在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的與你同行作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

與你同行作文500字 篇1

　　相攜的手忘不了單純的感動，因為我們是青春的同路人。

　　站在現在的這個位置，回首遙望我們一起走過的漫漫歷程，有開心，有悲傷……但在分別的時候，總是心酸的，同學六年，如此之快，一晃便結束了。

　　還記得六年前嗎，那時我們才二年級，我也才剛轉入你們班級，一切都是那么的陌生，可非常慶幸的是開學不到兩天，我便認識了你，是不是很有緣分，可能是性格相似的緣故吧，從此，我們便成了朋友，無話不談的好朋友，我們有時會有煩惱，經常會找對方傾訴，有開心的`事我們會一起分享，不知不覺我倆便成了知音，我們一起笑過，也一起哭過，這份友誼是多么的珍貴！

　　不知不覺我們很快畢業了，都即將步入初中的校園，在分班榜上，我竟然看到了你的名字，和我一個班，我很激動，感到很幸運。上了初中，青春期也隨之而來，煩惱自然也更多了，考試成績第一次成了我最大的負擔，每次考得不理想時，我都會感到非常傷心，但每當這個時候，身邊就會有你，安慰我，鼓勵我，使我充滿了力量去面對下一次考試，我們依舊是無話不談的朋友，我們互相鼓勵，互相進步，我們一起哭，一起笑，一路走來，你已成了我的影子，我也成了你的影子。

　　可是，遺憾的是你現在轉學了，身邊沒有了自己的影子，顯得是那么的孤單，但親愛的朋友，無論你走到哪里，請不要忘記我這個朋友，不管你走到哪里，我的心都會與你同行！

與你同行作文500字 篇2

　　你是小水滴，給予大海一份氣勢;你是小石塊，給予山巒一些雄壯;你是鮮花，給予春天一分光輝;你是嫩葉，給予大樹一抹青翠。

　　你，在我蹣跚學步時，在我身旁告訴我要堅持;你，在我跌倒時，告訴我要勇敢;你，在我成功時，給予我鼓勵;你，在我失意時，叮囑我別喪氣。

　　我要把你分享給失敗的人，使他們有信心地去面對自己，告訴他們失敗乃成功之母，相信他們有你，會成功。

　　我要把你帶到孤獨老人身旁，讓他們感受到你的溫暖，讓他們露出久違的笑臉。

　　我要把你送給那些行乞的人們，告訴他們要靠自己來取得收獲，而不是淪落為乞丐。他們可以用雙手來獲得自己應該得到的，而不是靠施舍憐憫。

　　我要把你送到山區的人那里，告訴他們不要因為生活條件的艱苦就輕言放棄，只要內心有目標，就不必在意這些束縛，放手一搏，去追求自己的理想。

　　你能在失敗者的生活中，拉他們一把;你能在成功者的.生活中，叮囑他們一下;你能在失意者的生活中給予他們希望。

　　頹廢的人擁有你，就會大膽追求理想;痛苦的人擁有你，就會化痛苦為力量;想放棄的人，擁有你，就會一鼓作氣實現目標。

　　你像太陽，照亮人心房;你像月亮，守護人身旁;你像星光，給予人希望。

　　我要與你同行，把你分享給更多人，帶給他們希望和鼓勵。

　　一路上有你——掌聲!

與你同行作文500字 篇3

　　“陌上花開，且行且思”，人生旅程中一定有許多同行的人，在那段艱難的日子，幸好有你同行。

　　記得初一下半學期，考試接連不順，讓人叫苦不迭，唯有筆尖沙沙作響，努力，再努力。學習真是件苦差事，我曾幾度想放棄，想到一次次的失敗，不禁有些頹然，還好內心殘留著對好成績的憧憬。

　　人生的谷底中，幸好我遇到了她——我的好朋友、好同學。她個子高高的，瘦瘦的，笑起來黑黑的小臉總是讓人感到溫暖。雖然年齡比我還要小一歲，可是卻像個小姐姐一樣，不斷地鼓勵我，讓我不要輕言放棄。

　　她喜歡對我嘮嘮叨叨，嘁嘁嚓嚓，不斷地關心我，鼓勵我，像打氣筒般，接連不斷地為我輸送拼搏學習和追求夢想的勇氣。我們一起學習，互相幫助，使我開始直面學習生活的殘酷，為我那顆懈怠的心注入了溫暖和活力。

