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在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的難忘的一次作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的一次作文500字 篇1
我是一個(gè)膽小如鼠的小女孩。拿條假蛇嚇我，我會(huì)嚇得哇哇大哭。我當(dāng)著全班同學(xué)說話，我的臉會(huì)漲得像蘋果一樣，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。那次體育課，老師要我們比賽跳長繩。老師先讓我們跳10分鐘。我心想這不行，我可不會(huì)跳呀！還要當(dāng)著這么多人跳……我越想越害怕。我走到老師面前，吞吞吐吐的說出來：“老師我不會(huì)跳，您能不能隔幾天啊？”老師嚴(yán)肅的對(duì)我說：“你不去克服它，不敢去面對(duì)它，那你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功，去練吧！”我沒辦法了，只好去練了。
一聲口哨聲想起，有人歡呼起來，可有一些只能唉聲嘆氣。我心里非常害怕，我是25號(hào)，還好讓我害怕的時(shí)間可以延長一些了。第一位跳長繩的跳得很好，后免得跳的也不錯(cuò)，直到第10位就跳得很不好了，要么站在那里像木頭人，要么摔倒在地上。
輪到我了，我兩腿顫抖著，全身都是汗，心里很害怕，表面上裝的若無其事的樣子，其實(shí)心里就像有好幾個(gè)桶子一樣——-七上八下。死也不敢跳。可是，我的大腦突然想起了老師的話。我我緊雙全，一股力量從我身上流過。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，跳了進(jìn)去，1個(gè)、2個(gè)穩(wěn)穩(wěn)地跳出來，想起了如雷般的'掌聲，我終于成功了。我歡呼起來，一蹦三尺高，朋友們也為我高興。
經(jīng)過這次比賽，我知道了對(duì)手不是別人而是自己。只要打敗自己，超越自己，跟自己比賽，你就是成功的，讓自己活得更精彩。
難忘的一次作文500字 篇2
星期天，我們一家人到河南的烏龍口旅游，主要是想看猴子的精彩表演，可到了那里最令我難忘的卻是和蟒蛇照相。
到了山頂我們先看猴子表演，猴子表演剛完，就有一位老爺爺脖子上掛著蛇走過來說：“照相了，照相了，跟蛇照相了。”由于好奇，我就向老爺爺打探道：“爺爺，和蛇照相多少錢？”
“10元錢，很便宜的。”
“如果和蛇照相，不會(huì)被它咬一下吧，那么粗，可真的很害怕。”我擔(dān)心的問。
老爺爺這時(shí)笑著說“沒事，每天很多人捧著照呢。”老爺爺停了又停說：“你是小小男子漢，敢不敢蛇照相，那可是看你膽不膽大，像不像男子漢啦！”我聽后決定試一下。
老爺爺決定先把蛇掛在我脖子上。我一聽，緊閉雙眼，只等著那可怕的東西放上了。很快，感覺來了，只覺得涼涼的，好舒服呀！正享受著，忽聽“好了。”睜眼一看，一條腰粗的'蟒蛇正朝我吐著長長的舌頭，好像要吃掉我，“啊，怎么辦，媽媽！”我快哭了，可老爺爺卻不慌不忙的說：“勇敢些，有我呢。”沒辦法現(xiàn)在是騎虎難下，不照也得照了。這時(shí)只見老爺爺把頭纏到我的左胳膊上，蛇尾纏在我的右胳膊上，又拍拍蛇的頭，好像在說，聽話，聽話。此時(shí)的形勢雖然更害怕了，但看見老爺爺那么鎮(zhèn)定，也為了體現(xiàn)我的勇敢，只能叫爸爸媽媽快點(diǎn)照了，因?yàn)槟鞘呛秒U(xiǎn)的！
啊，那天真是又危險(xiǎn)，又刺激，又過癮！
難忘的一次作文500字 篇3
很多事情會(huì)隨著時(shí)間的流逝而忘記，但在我的記憶的深處，有一件事卻讓我久久難忘。
記得那一次，我們?nèi)胰巳デ鄭u游玩。我對(duì)游泳一直充滿了熱情，對(duì)大海充滿好奇。我們?nèi)デ鄭u第二天，就去海灘玩了。海灘的景色令我人贊嘆不已。蔚藍(lán)色的大海，金光閃閃的沙灘，形態(tài)各異的貝殼……比我想像的海灘要美幾十倍！我馬上向媽媽要了一個(gè)袋子，撿起貝殼來，有帶刺的貝殼，有螺旋殼，還有幾個(gè)頭上有珍珠的貝殼，我開心得不得了。這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“雨禎，你想不想到海里游泳？”我想：在游泳池里，我倒游過幾次，可是在海里面游泳我還沒嘗試過。我馬上說：“好啊！”
