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我們作文500字

更新時(shí)間：2023-08-17 14:23:31

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實(shí)用的我們作文500字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我們作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們作文500字篇1

　　正所謂合久必分、分久必合。世上大勢(shì)總在機(jī)緣巧合中發(fā)展演變，每個(gè)人的心目中也都有對(duì)《三國(guó)演義》不同的認(rèn)知和理解。冥冥之中，似乎總有一種永恒，總是那么萬(wàn)變不離其宗。

　　在我跟孩子品讀這本書(shū)時(shí)，不約而同更加關(guān)注這本名著的諸多之美。

　　故事情節(jié)美。三國(guó)的故事設(shè)計(jì)巧妙，基于歷史，添加了作者巧妙的構(gòu)思。每個(gè)故事都是那么扣人心弦，引人入勝。三顧茅廬、火燒赤壁、草船借箭……。故事的背后，是智謀的較量，是力量的碰撞。仿佛一幅幅畫(huà)卷，很容易就能把我們帶入那個(gè)遙遠(yuǎn)而熟悉的年代與場(chǎng)景。

　　人物性格美。三國(guó)的人物林林總總。每個(gè)人物的.性格刻畫(huà)是那么特點(diǎn)鮮明，入木三分。曹操的奸詐，關(guān)羽的忠勇，劉備的仁厚……，一個(gè)個(gè)栩栩如生。不同性格的人物交織在一起，給我們認(rèn)識(shí)歷史，觀察周?chē)c人交往提供了活脫脫的樣本模型。

　　歷史演變美。歷史的車(chē)輪，一直向前。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。歷史風(fēng)云畫(huà)卷轉(zhuǎn)換之間，表達(dá)了那個(gè)時(shí)代人民呼喚明君、呼喚安定的樸素愿望。

　　歷史不會(huì)重演，社會(huì)進(jìn)步卻依稀有章可循。時(shí)過(guò)境遷，如今的世界已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，追求美、發(fā)現(xiàn)美的旋律，卻仍不失為一個(gè)永恒的主題。

　　我愿與孩子一起，品讀更多書(shū)本，發(fā)現(xiàn)更多美好。

我們作文500字篇2

　　8月9日晚，我們一家三口和另外4戶人家一起去了浙江衢州的開(kāi)化。我們住在一個(gè)小農(nóng)莊，那里被一座座又高又大的山“包圍”著。山上種滿了枝葉茂盛的樹(shù)，一望過(guò)去，只有綠和紅兩種顏色展現(xiàn)在我們眼前。

　　第二天，大家早早地起了床，吃完農(nóng)家早飯，小朋友們?cè)谛∠镩_(kāi)始了一場(chǎng)比賽，名字叫“抓魚(yú)大比拼”。規(guī)則十分簡(jiǎn)單：由石頭剪刀布來(lái)分組，每組2人各拿一只籃子、一個(gè)小漁網(wǎng)，在二十分鐘里看哪組抓的魚(yú)更多。我拿著漁網(wǎng)，這邊看看，那邊瞧瞧。嘿！發(fā)現(xiàn)了條大的！我心里暗喜，輕手輕腳地移著小步子，快接近時(shí)我一把伸過(guò)去，可惜那魚(yú)游得飛快，我沒(méi)能抓住它。我這樣來(lái)回抓了幾次，竟然都沒(méi)抓到，正在沮喪的時(shí)候，我突然想起以前爸爸和我一起抓魚(yú)時(shí)講過(guò)，小溪里的魚(yú)游得非常快，從魚(yú)的尾巴往前抓，根本網(wǎng)不到它，得從魚(yú)的頭部向尾部才有可能抓住它。于是我就趕緊改變方法，看準(zhǔn)一條，我的'手像一陣風(fēng)似的“嘩”一兜，啊哈！魚(yú)被我抓到嘍！我急忙把魚(yú)放到臉盆里，發(fā)現(xiàn)同組伙伴也抓到了兩條魚(yú)，真棒！二十分鐘很快就過(guò)去了，大家也收獲滿滿：一組8條，二組6條，我們組有9條。“耶！”我和小伙伴開(kāi)心地叫著“真是太棒了！”