　　在人生的旅程中，我重拾希望，開始播種。我與她牽手共進，風雨同舟。我變得自信了，猶如春天的小草生機勃勃，充滿活力。

　　“陌上花開，且行且思”，記得她指著路邊的花，問我最喜歡哪一朵，我指向又大又艷的花，而她卻說花無百日紅，她最喜歡的是開在最后一枝獨秀的'花。是啊，人只有不斷努力，不斷克服困難，才會成功。在人生旅程中，且行且思，才會做更好的自己。

　　于是我努力地學習，就像含苞待放的花兒將要沖破束縛的花苞。她說過，你不能靠別人的施舍援助，應該靠的是自己。我努力地復習，努力地拼搏，終于燦爛綻放，我得了全班第一名。

　　接到成績單時，我不禁欣喜若狂，喜出望外，我克服了困難，我成功了。而這一切只因與你同行。

　　人生的旅程因為與你同行而溫暖，想到你細碎的叮嚀，不斷地鼓勵，不由得感嘆，這段旅程，有你真好！

與你同行作文500字 篇4

　　誰不曾與你同行，誰不曾因為你留下過悔恨的淚水，誰不曾埋怨你帶給自己的變化，但是，我在與你同行的日子里真的學會了很多，明白了很多，謝謝你，叛逆。

　　曾經，我天真地問母親：“叛逆是什么？”母親說：“叛逆就是你長大后，出現的與長輩的一種對立情緒，每個人都會經歷的。”我揚起臉，對母親說：“我一定不會有那個時候的。”母親欣慰地笑了。

　　但隨著我的成長，我身上的壞毛病就漸漸的顯露出來了，虛榮、浪費、愛欺負同學等毛病在“彰顯”著我的成長，叛逆在作祟，而我卻絲毫沒有意識到問題的嚴重性。

　　去年暑假，由于我的過分任性，竟離家出走，被帶回家的時候，母親在車上苦口婆心地與我說了許多，但我卻把腦袋偏到一邊，只當那是耳旁風，吹吹就過去了。當我回到家時，爺爺奶奶對我說：“你知不知道你出去的那段時間你父母有多著急，你父母也不容易，你為什么硬要和他們對著干，讓他們傷心，讓他們失望呢。”爺爺奶奶的一番話讓我醒悟了過來，是啊，他們辛辛苦苦養育了我，卻換來我這樣的回報，我真的太自私了，母親臉上有了皺紋，父親頭上又多了許多銀絲，那是無情的歲月留下的痕跡，我又怎能再讓他們擔心。

　　現在呀，我明白了，你只是一個借口，我們只是借你來掙脫父母的'管束，我們天真地以為自己已經長大了，什么都回來，但我們一旦離開父母的庇護，卻是那么的不堪一擊，但是，叛逆呀，我要謝謝你，你讓我學會了太多，你讓我知道了無論何時家都是我最溫暖的港灣，你讓我知道了父母有多么的不容易，有多么辛苦，你讓我知道了父母為我做的付出，你讓我懂得了：珍惜現在，珍惜親人。

與你同行作文500字 篇5

　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書是我們最真實的伙伴，無時無刻不在引領著我們。我喜歡讀人物傳記，透過書，看看他們背后的故事。印象最深的，是三毛。白落梅那如詩如畫文字，讓人身臨其境。

　　說起三毛，離不開的是倔強，卓立這兩個詞。三毛原名陳懋平，小時候，她覺得自己名字中的“懋”字難寫，就改名為陳平，那時她才五六歲，小小年紀，她就顯露出自己卓越，不依常規的特點。這份倔強，也一直伴隨她的一生。不顧別人的反對，放棄舒適的生活環境，獨立行走在撒哈拉；荷西死后，在自己疾病纏身時，她選擇了自殺。三毛的結局，悲涼而令人惋惜，卻又在人意料之中。她太倔強了。幼年時一次老師的并無惡意的羞辱，就讓她患上了自閉癥。

　　三毛的人生伴侶荷西是西班牙人。他們初次相遇時，三毛在馬德里上大學三年級，荷西也只是一個高中生。荷西許諾，六年后娶三毛。三毛在讀完大學后返臺，遭遇了未婚夫的`意外身亡，后返回西班牙，在好友家中，再次與荷西相遇，正好是六年后。

