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在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的《讀》作文500字9篇，歡迎大家分享。
《讀》作文500字 篇1
讀完了《致加西亞的信》以后，我很感動，心里也有一絲震撼，作者阿爾伯特·哈伯德，向我們闡明了當今社會人們所需要的忠誠、敬業(yè)、服從、信用，現(xiàn)在的社會擁有這些的有幾個人？
我們常常看到，許多年輕人以投機取巧為榮，工作上懶散、消極、懷疑、抱怨……這樣的情緒曾經(jīng)在我的身體里面蔓延，甚至到了無法消除的地步，還好《致加西亞的信》及時的來到了我的身邊，讓我真正找到自我，找到我當前真正要做的工作以及我未來的人生目標。因為一直以來我都是消極、懷疑、抱怨的態(tài)度在生活，曾經(jīng)也因為自己的待遇薪水、生活的種種壓力、自己還養(yǎng)活不了自己等等一系列問題而煩惱，總感覺自己那么忠誠的為他一心一意的做事，得到的卻是自己都養(yǎng)活不了自己的待遇，感覺自己是受害者，上當受騙，總是不去思考的去懷疑、抱怨我的老大，整天胡思亂想，是不是當初不該留下，是不是選擇工作上的一個大錯誤，在不停的后悔與掙扎中苦熬著，最終，不停的抱怨讓自己生活變得越來越緊張、枯燥乏味，自己的神經(jīng)每天都在不停的跳動，失去了生活本來應該具有的色彩，失去了很多本來應該是我的`機會，讓我一度陷入迷茫、痛苦之中。
《致加西亞的信》上面是這么說的：“如果你為一個人工作，以上帝的名義：為他干。如果他付給你薪水，讓你得以溫飽，為他工作——稱贊他、感激他、支持他的立場，和他所代表的機構站在一起”。我比較喜歡這段話，深刻的闡述了忠誠的意義，使我受益匪淺，每次再有那樣想法的時候，我都在不停的問自己，我忠誠了嗎？我付出全部了嗎？都投入到工作中了嗎？它將要一直影響我以后的人生。
《讀》作文500字 篇2
前幾天，我從報紙上讀到了一篇文章《多加一盎司》。盎司是個很小的重量單位。美國專家約翰坦布爾把“多加一盎司”
定律運用到學習中，結果取得了很好的成績。在不遺余力時，“加上一盎司”，多一點勤奮和努力，就會終生受益。文章給我的啟示是：所謂“多加一盎司”，就是多那么一點責任，多那么一點決心，多那么一點敬業(yè)的品質(zhì)和自動自發(fā)的精神。如果我們在學習工作中“多加一盎司”，就能達到一個更高的境界，取得成功。
居里夫人是世界上唯一獲得兩項諾貝爾獎的人，為了提煉出鐳，她把別人休閑娛樂的時間都用在做實驗上。累了，就趴在桌上打個盹；餓了，就喝幾口水解渴。從來都不放過一分一秒，正是它通過勤奮、刻苦的'努力，終于提煉出了鐳。
許多名人偉人用自己的行動和成就驗證了“多加一盎司的定律”，成就了偉大的事業(yè)。我們這些平凡人呢？在自己的學習和工作中也要多盡一份力，才能取得成功。記得在去年的暑假，我要參加鋼琴考級。每天我都堅持練琴，一練就是三、四個小時，常常練得手和腿都發(fā)麻了，汗水直往下滴，也顧不上喝一口水。這樣每天刻苦地練了一個月，把考級彈的曲子已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了，很容易地拿到了五級證書。