我們興沖沖地?fù)Q好衣服，拋下媽媽自己先到了水邊。我?guī)细“逑铝怂Ｋ烧鏇鲅剑『＠艘粋�(gè)接著一個(gè)向我撲過來，雖然不大，但是我還是有點(diǎn)害怕。這時(shí)，媽媽游到我身邊說：“別怕，按我教給你的`動(dòng)作，你用不了多長時(shí)間就會(huì)學(xué)會(huì)的。”媽媽先讓我做深呼吸，慢慢地把頭放到水里，屏住呼吸。我成功地完成了水里呼吸，媽媽夸了我?guī)拙洌蚁癯粤嗣鬯频模睦锩雷套痰模?/p>
然后，媽媽用手托著我的身體，叫我使勁地劃動(dòng)雙腿，可是我怎么也做不好。媽媽說：“不用著急，慢慢來。”聽了媽媽的話，我一連做了好多次，才練熟了。突然，媽媽松開了托著我的手，我劃動(dòng)著雙腿，可身體還是一下子就下沉了。媽媽忙托住我，并鼓勵(lì)我不要灰心。我又試了試，最后終于可以在水面“停留”片刻。
從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：不論做什么事情，只要有信心且敢于嘗試，就一定會(huì)成功。
難忘的一次作文500字 篇4
日月如梭，光陰似箭，一學(xué)期很快就過去了，我們又迎來了學(xué)期末的榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)比競選。
期末考試考完后不久，班主任尤老師就走進(jìn)教室，拍拍手，說：“來，我們現(xiàn)在開始評(píng)選榮譽(yù)稱號(hào)，其中周濤和王剛?cè)∠傔x資格，考得這么差，還當(dāng)什么‘三好生’！”尤老師頓了頓，接著說：“好了，其它人按分?jǐn)?shù)高低排名參加競選，有徐達(dá)、曹淼、劉鑫、盧盼、倪小星、繆金雨……，我報(bào)到名字的都是這次競選的候選人。”我聽了一下，我們經(jīng)常玩在一起幾個(gè)男生中只有周濤沒有入圍，我很替他難過。
開始投票了，老師報(bào)到“倪小星”，我毫不猶豫地舉起了手，還有少數(shù)人也舉起了手。老師環(huán)視了一下四周，數(shù)了數(shù)，搖了搖頭，說：“票數(shù)沒過半，不通過，坐下。”倪小星失望地坐了下去。媽呀，這么快就被刷下來了！我的'心都嗓子眼。“徐達(dá)”，嘩啦啦，一幫同學(xué)舉起手來，老師眼睛一掃，點(diǎn)點(diǎn)頭道：“通過了！”我頓時(shí)充滿了羨慕。
“繆金雨”終于到我了，我表面上裝作很鎮(zhèn)定，心里卻是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕自己會(huì)落選。可事實(shí)總是不近如人意，老師卻又說：“由于繆金雨的績是及格，達(dá)不到競選‘三好生’的標(biāo)準(zhǔn)，所以直接列入‘品學(xué)兼優(yōu)生‘的競選行列。”我只好失望地低下了頭，心中十分遺憾。最后，我只評(píng)選上了“品學(xué)兼優(yōu)生”。雖然沒評(píng)上“三好生”，但我覺得這是我第一次被評(píng)為“品學(xué)兼優(yōu)生”，比之前有了很大的進(jìn)步，已經(jīng)足夠了。
通過這次競選，我明白了自己與“三好生”的差距還是非常大的。雖然我落選了，但我不會(huì)氣餒，這個(gè)暑假我一定會(huì)抓緊時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，提高體育成績，爭取在新學(xué)期評(píng)上“三好生”。
難忘的一次作文500字 篇5
春天悄悄來了。一大早，和煦的陽光暖暖地灑向大地，不冷不熱，適合郊游。
爸爸媽媽帶著我，我?guī)е~網(wǎng)、魚桶，決定去找個(gè)人少的去小溪抓魚。在碰了幾次壁后，功夫不負(fù)有心人，我們找到了一個(gè)好地方。小溪很寬，約有我的手臂那么深。不遠(yuǎn)處有一個(gè)村莊，小溪邊卻沒有什么人。水很清澈，一些黑色的螺螄和特別小的橙黃色魚在水草間穿梭游動(dòng)。撈魚的經(jīng)驗(yàn)，我是非常豐富的，隨便朝旁邊的水草一撈，便有了很大的收獲——一條魚，還有好多蝦呢。雖然個(gè)頭都很小，但我滿意極了，把它們都放進(jìn)魚桶里。我又放進(jìn)一些水草，讓它們覺得有安全感。幾網(wǎng)下來，我有了不小的收獲。
我的范圍逐漸往更遠(yuǎn)處擴(kuò)大。我的眼睛被一塊紅色的`磚頭吸引了。我輕輕敲了幾下，又用力一推，它翻了，下面有一堆被人遺棄的米飯，可能是附近人家洗碗時(shí)留下來的。磚頭掀開時(shí)，一群小魚正津津有味地吃得歡呢！看頂上的庇護(hù)所竟然被推開了，它們幾乎在一秒鐘內(nèi)溜之大吉。只剩下一條，呆呆地趴在那兒。哈哈，瞧它的呆樣，我就不客氣了。我一網(wǎng)直接把它捉住了。再看網(wǎng)里，除了那條魚，竟然還有一只特別奇怪的動(dòng)物。它渾身像蝦一樣光滑，卻布滿鱗片，尾巴分成三個(gè)叉，眼睛很大，嘴巴卻看不見，長得真嚇人！我想：難道是抓到新品種啦？于是我惴惴不安地把它放進(jìn)了魚桶。
