在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的二十年后的學校作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　二十年后的學校作文500字 1

　　二十年后，我三十多歲，早已參加工作了，這不，放假了，回老家看看。不知不覺就來到了我的母校。這20年后的小學和以前截然不同。

　　我一踏進校門，眼前的景象不禁讓我大吃一驚：學校教學樓、綜合樓、操場是用不同的水果連接起來的。這里有通紅的大蘋果，金黃的桔子，粉紅的桃子……這真是一座巨大的百果園呀！操場是一片綠油油的瓜地，同學們在這里不僅可以鍛煉身體，也可以觀賞美麗的田園風光。

　　再去教室看看，哇！這里也是一個水果的世界。黑板是用鮮山楂片制成，課桌是用堅硬的椰子殼加工而成，凳子是我喜歡的碧綠的大西瓜，粉筆是香蕉和荔枝合制而成，教室的玻璃是晶瑩剔透的葡萄，同學們在這樣的環境中學習，是多么愉快呀！

　　更讓我驚喜的是，學校的老師竟然是不同的水果機器人，有石榴機器人老師，火龍果機器人老師，芒果機器人老師，山楂機器人老師，哈密瓜機器人老師……你可不要小看了這些機器人，它們早已把學生的.興趣、愛好和特長保存在一個小磁盤中，并針對每個人的特點調動他們學習的積極性。當你遇到難題的時候，山楂老師會給你一塊聰明片，讓你的難題迎刃而解；當你想查閱資料時，石榴老師會給你一顆資料丸，為你提供你想要的資料；當你學習疲倦時，火龍果老師會給你一杯特別滋味的水，讓你一下子輕松自在；當你犯下錯誤時，哈密瓜老師會給你一粒強力糾正丸，讓你認識到自己的錯誤并及時改正……

　　“哈哈……”我笑出聲來。“你怎么了？”媽媽搖了搖我的身體。原來是一個美麗的夢。

　　二十年后的學校作文500字 2

　　今天，我來到學校，上完第一節課我突然有一個想法，二十年后的校園會是什么樣子呢？我帶著這個想法來到了20年后的校園，這里是二十年后的文山縣一小。

　　我走進了二十年后的文山縣一小。我看見每一個學生進教室都要停一會，我過去一看，啊！原來進教室還要按手印。學校里還有很多個跑步區、游泳區、足球區、健身區……我來到了跑步區，啊！跑步區全長五十千米，太壯觀了。我又來到游泳區，完全想不到，同學告訴我來這里練一個月，就能1分鐘游五百米，在健身區練一個月就能拿起一百斤重的東西，去足球區三個月就能百發百進。我還看見了我練習三個月后就百發百進。我還看見了我的班主任胡朝華。我說：“老師好。”胡老師一看，說：“啊，原來是楊瀟同學呀。”我說：“胡老師，您還好嗎？”胡老師說：“還好。”我連忙從包里拿出一個紅包給胡老師，里面不是錢，是支票。胡老現要還給我的.時候我就跑了，因為里面是一百萬元的支票。

　　就在我跑的時候，我被上課鈴聲叫回來了，這就是20年后的校園，雖然這只是我想法，但是大家努力，一定會變成真的。

　　二十年后的學校作文500字 3

　　我長大了，來看望我的母校。剛踏進校門的時候我便被學校里的秦靖驚呆了，教學樓成了塑料的，好大好大。同學們在樓頂上鍛煉身體。令我更驚奇的是，操場的四周綠樹成蔭，旁邊還有一個巨大的人工湖，湖里的青蛙蹦蹦跳跳的`，好一派美麗的景色。

　　我懷著激動的心情來到了教室，但等了很久都不見老師來。突然，同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來，老師通過電視機來給學生們上課呢。而且一人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學們的成績各個都是棒棒的。

　　老師們批改作業有一套裝備，像“指示器”、“小型機器人”，教師有時疏忽，批錯一道題，“指示器”上就會顯示一個叉叉；有時老師很忙，“小型機器人”就來幫助老師做一些事情，這樣老師就不會這么累了。

