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在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的不一樣的作文500字4篇,希望對大家有所幫助。
不一樣的作文500字 篇1
讓同學們琢磨不透的作文課要開始了。
上課鈴響了,沈老師走進教室,環視了一圈,微信著說:“今天寫作文之前先聽寫!”此話一出口,我就感覺這一定不是真聽寫,而是一個游戲。這時沈老師又說:“不聽語文書上的生詞,聽平時大家很熟悉的詞語。”剛聽完我的內心心如潮水一般翻騰,對于未知的聽寫感到惶恐。
老師要開口念了,我心中默默地祈禱:不要太難,不要太難第一個詞語沈老師沖口而出,果斷地念道:“魏麟懿。”“啊!”教室里傳來幾聲驚訝的聲音,全班又沸騰了,好似幾百個氣球爆炸一樣!“我要崩潰了!”時不時從四面八方傳來哀嘆的聲音。
“沈濤。”沈老師見大家寫完,又迅速念出第二個名字。不過這個名字比起“魏麟懿”,確實簡單很多,但全班依然沸騰,只是這次說的不同了,教室里從“崩潰”變成了“這個太簡單了”、“誰不會呀!”接下來沈老師用犀利的目光環視了全班同學,雙手抱在一起,還帶有一絲絲微信,突然目光定格在滿鐘陽身上,“滿鐘陽”三個字便傳了出來。
老師最后總共念了21個名字,共計62個字。寫完后我和同桌交換批改,我迫不及待地拿出紅筆開始批改,發現同桌寫得真是奇的'奇,怪地怪,什么樣子的都有。比如:李臻的“臻”她不會寫,寫了一個“李Z”,這真是一種無比奇特的寫法。最后批完了我一數錯了20個,而我錯了24個,還多了4個,后來沈老師一調查,最厲害的人僅僅只錯了3個,不過幸好還有人錯了31個,這樣我也不算墊底的了。
這是一次特別的聽寫,我發現經常一起玩的同學名字我都會寫,但平時不怎么來往的同學名字就幾乎不會了。經過這次聽寫,我深刻體會到,以后要多留意大家的名字!
不一樣的作文500字 篇2
在我的記憶中,小時候每一次考試之前和考試考試的時候我都會緊張,但一切過去以后,我又覺得考試時美好的。
在小學六年級時,那是我小學的最后一次考試,在考試的前一個周我就開始認真復習了,我在復習過程中,心里像一個人正在比賽跑步,而正在跑步過程中最重要的一段路程,我因為緊張而上了火,嘴里的舌頭長滿了泡,很難受!而且晚上也睡不好,總是要起來好多次,一睡覺卻又做起了噩夢,每天都睡眠不足,因此我也有了黑眼圈。在考試的前兩天,我晚上還發了高燒,燒到了38°多。白天身上像背了座大山,身體無力,喉嚨也疼,就感覺身體要跨了一樣,我媽帶我去拔了罐,每一拔了的地方都又紅又紫,第二天考試的時候身上感覺好了很多。
但是在考試的時候太緊張,眼淚就一直想要流出來,但我硬忍住了,每考完一科,身上就感覺輕快了一分,當考語文時,因頭疼,還有緊張,鼻子就破了,流出一大堆血,導致發揮失常。
當考完試時,我的身上像沒有了那座壓著我的大山,頭也不疼了,用涼水沖了一下臉,感覺好了許多,但晚上有可能是沒有了重擔,壓不住那團火了,一下就反上來了。燒的更厲害了,但心卻像比賽時沖過了終點,到達了領獎臺,獲得了一個大獎,這一天晚上雖然發燒,可是我睡得很好。
我在回校領取畢業證書和獎狀時,我心是那么的.高興,就像是雨過天晴,出現了彩虹一樣。
每一次遇到困難時就像遇到下雨天,但又沒有帶傘,當突破困難時,就雨過天晴了一樣,走過去的是不一樣的天。
不一樣的作文500字 篇3
晚上,我走在路上。突然天上掉下來一個奇怪的眼鏡。它的兩邊是尖尖的,更奇怪的是這個眼鏡沒有支架、我拿起眼鏡,眼鏡突然說話了:“你相信光嗎?”“嗯,我相信。”我又驚訝又有點害怕地說。“自我介紹一下,”眼鏡說,“我是光之巨人賽羅奧特曼!你只要拿起眼鏡就可以變成我的樣子!”聽完,我趕快拿起眼鏡。“哈哈,真的我也變成奧特曼,太神奇了!”
這時,地上傳來了一陣恐怖的聲音。“不好!”賽羅說,“是哥爾贊!”說時遲,那時快,哥爾贊突然出來了,一巴掌拍向我,我一下子被拍倒在地上!哥爾贊坐在我身上,左一掌,右一掌地拍了起來。賽羅說:“我已經和你合二為一了,快使用頭鏢!”我趕快使用頭鏢,把哥爾贊切成二半!突然一道黑暗之光射中了哥爾贊。哥爾贊變得更強大了。我一下子就被哥爾贊打暈了過去!
突然,天上閃出一道光明之光,射中了我。我一下子力量又回來了。賽羅說:“我們得到了一個新形態,是閃耀形態。”賽羅一下子全身變成金色,他使用閃耀激光把哥爾贊打敗了!“哈哈哈——”我們心奮地叫了起來。
我被自己的笑聲笑醒了,突然坐了起來。我的這個夢真是一個又驚又險又恐怖的夢。如果我真的有夢中的'眼鏡就好了!那我就能有超人的魔法了,那我就能夠打倒壞人,維護世界和平了。
不一樣的作文500字 篇4
小剛是我的同學,他是班上有名的搗蛋鬼,經常上課時違犯破紀律,所以他給我的印象不是很好,同學們也不喜歡和他玩,可是有一次,他做了一件好事,讓我改變了對他的看法。
那天是星期四的.上午,天空萬里無云,一片蔚藍,讓人的心情也很愉快,但是到了下午臨放學時,天空中卻不知從哪兒飄來了朵朵烏云,它們像千萬匹脫韁的烈馬,在天空中不停的奔馳、跳躍,漸漸地,烏云一層蓋一層地遮蔽了整個天空,輕輕地吹起了一陣涼風。雨也緊接著嘩啦嘩啦地下了起來。
放學后,同學們都陸陸續續地回家了,教室只剩下小剛和小紅了,小剛收拾好書包準備回家,見小紅還沒走的意思,便問:“小紅,你怎么還不回家呀?”小紅聽后突然哭了起來,說:“我沒帶傘!”小剛想了想,從書包里拿出自己的雨傘遞給小紅說:“小紅,給你傘。”小紅有點懷疑地說:“你把傘給我那你怎么辦?”小剛堅決地說:“我有辦法的,你放心吧!”因為小剛平時的表現不好,所以小紅還是說拒絕了。他們你推我讓的,最后,在小剛的勸說下小紅擦干了眼淚,接過了雨傘,說了聲:“謝謝!”走出了學校回家了。過了一會兒,小剛也出來了。只見他用身上的衣服包起書包。然后大步地沖出了學校,雨還在嘩啦嘩啦地下個不停,望著小剛漸漸地消失在茫茫大雨中的背影,我忽然覺得小剛也不是那么令人討厭,甚至現在還覺得他很可愛,還有讓我學習的地方。
第二天,我看到小剛若無其事地在上課,但是我知道,他搗亂的表面卻包裹一顆樂于助人的心。從此,我改變了對小剛的原來的看法。
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