在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我和的作文500字9篇，希望對大家有所幫助。

我和的作文500字 篇1

　　捉迷藏、滑滑板、滑旱冰、放風箏……給我的童年帶來了無限的樂趣，我在快樂中成長。我的快樂還不止如此，更離不開我的親密“伙伴”，帶給了我無限的歡樂。

　　我的伙伴是一輛嶄新的白色的山地車，它外觀漂亮，騎起來也非常輕便。它和我成了形影不離的好朋友。我只要有空，便會推上山地車在院子里盡情地兜上幾圈，我感覺整個人都飛了起來，心情也暢快了許多，很多煩惱拋之腦后，仿佛整個世界都屬于我，我無比開心，無比快樂。它是我最珍愛的伙伴，我受不了它身上有一絲塵土，就好比友誼容不得一點瑕疵。我每天都會幫它撣去身上的塵土，它成了我生命中不可缺少的一部分。

　　春天來了，杏花、梨花、桃花都相繼地開放了，正是賞花的好時節。我騎上我的山地車加入了山地車愛好者賞花隊伍的活動。路上，我跟著隊伍欣賞沿途的風景，心情無比順暢，不由地哼唱起了歌曲——《走在鄉間小路上》，絲毫沒有覺得累就到達了目的地。我跳下車子，對我的“伙伴”說：“到了，和我一起欣賞美景吧！”這是一片梨花園，一眼望不到邊，蜜蜂、蝴蝶在里面翩翩起舞，香味兒沁人心脾，我們就像置身仙境一般。人們都紛紛拿出相機來拍照，我也和我的'好“伙伴”在那里留下了一張珍貴的“記憶”，直到今天，這張珍貴的相片依然擺放在我的書桌的最顯眼的位置。

　　山地車，我的好伙伴，你陪我兜風，你陪我賞花，你伴我健康快樂地成長，我的童年因你而變得更加豐富多彩。成長路上有你，我很快樂！

我和的作文500字 篇2

　　莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”書是人類的長生果。我們每個人都需要在書中汲取精華，領悟人生的真諦。我也和書結下了不解之緣，是一個不折不扣的小書迷。

　　記得三歲時，第一次和書遇見也是一種緣分。在一次抽獎中，我居然抽到了一本書。雖說，我當時并不認識一個字，但由于好奇還是忍不住翻開了它，當時我就被書中花花綠綠的插圖吸引了。這就是我和書的第一次奇遇。

　　后來隨著年齡的增長，我開始讀書認字，也開始和書相識，相知，并成了好朋友。我從書的口中認識了不少的好朋友，有寧死不屈的劉胡蘭；有著鋼鐵般毅力的保爾·柯察金；有多愁善感而又才華橫溢的林黛玉；美麗而善良的白雪公主；迷戀昆蟲的法布爾；琴藝高超而又極富同情心的貝多芬……

　　書帶我穿越時空和另外一個人談話，書使我認識了不少的人和物，書讓我懂得了真善美的.真諦。

　　在不知不覺中，我慢慢長大，書也讓我受益匪淺。在課堂上，我總是能夠及時的回答老師提出的問題；在考場上，寫作文，我總是能妙筆生花，下筆如有神；在課余，和別人閑聊時，我總能出口成章，妙語連珠……

　　在不知不覺中，我和書結下了不解之緣。在我傷心時，灰灰的瘦瘦的丑小鴨會來安慰我；在我遇到挫折時，身殘志堅的保爾·柯察金會用他的經歷來告訴我，要微笑著面對挫折；在我失敗后多次想要放棄時，書又挺身而出告訴我，愛迪生發明了電燈，卻失敗了不知有多少次……

　　書讓我懂得了即使我是一棵小草，我也是最綠的那棵；書讓我懂得了“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”；書更讓我懂得了人世的真諦。書是我的朋友，我的家人，更是我心靈自由馳騁的疆場！