愛迪生曾說過：“天才等于百分之九十九的勤奮加上百分之一的靈感。”這句話也正是說明了“多加一盎司”定律的道理。
同學們，讓我們在自己的學習中“多加一盎司”，學習成績一定會更上一層樓；讓我們在為集體服務中“多加一盎司”，班級一定會更團結和睦；讓我們在幫助他人時“多加一盎司”，這個世界一定會更美好。
《讀》作文500字 篇3
讀了《鞋匠的兒子》這篇課文，我被林肯的寬容深深感動了。雖然林肯被眾多的參議院嘲笑，但是他卻用自己的真誠，贏得了所有人的掌聲。
課文主要是講林肯在演講的時候，因為他是鞋匠的'兒子，有一位議員想要羞辱他。眾議員們都出身高貴，自以為是上流社會優(yōu)越的人，從未想過自己要面對的總統(tǒng)，竟然是一個鞋匠的兒子。可是，林肯不認為這是一件令自己自卑的事情，反而以此為榮，憑自己的智慧感動了所有的參議員們。
林肯沒有成為偉大的鞋匠，卻成為了一位偉大的總統(tǒng)。他之所以能夠成為總統(tǒng)，正是因為他永遠不忘記自己是一個鞋匠的兒子，并以此為榮。作為一個出身卑微的人，林肯沒有社會貴族的幫助，他唯一可以依仗的是“堅強的信心，能做出偉大事業(yè)的信心”。
讀到這里，我不由自己想起我自己來。我家雖然不太富裕，但我的爺爺常常對我說：“一個人的家庭出身是命中注定，不可改變的，但這出身并不能決定你的一生。關鍵是自己不要妄自菲薄，不要瞧不起自己，不要否認，不要辯解，坦然面對這一切，真誠地對待關心你的家人，這樣才能真正贏得別人的尊重。長大以后，在社會上有可能被別人質(zhì)疑，但只要自己相信自己，何必在乎別人說什么呢？”每次遇到困難，我都會想起爺爺?shù)脑挘紩揽孔约旱呐Γ朔粢粋�個困難。
讀了這篇文章，我更加深刻地體會到：批評、訕笑的石頭，有的時候，正是通向瀟灑、自由的臺階。
《讀》作文500字 篇4
今天，我看了一幅漫畫，而這副漫畫的題目是《看誰快》。那是一個伐木工一邊拿著電鋸抽著香煙，一邊嘲笑的對正在埋頭拼命種樹鏟土的人說：“一大片樹都被我伐完了，你才種了一棵，哈哈哈哈……！”
看到這幅漫畫，我不禁想到：假如地球上沒有植物，沒有高大挺拔的樹木，只有黃色，只有炎熱空曠的沙漠。那個時候，我們就只能站在沙漠化的土地上，頂著沙塵暴，遙望遠方尋找著綠色，并回想每一種植物帶給我們的種種好處……
聯(lián)系現(xiàn)在，植物實在給了我們太多好處：春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；西天，我們在大樹下乘涼享受；秋天，果樹奉獻出甜美的果實；冬天，小伙伴們在雪地上奔跑。不僅如此，一些植物還可以做藥材，樹木還可以做出一個個房子.凳子.椅子……
伐木工嘲笑植樹的人沒有他快！是的，種樹是百年的`基業(yè)，至少需要幾十年甚至幾百年；而鋸樹只是幾分鐘的事情，鋸了就只剩下樹墩了。每年，砍樹的都往往比種樹的要多很多……
進入 世紀，隨著人口的激增，到了 年，樹木的種植面積已經(jīng)減少到 萬平方千米，森林覆蓋面積約為 %，原因大多都是人類亂砍亂伐造成的。他們難道都不明白栽培.種好一棵樹是多么不容易嗎？他們難道不知道破壞別人的勞動成果是可恥的嗎？不，他們知道，因為他們只為自己的利益著想。 而生活中，許多人都向伐木工一樣都天真的一位：假如我每天只看兩棵樹，樹就不會被我砍伐光了。他這樣想就大錯特錯了，如果每天砍兩顆，那是個小數(shù)字。可是，日積月累，它最終將會是一個無法想象天文數(shù)字的……