　　上體育課時，大家乘電梯到頂樓，上面有足球場、排球場……設備完善，非常好玩。在這現代化的小學里，培養出來的學生，都睡德、智、體三方面都非常好的學生，棒極了！

　　“彤彤，起床了！”我被媽媽的喊叫聲驚醒了。我竭力回憶昨晚的夢，心想：這雖然是夢，但是只要經過我們的努力，就一定能成為現實！

　　二十年后的學校作文500字 4

　　時光如白駒過隙，轉眼年過去了。因為常年在外工作，很少有時間回家，我決定這次回家去母校看看。

　　來到學校大門口，只見前面有一個掃描機器人。“你的信息沒有錄入，無法識別。”機器人居然報警了。這時，一個身影走出來，我一看是老同學蘇芝浩，高興得和他抱在了一起。他現在是校長了，正在巡視呢。“我帶你進去參觀參觀吧。”他熱情地邀請道，然后面對著掃描機器人，“嘩啦”一聲，大門開了。

　　走在敬德大道上，只見左邊有一棟大房子。“這是體育館，無論刮風下雨，孩子們都可以上體育課了。”蘇芝浩一邊介紹一邊帶我走了進去。操場比原來大了一倍，籃球場、門球場、羽毛球場合理分布。跑道上，孩子們正在跑步，旁邊有一個方桿子，上面有攝像頭和顯示屏，上面顯示出一些數字。“這是一個運動檢測儀，可以監測孩子們跑的圈數和時間，分析他們的'運動指數。如果誰偷懶少跑了，還會作出提醒。”

　　我們來到一間教室里，孩子們都去上體育課了。只見講臺上站著一個機器人老師，下面每張課桌上都有一臺電腦，左上角還有一排按鈕，分別是搶答鍵、作業鍵、分心提醒鍵……

　　“變化真大呀！”我情不自禁地感嘆道，“希望母校越辦越好！”

　　二十年后的學校作文500字 5

　　二十年后的一個早上，鬧鐘叮鈴鈴的響了，我趕緊從床上蹦了起來，很快的洗漱完畢，吃過早點，我騎著電飛車到學校參觀，到了門口，校長早已在校門口等候著我了，我真不好意思。

　　首先我們一進校門就來到了學校的入口，我和校長走進學校。空氣真新鮮啊，我仿佛來到了天堂。小鳥在嘰嘰的歌唱著，小溪也跟著唱了起來。我們來到一條小路上，小路的兩旁是各種各樣的雕像，我看的如癡如醉，好像真的一樣。

　　其次我們來到了圖書館，我剛一進門就大喊一聲：“好美啊！”許多東西都是拿機器制造的，前臺有一個機器人，只要你對他說你想要的書的各字。它就會迅速的給你把你想要的書拿過來，然后你就可以舒服的坐在椅子上看書了，這椅子可不是一般的`椅子，你只要靠著它，它就會給你按摩，讓你好好享受一下。

　　最后我們又來到了教學樓前，教學樓上刻畫了許多小星星，過了一會兒，我驚訝的說：“怎么沒有樓梯啊？”校長說：“這是星星電梯，只要輕輕一碰，它就會帶你上樓。”一進教室，校長把我排到后面，一會兒，一個機器人進了教室，開始給同學們講課，這是我聽過最好的一堂課。

　　我也要創造一個高科技學校，忽然鬧鐘響了，我從睡夢中醒來，才明白這是一場夢啊！

　　二十年后的學校作文500字 6

　　二十年后，我決定回到我的母校——城關小學，這不，我當機立斷，開著一輛3D打印汽車回到了我的母校。

　　二十年來，學校的變化真的好大啊！原本那只有四五層高的教學樓，如今已變成一座座高聳入云的`高樓。樓內彎曲的樓梯也不見了，取而代之的是一層一層的電梯。

　　我走進電子大門，準備看望小學班主任。根據時間推算，我的小學老師——丁老師現應該在教208班。我對電子指路標說：“你好，請指引我去二年級八班”，電子指路標立刻語音播報說：“你好，請進入教學樓右側進入電梯，上二樓左轉第一個教室就是二年級八班，報告完畢，請您慢慢參觀。”我根據電子指路標提示的路線前行，不一會兒，就走出電梯，步入208班。丁老師正滿懷期待的等著我的到來，原來，在我向電子指路標問路時，電子指路標已經將我的到來轉達給了二年級八班，所以丁老師才不吃驚呢！

　　我和那早已步入花甲、滿頭白發的丁老師交談時，心里十分激動。是啊！又是一個二十年了，丁老師教育著我們以及我們的下一代，他是花園里的園丁，無私的澆灌著一代又一代祖國的花朵。

