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在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的《那一天》作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《那一天》作文500字 篇1
晨音嘹亮，伴隨著幾聲低沉而有力地練嗓聲和刺耳的車喇叭聲，我掙扎著從睡夢中醒來，睡眼惺忪，走到窗前，陽光灑在地面，像是晶瑩剔透的寶石，十分耀眼，我瞇了瞇眼睛，看著樓下來來往往的車輛與匆匆忙忙的人，還有他。
他,被我們這條街道上的人所熟知，因為——他的故事。
聽街上的大媽們說：他是單親人家的兒子，天資聰慧，擁有著一個遙遠的夢想：想要成為著名的美聲家，只是他的家庭沒有讓他學習的條件，所以，縱然他的成績名列前茅，但也只能在萬般無奈下輟學存錢。但無論生活多么艱辛，他賺錢養家的同時，仍然省吃儉用買關于美聲的書。
我聽到這個故事后，對他很好奇，心中對他充滿了仿佛弱者般的同情。我每周末起床后，總會站在窗前，透過薄薄的玻璃，看向遠處的他：他會戴著一副黑框眼鏡，斯斯文文地站在街道邊，背后是人來人往，似乎可以將他淹沒；但當他練起嗓子時，端正的姿態，一絲不茍的神情，舉起的.搖擺的雙手，是那么專業，那一刻，仿佛萬物都是他的背景，只有他，是鮮活的一抹顏色。
還記得第一天早晨爬起看他，他就站在那里，背挺得直直的，而眉間有著堅毅，那是不放棄的堅持，鼻尖帶著眼鏡，莫名的突然覺得他有些眼熟，似乎在哪見過。
在哪呢？我撓撓頭，有些不解。
我不會站在原地等待你，守著那一幾寸方圓不變，我會永記你給我的信念，一直不斷的大步前進。終有那一天，我在旅途中與你不期而遇，那時，我會微笑著，帶著感激，深深地說一句：“謝謝你”
《那一天》作文500字 篇2
秋游那一天，周六我一下子從床上蹦起，手舞足蹈，格外興奮。猜猜為什么嗎？因為我們要去秋游，更興奮的是走過去的時候，說不定還能路過我奶奶店里呢！
四年級的師生都準時的到達了操場，一班接一班地走出校園，好似一條長龍筆直地游出校園，清風微微吹拂著我的臉龐，給我帶來了一瞬間的書舒適。一片片紅葉，落在大地的手心里，在給我們報答秋天的喜訊。奶奶還真說對了，還真要路過她店旁，我剛走過奶奶店的`正中央，兩位婆婆喊著我的名字招手，我也揮揮手，羞紅了半邊臉。
到達了人民公園，我們又吃了一會兒零食，又踏上了"小旅程"。我們走過小石路，樹木搖晃著身子，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在樹上唱著輕快的歌聲，不知哪一片空地的人唱著歌，不知哪一個班級的人吹了一個想也想不到的大泡泡，那些五顏六色晶瑩透亮的泡泡，好似一個個快活的頑皮的小孩子就這樣走呀走。
楊柳依依，我們走到了小河邊，蓮花盛開了，淡黃色的花瓣上沾著發亮的剔透的露珠，這些蓮花顯得格外引人注目。瞧！這些花，那些草猶如秋姑娘已經跟他們輕聲細語，準備呈現出一幅秋天的油畫。
我們拍完照吃好零食，在樹葉上寫好自己的祝福想法或感受，秋姑娘，我們今天過得很快樂。你想一起來嗎？
《那一天》作文500字 篇3
直到現在，我還忘不了第一次玩網紅滑索的情景，那砰砰的心跳，那緊張的心情，那可怕的畫面，至今難忘。
那天，爸爸媽媽帶我去玩網紅滑索。我有點害怕，不敢玩，但爸爸硬把我拉了過來。我們先往山上爬，然后要從半山腰滑下去。天空碧藍，像剛洗過的一樣，抬頭看天空時，那種感覺真好。空氣清新，深深地吸上一口氣，就像在天堂一樣!
滑索太長了，似乎看不到盡頭，滑的'時候，會不會飛出去?我緊張地排著隊，我想：隊伍這么長，我可以多等一會兒，正好可以緩解一些怦怦直跳的小心臟。但是，不一會兒就輪到我了。
我緊張得手都像豆腐一樣軟塌塌的。我用手抓在把手上，工作人員給我帶好護具，只聽一聲“滑”，我就飛快地滑了下去。風在耳邊“呼呼”刮過，剛開始很害怕，心就像一個機器一樣狂跳起來，嚇得忍不住喊了起來。我緊緊抱住自己，生怕飛出去。到后來，慢慢適應了，就感覺也就不那么可怕了，反而帶來了一種近似“飛翔”的快樂，仿佛長出了一雙翅膀，向山下“飛”去。下去以后，我大聲叫道：“真是太好玩了，我還要再來一次!”聲音回蕩在四周。
除了網紅滑索，那天還玩了很多項目，但滑索是我印象最深刻的一個。這是我最難忘的一天，現在，想想還覺得很興奮!
《那一天》作文500字 篇4
在提起我的老師，就在那天，我氣喘吁吁的跑到了班里大聲說喊道“不好了”魏老師要辭職了，當我話音剛剛落下，班里的同學們剎那間就鴉雀無聲,都睜大眼睛目視著前方。
魏老師是我們班里的語文老師，有一雙炯炯有神的眼睛，響亮的聲音，對待同學平易近人，就像慈母一樣照顧著每一個孩子。她為人正直，心地善良，他帶我們班有五年時間，講課非常認真，改作業極端負責，我們班考試成績在這幾年來多次拿到全年級第二得好成績。正當我想到這里時，一個很熟悉的臉龐出現在我們班里“魏老師—”我們班有名的“愛哭鬼”卻忍不住，緊緊的抱住了老師“哇”地一聲哭了起來，說：“老師別走”
魏老師難為情地撫摸著她的頭，對我們說：“同學們，我暫時離開這個班了，我不在的時候，大家可要遵守紀律，要聽”新來的.班主任”的話呀！說完他把目光轉向了我，溫和地說：“牛文澤（同學），你的作文寫得不是很好，建議你多補一下作文。”
嗯，我會的我堅定地說，雖然，我這個時候的說話聲音無比沙啞，但還是說了出來。
“同學們，我會常回來看你們的”。
“老師，我們也會常去看您的”。大家異口同聲地說。
此時老師眼睛里的淚水溢滿眼眶，連忙轉過身子，面對著黑板又伸出手摸了一下曾經用過黑板，輕聲說“再見了，我的朋友…”說完，匆匆地離開了教室。
教室里打破了往常的喧雜和吵鬧聲，無比的安靜。我趴在課桌上，不忍心讓別人看到我流淚的樣子，時時刻刻忘不了你，我的老師！
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