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在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的有時我也想作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有時我也想作文500字 篇1
八年前的片段
秋風掠過,大地干燥。我傻傻的看著爸媽忙碌的背影,再看一眼一小車的行李,心里有種莫名的痛。臨走時,只是簡單的幾句寒暄。你們不舍,千絲萬縷的不舍,含著那心酸的淚,你們沒有回頭,我知道你們不忍回頭,你們的心如秋日里的一道風景——凄涼。我那時的不哭是一種無知。
春節(jié)的等待
冬風吹,雪花落,春節(jié)已至,遠方的人,還未回來。天邊零散著幾顆星星,月亮孤獨的掛在天空,爸爸媽媽承諾的“回來”像是一片黑暗中的一縷陽光,使我在漫漫長夜中靜心等待。靜靜的躺在床上,凍得冰涼的手伸入剩余的溫熱的被窩中,但仍執(zhí)著地看著電視。外面的`喧鬧仿佛與我隔絕。時間一點點過去,月光照進屋子的光線慢慢偏斜。有一種失落籠上心頭,那句“承諾”如海市蜃樓,雖美但不實際。孤獨的影子像冬日的一道風景——悲涼。我那時不哭是一種信任。
遲來的驚喜
慈愛的陽光撒滿大地,微風拂過,使人舒服,鳥兒叫的那么清脆,綠葉長得那樣俏麗。中秋那天,爸爸還不回來,但已經(jīng)坐上了車,第二天就到了。爸爸一進我的屋子,看到這么亂說:“顏顏,你爸剛來,也不讓爸爸高興一下,弄這么亂。”我笑了,開心的想哭,又調(diào)皮道:“不亂不是我性格呀。哈哈哈……”走下樓時,落下了一顆奢侈的淚水,急忙擦去,歡樂的笑聲是夏日的一道風景——團圓,那時的眼淚是一種滿足。
不一定落淚就是悲痛,相反,不一定笑容就是快樂,我將悲痛藏在心底,不讓愛我的人傷心。真想不堅強一回,抱住爸媽好好痛哭一回。
有時我也想作文500字 篇2
從小,我就不喜歡,確切一點說是不擅長和別人說話,所以內(nèi)心常常孤獨,從那時起我多么渴望有人哪怕只有一個人能了解我,和我談天說地,讓我喜歡和別人交流。
小時候常常和媽媽一起到姥姥家去玩,每當?shù)嚼牙鸭視r,舅舅就會一把把我抱在懷里,笑嘻嘻地我:“你今年多大啦?知不知道自己的家住在哪里啊!”盡管他們對于我的到來十分熱情,我也知道這一點,但話到了嘴邊卻欲言不止。我天生笨嘴拙舌,又是十分內(nèi)向,膽小怕事,所以對于他們的問題也只能置之不理。自從那件事后,我多么希望有人能夠了解我啊,能夠陪我多說說話,讓我也能夠像同齡的孩子那樣生活在歡聲笑語中。即使只是傻呵呵的大笑,幼小的我也會認為是一種莫大的幸福。
稍大一點,上了學后,我變得更加形單影只,在書聲瑯瑯的課堂上,心無旁騖地學習,因為這是課堂紀律;在熱熱鬧鬧的課余時間,我仍專心致志地學習著,因為我找不到能和我聊天的'同學。我只得端坐在座位上,而不能游走于桌椅間更談不上高談闊論于人群里。此時的我,和那掉隊的孤雁相似無論如何鳴叫也找不到自己的同伴。放學路上,看著同學們?nèi)宄扇海残︻侀_地從我身旁走過,不覺低下了頭。我對地上的影子說:“為什么只有我倆?”
聊天,是排解壓抑心情的良藥,父母總是那么嚴厲,老師總是那么遙遠,高高在上。同學是雖近在咫尺,心里卻總覺得在天涯之外,這層層隔膜是那么堅硬,把我每時每刻都裹得嚴嚴實實,壓得氣喘吁吁,使我變得那么敏感。
時至今日,聽著同桌們七嘴八舌的議論,我覺得令人歡欣。每當夜深人靜,心里仍有一個愿望,什么時候能和別人痛痛快快地聊天一次。
有時我也想作文500字 篇3
男孩子,就要頂天立地,做堅強的男孩嗎?難道我們就不能發(fā)自內(nèi)心的傷感嗎?是的,我可以。
過年后的.幾天,我才剛剛沉浸在無盡的喜悅中,就被一個消息給拽了出來。
是的,我是留守兒童,也就意味著今天是爸媽去打工的日子,“不,我不讓你們走,你不能多陪陪我嗎?”我說。媽媽說:“兒子,我也想多陪陪你呢,天底下哪有母親不愛自己的孩子呢?但是,你要理解我們,為了這個家庭過得更好,我們只能別無選擇地去外地打工賺錢,等我們錢賺夠了,一定回來陪你。”我強忍著淚水又說:“錢能換回一切嗎?錢能換回我嗎?”
媽媽緊皺著眉頭,眼神中似乎帶著一點點憐憫,她又說:“孩子,你怎么就不明白我們呢,如果我們留下來陪你,那咱的錢從哪兒來?沒有錢,咱就會餓死凍死,我向你保證,再過一年我一定回來。”我也似乎被說動了,爭論的心情被媽媽按捺下去,但我還是不想讓他們走,于是我的眼淚像不受控制的一滴一滴掉下來,媽媽見我這樣子就說:“男子漢大丈夫,流血也不能流淚,你不能哭,要做個頂天立地的男子漢。”聽了這句話,我似乎再也控制不住了,于是我沖出家門,跑到外面去痛哭了起來。
人生中傷心事如同海上波濤,一次次拍打著你的心,如果是你,你會怎么樣?是堅強還是流淚?
有時我也想作文500字 篇4
有時,我也想哭,因為,我總是孤零零的,沒有一個小伙伴會和我成為朋友。
學校里總是花團錦簇,歡聲笑語,有的小伙伴在一起做游戲,有的小伙伴在一起探討題目,有的小伙伴一起在講笑話……但這些都不屬于我,我只能端坐在座位上,要不奮筆疾書,要不默默發(fā)呆。
我不僅沒有可以一起玩耍的`小伙伴,還有一個總愛捉弄我的“小敵人”,他就是在我斜對角的同學,我上課有時侯會有自由自語的壞習慣,雖然,我說的很輕,可是他好像有一雙順風耳,每當聽到,他總是會轉(zhuǎn)過頭來,惡狠狠地瞪我一眼,如果我還不收斂,他就會小聲地破口大罵:“別講了,你怎么還要講,你這個人怎么總是這么多話……”每當這時,我只能默默地低下了頭閉緊了嘴巴。更過分的是,每當我在被老師批評后,他總會在我經(jīng)過他位置的時候,低聲說上一句:“活該。”而此時的我只能緊握雙拳,眼角濕潤,默默地走到位置上坐好。
回家后,我靜悄悄地躺在床上,腦海中不斷地回想著學校里的一點一滴,想要哭的念頭就一陣陣地涌上腦海,這時我想起了舅舅曾經(jīng)和我一起玩時說的話:“哭并不是懦弱的表現(xiàn),而是為了以后的強大,男生雖然應(yīng)該是頂天立地的,但是哭泣也能讓一些痛苦的事情忘記,一哭泯恩仇啊!”一想到這,我放任眼淚在我臉上肆意縱流。
有時候,我也想要哭,但我知道這是為了堅強。
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