我和的作文500字 篇3

　　前幾天，我收到了一份想了很久很久的禮物——捕昆蟲工具。工具箱里面有一個塑料鑷子，有一個可伸縮的網兜，還有昆蟲觀察器呢！當然最讓人興奮的是那個粉藍的昆蟲籠！

　　剛一拿到禮物，我和妹妹就迫不及待地出發去捉昆蟲了。可是我們在院子的椅子上坐了好半天，也沒見到一只昆蟲。正當我們要以失敗而告終的時候，我忽然發現一只小蜜蜂在地上低低地飛著，我趕緊揮起網兜將它網了個正著。它全身毛絨絨的.，觸角一動一動，挺溫順可愛的，沒有大人眼中的可怕呢！可是我一把它放進籠子里，蜜蜂臉色一變，像暴躁的狂風一樣，在籠子里亂飛亂撞。我和妹妹靈機一動，呵呵，要不先把它餓餓暈，好服從我們兩個新主人啊。過了好半天，我們倆一看籠子，激動的直跳起來，小蜜蜂像乖巧的小貓一樣趴在那兒，好像在說：“我再也不鬧了，快給我一點兒吃的吧！”我們馬上去摘了一朵嬌艷欲滴的大花朵放在里面，小蜜蜂爬過來，我看見它伸出像吸管一樣的舌頭滿足地喝起了花蜜。可是好奇怪它為什么喝喝花蜜就喜歡搓搓腳呢？我馬上一查百度，原來它是在搓身上的花粉啊！哈哈，你瞧，“呼啦啦，呼啦啦”勤勞的小蜜蜂又開始搓起了花粉來。

　　之后每一天的飯后散步，我和妹妹都會帶上小蜜蜂，媽媽還不忘笑我們呢！當然每天也會給她采上幾朵香噴噴的花朵。可是今天我發現捕蟲籠的門不知什么時候打開了，我們找了很久也沒找到那只可愛的小蜜蜂，雖然心里很失落，但我相信它更喜歡自由的生活，它也一定會更加快樂的！

我和的作文500字 篇4

　　英國文學家莎士比亞曾經說：“書籍是全世界的營養品。”誰要是多讀書，讀好書，誰就是精神財富的擁有者。正因為如此，我和它成了親密無間的朋友，和它發生了許多不得不說的故事。

　　讀書

　　記得一個周末，我早早地寫完作業，本來以為可以過一個快樂的周末，好好看看書，可媽媽說：“多做些課外題，比讀這些閑書好處要大得多。”我雖然很不情愿，但又不敢違抗媽媽的“圣旨”，只好放下書。做題時，我心不在焉，腦中還浮現著精彩的故事情節，做題太沒勁了。我說：“媽媽，我要上廁所。”媽媽顯得很無奈，“快去快回啊！”我順手牽羊地拿了本故事書，溜進廁所。故事的情節環環相扣，使我舍不得放下。“好了沒有，快點兒！”門外傳來媽媽的'催促聲。“就好！”我把書藏在衣服里，走了出去。真是有驚無險啊！

　　藏書

　　平時，媽媽不讓我看閑書，可是“上有政策，下有對策”，對付媽媽我有一個絕招。那天放學，我匆忙回到家，趁媽媽還沒回來，我拿起課外書，先大飽眼福。忽然，我聽見門響，肯定是媽媽回來了，我連忙把課外書夾進語文書里，往后翻了幾頁，看起課文來。媽媽進來，見我在讀課文，什么也沒說就走了出去。我又津津有味地看起課外書來。耶！我的戰術真是天衣無縫！

　　這就是我和書之間既有趣，又不得不說的故事。你們是否經歷過這樣的事呢？

我和的作文500字 篇5

　　有些人認為，人富有智慧才是最好的；有些人認為，人只要有毅力，才是最好的；但我認為，人只要有一顆愛心，才是最好的，才能使整個社會更加和諧。

　　人，只要都有一顆愛心，才能使社會和諧。我和弟弟也是如此。

　　記得有一次，我們全家一起去小阿姨家做客。吃完午飯后，弟弟就在盤里抓了一大把蝦，裝在塑料袋里，一邊走，一邊吃，吃了的蝦殼全部都隨意地扔在地上。過了一會兒，弟弟停下來，望著自己扔的垃圾發呆，心想：我是不是應該把垃圾撿起來呢？這路也太長了吧，算了吧！可是，要做一個文明的人……弟弟向前輕輕地挪了一步，可又停了下來。終于，弟弟又跑回去，彎下腰，把垃圾一個一個地撿起來，扔進了垃圾箱。這正是一個人的愛心力量來源。

