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在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我愛作文500字8篇，歡迎大家分享。
我愛作文500字 篇1
我們的哈爾濱之旅開始了，清晨五點(diǎn)多，導(dǎo)游姐姐的大巴就來酒店接我們了。
我們的大巴開始行駛，一路載著我們來到了市郊，這里已經(jīng)是白茫茫的一片了。一望無際的雪原上，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)小村莊、一些干草垛、一兩座墳?zāi)够蛞恍写┑梅逝钟纺[的行人。整個(gè)雪原一片寧靜。途經(jīng)一片蒼翠的雪松林，每棵松樹上都?jí)褐窈竦陌籽o人一種“大雪壓青松”的感覺。
來到雪鄉(xiāng)，這里的屋頂上都是厚厚的`雪，踫一踫就會(huì)掉下來。這里的雪漂亮極了，白亮白亮的，也很冰涼。路面因積雪而不容易行走，折騰了好一會(huì)兒才來到了民宿。天色已漸漸暗下來，民宿外面的大紅燈籠也都亮了起來，映襯出雪的另一番美景。
晚上，我們?nèi)蔽溲b，出去玩雪。來到路邊，我拿著雪球夾子夾起一些雪，一松開，晶瑩的雪撲哧哧掉了下來，怎么會(huì)這樣？我想了想，剛才夾的是硬的雪，那這次來點(diǎn)軟的雪試試吧！我看了看，發(fā)現(xiàn)松樹下的雪陷了個(gè)深腳印，噢，這有軟雪。我走過去，一夾一松，一個(gè)相當(dāng)脆弱的雪球落到我手上。手上放著雪球，我心里一陣壞笑，隨即把雪球往妹妹背上一扔，妹妹措手不及，“呀”地叫了一聲。我們歡樂地打起了雪仗，還和爸爸媽媽堆了雪人，玩得好開心。
體驗(yàn)了一晚上的東北大炕，第二天上午，我們要回哈爾濱了，實(shí)在不舍得離開這白雪皚皚的雪鄉(xiāng)！在等大巴時(shí)，我們又跑去雪地里玩。這兒雪很深，走路會(huì)一腳深一腳淺，外帶個(gè)寒冰特效，到現(xiàn)在還記憶猶新的一件事是：為了探索新地方，我沖去深雪區(qū)，結(jié)果一腳陷進(jìn)雪里，這跤摔得好結(jié)實(shí)啊！雪一直陷到大腿根，整只腳在一瞬間變得冰涼，最后只能打著滾，逃出了“寒冰怪獸”的“巨嘴”。
雪鄉(xiāng)真好玩，我愛美麗的雪鄉(xiāng)！
我愛作文500字 篇2
有一個(gè)地方，我在那里哭過、笑過、喜過、悲過.......我在那個(gè)地方已經(jīng)生活了十三年。那個(gè)地方為我遮擋夏天的烈日炎炎，冬天的刺骨寒風(fēng)。那個(gè)地方使我感到無比的溫暖和溫馨，這個(gè)地方就是——的家！
家，顧名思義，是一個(gè)幸福的代名詞。我的家很小很小，卻濃縮著深深的愛。愛我，愛我，我也愛他們。在這股濃濃的愛意中感受著溫暖并幸福的成長(zhǎng)著。
家是我生命的港灣，在我遇到困難的時(shí)候，是它給了我與困難作斗爭(zhēng)的勇氣；在我最無助的時(shí)候，是它伸出了溫暖的雙手，為我托起新的希望，給了重新踏上成長(zhǎng)之路的動(dòng)力。
家又是一座很亮很亮的燈塔，當(dāng)我迷失在夜色蒼茫的海面上時(shí)，它亮起燈為指引方向，使迷失的幼小心靈重返航程。
我愛我的家，因?yàn)樗麩o時(shí)無刻都在努力的.包容著我。傷心的淚在他的心中留過，憤怒的拳頭譜寫過不協(xié)調(diào)的音符......