　　我們還去參觀了根雕博物館，有森林之王——虎，有牙齒尖銳的鱷魚(yú)，還有慢吞吞的蝸牛······大家都開(kāi)始到處拍照，真是很像，好有趣啊！

　　三天的時(shí)間很快就過(guò)去了，小朋友們約好下次還要再一起來(lái)。

我們作文500字篇3

　　那一次比賽,令我記憶深刻;那一次比賽,令我傷心不已,因?yàn)槟谴?我們輸了。

　　記得上學(xué)期,學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽。個(gè)人項(xiàng)目一個(gè)一個(gè)地過(guò)去了,又要到“十人八字跳”這個(gè)集體項(xiàng)目啦!同學(xué)們站好隊(duì),兩位搖繩的同學(xué)迅速地?fù)u了起來(lái),搖繩地聲音“呼呼”地在我耳邊呼嘯。盡管我是一名久經(jīng)沙場(chǎng)的老隊(duì)員了,可心里還是不由泛起了一絲緊張。“預(yù)備—開(kāi)始！”體育老師洪亮的聲音響了起來(lái)。“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我心里默默地?cái)?shù)著。你瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)弓著背，彎著腰，一雙雙輕快的腳飛快地抬了起來(lái)，又迅速地落了下來(lái)，一個(gè)一個(gè)地跑啊，跳啊，像一只只靈活的小猴子。忽然，我的腦海中蹦出幾句話：你們雖然贏過(guò)那么多次了，但這次也不能掉以輕心，現(xiàn)在，誰(shuí)勝還真說(shuō)不好呦！“說(shuō)的.對(duì)，我心里的恐慌一點(diǎn)一點(diǎn)增加了，同時(shí)也在心中不住地鼓勵(lì)自己：”沒(méi)問(wèn)題，你最棒！！加油吧！“我鼓起起了信心，低下頭，手握地緊緊的，頭在不知不覺(jué)中已經(jīng)堆滿了汗珠，腿像灌了鉛似的，好像怎么也抬不起來(lái)了。我扭頭望了望其他同學(xué)，和我一樣，也和我一樣滿頭大汗、氣喘吁吁。正在這時(shí)，結(jié)束的哨聲劃過(guò)天際，比賽結(jié)束了。我還沒(méi)來(lái)得及擦頭上的汗，就趕緊跑過(guò)去問(wèn)同學(xué)我們跳了多少。“332和330。”我感覺(jué)仿佛晴天霹靂，不可能的呀！我們從來(lái)都是常勝將軍啊！忽然，我想起了老師常教導(dǎo)我們的話：驕兵必?cái)。∥叶嗝春蠡谘剑孟朐倩氐綇那埃俦纫淮窝剑】上А?/p>

　　那一次，我們輸了；那一次，我們后悔了；那一次，我們記住了，記住了失敗，記住了“吃一塹，長(zhǎng)一智”，記住了，不會(huì)忘了，驕傲使人落后！虛下心來(lái)，為下次比賽做準(zhǔn)備！！！

我們作文500字篇4

　　“嘻嘻……”咦？這是哪里傳出的聲音？原來(lái)是我們?cè)谕妗澳绢^人”游戲啊！

　　游戲規(guī)則是這樣的：我們要唱一首兒歌，表演者要不停地做動(dòng)作，唱完兒歌后，表演者就要變成“木頭人”，站在原地不動(dòng)，由逗笑者來(lái)逗笑這些“木頭人”。(

　　規(guī)則一公布，我們就像打了雞血似的沸騰起來(lái)。老師點(diǎn)了劉子暢來(lái)當(dāng)逗笑者，由王浩錕和陳洪軒當(dāng)“木頭人”。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)他們大步流星地走向了講臺(tái)，我們都搖頭晃腦地一起說(shuō)：“我們都是木頭人，不能說(shuō)話不能笑……”

　　話音剛落，王浩錕一動(dòng)不動(dòng)，像一個(gè)大“木瓜”似的.站著。而陳洪軒摸了摸“逗笑者”的下巴。當(dāng)最后一個(gè)字“完美落幕”后，他們兩位“木頭人”都呆住不動(dòng)了。“逗笑者”劉子暢胸有成竹地走上了臺(tái)。他笑瞇瞇地看著陳洪軒，對(duì)著他吐舌頭、眨眼睛，樣樣都不管用，陳洪軒像個(gè)石頭似的紋絲不動(dòng)。劉子暢又轉(zhuǎn)向了王浩錕，可也不管用。劉子暢好像泄氣了，可他又冒出了一個(gè)新點(diǎn)子，就充滿信心的走向陳洪軒，對(duì)著他斗起了眼睛，舌頭還不時(shí)地伸出來(lái)，陳洪軒忍不住了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，就這樣他敗下陣來(lái)。

　　劉子暢又轉(zhuǎn)向了王浩錕，對(duì)著他仍然是瞪眼睛、伸舌頭，可王浩錕就是不上當(dāng)，這時(shí)，我們都像劉子暢大聲喊：“下臺(tái)！下臺(tái)！”眾命難違呀，劉子暢只好繳槍投降了。

　　接下來(lái)一組依次登場(chǎng)，精彩紛呈。這次“木頭人”游戲真有趣呀！它不僅可以調(diào)節(jié)我們不開(kāi)心的情緒，還可以對(duì)你的幽默性格進(jìn)行調(diào)查，真是不錯(cuò)啊！

