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在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的從此不再作文500字6篇,希望能夠幫助到大家。
從此不再作文500字 篇1
“哦,天氣預報說今天有小到中雪,你注意點,別弄感冒了。在學校不比在家,感冒了,也只有自己照顧著自己。”媽媽放下手中的東西叮囑我道。
我忙點點頭,不耐煩地看著母親,覺得她很啰唆。媽媽顯然意識到了,笑著摸摸我的腦袋,轉過身,走下車去。車子正準備開動,媽媽忽然轉過身來,慌慌張張地丟過一袋東西。車開了,我回頭一看,媽媽還站在原處,不停地朝我揮著手。外面的風非常大,媽媽那好看的發型此時已不成樣子,頭發隨著狂風翩翩起舞。我的心不禁猛地抽搐了一下。
我忙轉過臉,默默地打開媽媽剛剛放下的東西。噢,是一條圍巾,我翻了翻,還有一副手套。我拿起手套,竟從里面滑落出一張小紙條,媽媽秀的字映入眼簾——天冷了,注意身體。
媽媽的這句話如那春日里的一道陽光,使我全身溫暖無比。我捧著那手套,心中滿是感動。
我抬起頭,視線早已模糊,眼前又浮現出了與媽媽相處時的那一個場景:我坐在臺燈下,寫著作業,媽媽突然走過來,坐在我身邊,抬起頭,發現媽媽正滿眼慈愛地望著我。沉默了一會兒,媽媽突然說:“你冷不冷,我給你拿個電暖器來吧!”我忙點點頭。過了一會兒,媽媽來了,手中拿著個紅色包裹,右手提個電暖器。我正想脫掉鞋子,母親卻搶先了一步,小心翼翼地幫我脫下鞋子,又將它放到電暖器上,然后又將那包裹遞給我:“拿著吧!為了你做作業拿著方便,我將熱水袋縫在了里面。應該不冷了。”然后媽媽才滿心歡喜地走開。
想起那一個場景,此時我已是熱淚盈眶。
望著窗外,寒風瘋狂地席卷著大地,路上的行人步履艱難。我戴上母親編織的`手套,全身暖洋洋的。因為有了母親的愛,我不再寒冷。
從此不再作文500字 篇2
也許你會為,我是一個很要強的小孩,我承認,我很要強。但是,每個英雄的背后都會有一處陰暗的角落,每個人的表面下,都有他柔弱的一面。
是應為4歲那次意外吧,我的心里有了陰影,一個小小的棍子,劃傷了我的童年,劃破了我無暇的.天空。
我依稀記得,我和一個小朋友在幼兒園里爭搶東西,那個小朋友生氣的拿小棍子從我臉上劃過,我看見有紅色的液體從我的臉上滴落,從此,我的心上多了一條永遠也抹不掉的傷疤。
從此,幼兒園的快樂逐漸離開了我,取而代之的是伙伴們的嘲笑和冷落……上了小學,同學們依舊在我的耳旁譏諷我:“丑八怪、傻子、壞蛋……”我的快樂漸漸淡了,自卑整日在我的心中牽絆著我,我成為了一個被同學們淡忘的人。
我哭著向媽媽發泄:“為什么!為什么我被他們這樣嘲笑和冷落,為什么與我為伴的只有自卑與孤獨!”
媽媽拿出一本書,給我,我翻開看著,上面全是那些名人的過去,媽媽語重心長的對我說,每個人都是不完美的,自卑是你的心理作用,同樣是活著,何必要選擇悲觀,嘗試換一種心態,換一種方法讓別人關注你,這些,是需要你自己去選擇,體會……
我恍然大悟,從此,我不再自卑,我擦干了眼淚,我選擇了學習,我不再消極,開始認真學習,雖然還有嘲笑和冷落在身邊,但我會忍著,在放學后在操場上邊跑邊喊,讓淚水化作汗水流出,我第一次發現,原來生活可以這樣改變,人真的可以改變自己的命運,改變自我,重獲新生。
我想站在山上大喊:“從現在開始,我要變強,我不再會自卑了!”
從此不再作文500字 篇3
“不看小說了”面對同學們問話,我只是微微一笑,并不打算做什么解釋。我總不能說是“我只是不再沉默而已。”
在升七年級之前,我總是對七年級充滿幻想,總是想哪里會是什么樣的。會遇到更多的人,會結交更多的朋友,會發生過多有趣的事情……所以在升七年級以后除了剛開始因為不認識的尷尬后。我總是會到處張望,時不時的在一群人里添上兩句,惹得一群人哈哈大笑可漸漸的,我發現,認識人多了,煩惱也就多了。甚至有些事情使我所不能承受的;有些事使我所感到無奈的;有些事情使我感到害怕。所以我迷“路”了。我害怕了,我不敢走下去了。我學會了退縮。我開始把自己藏起來。在別人還在交朋友時,我躲到了書里,用小說吧自己的思想裝滿。我不再喜歡說話,只是靜靜的看著,看著別人的故事,(小說里的.情節)自己卻不敢向前走,漸漸的在人群里我總是很沉默,或許說幾乎我總是一個人在看小說。
就這樣沉默了一個學期。
到了八年級我卻很少看小說了,總是一個人呆呆的。左顧右看,我決定我不再沉默。我也不知道為什么。或許是因為小說里的人物到最后美好結局的向往,使自己有了勇氣;或許說一年的時間,說長不長,說短不短,用友一天會習慣的;又或許說“迷路”時間長了,也就不害怕了。決定闖一闖,總有一天會走上正軌吧!
