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在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的向日葵的的作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
向日葵的的作文500字 篇1
一天,我來到了家鄉的田野。看見田野里的那向日葵,我的心頓時舒暢了許多,陽光灑在向日葵上,顯個格外耀眼。
那些向日葵花瓣呈金黃色,在陽光下閃閃發光。一陣風拂過,一排排向日葵葉子翻滾著,
好像大海里翻起的波浪。我迫不及待地向田野里跑去。
到了田野里,我立刻被那一朵朵向日葵迷住了,于是就找了一塊陰涼的.地方坐下,選了離我最近的向日葵,專心致志的看著。
一個小時飛快的過去了,那朵向日葵,居然轉了方向,這令我大吃一驚!一個疑問在我腦海里浮現:如果我把向日葵抱住,他還會轉嗎?我帶著這個疑問,走向了那朵向日葵,緊緊地抱著她,令它絲毫不得動彈。
半個小時過去了,我的手支撐不住了,松開了一點,突然,那朵向日葵掙脫了我的手,也跟其他向日葵一起轉動了。
此時此刻,我突發奇想,假如我利用向日葵的特性,研制出一幢靠太陽能發電的大樓,它時時刻刻朝著,不停地充電,到需要用電的時候就發電。現在國家不是缺電、要節省電嗎?
如果有這么一幢大樓真是一舉兩得啊!
這一天,我發現了向日葵會轉的特點,明白了植物中也會藏著一些奧秘,等待我們去發現、去思考,去從中明白一些道理,我以后一定要多多探索發現,將來利用這些知識報效祖國。
向日葵的的作文500字 篇2
向日葵的微笑,像夏花一樣絢爛,至真至善!這耀眼的瞬間,是劃過天邊的剎那火焰。
——題記
我們小區里有一小塊荒地,不知從什么時候起,竟成了垃圾堆,整天臭哄哄的,蚊蠅成群,人們從那里經過都要捂著鼻子。
一天,我和一群小伙伴約好放學后去那兒種花。放學了,我們如約而至。一到場地,我們就拋開書包,卷起袖子,有的清理垃圾,有的除草,有的鏟坑……汗水和泥土讓我們一個個變成了“小花貓”,笑聲和干活的各種聲音匯成了一曲和諧的交響樂。大功告成,我們把事先準備好的向日葵籽種了下去。在我們的帶動下,小區里的幾位叔叔也參與到我們的隊伍中來,他們找來石子、沙子和水泥,把我們播種好的那塊地砌成了一個小花圃。
不久,種子冒出了一點兒嫩芽。又過了一陣時間,它們悄悄地長出一層層翠綠的葉子。忽一日,寬大的葉子上不聲不響地長出了一個個黃燦燦的花盤,在微風吹拂下舞動、搖曳,泛起朵朵金色的波瀾。它們用那純潔的笑臉,向路人訴說著生存的喜悅;它們用自己的色彩,詮釋著生命的活力。
每當經過它們跟前時,我都要停駐一會兒,抬頭仰望,就能看到那一張張燦爛的'笑臉。微風輕輕拂過,淡香悠悠飄來,呼吸著葵花的清香,感覺心曠神怡,遐思翩躚。
愿我們每個人的心中,都能盛開一片黃燦燦暖洋洋的向日葵。
向日葵的的作文500字 篇3
去年夏天,學校在圍墻邊的花圃里種了一片向日葵。我還是第一次見到向日葵的真實面目。
人們稱向日葵為太陽花,我想它代表的是像太陽一樣的明朗吧。
那段時間,我們面臨著生地會考,巨大的復習量和每天增加的一節復習課,使大家都有些不知所措。于是那個星期,老師讓我們寫一篇周記,說說自己的`復習安排和想法。記得我寫的是“在這個向日葵盛開的時節,我要不畏艱難地努力下去”。
這樣的承諾似乎有些虛偽,特別是出現在作文里的自我勉勵,但每次翻到本子的這一頁時,我還是會停一會兒。
