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無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的六月作文500字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六月作文500字 篇1
紅顏闌干花濺淚,迷惘心路終生何?璃月躺在有他蘭香的地方,荇草靈生多年,已經快鋪滿整個蠻荒,何等奇跡的雪地中,寸草不生的地界竟有如此繁盛的景?
她被一股淡而清幽的香氣喚醒,睜開眼,光芒刺的眼睛生疼,她擋了擋,很久,看著這派景色,略為試探的.摸了摸心口,是,她醒了,靈臺漸漸清明,起身,身子多久瘋癲之時運動過度而傷,她不知曉,起來頗費了些力氣。后,才想起一年前的記憶,微微蹙眉,想,自己瘋了的這段記憶,那么久,自己才意識,可怕而可悲。摸索著身上,那個簪子,已經不在了。她的發凌亂如棘,找了這里的清泉打理后,才稍微入眼。
抬頭望天,碧藍如水。似乎剛洗過,美麗而渾厚。她綻開久違笑容:“塵,你許是不想我看到六月雪才在天上收回了它?我知曉。不管多長,我等著你回來。”可,璃月錯了。六月雪已經碎了,她等了一年又一年,直至風燭殘年,他,終是沒有回來見她一眼。
紅顏殆盡,她守了一生,消弭之時,紅燭燃燒著,昏黃的光照得她的臉更加晦暗澀苦,她眼底蘊著眼淚,看著那紅燭,無聲的道:“你終是要我去找你的……等……”后面一個‘我’字未出口,她逝去了,似乎就是一朵絢爛一生的緬桂花,到了她該枯萎的時候,死去,她的妹妹安葬了她,葬在了當初漠塵死去的地方……闌干六月雪。
六月作文500字 篇2
六月不應該是黑色的。六月應是五彩繽紛的。
紅之激情六月
六月激發了我們的斗志,喚醒了我們的激情。那是一種力量,一種青年們特有的的可以克服一切困難、實現一切理想的力量。力量讓我們熱血賁張,力量讓我們摩拳擦掌。力量讓我們騰飛,力量讓我們張開臂膀擁抱夢想。六月賦予我們力量,用那熱的滾燙的豪言澆灌我們膨脹的心。六月賦予我們力量,用額上的汗珠與腳板上的水泡換來成功之橋的影。六月賦予我們的還有驅動人生的永不枯竭的力量。
黃之成熟六月
若紅給我們帶來激情的力量,那么黃為我們迎來的收獲與成熟——六月是提前的秋季,是漁民的三月。看著果實滿筐,魚蝦滿簍,誰不心神蕩漾?誰不神采飛揚?風里縈繞著花香,風浪打在晚歸的漁船上,舉目遠望,看著云兒卷了又舒,綿綿依依靠著我們的肩膀,世界都在醉人的氛圍中飄蕩,堅定的只有一顆成熟的心。
藍之睿智六月
深藍色的智慧是雅典娜那高貴的裙擺。深藍色的智慧是多瑙河靈動的水波。深藍色的六月是睿智的,我們握著自己的`舵,掌扶著自己的航船,巧妙地繞開暗礁與旋渦,機智地穿越迷霧與駭浪。心在藍色的夜幕下靈巧穿行,就像一彎亮亮的月。睿智的心直前勇往。
綠之希望六月
“一個終點是又一段航程的開始,生命將意義聚集于此。”六月是結束,更是開始。它蘊涵著我們對未來的太多的希望。六月是起跑線,是新掛上即鼓起的風帆,是一粒不可阻擋的綠色萌芽。我們對綠希冀太多。六月雖是夏天,卻也是春天——人生的春天。我們把希望、幸福的預言播在六月,六月的泥土也許真的會為你結出一顆星子在你曾經的許愿上。
六月還有太多的色彩,太多的意義,讓我們滿懷斗志,守著一顆成熟的心,用睿智的頭腦來拼搏,來暢想!
六月作文500字 篇3
這天是農歷六月二十七日,蘇軾作為市長,漫步在西湖邊上,沉醉在這迷人的景色中,情不自禁搖起小船向湖中心劃去。
俗話說:上有天堂,下有蘇杭。他沉浸在這如畫的美景中,不知不覺舟已行至望湖樓附近。頃刻間,烏云密布,滾滾上涌,如打翻的墨水一樣潑下,還未來得及把山遮住,在天邊露出一段山尖,這山尖明麗清新,蘇軾還沒來得及細觀,白珠一般的雨點便歡快地躍入了船中,讓他措手不及,他正在思考該如何躲雨,狂風便卷地而來,吹散了烏云,調皮的“白珠”也風馳電掣般離去。這時,他抬眼望去,雨過天晴,風平浪靜,湖水明媚溫柔,方才那陣勢讓蘇軾感覺恍如隔世一般。
大雨過后的`天空分外明亮,四周的景物也顯得格外明麗。蘇軾登上望湖樓去飽覽這雨后奇景,他憑欄而望,只見水天一色,水色和天色一樣明凈。云呢?風呢?統統不知哪兒去了,他不禁感嘆剛才的一切,仿佛沒有發生過一樣,這急劇變化的雨景真像一場夢,讓人驚嘆,讓人著迷!
這時他詩興大發,攤開隨身攜帶的筆墨,一氣呵成這首著名的《六月二十七日望湖樓醉書》:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂如船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。詩中一個“未”字和一個“忽”字把這來去匆匆的奇美雨景發揮到淋漓盡致!
