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我最喜歡作文500字
更新時間:2023-08-18 15:15:37
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我最喜歡作文500字[實用7篇]

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我最喜歡作文500字7篇,歡迎大家分享。

我最喜歡作文500字 篇1

  暑假里,我讀了《水孩子》、《苦兒流浪記》、《楊家將》、《格列弗游記》、《小王子》、《床邊的小豆豆》、《父與子全集》等七本書,其中我最喜歡《水孩子》。

  《水孩子》講得是一個叫湯姆的小男孩的故事。湯姆是個掃煙囪的'調皮小男孩,因為不愛讀書,不愛洗臉,不受人歡迎,師傅還經常虐待他。

  有一次,湯姆跟師傅到富人家掃煙囪,被誤認為是小偷,他在逃跑時掉進河里,被仙女變成了水孩子。水孩子湯姆很孤獨,他在尋找其他水孩子的過程中,和龍蝦、蜻蜓成了好朋友,并被仙女帶到仙女島。在仙女島,湯姆經過以善待善仙女教導,不斷改正缺點,慢慢長大并勇敢起來,能做最不愿意做的事,幫助做不愿幫助的人。為了能到世界上最美麗的地方也就是小艾麗的家看一看,湯姆歷經千辛萬苦,到達光輝城,見到慈善媽媽,在慈善媽媽的教導下,下定決心一定要找到師傅格里姆斯。他繼續往前走,經過廢紙山、金驢島、大頭娃娃島、與世隔絕國等稀奇古怪的事情后,他終于見到了由三根警棍看守的師傅,并最終用愛心感化了師傅,使他得以解脫。

  水孩子跟我同齡,同我一樣有很多缺點,但最終都被他一點點克服,成為一個大科學家。而我有時依然很貪玩、很調皮、很能惹老師和媽媽生氣,讀了《水孩子》以后,我要向湯姆一樣改掉壞習慣,做勇敢善良的孩子,長大也成為科學家。

我最喜歡作文500字 篇2

  “孩子們上車,我們準備出發啦!”這是我最喜歡的繪本圖書一一神奇校車里最讓人激動的一句話。因為每當卷毛老師這樣說,我們就知道,一次奇妙的探險之旅又要開始了。

  神奇校車全套有20冊,有經歷暴風雨、體驗心臟、與恐龍一起飛翔、建造自由女神的像、鯊魚奇遇等。書的作者是美國人,書中的主人公有最特別的卷毛老師、愛學習的多蘿茜、貪玩的拉爾夫、弱小的旺達、廢話連篇的阿諾、漂亮的`凱莎等八個小伙伴,還有聰明的蜥蜴里茲。每一冊里,卷毛老師都會帶領大家坐上神奇校車去不同的地方探險,在旅行中學習知識,開闊眼界。

  其中,我最喜歡的一冊是飛向太空。在這本書里,同學們乘著神奇校車,一邊玩游戲一邊遨游太空,見識了太陽系所有的行星,還學到了很多知識,比如恒星是由氣體構成的巨大的球體,它們會發光;彗星長著長長的尾巴;木星是太陽系最大的行星;地球是藍綠相間的行星,距離太陽不遠也不近,不冷也不熱,所以剛好適合生物生存;最有趣的是火星,雖然是紅色的,又有許多火山,但火星上依然很冷,多蘿茜他們乘坐神奇校車到火星上面,看到水都凍住了。

  真可惜《神奇校車》只是好看的繪本故事,要是真的有這么一輛奇妙的校車,那該多有趣啊,溫老師一定也會帶著我們去世界各地、去神秘的海底、去廣闊的太空探險!

我最喜歡作文500字 篇3

  中國的漢字博大精深,就像我們每一個小學生,每天都要和漢字打交道。字的一筆一畫,記載著中國文化。要說我最喜歡的一個字,那就是“國”。

  梁啟超的《少年中國說》曾提到:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”我們是新時代少年,我們愛家,我們愛國。今年是祖國媽媽的70周年大慶,我們都得為國祝賀、喝彩。

  簡單的“國”字里蘊含了太多。那壯麗的大好河山,青山和著綠水,展現出美好的色彩。枝頭上那些穿著彩色新衣的小鳥放聲歌唱,歌唱對祖國的熱愛;草地上那些戴著五彩首飾的野花隨風舞蹈,舞蹈對祖國的'贊美。國的風景實在有太多太多!