那段時間是辛苦的。辛苦的是不管烈日還是暴雨,都要在原先緊密的課程安排上擠出時間來復習功課。有同學甚至在所有的課上看的都是生地書。那個時候大家是一個真正的集體,一起考試,一起復習,一起背書,一起討論,把其他事情都拋諸腦后。那樣的氛圍現在卻讓人過分懷念了,于是那時的辛苦又變成了現在快樂的事。
忘不了最后那天的復習課,整個班上似乎都凝固了,只有時不時的節奏不一的翻書聲。
……
第二天下午,考完之后的輕松感使全身都放松下來。
我回到學校,在快傍晚的時候。
溫馨的橘紅色的夕陽把物體的身影拉得很長。我看到一片整齊的向日葵朝太陽的方向望去……
向日葵的的作文500字 篇4
陽光燦爛的季節,總能有一抹金色,傲然直立向著太陽毫不畏懼,裝點著這片土地。她就是向日葵。不僅因為她可愛靚麗的外形,我更喜歡如向日葵一樣笑迎生活勇敢頑強的人。
“瞧!在那兒!在那兒!女漢子露露就在那兒!”我看見露露時,她正和同學們在整理書柜。我注意到她有一個手指老是直直地不能彎曲,而且那只手在用力時,我看見她牙齒緊咬嘴唇,分明有力不從心的感覺。“露露,怎么啦?不舒服嗎?”“沒,沒什么……”后來從她媽媽那里得知,她的手指被門夾斷了,整個中指骨折了,而且被夾時她硬是忍著劇痛一聲沒吭。可班級大掃除時,她那么積極主動,哪像病號!我只看到她的眼睛透出堅毅,她的表情透著自信。
當然啦!她還有小飛俠的長腿,她跑起步來健步如飛!你看她牙齒緊咬嘴唇,快如閃電,如脫韁的小野馬,又好像腳下踩著風火輪,不一會兒就把眾人扔在身后,留下一個迷人的背影。正是憑借著獵豹般的速度和對體育的瘋狂熱愛,前不久代表我們學校參加鎮田徑比賽,據說取得了很不錯的成績。露露就是這樣,身上永遠散發著無盡的活力!也憑著這股沖勁,她硬是把自己的文化課成績步步提升擠進全優行列。
她如怒放的`向日葵,她積極主動,勇敢戰勝困難的精神,也催我奮進,教我堅強,從容應對生活中一個個困難。
我愛這綻放在我心中的向日葵!
向日葵的的作文500字 篇5
壓力,無形地壓迫著我,漫天飛舞的試卷擋住了陽光,鮮紅的大叉在黑暗中格外顯眼。襯托得潔白的試卷愈發慘白。而我,只能慚愧地低下頭,不敢與它正視,害怕被它的光芒灼傷。
是因為太亮了,以至于刺眼嗎?我想不是的。它所折射的,是我的期望。而我眼中,卻是現實。兩者間的差距太大了,不免會產生波動。希望越大,失望越大。只是我無法面對而已,無法面對那殘酷的現實。
雖然明白,現實總是不盡人意。可是眼睜睜的看著期望破滅,心中總會蕩起一陣陣漣漪,久久不能平靜。
呼吸清晨的空氣,試著把肺里的濁氣倒出來。一抹,哦不,是一排金黃,刺痛了我的眼。那是一排排向日葵,挺直腰桿,沐浴在陽光下。為什么?難道它不怕與陽光對視?
金黃色的花瓣,黑褐色花籽,棕色的花桿,巧妙地構成了它。它,不畏太陽的強橫,直直地與它對視,而且不依不撓,隨著太陽運動的方向而運動著。他是否是那夸父轉世,抑或附上了夸父的靈魂,繼承他的意志。夸父追趕太陽,無法嘴上;向日葵盯著太陽,時時刻刻。
這,或許是向日葵的追求吧。它與那些不喜歡面對太陽的花不同,它大膽地沐浴在陽光下,享受陽光的朝氣,露出心滿意足的微笑。
向日葵的微笑,笑那些溫室的`花朵;向日葵的微笑,笑那無法使它放棄的太陽;向日葵的微笑,笑那些不懂享受的人;向日葵的微笑,笑那些無法在陽光下生存的黑暗。
我呢?是否應該擁有它的微笑,從陰影里走出來?是否應該正視錯誤,重新面對自己?是否應該調整期望,降低過高期望?是否應該把握這次,爭取下次取得更好成績?
我想,答案是肯定的。我不能太過于脆弱,那么的不堪一擊。想一想向日葵,學著它微笑,讓陽光充滿心靈。
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