無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的一笑而過作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。

一笑而過作文500字 篇1

　　人生只是一臺戲，笑過，哭過，擁有過，失去過不過是客過走一程，何必肩膀上背那么多。生活如同美麗的風景，而我們，是急馳列車上的乘客，總爭奪著駕御在風景之上，成為引人奪目的焦點，卻忘記了在人與風景間還隔著一塊玻璃-----似有非有的隔閡，最終，列車將載著我們離開那在美麗掩護之下，充滿血腥地方，駛向人類的'終點。

　　從我們榮幸地成為人的那一刻起，一段艱辛，坎坷的旅程變開始了。為了理想，經歷了一次又一次觸目驚心的場面，完成了一項又一項奮斗的目標，也飽嘗了無數的人世風霜。于是，一些的靈魂便經不住一次次的考驗與磨礪，漸漸地，它被惡毒的蟲吞噬了，慢慢變小，腐蝕。到了最后，容不下一點失敗，更不能容忍別人比自己優秀，出眾。所以，他告訴自己一定要贏。而在每一次的競爭中，小小的失敗就會讓他感到抑郁，不安，自責。精神也隨之負上了千斤重擔，毫無喘息之機。

　　別在乎你對還是我錯，也別計較他多還是你多，抬頭去看看滿天彩虹，就會看清楚世間風波-----匆匆而過。只要努力過，奮斗過，嘗試過，又何必太在輸贏呢？有時后漫不經心也未嘗不是一件好事。輕松點，防開點，在適當的時候卸一卸肩上的包袱，旅途中不忘送給自己一首歌，著才是我們真正應追尋的理想人生。

　　一笑而過，才會成為生活真正的贏者。

一笑而過作文500字 篇2

　　早上，太陽露出了甜蜜的微笑，白云也向我揮動著手，我嘴里哼著小曲，腳踏著節拍，一步一步地向學校走去。

　　我的好朋友箐先到了學校，我一走進教室，就看到箐雙手捧著一本新嶄嶄的書，正坐在座位上津津有味的讀著。“箐——”我有些好奇，想知道那書的名字“這是什么書呀？叫什么名字？是誰寫的？”“這是金波老爺爺寫的《感謝往事》散文集。”箐看著書，頭也沒回，就對我說。

　　我走了過去：“這書好看嗎？能借我看一下嗎？”

　　“不——行，這書可不是我的.，我不能做主，再說，我還沒看完呢！你自己去問夢倩好了。”箐作出一副很不在乎，心不在焉的樣子。

　　“我們可是最好的朋友啊！應該相好互相幫助。你就給夢倩說你沒看完，再給你多一點時間。好嗎？”我想了一個好辦法，于是，就給箐提出。

　　箐仰起了頭，想了想：”這——怎么能行，這書不是我的。”

　　“楊婷，楊婷，你叫我帶的東西我帶來了，不信你就過來看呀！”從遠處傳來了微微叫我的聲音。我高興極了，準被給微微打一個招呼，啪——“你賠，你賠。”箐正要把書地給我，可我一不小心，就把書給弄掉了，我急了，怎么辦？

　　第二天，我買了一本新的書還給了箐，她也給我買了一本："看你這么想看，我就送你一本吧。”

　　看到此情景，我們都笑了。

一笑而過作文500字 篇3

　　在一個烈日炎炎的夏日，劉禪拿著一大盒冰棍，嘴里還含著幾根冰棍，神清氣爽地走進了教室。

　　劉禪的盒子所到之處，都會帶來一片清涼，因為里面裝的是特冰特冰的冰棍。當同學們知道盒子里面裝的是冰棍，都不假思索的撲向了劉禪，在劉禪的座位上開啟了“冰棍爭奪賽”，可憐的劉禪，他只守住了一根冰棍。過了一會兒，反應慢了半拍的賈聰明作為劉禪的無敵至尊鐵基友，自然也來吃，正巧劉禪開始咬最后一根冰棍。

　　“劉禪兄，給我一根冰棍！”賈聰明面帶微笑，嘴角上揚的`說。“對不起啊！聰明兄，我的冰棍既被同學抱走了，又被我吃掉了最后一根。”劉禪無奈的對著賈聰明說。賈聰明有一點兒不信要搜盒子。

　　“你再看一看這一個東東是什么？”原來，賈聰明在一個冰塊堆找到了一個大冰棍。賈聰明開始有一點生氣，認為劉禪是故意不想讓他吃。“啊？這兒還有？聰明，我真的是不知道啊！”劉禪解釋到。

　　“讓你再裝，你看看這兒是什么？”賈聰明又從一個冰棍堆里找到一個。劉禪目瞪口呆的望著賈聰明：“這，這……！我真不知道啊！”劉禪驚慌失措。

　　“我信—你個鬼，你這個糟老頭子壞的很！”賈聰明瞥了劉禪一眼，眉頭緊鎖，仿佛已經非常的憤怒了。劉禪也從委屈到了憤怒，大聲的喊：“我真的不知道，你還要我說幾遍！”

　　“你還有氣了！我還沒多說你呢！”“我都說了對不起，你還要我怎樣？”“你拿冰棍的時候就不能多看看旁邊嗎？”“我馬虎了一點點兒，怎么啦？”……

　　第二天，劉禪為了表示歉意，買了一堆的零食和冰棍。就這樣，劉禪和賈聰明就這樣對視笑了一笑，他們兩個之間的關系又好起來了。

一笑而過作文500字 篇4

　　笑能化解朋友的恩怨，笑能給人帶來了快樂。

　　鳥兒嘰喳地叫著不停，雨嘩嘩地下著。走在路上，我的心無比煩躁。

　　到了學校后，已經7：30了。我坐在桌子上看書，等待著老師來。"叮零零"，鈴聲響了。我們都坐在了自己的位上，過了一會，老師走了進來。首先老師讓我們開始朗誦第一課《春》，老師呢，讓楊班長看好紀律，老師先去開會，8點了，背著書報的小張急忙跑到班里。結果，不慎把我的文具盒打掉，里面的筆都灑了出來。我的'筆橫七豎八的躺在地上，我最心愛的筆在她的腳邊，尷尬地躺著。可是，她不顧我的筆的悲慘狀，直接跑到了過去，結果，我還沒來得撿，可憐的筆，就葬身于她的腳下，我非常生氣，可是已經上課了，我想：下課了，一定要問個清楚她為什么置之不理。第一節課語文課只顧想這個事，老師講的什么，我沒聽見，說的是什么我都沒聽到。

　　“叮零零”下課了，我還沒來的及尋問小張，小張可拿出了根給我一樣的筆，那根筆是以前我們倆人一起買的。原來，小張把我的筆弄壞了，她知道我非常喜歡這支筆，因為這個筆可是我爸爸給我買的，小張對我說：“我知道你心疼它”小張又對我說“雖然我這個便宜，比不上你的，但這是我的心意，請你收下。對不起。”我呢，看著她主動的給我承認了錯誤，心想，誰叫我們是朋友呢！如果要是生氣，我們的關系將會破裂，于是，嘴角一翹，眼睛一咪，我說沒事反正筆也壞了！我原諒了她，那支筆我也沒要，最后小張硬要塞給我，我只好勉強答應了。

　　微笑能化解朋友之間的矛盾，微笑里充滿溫暖，讓那些傷心的人不在傷心，難過。讓微笑傳送出去吧！

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