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弟弟的作文500字

更新時(shí)間：2023-08-24 11:15:54

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(熱)弟弟的作文500字7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的弟弟的作文500字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

弟弟的作文500字篇1

　　我的弟弟是個(gè)可愛(ài)的孩子，圓圓的臉上長(zhǎng)著濃濃的眉毛，挺直挺直的鼻子加上那紅紅的嘴唇，可愛(ài)極了，他是個(gè)頑皮的小孩。

　　我弟弟的家在烏魯木齊，在當(dāng)?shù)氐?市2小上學(xué)，，現(xiàn)在已經(jīng)2年級(jí)啦，但他不太愛(ài)學(xué)習(xí)，很調(diào)皮，還愛(ài)耍小性子，這點(diǎn)有些讓人頭疼，但也不是無(wú)可就要啦。

　　我的弟弟他很愛(ài)玩陀螺，一提到陀螺這兩個(gè)字，他的眼睛就發(fā)亮，眼睛閃閃的，他對(duì)陀螺很感興趣，仿佛陀螺是他的寵物或是他的好朋友，他在班里學(xué)習(xí)成績(jī)一般，雖說(shuō)不是很出眾，可是他很聰明，有些題一點(diǎn)就通，是個(gè)很有悟性的孩子。

　　他對(duì)恐龍可是很有研究的，天天抱著百科知識(shí)書(shū)，一有時(shí)間就對(duì)我舅媽或我舅舅像個(gè)小朗誦家似的像模像樣的大聲讀著，仿佛害怕有誰(shuí)聽(tīng)不見(jiàn)似的，他很可愛(ài)，更為突出的是他的調(diào)皮，天真！

　　今年寒假，我舅舅讓我輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，做作業(yè)，我滿口答應(yīng)了，本想好好顯身手一把，結(jié)果卻不是這樣，我的弟弟既然為了題有些難而哭了。我很納悶，心想:不就幾道題嗎？至于嗎？而且題目還那么簡(jiǎn)單！而我的弟弟卻不這么認(rèn)為，他說(shuō)：“出這個(gè)題的人就是日本鬼子，自己怎么不做，出來(lái)哄我們小孩子，故意為難我們！什么人麼這是！”。此刻大家的心里都在竊笑，心里都覺(jué)得他很天真，很好玩，我姥姥竟然出于同情讓他去玩去了，哎誰(shuí)讓我姥姥那么好心呢？

　　我的弟弟在一月三十號(hào)左右就要走啦，別說(shuō)，他如果真走了，大家說(shuō)不定還會(huì)更加想念他的。我的弟弟魅力值有所提高啊！

　　這就是我的弟弟，天真、可愛(ài)、頑皮……你們喜歡嗎？

弟弟的作文500字篇2

　　“砰砰砰——”，小心，“敵人”又來(lái)攻城了!加緊防備，絕不能讓他進(jìn)入我“城”搗蛋。唉，我的好弟弟騎著擺擺車(chē)又來(lái)煩我了。

　　他叫樂(lè)樂(lè)，現(xiàn)在兩歲半。他有著一雙圓溜溜的大眼睛;他的頭簡(jiǎn)直是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的足球,圓圓的;他還有著粗壯有力的手，總把我打得連滾帶爬。

　　調(diào)皮的樂(lè)樂(lè)

　　樂(lè)樂(lè)呀，可調(diào)皮了。有時(shí)他趁我正津津有味看電視時(shí)，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，直奔我房間，小心翼翼地關(guān)上門(mén)，爬上我的書(shū)桌，拿起彩筆、鉛筆一頓亂畫(huà)，我的書(shū)呀、本呀可慘了，到處留下了“傷痕”。

　　煩人的樂(lè)樂(lè)

　　樂(lè)樂(lè)呀，又很煩人。放暑假來(lái)我一直要上機(jī)器人班，每天都要早起，這不，今天好不容易可以睡個(gè)懶覺(jué)，沒(méi)想到他七點(diǎn)鐘不到就爬到我床上，奶聲奶氣地對(duì)著我耳朵叫“哥哥，起來(lái)!哥哥，起來(lái)!”然后對(duì)我又是踢呀.又是扯，最后干脆坐在我身上當(dāng)馬騎，嘴里還高興地叫著“駕---駕----”我可慘咯!只好投降，乖乖地起來(lái)陪他玩，你說(shuō)煩人嗎?