　　其實，每一個人都有一種這樣的.愛，就是一個不懂得尊老愛幼的人，有時，也會被人們得到稱贊。

　　我在馬路看到過一個這樣的情景：一個肓人老奶奶提著一個籃子，拄著一根拐杖走在路中間，一位小伙子騎著摩托車正從拐彎處轉過來，還差一公分就撞到了那個肓人老奶奶。小伙子見了，他也油然而生地有了一份同情心，把老奶奶轉移到了路邊。小伙子可真有同情心，有愛心啊！

　　我或你，或他，每個人都有愛心，都是從一件小事中能體現出來的，每個人都把愛心表達出來，社會才會和諧。

我和的作文500字 篇6

　　我的大多數同學都是獨生子女，但我不同。我也有一個妹妹。我不認為那不好。

　　我和姐姐生來性格不同。她溫柔安靜，而我活潑開朗。總會有一些小沖突。我記得我們倆在我姑姑家度過暑假的那段時間。那天我完成了我必須每天在課堂上完成的'作業。我像往常一樣走到電腦桌前，正要坐下。我不知道一股強大的力量從哪里來，把我推開了。我感到一陣恐慌。我回頭看見我妹妹坐在椅子上移動電腦。我怒不可遏，沖她大喊大叫。她沒有給我找理由，而是繼續做她的工作。我跑向她，參加了一個演講比賽，但她仍然不理我。在我大叫之后，他終于回答道，“你每天早上玩，我用你的電腦一天。你想要什么？”聽到這些，我開始大聲哭了起來。她仍然不理我。突然，我姑姑走過來問我發生了什么事。我告訴她發生了什么。我姑姑對她姐姐說，“你打算怎么辦？搶劫你的人不足以搶劫你妹妹。你不知道我答應過她。”姐姐沒有出聲，只是繼續做她的事，一邊看一邊哭，我在旁邊幸災樂禍，但阿姨也罵了我。我跑到客廳看電視。

　　后來，她去了大學，在邵陽學習。她不在的時候，我非常想念她。我記得她在學習期間打電話給我，告訴我要努力學習，在期末考試中取得好成績。當她回來時，她會幫我學習功課。

　　我親愛的妹妹，請記住，我將永遠愛你。

我和的作文500字 篇7

　　“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書是我的益友我的良伴，更是我的心靈寄托。我從書中找到了自己的人生觀和價值觀。這一切都是受到姥姥的影響。

　　我的姥姥是位慈祥的老人。小時候，頑皮的我總愛折騰出許許多多的惡作劇。為了把我拴在屋里，她總是用有趣的事吸引我。其中，我最喜歡的就是聽故事了，每每在溫暖的房屋里，聽著坐在安樂椅上打毛衣的姥姥聲情并茂地講故事，我仿佛來到了另一個世界：看到了能上天入地的神仙；看到了善解人意的仙女；看到了兇神惡煞的妖精……那種幸福感一直伴著我長大。

　　終于我上學了，已經認識漢語拼音。有時候我也能像模像樣地讀上一句或幾個字了。姥姥就咧開嘴笑著說：“我們家的小貝真棒，真是姥姥的好孩子。”受到姥姥精神上的鼓勵和適當的物質獎勵。我讀書認字更有興趣了。

　　起初，我認為讀書是隨性的，只是漫不經心的翻著。但姥姥告訴我只有去細心讀書，才能探索到其中的奧秘。后來，我讀書甚至達到了如癡如醉地境界。仿佛我已成為了書中的主人公。有時，我成了孫悟空，保護唐僧一路斬妖除魔；有時我成了諸葛亮，輔助劉備一統天下；有時我甚至成了宋江，替天行道，除暴安良；有時我成了賈寶玉，在姐妹中鶯歌笑語……我讀完一本又一本書后，姥姥總指著我的.鼻子笑著說：“你已經成了我們家的書蟲了。”有時，在課上甚至把書放到書桌里偷偷讀，老師發現后語重心長地對我說說：“做事要有主次之分，如果你只讀書不聽課，那是不對的。因為書和你一塊成長的。你越長大，書也變得更難懂。你不聽課，不學新知識，你就讀不懂書了。”“哦，我明白了。”為了讀懂書，我更加努力的學習了。