難忘的一次作文500字 篇6
難忘老師的關(guān)懷，難忘老師的流淚，難忘老師的啟發(fā)……一切的難忘中，最難忘的還是那一次老師的批評(píng)。
那一次批評(píng)，我清楚的記得是五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候。那天，表妹到我家，我匆匆寫完了作業(yè)，就和表妹玩了起來。
下午快下課的時(shí)候，老師順手拿起了我的《課堂100分》，要布置作業(yè)。漸漸地，老師的臉晴轉(zhuǎn)多云，把《課堂100分》甩在我的桌上：“你怎么沒完成作業(yè)？”我吃驚地翻到昨天做的'地方，原來我因?yàn)榇颐Γ�有兩三題沒做，字也寫得很糊涂，“我……我……”“別說了，”老師打斷了我的話，“下課后和我到辦公室里！”我的大腦一片空白，老師講什么也聽不下去了。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，往常我最喜歡的鈴聲卻成了最討厭的聲音。我的腳像壓了千斤巨石一般，沉重得抬不起來。我耷拉著腦袋，心里吞了一只小兔子——不住地跳。
終于到辦公室了，老師坐在椅子上，厲聲問：“你為什么沒完成作業(yè)？”我的嘴又酸又澀，一向口齒伶俐的我竟什么也說不出來。“抬起頭看頭我！”我慢慢地抬起頭，我的目光和老師那嚴(yán)厲的目光碰撞在一起。我慌忙低下頭，再不敢正視老師。“你一向是一個(gè)好學(xué)生，是同學(xué)們的班長，怎么能帶頭不完成作業(yè)呢？你知道你錯(cuò)了嗎？”我早已淚眼朦朧，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。“知錯(cuò)能改還是好孩子，快去把作業(yè)補(bǔ)上吧！”
啊，老師，難忘您嚴(yán)厲的批評(píng)，難忘您諄諄的教導(dǎo)，難忘您無微不至的關(guān)懷……謝謝你，老師！
難忘的一次作文500字 篇7
在我成長的過程中，第一次舉手回答問題讓我終生難忘。
記得讀二年級(jí)的時(shí)候，何老師是我們班的班主任，教我們的語文。她對(duì)我們特別嚴(yán)格，但她上課風(fēng)趣幽默，常常逗得我們哈哈大笑。何老師每次布置的作業(yè)不多，她強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)“好”字。為了要讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，何老師要求我們上課回答問題要舉手。為此，她當(dāng)即提出了一個(gè)問題讓同學(xué)們舉手回答。可是同學(xué)們都不敢輕易舉手。我呢，剛想舉手又縮了回來，心想，如果答錯(cuò)了，一定會(huì)被同學(xué)們笑話的。可我又不甘心，看見幾個(gè)同學(xué)蠢蠢欲動(dòng)的樣子，一股子氣不知從哪兒冒了出來，我決定把手舉起來。可是不知怎么搞的，剛舉到一半，我又像泄了氣的皮球一樣——焉癟癟的沒了一點(diǎn)精神。
何老師見我這樣，就不住地用眼睛打量著我，我從她的`眼神中，讀懂了鼓勵(lì)，讀懂了老師期待的目光。這時(shí)候，我終于鼓起了勇氣，把手舉了起來。可是，由于是第一次舉手，我心里十分緊張，臉漲得通紅，好像偷了人家的東西似的，我想好的答案在瞬間消失得無影無蹤，吞吞吐吐的半天，最終還是沒有回答對(duì)。
同學(xué)們立刻議論紛紛，有的同學(xué)仿佛向我投來鄙視的目光，有的呢，則在偷偷笑話我，這一切，讓我感覺十分丟臉。心想，這回可要被老師批評(píng)了，想到這里，眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍住淚水，始終沒有讓它流出來。這時(shí)，何老師發(fā)話了，她表揚(yáng)了我，夸我是班上有勇氣舉手的第一個(gè)學(xué)生，為全班開了個(gè)好頭，樹立了榜樣。在這一剎那間，我感覺一股暖流注入了我的心田，溫暖著我的心，在那一瞬間，我覺得我長大了。
這件事，讓我領(lǐng)悟到了人生的一個(gè)道理，做人要有勇氣，做事也要積極，所以，我要特別感謝使我明白這個(gè)道理的何老師。
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