　　二十年來，母校發生了翻天覆地的變化，這也是祖國強大的象征。

　　二十年后的學校作文500字 7

　　我乘著時光隧道來到二十年后的學校。

　　哇！學校里的設施與以前大不一樣。我走進學校里，悄悄地來到老師辦公室，看到了一臺機器。只見組長們把作業放到機器里，然后一本一本地取出來。我定睛一看“嗬！都批好了，這種機器真方便”，我不由得感嘆道。

　　然后，我來到教室。看！有一個機器人在講課，老師提前把聲音及圖片都刻到一個光盤中，放到機器人后背上的錄音機。錄音機可以感應機器人，機器人有聲有色地講著，不時地講一些笑話，逗得同學們哄堂大笑。就連上課總愛開小差的同學也津津有味地聽著。機器人認真地給同學們講解并分析。我還看到同學們的書包都是統一的，而且不是普通的那種，而是一個電子書包，不是很沉。老師說：“盧溝橋的資料誰知道？”同學們把書包打開。嗬！這書包好象一個筆記本電腦。同學們按一下電鈕，資料就立刻呈現出來。另外，同學們還帶一個錄音機，把老師講的內容錄到錄音機里。哦！原來是新錄音筆記法！

　　同學們，你想要這樣的學校嗎？那我們就一起行動起來吧！用我們的'雙手，用我們的智慧，來創造我們的學校把！

　　二十年后的學校作文500字 8

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，二十年過去了，我已從往日的小女孩已經成了一個亭亭玉立的大姑娘了。二十年過去了，不知母校變得怎么樣了？于是我決定重返母校。

　　我走進了闊別已久的母校，細細地感受母校的種種變化,回憶求學時的酸甜苦辣。原來那幾棟教學樓，已經變成高樓大廈。大廈四周都種著郁郁蔥蔥的.大樹和姹紫嫣紅的花花草草，再走上以前那歡聲笑語、朗朗書聲的七年級2班教室。哇！我們的桌椅、黑板、講臺都煥然一新。每一張桌子上都有一臺手提電腦，講臺上是一臺固定電腦。

　　壁柜內擺設了各式各樣的獎狀、金牌、獎杯……琳瑯滿目，記載著二十年間的母校的巨大成就。我的學弟學妹們，他們每個人的臉上都洋溢著幸福快樂的燦爛笑容，看來他們在母校過的很充實，學到了很多知識。

　　再看看我思念已久的老師，老師雖然白發漸漸增多，但依然是容光煥發，精神抖擻，和藹可親,老師興奮地拉著我的手津津樂道地向我講述著二十年來學校發生的事……

　　感謝母校，我們在這里度過了快樂時光，學到了知識，今天才能都成長成對社會有用的人。祝學弟學妹們學習進步！祝愿老師們健康平安！愿母校的明天更加燦爛輝煌！

　　二十年后的學校作文500字 9

　　光陰似箭，歲月如梭，一轉眼就過了20年，我從一個兒童變成了一個歌手。

　　這天，我乘坐新人飛船回到了小學的母校。站在母校門口，我們仿佛置身于一座大花園。這里樹木蔥蔥、花草遍地。走進教學樓里，我看見好多同學在上課，可是一點聲音也沒有，原來他們人手一臺筆記本，正在進行一對一教學呢。

　　下課的時候，同學們會在教室里玩。玩的時候，同學們不會引起爭斗，也不會說臟話。

　　每位老師都有一個機器人助理，助理會幫助老師收發、批改作業，大大減少了老師的工作量。

　　更讓我新奇的是每棟教學樓都有智能監控系統，它會根據不同的情況控制教學樓的溫度、照明、供水和安全系統。每一棟教學樓的.屋頂都是一個花園式的操場，上面種著各種各樣的花草樹木。上體育課時，同學們會乘坐一塊智能飛毯來到樓頂上，在操場上鍛煉身體，邊境的安全系統會實時監控。

　　參觀完學校，我內心感慨萬千，母校的科技化，離不開祖國強大的科技實力。讓我們努力學習，奮勇拼搏，為建設世界科技強國不懈奮斗！

　　二十年后的學校作文500字 10

　　20年后，我已經是一個成熟的大人了，不是小時候活潑可愛的我了。

　　一天，我忽然想起小時候的學校，好想去看看呀！我走進學校門口，去了操場，我大吃一驚，操場上有跳跳床、有蹦蹦車、還有游泳池簡直就是一個兒童樂園！我抬頭一看，平頂上安裝了臺球場、籃球場、羽毛球場、足球場好多學生在上面上體育課呢！

