無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的有時我也想作文500字4篇，歡迎大家分享。

有時我也想作文500字 篇1

　　每當自己想提起那千斤重的膽量時，心中總有一個手里拿著叉子，頭頂有一對牛角的惡魔在抗議，使勁的打擊我的自信心。

　　人為什么這么的.善變？我，為什么前一秒決定好的事，后一秒就動搖？我，為什么不可以說勇敢就勇敢？因為人本來就是一個矛盾體;因為我不夠果斷;因為我不夠堅定。

　　每當一個人在家時，每當自己被黑暗所吞噬時，無限的恐懼感就涌上我的心。這時，我多么想有一個戴金色光環的純潔的天使來給我鼓勵和勇氣。面對著外面的風吹草動，我都可以遐想，然后自己越來越害怕，只能躲在被我里“側耳聆聽”，只有那發抖能夠證明被我里有一個人，一個在猶豫未決的人，一個在被害怕所苦的人。

　　有時，我也想勇敢。

　　在面對這種壞境時，我多么渴望能夠勇敢的挺過去，帶著欣賞的思想和觀念去感受大自然美妙的夜曲——風吹草動。勇敢，一個遙不可及的詞，當你用手去抓它時，它給你一種就要被抓到的錯覺，松開手卻發現，它并沒有被你抓到，它仍在你的前面看著你，誘惑著你，刺激著你，知道你發瘋為止。是啊，我又何時擁有過它呢？

　　有時，我也想勇敢。

　　勇敢、勇敢、勇敢，我多么想擁有你，然后坦然的面對一切，面對自己的那顆熾熱的信，讓它跳出美好的旋律，想出部位自己意愿的責任感。

　　勇敢，請你化作那個臺南市，幫我戰勝心中的那個黑魔，幫我凈化它，讓它也賜予我力量。這樣，黑暗、恐懼都不再能危害到我，威脅到我。有時，我也想要勇敢，希望這不只是個夢而已

有時我也想作文500字 篇2

　　我愛云，一有空就出來仰頭看云。你看那天上的云，多么奇妙：像山峰，座座高；像老虎，林中跑；像飛龍，舞龍爪；像小兔，蹦蹦跳；像小羊；吃青草；像羽毛，輕輕飄……看著它們,我心弛神往,渴望自己變成一朵變化多端的云。

　　有的時候，我真想變成一朵云，在太陽的余暉照耀下，周圍滿金邊，一會兒變成一條象征著中華民族的龍，口中銜著一顆明珠，在天空中遨游著；一會兒變成一座金碧輝煌的宮殿，像童話中白雪公主的宮殿一樣。地上的.人們看到我一定會賞心悅目，心曠神怡，得到美的享受。有的時候，

　　我真想變成一朵云，來到大西北，來到塔克拉瑪干沙漠，把自己的身軀化作雨水，灑向無邊無垠的大沙漠,讓光禿禿的大沙漠變成一望無際的綠洲。

　　有的時候,我真想變成一朵云,來到邊防線上,遮住戰士們頭上火辣辣的太陽，并化作甘甜的雨露來滋潤戰士們的心田。

　　有的時候，我真想變成一朵云，來到農田的上方，來到辛勤的農民伯伯的身邊。我讀懂了大地的裂紋，明白了農民伯伯緊鎖的眉頭。我化作甘露，灑向農田。

　　我渴望變成一朵云，飄過山峰，飄過田野，飄過城市和鄉村。哪里需要我，哪里就有我的蹤跡。我要把美麗撒播人間，把神話變成現實,讓憂愁離開世界,讓快樂充滿人間！

有時我也想作文500字 篇3

　　涓涓細流，遇到石頭，能穿透它；，屋頂上源源不斷的水滴，認定一個信念，滴水石穿。我從來都很執著，可有時，我也想放棄……

　　伴著沉暗的早晨，冷冽的冬風，和身邊搖曳的“風景”，我踏著沉重的步伐踏進學校。

　　時間飛快流逝，到了同學們盼望已久的體育課，可我卻愁眉苦臉，聽其它班說，他們體育課跑了七圈！這讓體質不好的我是何感覺！我內心的沉重無人知曉，看著其他同學那欣喜若狂的樣子，搖了搖頭，心里暗想：真是太單純了！

　　悅耳的上課鈴歡快的奏起，此刻我卻覺得太刺耳了……我們來到紅通通的塑膠跑道，見老師早已“恭候”我們多時了，滿面微笑地對我們說：“今天我們進行長跑練習，繞著跑道跑7圈……”本有說有笑的同學們停止了笑容，愕然地張大嘴巴表示吃驚。

　　一聲哨響，我們排著“整齊”的隊伍“進軍”剛開始還有人不以為然，依舊談笑風生。幾圈過后，跑完都是問題，哪還有閑情逸致說笑。

　　“嗒嗒嗒”我用力踩在跑道上，不停地調整呼吸，“呼——呼—哈，”心里默默地咒罵。兩周之后，我明顯的力不從心，步伐越來越沉重，呼吸不暢，只能將視線轉移到草地，一陣風吹過，小草擺起了舞姿，似在鼓舞，似在嘲笑。我內心極其痛苦，總是想著，我不想跑了，累死了，好累啊，好累啊，放棄吧！退縮感越來越強烈。這是老師大喊：“這是意志力的.考驗！”我仍想放棄，慢慢放慢速度，突然看見了同學們努力的身影，奮斗的汗水，這使我很受鼓舞，重新跟了他們的步伐……

　　面對生活中各種挑戰，我有時也想放棄，但我仍執著奮斗著！

有時我也想作文500字 篇4

　　爸爸媽媽，有時，我也想放縱。

　　為了培養我的一門特長，爸爸媽媽不惜拿出多年的積蓄，買回了一架嶄新的鋼琴。每當我彈起那本不愿意碰的鋼琴，爸爸媽媽嚴厲的訓斥聲總會在耳旁響起：“又癟指了！”“抬指飛！”“彈錯了！”“重彈！”“怎么搞的？”我聽見這些訓斥聲，就更加委屈了。可爸爸媽媽還生氣地說：“別人想買鋼琴都沒有條件，我省吃儉用給你創造條件，你還不好好珍惜里”為此，鋼琴上不知道有多少我的眼淚。我在這種沉悶的氣氛中，撅嘴含淚地彈著鋼琴老師布置的作業，完成規定的練習任務。

　　有時，我也想把這龐然大物賣掉，高興地與它說聲“拜拜”！

　　不僅如此，天天的忙碌，已經取代了愜意。窗戶的'空間是有限的，我的目光掃到了窗臺，看著窗臺上那一本本厚重毫無生機的書，不知從何升起心里升騰起一種疲憊。我匆匆忙忙穿上衣服，背上書包，補課去了。

　　有時，我也想丟掉書包，飛奔進游樂場，痛痛快快地玩一玩。

　　還記得那一次，剛做完作業，有幾位好朋友叫我出去玩，我滿腹期待媽媽同意。媽媽卻說：“你作業做完了嗎，你好久都沒看書了，不要總想著玩，去看看書。”接著就向窗外說道：“你們自己去玩吧。”我跑回房間，趴在床上，我是多想去聞一聞那泥土的芬芳呀！

　　有時，我也想推開媽媽，沖出房門，加入朋友們的玩樂隊伍。

　　我突然想到一段文字：沖破鳥籠，將身體投入黑貓的口中，我能感到血肉被撕裂……廣闊的天空，濃密的森林，清澈的河流！當軀殼不復存在/靈魂在自由中沉醉……

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