現(xiàn)在想起那些，真有些覺得過意不去，它給，給了我幸福，給了我快樂......所以，我要努力地去報(bào)答它，我要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答他；我要用金光閃閃獎(jiǎng)狀去裝飾它；還要用更多的榮譽(yù)去勾勒它......使它綻放光彩。
我愛這個(gè)溫暖的港灣，我愛這個(gè)幸福的港灣，我愛這個(gè)安全的港灣，我更愛這個(gè)無時(shí)無刻都在包容著的港灣。
我愛作文500字 篇3
如果說大佛寺是一顆萬眾矚目的明珠，在我的家鄉(xiāng)———新昌閃爍著耀眼的光芒，那么，湖蓮潭就是黑鵝絨般的夜空中一顆璀璨的星星。雖然它沒有明珠那么引人注目，但也有她迷人的風(fēng)采。
湖蓮潭依山傍水，風(fēng)景十分優(yōu)美，讓人感覺自己仿佛置身于美妙的仙境。湖蓮潭的水是那么綠，仿佛是哪位畫家不小心打翻了裝綠顏料的盒子，把一潭水染成碧綠一片似的。這里的水很深，深得看不見潭底的石頭；又很清，清得可以看見各色小魚兒在快活地嬉戲玩耍。
湖蓮潭水美，湖蓮潭的橋更是多姿多彩。那座像龍一樣上下起伏的長(zhǎng)拱橋全身都用石頭砌成，上面雕刻著許多精美的荷花。走在橋上有一種滑滑梯的感覺，走上坡時(shí)有點(diǎn)吃力，而走下坡時(shí)很輕松，不由自主地會(huì)跑起來。橋欄上還掛著五彩繽紛的霓虹燈，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，霓虹燈就會(huì)亮起來，這時(shí)的橋仿佛成了一條穿著五彩衣的巨龍?jiān)谏舷挛鑴?dòng)，十分壯觀。
到了夜晚，湖蓮潭就成了燈的世界、人的`海洋，熱鬧非凡。四周的燈不知什么時(shí)候亮了起來，發(fā)出藍(lán)寶石般的光芒，仿佛給湖蓮潭戴上了一條鑲著藍(lán)寶石的項(xiàng)鏈，美麗極了。這個(gè)時(shí)候，三五成群的大媽大嬸們就會(huì)在各個(gè)大小廣場(chǎng)上扭起秧歌，跳起歡快的廣場(chǎng)舞。羽毛球像一只只可愛的小白鴿，在空中快活地飛來飛去。小朋友們穿著心愛的溜冰鞋，在人群中來回穿梭，好像一只只快活的小鳥。
湖蓮潭這顆迷人的星星，點(diǎn)綴在家鄉(xiāng)綠寶石般的大地上，很有一番古色古香的味道。它為家鄉(xiāng)人民的精神生活帶來了無窮的幸福與快樂。我愛湖蓮潭，我愿意把自己投身于她的懷抱之中。
我愛作文500字 篇4
我是湖北人，我住在湖北的大山村里。的山，山連著山，高低起伏，綿延不斷。像一條條騰飛的巨龍，永遠(yuǎn)向前。
我愛家鄉(xiāng)的山。家鄉(xiāng)的真奇啊！一座座拔地而起直插云霄，有的像老人拄著拐杖，慢慢前行；有的像戰(zhàn)馬，背負(fù)著英勇的戰(zhàn)士沖向敵人，奮不顧身；有的像雄鷹展翅高飛；還有的像駱駝，伸長(zhǎng)脖子在高歌。山上長(zhǎng)滿了蔥蔥綠綠的樹木，茂盛的枝葉構(gòu)成一道道綠色的屏風(fēng)。我愛湖北的誰。滾滾長(zhǎng)江貫穿東西，葛洲壩水電站，三峽水電站，文明于世，是世界上第一大水電工程，成為我們湖北任命的驕傲和自豪，尤其是我們大山里的涓涓細(xì)流，清甜可口，養(yǎng)育了山間大小的.動(dòng)物，灌溉了人間花朵。我們永遠(yuǎn)忘了家鄉(xiāng)清泉的潤(rùn)甜。
湖北雄奇的山，清清的水，美麗的川構(gòu)成一幅神奇的畫，作為一名湖北人怎么不驕傲自豪呢?