  簡單的“國”字里蘊含了太多。那文人墨客寫下的史書,向我們訴說著國的精髓。在國里,出現了李廣等名將,出現了諸葛亮等謀士,出現了司馬遷等文人,出現了戰國七雄。從夏商周,到唐宋元明清,歷史為我們陳述了故事。國的故事實在有太多太多!

  簡單的“國”字里蘊含了太多。現在有多少贊美國的歌!《義勇軍進行曲》鏗鏘有力,《我的中國心》沉重悠遠,《我和我的祖國》慷慨激昂,《紅旗飄飄》則從溫柔的話語中體現濃濃的愛國心。國的歌曲實在有太多太多!

  國的風景,國的故事,國的歌曲……我的心成熟了,我最喜歡這個簡單的“國”字,因為是他,讓我知道了中國從古至今的變化。我愛“國”,我更愛國!

我最喜歡作文500字 篇4

  我最喜歡的人是我姥爺,他對我特別好。

  我的姥爺已經七十六歲了,很多事情都需要別人幫他做,可是他還是處處維護著我。

  記得妹妹還走不穩的時候,有一次我們一家人開車回到了姥爺家。媽媽讓我扶著妹妹上臺階,上到中間的時候,我沒扶穩,妹妹一下子從臺階上摔了下來,把額頭碰傷了,還流出了血。媽媽看見了,急忙跑過來把妹妹安頓好,然后一把操起姥爺的拐棍就奔我來了。姥爺急忙搶走了媽媽手里的拐棍,大聲喊到:“孩子是無意的!又不是故意的!對一個無意犯錯的'孩子這樣粗暴,你想過孩子的感受嗎?”媽媽不敢頂撞姥爺,只好回去又哄妹妹去了。我心里特別得意,故意抱著姥爺的腿哭了起來,姥爺不停地對我說:“沒事了——沒事了——,以后可別冒冒失失的了!”邊說邊給我一些糖,然后帶著我去商店買吃的去了。

  還有一次,我和姥爺去地里摘豆角,回家路上我們遇到了一條野狼狗,我好奇地對著那狗大喊了一聲,它愣了一下,然后就飛快地向我跑了過來。姥爺看到了,二話不說,拿起自己的拐棍,擋在我的面前,用拐棍打著那條野狗,想把它趕跑,結果沒打幾下,拐棍就斷了,姥爺又從地上撿起一塊石頭,砸向狼狗,狼狗才被打跑了。可姥爺的寶貝——拐棍卻斷了,看著姥爺無奈的表情,我很傷心,真后悔自己當初故意去招惹那條狗,結果弄斷姥爺的拐棍,讓姥爺幾乎不能走路了。

  我喜歡我的姥爺,喜歡他的慈祥,喜歡他的“偏心”,喜歡他的一切。在我認識的所有人里邊,我最喜歡我的姥爺了。

我最喜歡作文500字 篇5

  我最喜歡的一個人就是我媽媽了。媽媽中等的身材,烏黑的短頭發。一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的.眼睛。

  媽媽從小就教育我做人要誠實,不占別人的小便宜。就在前不久,我就遇到了這類的事,讓我刻骨銘心。那天中午,我上完補習班回家,就被火辣辣的陽光照射著。我邊走邊用廣告紙不停地扇著,可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時我發現媽媽在樓下買菜,就連忙跑過去對媽媽說:“媽媽!今天天氣太熱了,我都要被燒著了,我想買個冰棍吃。”媽媽對我說:“走,我帶你去買些冰棍。”說著便拿起了錢包。

  走到了買冰棍的地方,我在一旁挑選著冰棍,媽媽從錢包里拿出了一張100元的鈔票給了買冰棍的阿姨,阿姨找完錢后,我和媽媽沒數,就匆匆忙忙的回家了。回到家,媽媽把找回來的錢數了數,對我說:“咦?不對呀,一共是7元錢,怎么找回95元?”我一聽,高興地說:“太好了!買冰棍的人胡涂了,多找了2元。媽媽,那2元給我行嗎?”媽媽瞪了我一眼,生氣地對我說:“多找了2元,我們應該送回去,不能貪圖別人的那些小便宜!再說,人家賣冰棍多不容易呀!闭f完,媽媽冒著火辣辣的太陽,把那2元錢給人家送了回去。