在此，我想呼吁全球的炎黃子孫都行動起來，打擊損人利己、破壞森林的人；做一個保護環(huán)境的好公民……
《讀》作文500字 篇5
一本好書不僅能帶給人們快樂，還能帶給人心靈的寧靜。熊磊，一位作品曾獲“冰心兒童文學”的兒童文學作者，在他的筆下，有一個真實與幻想的世界。
我最近拜讀了他的短篇小說集《最后一個靈魂》。書中有著快樂與夢想。書里寫得大多數(shù)是動物，那些可愛的動物有著孩子般的幻想，孩子般的天真。令我最難忘的是一篇童話，講的是一只祖祖輩輩生活在沙漠地洞里的蝸牛，從未見過外面的世界。一天，一只兔子的到來，使他的生命有了不一樣的光彩，它們成為了朋友。后來，兔子走了，沒有有再來，原來一直縮在殼里的小蝸牛決定尋找兔子，于是它終于邁出了洞口。但他是一只蝸牛，風會侵蝕他柔軟的`軀體，沙會毀壞他的外殼。他用了許久才找到兔子，可是他昔日的朋友卻離死亡不遠了。他花了一生去尋找兔子的家人并把他們帶回兔子那兒，雖然他的生命是短暫的，但他卻有了夢想，因為夢想，他邁出了洞穴，因為夢想，他穿越了沙漠……
每一個故事，都有著各自的特點，每一個主角都有著自己的個性。那些可愛的小動物們始終有著自己的目標，它們的心，容得下成功，也容得下失敗。美麗的文字，美好的遐想，把我引進那個溫暖的世界。讓我和書中的那些仿佛鮮活的生命一起歡笑，一起體驗生命的意義。
這本書帶給了我思考，讓我明白幸福就是為了自己的夢想努力，與做自己想做的事，而人生要多為別人奉獻，只要你坦誠相對別人，別人一定會和你真誠相對。
這是一本好書，因為它不僅能帶給我快樂，還能引導我的思索。
《讀》作文500字 篇6
<<少先隊員>>雜志是我最喜愛的少兒期刊.在20xx年"成長樹"版第8期中,有一篇名為<<剪指甲>>,看完后我的感觸良多.
這篇文章寫了一個這樣的故事:作者的爸爸想讓作者替他剪腳指甲,作者極其不愿意地剪了一只腳,便沖向洗手間,將手洗了一遍又一遍,怕留下一點兒的異味,后來,作者發(fā)現(xiàn)自己非常自私,于是,她又拿起了指甲剪,認真地把另一只腳剪干凈.
其實,每一個人都有未向家人完全敞開心扉的`時候,為什么我們不去了解一下家人的內(nèi)心想法,傾聽一下他們的心事呢?我想,既然是家人,那么我們能夠以接受別人對自己的關懷,又能否給予家人關懷呢?
我不禁想起了我的爸爸.放學回到家,爸爸總是對我說:"女兒,上學累嗎?先喝口水歇歇吧!"爸爸總是對我這么的悉心照顧,相反,我們又能不能在父母親下班的時候問候一下他們:"上班辛苦嗎?"然后給他們捶捶背呢?我想,家人在關心我們的時候,應該更加希望可以得到我們的關心,哪怕是一絲一毫的問候吧!
家人之間的關懷是不可缺少的,是無可取代的,是人生與生活當中的調(diào)味劑.
有人曾說:"關懷真的那么重要嗎?"沒錯,你不能失去家人的關懷,同時,你的家人也不能失去你的關懷,如果失去了別人的關懷你的生活將會淡而無味,毫無彩虹的出現(xiàn)!
生活中任何一個人也不能失去關懷,但是,在接受別人的關懷的同時,也應該去關懷別人!