六月作文500字 篇4
今日,我的好友約我一起來到西湖觀賞景色。待我來到西湖湖畔時,湖面上彌漫著薄霧,迷迷蒙蒙,能夠隱約看見對岸。我登上停靠在湖畔的一條船,開往對岸。天空中,濃厚的烏云已經緩緩飄來,如同潑灑出的墨汁一般,在空中不斷翻滾著。
到岸了,我棄船登岸,發現好友已經在岸邊等候著,見我來了,便迎上來,說道:“東坡兄,你可讓我在此處等候了許久啊!今日不陪我暢飲一番可不許走。”“那是當然,你我二人有多久沒有在一起喝過酒了,今日,就讓我們暢飲一番吧!”我痛快答應。
我和好友來到了望湖樓樓頂,在此觀賞西湖美景。此時,天空如同破了個洞般不停地下雨,雨珠在西湖上不停地歡躍著,向四周飛濺,跳上了船,似乎都透不過氣來。“來人,上酒!”好友大喝一聲,店家小二立刻拿來一壇美酒和兩個杯子。“將酒斟滿,我要和東坡兄好好暢飲一番。”小二立刻將酒倒滿。“來,東坡兄,我先敬你一杯。”“好!干!”我也大喝一聲,端起面前的杯子一飲而盡。
酒越喝越多,好友的.臉上出現了一層紅暈,我也醉了。我又看向窗外,雨還在不停地下著。“看來雨是不會停了!”我在心中暗想。忽然,一陣大風從遠處襲來。它很快就來到了西湖上空,將烏云全部刮走,西湖的水面還是那么水平如靜,似乎只有潮濕的地面才能讓我覺得剛才真的下過一場雨。
看到這一幕,我詩興大發,喝道:“小二,拿筆墨來!”小二立刻將筆墨拿到我面前,我拿起筆,沾了沾墨,便揮筆而下“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。”好友在旁贊嘆道“好詩!”
我再次踏上一條小舟,朝湖畔駛去,心中不斷想著剛才的那幅景色。
六月作文500字 篇5
有人說,高三是;,然而,我卻憶起了無賴的阿Q,頭腦里放映的是阿Q的“精神勝利法“所謂學以至用,此時面對無從下筆的試題,我正吸收著這個精神,尋求一絲安慰.
尋找一個合適的借口,扶平焦躁不安的心,是借口然阿Q活的儼然,也是借口讓阿Q失去了進取的心,也許我會在這種借口中錯過高三,結果真的會是阿Q一樣的悲劇?我不敢想,但又無能為力.
高四,高三的續集,原以外,它可以讓我有多一次機會擁抱明天的太陽的,讓我走一條彎曲的路到達我的'目標,可走過這條路的人告訴我,那無疑是;.我該怎么辦?心里只有恐慌.
翻著高一泛黃的書頁,時間似乎又逆轉那個剛進高中的歲月,是多么悠閑多么自得,不必擔心高考落榜的消息噩耗般傳來,不必為一點知識的不理解而煩惱,反正時間長的足夠來彌補.課堂上;不斷,任老師在講臺上大呼;,高中階段最瀟灑的一年在此時定格,讓人回味無窮,想著那般輕閑與著般瘋狂,似黑白兩色一樣分明,卻是因果關系的產物,高三,忙的連一句話也不敢多說,一眨眼也不敢太長,好似解脫,卻有把自己束縛的更緊,三點一線的生活,不能在途中頓足,木訥的腦袋,只剩眼睛還在轉動.高三,我的大學夢.抬頭LOOK AROUND再沒有一個仰頭大笑,再沒有你追我鬧,如同死一般寂靜.
叮......鈴聲又一次響起,那么尖銳,如此刺耳,劃破了凝固的空氣,露出一張猙獰的臉.
高三,不在沉默中爆發,就在沉默中滅亡.
黑色六月,金色破繭.
六月作文500字 篇6
六月二十七日,天氣晴朗,風和日麗我怎能不去看看西湖的美景呢?
于是我登上了望湖樓,西湖美景盡收眼底,我終于能一飽眼福了。待人端上酒來,不過只是淡淡的酒水,今天我卻喝了一杯又一杯,喝得十分開心。人生能有幾多愁,恰似一江春水向東流。不要老想那些煩心的事,喝著小酒,看著那些美麗的景色,人生足矣!我的酒量不是很大,不一會兒,便有點醉意了,此時的'西湖美景在我看來更是如癡如醉。正值初夏的荷花池中開滿了荷花,荷葉伴這荷花在清風中搖擺,真是別有一番風味啊!
不過剛剛還風和日麗的天氣就跟孩子似的說變臉就變臉,烏云聚集在一起,尤如墨汁潑下,烏云滾滾,伴隨著陣陣雷聲。烏云還未遮遠方的山,我就聽到嘩啦啦的雨聲了。
這雨來得又快又急,一會兒就變成了傾盆大雨,雨滴如同潔白的珍珠蹦入船中,跳動地珍珠越來越多,眼前出現了一道道水簾,天地間連成了一片白茫茫!
就在這時候,平地起了一陣風,這風似乎有靈性,把雨點和烏云都帶走了。這場雨就這樣來也匆匆,去也匆匆。
我向遠方眺望,西湖變得如此寬廣,水連著天,天也連著水,水天相連十分壯觀!
望湖樓雖不如黃鶴樓有名,但也有它獨特的美。那為什么不寫一篇關于望湖樓的詩呢,想著便寫下這首詩:
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散,
望湖樓下水如天。
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