我們湖北人，要為建設(shè)湖北努力奮斗，做貢獻(xiàn)。特別是是我們小學(xué)生，要從小做起，從細(xì)節(jié)做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤奮勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神，努力培養(yǎng)自己的勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)，效率意識(shí)，環(huán)保意識(shí)和審美意識(shí)，發(fā)揚(yáng)進(jìn)取精神，科學(xué)精神和團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)民主觀念，法制觀念和誠信觀念，提升我們青少年的文明素養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)。
我相信，我們通過文明建設(shè)，樹立遠(yuǎn)大的理想，掌握科學(xué)文化知識(shí)，養(yǎng)成良好的品德行為習(xí)慣，鍛煉健康的體魄。一定能成為廣大青少年的人生追求，實(shí)現(xiàn)文明湖北。
我愛作文500字 篇5
我，小女生，長(zhǎng)頭發(fā)。我是說，我以前是長(zhǎng)頭發(fā)，現(xiàn)在是短頭發(fā)了，我剪了短發(fā)以后，好像就沒有人認(rèn)識(shí)我了，所以我經(jīng)常借我的發(fā)型來大發(fā)“豪言壯語”，不過，挨了幾次罵。
那是有一次，我們小區(qū)搞活動(dòng)，理發(fā)師免費(fèi)給我剪了一個(gè)蘑菇頭，我很喜歡。
上學(xué)的時(shí)候。我一走進(jìn)教室。語文老師一看我，奇怪地問：“咦？你走錯(cuò)了班吧！”“沒錯(cuò)呀，這就是三年級(jí)二班呀，有問題嗎？”我說。“你是誰呀？”同學(xué)們更加奇怪了！“笨蛋，你們眼睛真差呀，我就是大名鼎鼎的何鈺琪呀，真討厭，要是我的'話，全世界的人換了新發(fā)型，我都能用一秒鐘認(rèn)出來，信不信？”我舉起手，夸夸其談地說。“快回座位去，何鈺琪！”我這句話把老師給弄火了，“我告訴你，你再這樣胡言亂語，我就算花一千元錢都要把你賣給其它班！”剛才還理直氣壯的我，一下子就像放了氣的皮球，低著頭回到了我自己的座位上。
還有一次，下課了，我對(duì)同桌陳建輝說：“你知道嗎，我的力氣比大象還大，所以只要見到我的人都會(huì)嚇得抱頭鼠竄！”“才怪了。”我同桌不服，“我有證據(jù)，羅舸帆見你還敢跟你頂嘴，丁耀東見你還跟你打，哼！還說你厲害……”我大叫一聲：“我輸了不行嘛，千萬不要告訴老師，否則……否則我又會(huì)被罵的。”
你們看，這就是我，一個(gè)愛搞怪的我，你們千萬不要跟我學(xué)習(xí)哦！
我愛作文500字 篇6
我可能要算世上最幸福的人了，因?yàn)槲业募遗c我的學(xué)校僅有一路之隔，可以說我是聽著學(xué)校的鈴聲長(zhǎng)大的。小時(shí)候，趴在自家的窗臺(tái)上，眺望對(duì)面整潔、美麗而又莊嚴(yán)的學(xué)校，看著那些神采飛揚(yáng)的大哥哥大姐姐們，心里便生出無限的向往與羨慕之情。恨不得一下子就長(zhǎng)大，能夠在我心儀的向陽一中上學(xué)。
這一天在我的期盼中終于來到了。向陽中學(xué)張開她溫暖的懷抱接納了我。從此，我才真切地感受到了向中的魅力！
先說說那辦學(xué)理念。“尊重個(gè)性，升華人格”，它體現(xiàn)了“以人為本”的辦學(xué)理念，更體現(xiàn)了向陽一中對(duì)素質(zhì)教育的重視。這里是學(xué)生的舞臺(tái)，每個(gè)學(xué)生們有機(jī)會(huì)在這里一展自己的才華。你看，小至班里有班會(huì)，年級(jí)有競(jìng)賽，大至校有聯(lián)歡會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)。文科生、理科生、美術(shù)生、文藝生、體育生各領(lǐng)風(fēng)騷。正因?yàn)橛邢冗M(jìn)的辦學(xué)，我校才會(huì)人才倍出呵。你看中考，近幾年的狀元多次出現(xiàn)在我們學(xué)校。高考呢，高才生們齊刷刷的沖入一本。我們的學(xué)校，老師超級(jí)負(fù)責(zé)，學(xué)生超級(jí)好學(xué)。想成為超級(jí)學(xué)生，選一中絕對(duì)沒錯(cuò)！