　　我又跟隨人群來到我以前五年級的教室，可等了半天也不見老師的蹤影。正在我感到納悶的時候，老師的身影出現在了教室四周的屏幕上，我嚇了一跳！我聽他們說：“只要把兩臺電腦的線連接在一起，老師把說的話輸入電腦，同學們就可以聽到老師講課的聲音。而老師又可以看到同學們的一舉一動。”哦，我猛然明白過來，如今的`科技可真發達啊！我心里不由暗暗贊嘆！

　　我又來到一年級的教室，那里有機器人哥哥和機器人姐姐。機器人哥哥教他們做題、寫字，機器人姐姐教他們美術、英語、音樂，這樣的生活多好呀！

　　我真想回到那個時代，享受一下科學技術給他們的快樂和幸福！

　　二十年后的學校作文500字 11

　　光陰似箭，歲月如流，二十年轉眼就過去了，我已經成為一名發明家了。今天，我好不容易抽出了一點時間，決定回去看看我的母校 ——至德小學。

　　我一回到母校，就看到了各種各樣的教學樓，蘑菇形的，球形的，蛋糕形的……教學樓每一層都有花壇，栽種著玫瑰、丁香、菊花……那里已經成為了學生們放松的`地方，下課時間由原來的十分鐘變成了十五分鐘，學生們真正告別了只能在走廊里活動的日子。

　　我走進一間教室，只見每個學生都有一臺電腦，老師不在教室里面，但是講臺邊站著一個機器人。學生們正在聚精會神地看著電腦，原來是直播課堂。如果誰有不懂的問題，就向機器人老師請教。教室里面冬暖夏涼，可以隔絕外來的一切噪音，學生們可以更加專心地聽課了。

　　我朝操場走去，發現那里已經建有一座玻璃體育館，無論刮風下雨都可以上體育課了。地面用特殊材質做成，摔了一跤一點也不痛，反而覺得很舒服，有好多同學故意摔倒，瞧，他們都笑得十分開心。

　　校園里，地面十分干凈，可是沒有看到一個值日生，原來都是機器人清掃。

　　現在的學校真好啊!希望以后會更好。

　　二十年后的學校作文500字 12

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼，二十年過去了。現在是2040年，我已經在月球上定居，并在一家科技公司干活。很久沒見過學校了，我很想念。想學校灑滿書香的芬芳，念學校老師們“苦口婆心”的教導。

　　于是，我坐上了太空飛船。

　　飛船速度很快，里面的座椅很軟。十幾分鐘后就進入地球，來到了我日思夜想的青陽縣蓉城二小。

　　一下飛船，眼前的景象令我大吃一驚。曾經用磚、瓦、水泥建的.教學樓和教室已然不見，現在每間教室的建筑材料都是高科技產品，它具有輕、薄、堅固的特點，整個教室可以折疊。如果要外出郊游，可以把教室折起來隨身攜帶，到目的地后再打開，既可以用來學習，又可以當玩具，真是一舉兩得。

　　教室里也沒有老師，原來老師被電腦替代了。學生們沒有書包，每天只帶一臺防近視電腦，作業、課本都在電腦里面。學校還有學生休息室，學生們下課可以去那兒休息。教室窗戶也十分奇特：夏天，太陽照得十分熱，窗戶就像一個“大空調”，給教室送來冷氣；冬天，就會放出暖氣。在這里學習，學生們都非常輕松愉悅。

　　到了回月球的時候，我戀戀不舍地看了看家鄉，希望未來學校會更好。

　　二十年后的學校作文500字 13

　　時間是瓶子里的水呀，總在不知不覺中流逝！一轉眼，時間已經過了二十年。我和同學們都已經大學畢業了，我們回到以前的小學，準備開同學聚會。

　　當我們走進往日的校園，看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄偉的教學樓出現在我們的面前，教學樓前是用塑膠筑成的400米環形跑道，跑道兩旁種著茂盛的樹木。學校的后操場建著寬闊的籃球場和足球場。站在學校的正中央，向四周望去，到處是綠色的草地，到處是五顏六色的鮮花。看著這么優美的環境，我們不禁想起了以前自己讀小學時學校的環境。