　　牛皮的樂(lè)樂(lè)

　　樂(lè)樂(lè)呀，也有牛皮的“絕技”。“吱——”，又是一個(gè)漂亮的'漂移，樂(lè)樂(lè)又在客廳玩起了擺擺車(chē)，別看他只有二歲多，技術(shù)可頂呱呱哦!

　　他總是開(kāi)著他的“寶馬”在客廳“橫沖直闖”，眼看就要撞上陽(yáng)臺(tái)的玻璃了，突然來(lái)個(gè)漂移，又迅速剎車(chē)。哎!真不知道他的車(chē)技從哪學(xué)的。

　　我的樂(lè)樂(lè)弟弟雖然有時(shí)很調(diào)皮，也很煩人，不過(guò)我還真的很喜歡他。

弟弟的作文500字篇3

　　我的弟弟叫于金爻，今年4歲，濃眉大眼。他不僅僅是我的弟弟，還是我的開(kāi)心果。

　　記得一天早晨，我起床后，洗完臉，看了看睡的正熟的弟弟，突然間，他從被子里坐了起來(lái)，然后，趴在被子上，右手向前，右腿也跟著向前，左手向前，左腿也向前，就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)的'爬，爬到另一端時(shí)，四腿朝地又睡著了，我不知道該說(shuō)什么，也不知道剛才他是否在裝的，后來(lái)才知道，他睡毛愣了。

　　20分鐘后，弟弟醒來(lái)了，在被子里趴了一會(huì)，說(shuō)：我要看奧特曼，看泰羅的那個(gè)，一聽(tīng)，我差點(diǎn)嚇?biāo)懒耍南耄河质翘┝_，光我來(lái)了幾天就看了10多遍了，他還沒(méi)看夠？就在我想著的時(shí)候，他坐起動(dòng)作來(lái)，雙手向上，大喊：飛。

　　我說(shuō)：我叫你老大行不？別看那個(gè)了，看點(diǎn)別的，要不看……我還沒(méi)說(shuō)完，他大聲喊：不可一，看奧特曼~！

　　看奧特曼！

　　看別的~

　　看奧特曼。

　　……

　　我們倆就這樣爭(zhēng)吵起來(lái)，后來(lái)，他還說(shuō)了一些莫名其妙，好玩的話：淘氣鬼，討厭，壞蛋，你不讓我看想氣死我呀！最后還說(shuō)什么我是你弟弟呀~你得讓著我點(diǎn)。我嚇了一跳，他是小孩子嗎？前幾句說(shuō)的那么莫名其妙，但有的有很好玩。

　　最后他又使出了殺手锏-一哭，二鬧，三上吊不過(guò)他目前只在哭和鬧上，吊還沒(méi)有學(xué)會(huì)。哇哇哇哇的大哭起來(lái)，那聲音震耳欲聾，驚天動(dòng)地，驚天地泣鬼神。我實(shí)在受不住了，只好給他放了。

　　真是的，我不知道我有這樣的弟弟是該哭還是該笑。

弟弟的作文500字篇4

　　弟弟他總是那么傻，我也不明白為啥。爸爸、媽媽和我都是精明的人，可他怎么就是個(gè)“傻白甜”呢？

　　有一次他要做一個(gè)作業(yè)，是英文PPT的小報(bào)，好不容易找到了一個(gè)免費(fèi)的、他也喜歡的.PPT模板，他卻在內(nèi)容上犯迷糊了。他一會(huì)說(shuō)要做一個(gè)潛龍二號(hào)，一會(huì)又說(shuō)要做C919大飛機(jī)。我問(wèn)：“你到底要哪個(gè)？”他一臉傻氣地望著我：“我也不知道，你幫我挑一個(gè)吧。”我說(shuō)，做C919大飛機(jī)吧，資料多，好做，他同意了。

