寫出來(lái)!甭(tīng)了這話,我便高興地回到了位子上,飛快地開(kāi)始寫起來(lái)。在一次次勇敢上去請(qǐng)教的磨練中,我終于在放學(xué)之前做好了作業(yè)。
我覺(jué)得你只要認(rèn)真努力,就會(huì)成功,可你卻不能為了占到小便宜,而放棄大機(jī)會(huì),這樣的損失是無(wú)法彌補(bǔ)的,必須一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地!胺N瓜得瓜,種豆得豆”,在成功下,你必須有辛勤的付出才會(huì)有等價(jià)的收獲,這樣你才會(huì)覺(jué)得自己的付出是有意義的。
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