總之我決定從此,不再沉默。不知道從哪兒來的勇氣,從哪兒來的決定。反正決定了。唯一一個說服自己的理由也是在心里默默想:“都迷路了,呆在原處是后悔,亂走的話結局還不一定呢!那不如試試,就算后悔也不前者好吧。
從此不再作文500字 篇4
寒風只能璀璨花的身軀,卻無法摧殘花的意識。
——題記
天越來越冷,秋天來了。整理書包,準備上學時,我又看到了那張不及格的數學卷子,便狠狠的.塞進書包里,走出家門。
在路上,滿地都是枯黃的樹葉,一陣風一吹,啊,好冷啊。看著這落葉、殘花。心里又是一陣難過。我可是數學課代表啊!怎能考這點分數?我覺得我已經輸了,變得不堪一擊,連爬起來的信心都沒有了,我對自己非常失望,覺得這首永遠打不贏的戰斗。
到了學校,我匆匆忙忙的收作業,要趕到數學老師到學校之前把作業抱過去,走到辦公室門口,我還是猶豫了,總怕老師在里邊,并會對我提起這次數學考試,最后我還是敲門了,然后聽見響亮的一聲“請進”。我慢慢吞吞的把作業放到桌子上,正要轉身溜走時,老師說:“這幾次考試怎么回事,我前幾屆課代表都是考進前三名的,再加把勁吧!找找原因。”我只好點頭,然后跑到班里,拿出語文書早讀。我翻到《再塑生命的人》這一課時,我停了下來,又仔細的看了一遍,我似乎有了更深的體會,海倫·凱勒在逆境中成長,卻不說放棄,一心追求這光明。
后來,我要告訴自己,一次小小的挫折算的了什么,怎可居人足下。人人當綠葉,誰當紅花?人人當鋪石,誰成高塔。我要在這次教訓中得到失誤的原因,下次絕不可對自己說放棄,絕不可再沮喪。
回家的路上,天空晴朗了。想起今天做的一齊,我笑了出來,有充滿了信心,從此,我不再沮喪。
從此不再作文500字 篇5
黑,是夜的代名詞。就算街道上燈火通明,但回到家,小區,再熟悉也還有些害怕。那濃濃的黑仿佛永不消散。
上了初中以后,回回家的時間就完了,天色暗淡,“高樓”之間的小區像是一只受困的小獸。風嗚嗚的刮過,格外嚇人。而我,怕黑。
"別出去了!太晚了,外面很黑啊!”我對爸爸提出出去轉轉的提議再一次否決,無聊的擺弄手中的筆,但卻偷眼看著老爸的表情。果然,老爸的臉像他的'影子一樣,再“強光"下越來越黑。于是,我像“閃電”一樣飛快閃了出去。
黑,無邊無際的黑(在我看來)。“嗚!”樓道亮了,我舒了一口氣。我咽了咽口水,像一個勇士一樣走了下去。“這還差不多。”老爸從后面“輕飄飄”地來了一句。
走在路上,想著想著,我突然發現一個巨大的問題——因為爸媽和弟弟走得快,我被落下了,而他們已經穿過了眼前的"黑暗沼澤",在前方的“光明圣地”等著我!一米,兩米,我覺得路很漫長,幾十米的“黑暗沼澤”啊!要不要這樣啊!我也沒帶鑰匙,回不了頭!“快來啊!該走啦!"弟弟在“對岸”喊道。
沖了!我一頭撞進了黑暗里。好黑啊,有沒有人啊!我強忍著心中的恐懼,拼命的奔跑。咦?好像也沒什么啊!?當我跑到家人身邊,回往身后的黑暗時,似乎改變了什么。
看著爸爸臉上的笑容,我就知道了,他是想考驗我,也是幫我掙脫黑暗,幫我戰勝了黑夜,幫我戰勝了恐懼。有時,可怕的東西并沒有想象中的可怕!
從此,我不再害怕黑夜。
從此不再作文500字 篇6
我是一個糾結的病人。我被我做的每一件事纏住了:吃飯、購物,甚至學習。去年我想報名參加補習班,長笛或者書法!我掙扎了三天,沒有報告任何一個。這不是最嚴重的一件事,也是因為糾結,至今讓我難以忘懷。
有一次,我打算報名參加學校藝術節,因為我會寫一個好的硬筆刷和一個好的筆刷,所以我在想,“我應該選擇哪種筆刷呢?還是一支硬筆?”因為我害怕沒有足夠的時間,也因為我上次學到的教訓,我第一次給老師發了一條信息,“老師,我想報名參加藝術節的書法項目。”老師幾秒鐘后回復了一條信息:“你想要哪一個,毛筆還是硬筆?”“呃,呃,我沒有選擇老師。”我說。“那就快選吧!”老師又說了一遍!
我想再問一次我的'書法老師,我在掙扎,呃,你想問嗎?呃,呃,如果老師說我沒做好事,會不會很尷尬?那就不要打招呼。我又去問我的父母,我父親說,“試試硬筆。”我媽媽說,“去報告毛筆和練習。”哎呦。說了這么多不是白說,是硬筆還是毛筆?
日子一天天過去,我仍在為結果而掙扎。哎呀,我的一個同學比我快一步。他去了毛筆,所以我不得不去硬筆,但上帝沒有給我一個機會。硬筆滿了。
這件事告訴我,不要糾結,糾結可能會失去你已經擁有的。從此,我不會再糾結了。
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