　　他上網(wǎng)查了好多C919大飛機(jī)的資料：有簡(jiǎn)介、有圖片、有構(gòu)造、有飛行方式……好多呢！多得我都覺(jué)得電腦快支撐不住了。看他還在不停地打開(kāi)網(wǎng)站，我趕緊阻止他：“別打開(kāi)太多，小心死機(jī)！”他說(shuō)：“不多，你看還可以弄好多網(wǎng)站呢！”說(shuō)著，又點(diǎn)開(kāi)了許多。“好好好，不多！快把無(wú)關(guān)緊要的網(wǎng)站刪了吧。”我哄著他，想讓他先刪除一部分。“好吧。”他說(shuō)。

　　不久之后，他突然大喊一聲：“耶！我做完了！”還歡快地跳起了勝利的舞蹈。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)PPT有點(diǎn)不對(duì)頭，可又想不出哪里不對(duì)。直到吃飯時(shí)，我突然想起，老師讓做的是英文小報(bào)，不是中文！我馬上叫起來(lái)：“你做錯(cuò)了，不是中文PPT！”弟弟大驚失色：“完了！我做成中文的了！”等下一秒鐘時(shí)，他已經(jīng)回去改了。

　　唉，我的傻弟弟呀！

弟弟的作文500字篇5

　　我的弟弟愛(ài)鬧，所以我一直認(rèn)為，有一個(gè)弟弟是一件糟透了的事，可直到有一天……

　　那是初秋時(shí)分，太陽(yáng)高高地掛在藍(lán)悠悠的天上，猛烈地釋放它的熱量。那天下午，美術(shù)老師帶著五六個(gè)人去大學(xué)城，我也在其中。原來(lái)，幾個(gè)人要代表學(xué)校展示本校的社團(tuán)藝術(shù)。

　　畢竟是第一次參加這樣的活動(dòng)，我興奮極了。一會(huì)兒在棚下數(shù)數(shù)，一會(huì)兒一個(gè)挨一個(gè)地宣傳。

　　時(shí)間像一個(gè)腳底抹了油的'小偷，一溜煙就跑沒(méi)了。不知不覺(jué)竟從太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)较﹃?yáng)西下，金燦燦的夕陽(yáng)把人們的影子拉得很長(zhǎng)。

　　該走了，我們坐上車(chē)，透過(guò)玻璃窗，我看見(jiàn)窗外的天空，依舊藍(lán)悠悠的，只是白云被染成了金色，真該改名叫“金云”。我下意識(shí)地看了看時(shí)間：五點(diǎn)兩分了啊，這時(shí)候?qū)W校該放學(xué)了。我正想著，弟弟忽然來(lái)電：“喂，姐姐！”電話那頭傳來(lái)天真稚嫩的聲音，“你在哪里啊？”“哦，姐姐現(xiàn)在不在學(xué)校。”“啊！那你什么時(shí)候回來(lái)？”“要過(guò)會(huì)兒。”我隨口答道，“你先回去吧。”“哦……”弟弟仿佛很失望。

　　天很快暗了下去，可又有電話了，還是弟弟。“喂？”“姐姐！你怎么還不回來(lái)，再不回來(lái)我先回家嘍！”“你怎么還不回家？不是讓你先回去嗎？”“哦，我想等你。”……