……
《讀》作文500字 篇7
今天下午，我看完了藍五角星 這本書。這本書是由程瑋寫的散文小說組成的。
其中，藍五角星 這篇散文講了兩個女孩子之見的友誼故事。一個女孩子叫果果，一個叫小星，她們原來是一對好朋友。后來，果果和小星分別到了不同級別的學校。果果分到了普通學校，而小星分到了重點學校。那次，是小星的生日，果果，并沒有受到邀請，她還是買了禮物去了。畢竟分到不同學校，見面的時間就少了，果果很陌生，也有點自卑。最后果果覺得小星有點冷漠她，同時出于自卑感。她留下禮物，走了。小星在日歷上畫了個藍五角星，這個五角星并不是個不同的五角星。它包含著深厚的友情。這個五角星代表著果果的生日，也代表著小星并沒有忘記果果，對她的友情沒有變。
看完這篇文章，我和感動。不禁聯(lián)想的了自己，那一次，好朋友開玩笑的說了幾句話，把我惹火了，在一時情急下，我說了幾句很過分的話，說要和她絕交，當時，說出這句話，又后悔了，畢竟我也有錯，她也像我道歉了，到最后，我哭了，惹得大家都不好受。不過，事情到后來還是解決了，我又和她做回了好朋友。
其實，我有個是很不容易的，更何況是知心朋友。真的`友誼是永遠不變的，是用金錢也換不來的。 朋友，能讓我們不孤單，能讓我們感到溫暖；能讓我們變的快樂！同學們，去珍惜身邊的的每個朋友吧。
《讀》作文500字 篇8
閑著無事做，心不在焉的翻開了《名言》這本雜刊。目錄上“南開校長身上沒幾塊錢”的標題吸引了我，不禁翻到那篇文章看起來。
穩(wěn)中描寫了一位校長，出身清貧，從小便養(yǎng)成了節(jié)儉的好習慣，能少用必定不會多花錢，而資助山區(qū)孩子擇時出手闊綽。他東湊西湊借了些錢，加上自己堅持不懈的奮斗，終于完成了辦學校這么夢想。“節(jié)儉”是校訓，校長的`以身作則更是讓人敬佩三分。可惜，這位年老的校長匆匆離了世，記得他臨終前的一句話：“這學校，一定要好好辦下去！節(jié)儉二字一定要讓學生們牢記于心！死后不要辦葬禮，開銷大！簡單些我便滿足了！”眼一閉，離了世。家人清理校長遺物時，翻了翻他身上的口袋，補丁口袋了靜靜躺著幾枚錢——那是去學校的路錢。此外，別無另外的錢……
讀完了這篇文章，心底思緒油然而生。
浪費，多么普遍的字眼，大城市的垃圾箱次次裝滿未喝完的水，未吃光的食物；人們花費大筆金錢去滿足自己那無趣的虛榮；小朋友們開始索要玩具，花衣裳，不要了再買，就得隨地亂扔……
還記得在學校看見的一幕。中午，結伴來到食堂，往前一看，哇，那個人手上滿是大包小包的食品，我小聲嘟囔了一句：“這么多，吃得完啊！”她轉過來對我一笑：“吃不完扔了啊！錢我多的是！”一陣凌亂后，桌子上滿剩東西，沒吃光，她便與人家說著笑著走了。我不禁想起了一句話：真是金錢蒙蔽了頭腦，浪費！
哎，要是人人都勤儉節(jié)約，世界會多多少愛，少多少簡單到連“汗滴禾下土”都不愿意懂的人呢！
《讀》作文500字 篇9
開始讀《我的叔叔于勒》這篇文章時，是在一張試卷上，那是只選一半的文章，讀來讀去，有點不了解在說什么，后來看到完整的文章后，噢!了解啦。
讀后了解于勒是一個敗家子，是全家的恐怖，曾經(jīng)是個花花公子，把家里的錢用光了，還占用“我”父親的那一半。后來學信來說自己發(fā)財了，要到別國旅游。可能很久不會寫信來了，于是于勒變成了全家人的希望，再后來全家人要去旅游，在一艘船上看到于勒，衣服襤褸，那是只滿是皺紋的.水手的手，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。后來，父母都不敢認他，又怕他連累我們。
我悟到了，在當時的社會里無論是親人還是陌生人之間都會有層隔膜。于勒曾經(jīng)是個令人唾棄的人、可后來又成了全家的希望。父母就為他的歸來有上千種計劃，很希望他回來很想他。可是，他們并不知道，于勒已經(jīng)破產(chǎn)了是個窮光蛋了。如果他們知道的話，就不會在想你回來了，事實果然如此。當他們知道于勒是個窮水手時，都沒有去認他。還在身后咒罵，連我給十個銅子的錢給乞丐都不應該給他。誰都喜歡往上爬，能跟有勢力的人在一起。菲利浦夫婦在這里很明顯的表現(xiàn)了菲利浦夫婦他們是怎樣的一種人：追求錢財，不喜歡別人拖累他們的人。
就像現(xiàn)代社會，還是會有人追求名利，金錢，地位。這種事是很常見的，在全世界各地，都會上演同樣的故事。莫泊桑只是用他的筆來陳述一個上演從古至今的古事，這是件常見而又平凡的事了。
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