我們學(xué)校經(jīng)常開展豐富多彩的.活動(dòng)。愛好文學(xué)的，有拾豆文學(xué)社；愛好體育的，有籃球班；愛好英語的，有英語角；還有合唱團(tuán)、電腦興趣班、美術(shù)興趣小組等等。看我校的伍銘萱同學(xué)，收獲了一份份誘人的果實(shí)：獲得了“中華魂”征文全國一等獎(jiǎng)，葉圣陶杯作文大賽二等獎(jiǎng)；看！籃球場(chǎng)上，綠茵叢中，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，這不，校籃球隊(duì)囊括了局籃球賽冠軍哩。
我愛作文500字 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小學(xué)生到了一個(gè)初中生，當(dāng)我跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，我明白著意味著我將告別童年，步入青少年階段，此時(shí)，我也步入了初一（二）班。
我語文老師姓鄭，數(shù)學(xué)老師姓王，英語老師也姓王。就應(yīng)為這樣，我班人總說“我班有二王，一只大王，一只小王。”
不一樣的老師教學(xué)方法也不一樣，首先介紹鄭老師吧！鄭老師上課很深動(dòng)，只要是問題鄭老師一個(gè)也不會(huì)放過，而且每一個(gè)問題都分析的那么透徹，上課時(shí)，總是微笑應(yīng)對(duì)大家，而且作業(yè)布制的也少，大家都很喜歡鄭老師，因此，上鄭老師的課，我雖然不明白全班人在干什么，但是我能夠保證我這一塊的人決決對(duì)對(duì)的認(rèn)真人聽講。
說完鄭老師，就說數(shù)學(xué)老師，王老師上主動(dòng)權(quán)與鄭老師上課是截然不一樣的，王老師上課是皺眉的，上課講的十分詳細(xì)，最重要的'是非功過王老師的眼睛有很敏銳，只要有一丁點(diǎn)兒的小動(dòng)作都不得會(huì)被老師看見，所以我們上他的課也其本不說話。但是鄭老師和王老師有一個(gè)最大的相同中斷過程，就是作業(yè)少，還有上課上的很生動(dòng)。
剛剛來到初一（2）班時(shí)，老師給我們說過一句這樣的話，我至今記憶猶新——“這天，我為進(jìn)初一（2）班而驕傲，明天，初一（2）班為我而驕傲。”是的，我的的確確為過初一（2）班而驕傲，為有二位這新的好老師而驕傲，而在不久的將來，我必須會(huì)讓初一（2）班的榮譽(yù)榜上添加一筆！
我愛我班！
我愛作文500字 篇8
在蓮湖公園東北方，有一座美麗的校園，那就是我們學(xué)習(xí)的樂園——商州城關(guān)小學(xué)。
每天清早一走進(jìn)校門，學(xué)校里總是那樣寧靜。有秋日的大霧像一層薄紗籠罩著學(xué)校，除了教室和一排排挺拔高大的樹木隱約可見外，其他就什么也看不清了。校園里散發(fā)著一陣陣松柏樹的芳香。枝頭小鳥正在比賽歌喉，清脆悅耳，晨風(fēng)從人們的面前拂過，使人感到精神振奮，心情舒暢。
當(dāng)紅艷艷的太陽從地平線徐徐升起時(shí)，大霧便像幕布一樣也漸漸拉開了。這時(shí)，透過玻璃窗，就可以看到一間間教室中坐滿了勤奮好學(xué)的同學(xué)，能聽到他們朗朗的讀書聲。他們正抓住這寶貴的時(shí)刻在學(xué)習(xí)呢。他們有的在高聲朗讀課文，有的埋頭寫作，有的在背英語單詞，有的在窗前望著那美麗的朝霞在幻想探索宇宙的奧秘。還有的'同學(xué)在教室里做清潔工作，發(fā)出了輕微的響聲。偶爾還會(huì)聽到鐵錘的叮當(dāng)聲，哦！原來是同學(xué)們正在釘桌椅呢！前幾天，我的桌子有點(diǎn)搖晃，最近卻不搖晃了，我想：這一定又是那些愛做好事的同學(xué)們干的。
自習(xí)課上，同學(xué)們有的寫英語字母，有的算算術(shù)，有的在默讀課文，有的在預(yù)習(xí)新課，有的在鞏固當(dāng)天所學(xué)的功課。讓人看到的盡是一片繁忙的景象。這難道不正是一個(gè)個(gè)的科學(xué)家在向人們招手嗎？
每天，我們都能看到老師們拖著疲倦的身軀，忍著病痛的折磨來給我們上課，批改作業(yè)，備寫教案。終于，在老師們嚦心嘔血的努力下，城關(guān)小學(xué)培育出了一批又一批的祖國建設(shè)人才。你看，無論我們走到哪能里，哪里能沒有城關(guān)小學(xué)的畢業(yè)生呢？國內(nèi)外各行各業(yè)，哪里沒有在城小讀過書的人在工作呢？
我愛我的老師，更愛這擁有三千多名師生的大家庭——美麗的城關(guān)小學(xué)！
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