　　從那以后，我真正的成為了書的主人，書成了我的益友我的良伴。

我和的作文500字 篇8

　　“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”。我的閱讀經歷是從很小時就開始的。

　　媽總說我抓生是抓的是書，說我一定要好好讀書。不只是發自內心的喜愛，還是媽反復嘮叨潛移默化的影響，抑或是兩者相輔相成，我對讀書有著濃厚的興趣。

　　小時候看的都是畫報，線條談不上精美，無非是死板的直線攙著幾條可憐的`弧，配色也顯得老土，但終究是可以翻閱的，有內容的書。但說真心話，我確是被那些畫報迷住了，以致晝夜難忘，書不離手。看完自己的，又不好意思纏著爸媽給買，就與別人換著來看。若是別人的書比我的好，我是不愿歸還的，總要一拖再拖，拖得久了，書也便成了我的。以至后來別人有書都不愿借與我看……

　　學會了識字，簡單的圖畫就難以滿足我的胃口了。幾分鐘翻完一本，只覺得那張著大嘴的狼，拔蘿卜的兔，蓋房子的豬混在一起，雜糅成了一個奇怪事物。后來連那奇怪事物也消失了，只是覺得興味索然。媽說不妨用零花錢尋些別的書看。省了半個月，在好歹問媽借了五塊，忙不迭奔向書店，抓一本就付了錢，回到家才發現沒有注音。我一向是不大愛哭的，那次卻真的掉了幾大滴眼淚。第二次光顧，發現原來可以蹭讀，便尋了一個角落泡了一下午，一直站得腳底酸痛，拖著腳往家走，買書的錢吃進肚中，不失為一種享受。只可惜回家沒盤過媽媽的質問。

　　年齡增長，書也越讀越厚。要說我全都能讀懂，未免也太狂了，反復誦讀的只有寥寥三十余篇。但只要用靈魂去讀，對作者的描繪有身臨其境之感，又何必把文章掰碎，硬去體會那中心和感情呢？夜深人靜，燈光如豆，捧一冊書再等下默誦，實為一件快事，也免賞析、斗爭之苦了。

　　讀書似旅途，一路下來，心是滿的。

我和的作文500字 篇9

　　我有一個心愛的“采蜜本”，我在里面設計了精彩段落摘抄、古詩賞析、兒歌、名人名言、作文金鑰匙、謎語、開心果、動物世界、漫畫欣賞等欄目，哈，可豐富有趣呢！

　　“采蜜本”對我的幫助很大。它既調節了我的生活，又充實了我的知識，還教給了我好的學習方法，并培養了我多方面的興趣。我打心底稱它是我的“良師益友”。每天做完作業后，我都要拿出“采蜜本”，將一天所看到的精彩語句及各種知識，認真地記在“采蜜本”上。我隨身都帶著它，每當聽到或看到一個新詞、好句，就及時地記錄下來。它已經成了我形影不離的好伙伴。

　　上星期六，我跟媽媽回老家，我們一邊走，一邊欣賞路上的風景。忽然，媽媽開口給我出了一道題：“妮妮，你能不能用一段話描述一下這野外的景象？”“好啊！”我應了一聲，想，這可難不住我，我的.“采蜜本”上不是有好多描寫壽景的佳句嗎？我隨口說道：“今天天氣睛朗，蔚藍的天幕上點綴著幾朵白云，和煦的陽光灑遍碧綠的田野……”媽媽驚喜地說：“妮妮可真了不起啊！難怪作文本上的‘優’越來越多啦。”她滿意地笑了。這件事給了我很大鼓勵，我更愛我的“采蜜本”了。

　　“采蜜本”，它教給了我豐富的知識，帶給了我無窮的樂趣。朋友，愿您也有一個“采蜜本”。用您勤勞的雙手“采”來香甜的“蜜”。

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