  晚上睡覺的時候,我躺在床上,想起了白天發生的事情,心中明白了一個道理:做人要從一點一滴的事情做起,不能因為眼前的一點小便宜,做出一些對不起人的事。

  這就是我最喜歡的人——媽媽。一位善良誠實的好媽媽。

我最喜歡作文500字 篇6

  在剛開學的幾天,付老師給我們(一)班的同學推薦了一本書,名叫《孩子,先別急著吃棉花糖》。

  這本書的內容分成了許多個小故事,一顆彩色的棉花糖代表一個故事。其中,我最喜歡的一顆棉花糖是建立自信的棉花糖。

  文中的珍妮弗是一個害羞的女孩,她的學校每周都有一節說話課。珍妮弗的好朋友莉娜在說話課上表現非常好,大家都報以了熱烈的掌聲。

  珍妮弗想講棉花糖的故事,但是她很擔心自己講不好,所以在練習過程中,她越來越不自信。

  喬納森知道后,他告訴珍妮弗:“在機會來臨時要做好準備,才能不錯失良機!焙髞,喬納森讓珍妮弗打開車窗,對著車外大聲念演講稿。

  最后,在說話課上,珍妮弗博得了同學們熱烈的掌聲。

  在現實生活中,我和珍妮弗一樣是一個害羞、不自信的小女孩,在平時的課堂上,老師提出問題,即使我會,也不敢舉手回答,就算是被老師點名回答問題時聲音也是小的跟蚊子叫似得;在生活中,出去買個東西說話都支支吾吾的,盡量不抬頭看別人;在上舞蹈課時,老師說:“覺得自己跳得好的同學往前排站”。而我就算行也總是默默往后縮。媽媽告訴我,每當看到我這樣的時候就特別希望我自信起來,勇敢些。

  在看了這本書后,我鼓足了勇氣對自己說:“我要努力做一個自信的.女孩!”后來,在付老師舉行的后面的幾次演講課上,我盡量在臺上展現出最好的自己,不讓媽媽失望,不讓老師失望,更是不讓自己失望。

  最后,我發現,自信其實很容易,既然你不是最壞的,那為什么不能是最好的自己呢?只要你挺起胸膛、昂起頭,沒有人會嘲笑你。在明天,迎接更好的自己!

我最喜歡作文500字 篇7

  世界上的詩歌無數,無論是古詩還是現代詩,都包含著其獨一無二的魅力。我最愛的,是萩原朔太郎的《吠月》。萩原先生的詩有那種竹一般清直,刀一般的銳利,陀螺一般的顫栗的感覺。只可惜在國內,他不怎么出名。

  無論說什么,我都愛著這位詩人的《吠月》,我以無限親切的心理解了先生的這首詩中的喜悅與悲哀。

  “凝望著黑夜清冷的孤寂,看到月亮打著寒顫,不明白狗為何對著空山狂吠,而冷月正悄然溜走。”對月而吠,這正是先生那悲愴的心。冬日來臨之時,鄰居的白色小狗也吠叫得越發厲害。嗚嗚吠鳴,僅僅聆聽就讓全身發麻的.無法排遣的寂寞之聲,從詩中傳來。

  “尖銳而青的在地面生長,貫穿結凍的冬,在那綠葉閃光的早晨的空路,垂淚,垂淚!鼻寮兊目植,這是讀過先生詩的人中任誰都認得的特色。然而,它與波德萊爾的駭人不同,先生絲毫沒有他們的絕望的陰暗或幻覺的催眠。

  先生的秉性如詩中的竹一般,孑然一身。這細干是鮮麗的青綠,這葉纖弱地微微搖動,這是感傷主義的極致。先生電流體般的感情,若不將全部液體凝結為固體就不會止息,其自身的洗練絕非一時之事。

  萩原先生生而為詩人,誰也無法否定,我堅信如此。

  先生是異常的神經與感情的所有者,譬方說它是深處蘊含著憂郁香水的剃刀,而且這預感始終向著即將來臨的悲劇顫抖著,誠實且干凈。

  無論如何,《吠月》這首詩都是我的最愛。小狗的嗚嗚吠叫,竹葉上凝結的白霜,無不給人以美的享受。

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