　　我一驚，心湖中像被拋入一顆石子，激起層層漣漪。

　　直到這一天，我認(rèn)為，其實(shí)有一個(gè)弟弟也有時(shí)也不是一件壞事。

弟弟的作文500字篇6

　　我的初中三年中，讓我懂得最多的是時(shí)間的珍貴，如果你不去珍惜它，它就不會(huì)珍惜你。這些都是司空見(jiàn)慣的道理，我卻要告訴大家，是因?yàn)槿巳硕贾罆r(shí)間的珍貴，但真正需要實(shí)踐時(shí)，就所剩無(wú)己了。剛剛升入初一時(shí)，我糊里糊涂就進(jìn)了一個(gè)重點(diǎn)班，在那你沒(méi)什么朋友，總是一個(gè)人，但我成績(jī)還不算差，可以進(jìn)入前十五。隨著時(shí)間的離去，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，我覺(jué)得很快樂(lè)，但很遺憾，我的成績(jī)?cè)谝恢毕陆怠?我并不是說(shuō)有了朋友就會(huì)不行，但我要說(shuō)的是，不論怎樣，都不能忘記了時(shí)間。我不知道時(shí)間的'速度，我只知道它的總路程，似乎很長(zhǎng)，所以我認(rèn)為時(shí)間有很多，不珍惜是我一直懶散的本性，迷失在其中，我已經(jīng)不怎么知道珍惜，可只有離去我才知道什么是后悔。從初二時(shí)，我就聽(tīng)到父母對(duì)我說(shuō)中考并不遙遠(yuǎn)，但無(wú)知的我始終不相信時(shí)間的速度會(huì)比我想象的快的多，我已經(jīng)不知道我該去怎么彌補(bǔ)，挽救只能是在一定程度上的努力，當(dāng)我在初三時(shí)發(fā)現(xiàn)時(shí)，我就知道已經(jīng)無(wú)法挽回了。歲月是金，你是喜歡金還是喜歡失敗，如果你做好了選擇，你就應(yīng)該明白你的下一步是什么了吧！珍惜是你永遠(yuǎn)的追求！我的學(xué)弟學(xué)妹們，你們或許比我強(qiáng)得多，但不管怎樣，我知道你們或許過(guò)多過(guò)少都會(huì)有過(guò)時(shí)間是充足的想法，所以我希望你們能夠打消它，學(xué)無(wú)止境，希望你們珍惜這美好的時(shí)光，在中考中取得好成績(jī)，一切都是你們希望的理想。

弟弟的作文500字篇7

　　自從二胎政策一放開(kāi)，我家又多了一個(gè)小可愛(ài)——我又有了一個(gè)小弟弟。

　　我的弟弟叫李明舉，今年三歲了。圓溜溜、白嫩嫩的臉蛋兒上，一雙調(diào)皮的小眼睛嘰里咕嚕轉(zhuǎn)個(gè)不停，小巧的鼻子下面一張花骨朵似的小嘴，總是“哇啦哇啦”地說(shuō)著只有他自己才能聽(tīng)懂的“語(yǔ)言”。小胖手和小胖腳就像小白饅頭似的，讓人看著就想抓過(guò)來(lái)咬上一口。每天挺著圓鼓鼓的小肚子走來(lái)走去，就像一位得勝的小將軍。對(duì)了，他頭頂上總是扎著一個(gè)“朝天錐”，就像年畫(huà)中的“福娃娃”，可愛(ài)極了。媽媽總是略有遺憾地說(shuō)：“唉……這要是個(gè)女孩該多好呀！”

　　別看弟弟年齡小，但模仿能力很強(qiáng)，看我每天背著書(shū)包上學(xué)，他也背上媽媽的小雙肩包，跟著我一起下樓，還不停地叨念著：“上學(xué)！上學(xué)！”

　　最有意思的是，每天我練習(xí)珠心算的時(shí)候，他總是拿來(lái)一個(gè)小算盤(pán)，和我并肩坐下，也煞有介事地?fù)軇?dòng)算盤(pán)，不管得數(shù)是幾，他都奶聲奶氣地高聲說(shuō)：“8！”看著他一本正經(jīng)的.樣子，我們?nèi)胰硕急凰旱霉笮Α?/p>

　　弟弟最喜歡和我玩耍，玩到盡興的時(shí)候就會(huì)手舞足蹈，得意忘形，因此摔壞過(guò)我很多心愛(ài)的玩具，撕壞了我很多珍貴的圖書(shū)，甚至我的胳膊上、肩膀上都留下他那尖利的小牙咬過(guò)的痕跡。當(dāng)看到我生氣、哭泣的時(shí)候，他又突然極溫順、極懂事地拉著我的手，不停地嘟囔著：“哥哥不生氣，舉舉錯(cuò)了。哥哥不生氣，舉舉錯(cuò)了。”直到看到我露出笑臉，他才蹦著跳著又去玩耍了。

　　我無(wú)奈地?fù)u搖頭，隨即也跑去和他一同玩耍，對(duì)于這個(gè)古靈精怪的弟弟，我除了喜歡，怎么可能會(huì)真的生氣呢？

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