　　那時的學校又舊又小，教學設施落后，校園環境差，花草樹木稀少。學校的四周堆滿了居民們的生活垃圾，在學校里讀書總是能聞見一陣陣惡臭，學校里的'小朋友都受不了這樣的味道，每天上學都要戴著口罩。來學校接送孩子的家長更是難受，每每總得捂住鼻子強忍著。幸喜的是這樣的問題得到了村政府的重視，他們派人來改建學校，整修學校環境，處理學校四周的垃圾……

　　是啊，何不讓我們共同來維護環境，還孩子們一個美好的讀書環境呢？

　　二十年后的學校作文500字 14

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間就到了2038年了。

　　一起來，我忽然想起來已經二十年沒有回母校了，母校會是什么樣子呢？我趕緊乘坐超音速汽車來到母校，20分鐘過去了，我來到母校大門前。同樣，我的母校大門上還是刻著“莞城英文實驗學校”幾個字。

　　進入大門，就聽見學生們朗朗的讀書聲和學生們愉快踢球的歡笑聲，我來到了操場上，那株桂花樹還挺立在食堂邊，我忽然想起來小學班主任李老師來，李老師每次走過桂花樹都會深吸一口氣，說：“好香啊，肺都香的了。”

　　操場邊，國旗也飄揚在半空中，我向它敬了個禮。就來到食堂邊，看見阿姨們忙碌的煮著菜，累的滿頭大汗，不就是想為學生們盛上一碗熱乎乎的飯嗎？我想起了當年被某個同學潑了一碗西紅柿湯，李老師還幫我洗了校服的情景。

　　走出食堂，碰見了梁老師，梁老師的頭發還是黑色的，原來是用了一種特殊的.染發劑，用了之后很快就變黑色的。送走了梁老師，我看了看定位手表，已經到了晚飯時間了，我走出了校門……

　　我愛我的母校！

　　二十年后的學校作文500字 15

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，二十年過去了，我已經是大名鼎鼎的發明家。這陣子終于有空了，我打算回校。于是我就開著小型飛機來到了我的母校---科技小學。

　　我走進了教室看見黑板是電子屏。上課了，老師戴著耳麥，心念一動，黑板根據腦波發出指令自動書寫使上課便捷多了。還有“自動課桌椅”能根據使用者的身高來調節這個程序。

　　每個桌上加裝著攝像頭，如果你上課分神的話，它就在旁邊提醒你，第二次還走神的話就會用耳麥告訴老師來懲罰你，這樣老師就可以輕松的休息了，所以我不敢上課做小動作。

　　在學校里我看見了很多地方，其中讓我最感興趣的就是餐廳。于是我就向著餐廳走去，走到飯堂門口時，愣了一下。怎么沒有窗口呢？忽然間，有個機器人看見我，對我說：“請問你需要吃什么？”于是它給了我電腦來選食物。接著我選了漢堡和可樂后按了提交，機器人收到信息就快速送了過來，吃完后我就去上課了。

　　二十年后的科技，多么發達！二十年后的`親情，多么親，這，就是二十年后的學校。

　　二十年后的學校作文500字 16

　　二十年后的一個星期天早上，機器人保姆把我從夢中驚醒：“主人，您不是說今天要去母校嗎？““對呀，我都忘了。“

　　洗漱完畢，我坐著寶馬汽車來到了我的母校。一下車，便看見了母校的機器人保安走過來，詢問我來干什么的，我向他說明了我的來歷。只見他用隨身電腦翻查了我的.資料才肯放行。

　　我來到了教室，同學們正在學習哪！只見他們的課桌上有兩個按鈕，第一個按鈕是打開桌上的筆記本電腦，打開后，老師就會打開自己的電腦，輸入要講的內容。這時，同學們的電腦上就會浮現出一幅幅美麗的畫面。那節課講的是[桂林山水]，同學們的電腦上便出現了漓江既清澈，又平靜的樣子和桂林山那奇特的形狀與陡峭的山峰。老師有問題要提問時，只需把問題輸入問題欄中，等著有同學回答就行了！

　　你別以為老師很輕松，其實呀，他們也很辛苦，不敢有半點放松，尤其是畢業班的老師。因為，老師的辦公室里都有攝像頭，他們的一舉一動，校長都看得一清二楚。

　　我好羨慕這里的環境，你羨慕嗎？

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