我們作文500字篇5

　　他的體重是我們班男生中排第三的人，他有一雙大大的眼睛，目光炯炯有神，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)雜亂地組成了一個(gè)小平頭。他有時(shí)跟別人合不來(lái)，但有時(shí)他跟別人相處的跟孿生兄弟一般。他能說(shuō)會(huì)道，說(shuō)出來(lái)的話頭頭是道，讓人招架不住。

　　別看他從外表上看有一點(diǎn)文靜，可并沒(méi)有文靜人的氣慨。相反，他是我們班最調(diào)皮的小能人。

　　要說(shuō)起他的本事，當(dāng)然得從他的積極性說(shuō)起，他從一年級(jí)開(kāi)始就很積極，每一次老師布置的任務(wù)，他都搶著干。

　　記得有一次，老師叫我們選幾個(gè)人去搬書(shū)，他自告奮勇地舉手。老師看見(jiàn)了就把他給選上了，在搬書(shū)的途中他非常積極，一會(huì)幫別人搬這個(gè)，一會(huì)幫別人拿那個(gè)，搞得滿頭大汗。把書(shū)搬到教室后，老師看他這么積極，便說(shuō)以后搬書(shū)都有他的份。盡管現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，但他的這個(gè)習(xí)慣一直沒(méi)有改變。

　　他不但優(yōu)點(diǎn)有很多，而且他的力氣也很大，掰手腕一直是他的強(qiáng)項(xiàng)。到現(xiàn)在他還一直是班上的掰手腕冠軍。所以他號(hào)稱(chēng)“大力士”。每天跟他比賽的人有很多，但精彩的只有一小部分，大多數(shù)都是他在比賽開(kāi)始后十秒鐘后秒殺的。

　　記得有一次，當(dāng)時(shí)他跟我們班上的`另一位“大力士”掰手腕亞軍比賽。比賽開(kāi)始后，雙方選手都使出吃奶的勁兒也沒(méi)使橫在桌面上的兩只大手掌有絲毫的搖動(dòng)。這種僵局一直持續(xù)了一分鐘，雙方選手都已筋疲力竭，這時(shí)，他趁對(duì)方不備，把全身的力氣都使上了，一下子把對(duì)方給扳倒了。這次比賽以常勝冠軍為勝。

　　他各個(gè)方面都比較優(yōu)秀，但是他還是有一些壞習(xí)慣，如果他能改掉這些小缺點(diǎn)的話，我們大家一定會(huì)更喜歡他的。

　　說(shuō)了半天，你還不知道這位小能人是誰(shuí)吧？他就是調(diào)皮鬼周軼航呀！

我們作文500字篇6

　　“我們新疆好地方啊，天山南北好牧場(chǎng)，戈壁沙灘變良田，積雪溶化灌農(nóng)莊……”媽媽又開(kāi)始唱這首歌。每當(dāng)她唱這首歌的時(shí)候，臉上都寫(xiě)著“自豪”兩個(gè)字。

　　外公外婆是五十年代的新疆志愿兵，他們常常絮絮叨叨講述建設(shè)新疆的趣聞。外婆騎著馬兒在雪地上奔跑，在我眼里簡(jiǎn)直酷極了；外公常常回憶當(dāng)年的艱苦歲月。還有漢族人和維吾爾族親如一家人的.故事。這都讓我百聽(tīng)不厭。

　　凡是有關(guān)新疆的新聞，我們家都特別關(guān)注，受他們的影響，我也可以說(shuō)是個(gè)新疆通。我知道喀什是中國(guó)的西大門(mén)，與五國(guó)接壤;喀什市是新疆唯一的一座國(guó)家級(jí)歷史文化名城;喀什是“瓜果之鄉(xiāng)”，瓜田果樹(shù)無(wú)處不在，處處瓜果飄香;喀什還是“歌舞之鄉(xiāng)”，能歌善舞的維吾爾族人，無(wú)論男女老幼都會(huì)翩翩起舞、引吭高歌……

　　前幾天，姨媽來(lái)深圳，不僅帶來(lái)了美味無(wú)窮的特產(chǎn)，還帶來(lái)了好消息：“喀什現(xiàn)在是經(jīng)濟(jì)特區(qū)了，喀什人民以‘東有深圳，西有喀什’為目標(biāo)，要把喀什建設(shè)成為世界級(jí)的國(guó)際化大都市。深圳援建喀什的序幕也正式拉開(kāi)了，這讓喀什人民備受鼓舞。我這次來(lái)深圳，就是參觀學(xué)習(xí)的。”姨媽還說(shuō)：“要去新疆旅游，就要趁早，五年后我們將把喀什建設(shè)成‘小深圳’，到那時(shí)再去旅游，不就等于游深圳了么。”我們聽(tīng)后，哈哈大笑。

　　“麥穗金黃稻花香啊，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，葡萄瓜果甜又甜，煤鐵金銀遍地藏……我們新疆好地方啊！”你聽(tīng)，我們家由媽媽的獨(dú)唱，已演變成了家庭大合唱。