　　三毛幼年時讀張樂平的三毛流浪記，對其印象極深，遂以三毛為筆名，她要為尋找心中的那棵橄欖樹，踏遍千山萬水。

　　合上書，回想三毛的一生，卓立，不依常規，不能忍受虛假，她所擁有的一切，恰恰是這個過于常規的世界所稀缺的。

　　書香紛紛，走在書中，去尋找心靈深處的那片撒哈拉吧。

　　與你同行，真好。

與你同行作文500字 篇6

　　即便選擇了遠方，便不怕風雨兼程。即便選擇了挑戰，就不要輕言放棄。

　　——題記告別昨夜星辰，昨夜的夢，讓我與你同行，我有永不言敗的堅毅，我有對博大生命的敬畏，我有對遠大理想的執著。請讓我與你同行，我一定讓你滿載而歸。“史家之絕唱，無韻之離騷”多么形象的文字，卻道出了魯迅對《史記》彪炳千秋的贊嘆。是司馬遷把至情熔成筆端流淌的華章，用血淚演繹了史家的千古絕唱。是司馬遷把腐刑化為走向光明的動力，用執著奏響史家離騷之韻。這是一種永不言敗的精神。它照亮我前行的路。如果你在你人生的土地上種上堅毅的種子，你將收獲一個生機勃勃的人生。“凝聚每份愛，點燃顆顆心，生命挽起生命，讓天長地久”。因為有愛，才使掙扎在生死邊緣的`生命重返家園，才使生命天長地久。在這片熱土上，有多少生命與“非典”抗爭的足跡?然而，這生命卻永久的留在這里。讓我們向這些堅定不移的生命致敬!如果你在你人生的土地上種上愛的種子，你將收獲一個芳香四溢的人生。夜深了，是誰在繼續自己那未完成的事業?是誰咬緊嘴唇，強忍病痛在病床上寫作?又是誰在昏厥中不宵忘未寫完的作品?他——俄國作家——奧斯特洛夫斯基。——是理想把他從死亡線上拉回，是信念把他從病痛中喚醒，是執著奏響了他生命的光輝篇章。讓我們銘記，他的痛為什么!如果你在你人生的土地上種上執著，你將收獲一個郁郁蔥蔥的人生。如果你把暫時的痛苦化為快樂，那么你會永遠的快樂!既然你選擇了遠方，你就必須永不言敗。既然你選擇了挑戰，你就帶上堅毅起航。讓我與你同行，讓堅毅與你同在。讓我與你同行，讓敬畏寫下真愛。讓我與你同行，讓執著永不變。

與你同行作文500字 篇7

　　朝陽愿與朝霞同行；夕陽愿與晚霞同行；小溪愿與木舟同行；雨滴愿與烏云同行。不論事物或人物是好是壞，都有同行者的陪伴。在這何許多的事物中，我愿與你—小溪同行。

　　雖然它沒有波濤洶涌的氣勢，沒有令人毛骨悚然的寬廣，更沒有驚濤駭浪的磅礴之勢；可它有著純潔寬容的心。那大江大河雖很有氣勢，卻混沌不堪，不如小溪那般清澈見底。

　　是啊！你純潔在于你清澈見底，那何以見之它寬容呢？呵！隨處可見：秋se逼近，枯葉搖搖欲墜，風卷殘葉，將它送給大河、大江，可枯葉卻因它們的粗暴而死不瞑目；只好把枯葉帶給小溪，小溪像媽媽一樣溫柔柔的撫摸著。秋天，正是落葉之季，小溪仍是充滿生機！

　　一年四級一直是輪回的變著，可它一直沒變……

　　記憶中一直隱約的`閃出一些片段，是一首詩，詩中也有小溪、落葉和小舟，只是在原有的基礎上多了一個主人公，多了一個岸，更多了一份凄涼。“我”，也就是主人公，走下岸，踏上小舟，坐在船頭“任意東西”。隨手拾起一片葉，上面有“我”的過去。的確，每一片落葉都是回憶，過去并不可能都是美好的，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”天下無不三的宴席，一想到我們會經過多次的相遇、分開，（同學、朋友、同事……）即使回憶再美好，分開之時也應該只剩凄涼吧！

　　小溪，藏有我們的記憶……

　　我之所以喜歡小溪自然不只這些，當然主要還是因為它有感情。每當我傷心的時候，它似乎也放慢了水流之速，讓人感到恬靜，和諧；每當我開心的時候，它又好似自己也很開心，加快了步伐，潺潺地流水聲為我喜悅的心跳伴奏。

　　我愿，我想，我期盼與小溪同行！