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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的幾分在心頭作文500字7篇，歡迎大家分享。
幾分在心頭作文500字 篇1
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但那件事卻一直留在我的記憶中，每一次想起，都讓我感動(dòng)不已！
星期一早上，天氣晴朗。我高高興興地背著書包走進(jìn)校園的。一進(jìn)校門，就看到后桌，我的心情一下子變得很糟。他是一個(gè)十分另人討厭的人，總是欺負(fù)女生，還愛玩惡作劇！
記得有一次，我正認(rèn)真寫著作業(yè)。他突然往我這邊扔了一個(gè)垃圾。不料卻被老師發(fā)現(xiàn)，以為是我扔的，狠狠批評(píng)了我，我傷心地哭了。后來，我讓他給我道歉，誰知，他竟然說了一句：“不客氣！”想到這里，我覺得一大早遇到他真晦氣！
來到教室，上完幾節(jié)課后，下一節(jié)是科學(xué)課。我猛然記起科學(xué)老師說這節(jié)課讓帶資料。如果不帶，老師不僅要打十下手心，還要罰作業(yè)。
我開始求助于同學(xué)，可是，他們都愛莫能助！我萬般無奈，只好抱著試試看的態(tài)度，求助于后桌，我拍了一下他。他轉(zhuǎn)過頭來，疑惑地問：“怎么了，有事嗎？”
我不好意思地說：“我忘帶材料了，你有沒有多余的？”
他猶豫了好一會(huì)兒，說：“給，把這些材料給你！”
我驚奇地問：“那你怎么辦？”
他說：“你是女孩子，肯定受不了老師的'懲罰。我壯得很，不怕！”
聽了他的話，我一下子淚流滿面，幾分甜蜜涌上心頭。我緊緊地握住了他的手，半天哽咽著，說不出話來。多好的同學(xué)啊！為了讓我幸免于難，寧可自己承受！這種舍己為人的精神，難道不讓人感動(dòng)嗎？他的形象，一下子在我心目中高大了起來。仿佛他也沒那么令人討厭了……
身邊的感動(dòng)，使我懂得了友誼；身邊的感動(dòng)，伴我成長，教我感恩！他演繹著人間的傳奇！
幾分在心頭作文500字 篇2
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，助人為樂產(chǎn)生的樂趣、甜蜜和欣慰是一種奇妙的體會(huì)。
那一天晚上，我正在大街上漫不經(jīng)心地走著。突然聽到音樂聲，心想：“我手機(jī)什么回事？怎么突然響啊。”可我一看手機(jī)沒有響，四周只有幾輛車，沒有一個(gè)人在我周圍。“真奇怪！”這時(shí)我下意識(shí)地看了看地上，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)正躺在地上。等我拾起來一看，這個(gè)不是新上市的蘋果6s嗎？剛才一定是有人向這部手機(jī)打電話才響的。我現(xiàn)在內(nèi)心很糾結(jié)，因?yàn)槲也恢朗前堰@手機(jī)歸還失主，還是當(dāng)做天上掉下的餡餅帶回家。老師總是講做人要誠實(shí)守信，拾金不昧。這手機(jī)一定是哪個(gè)馬虎鬼丟下的，說不定還是天意呢。不過這天意是讓我歸還手機(jī)成為好人的，還是送給我的，這我就無從所知。我越想越猶豫不決，不知怎么辦。這時(shí)電話聲又響起，我接了電話：“你是誰呀？你一定是撿到我的手機(jī)那個(gè)好心人吧。我想知道你在哪里呀？”我一聽就可以想象出失主十分著急，既然電話都接了就告訴他吧。于是我告訴她在哪兒等著，讓她別著急。說完后，我長舒一口氣。心里感到從來沒有過的輕松。
沒過一會(huì)兒，一輛出租車緩緩?fù)Ｔ谖业拿媲啊某鲎廛囅聛韨�(gè)男青年和兩個(gè)女青年。這三個(gè)人看起來都像是大學(xué)生。其中一個(gè)女青年看到我手上的.手機(jī)，原本愁苦的臉上立刻充滿著笑容：“謝謝你呀，等了那么長時(shí)間。”“沒關(guān)系，對(duì)了，為確定身份，請(qǐng)告訴我這手機(jī)的密碼。”當(dāng)她告訴我手機(jī)的密碼后，手機(jī)解鎖了。“給你，手機(jī)不要再弄沒了，要當(dāng)心一點(diǎn)，下回可能不會(huì)被我撿到了。”說到這里，大家都?xì)g快地笑了。
看著他們滿臉的笑容，我內(nèi)心感到甜蜜、快樂與輕松。那一刻，自己幫助別人解燃眉之急，幾分甜蜜涌到心頭。
幾分在心頭作文500字 篇3
一整天的學(xué)習(xí)過后，我漫步在小區(qū)的院子里，院子中種了許多葡萄樹，細(xì)碎的陽光透過葡萄葉間的縫隙零星地散落滿地，用手捧起那股陽光，感受它在我手中溫暖流淌，心中不免生起幾分甜蜜。余光瞥見那綠葉半遮的葡萄樹的藤蔓，它那蜿蜒曲折的樣子讓我想起了像爺爺?shù)氖郑且浑p干枯的手上一條條突起的血管。
那雙手，是我童年中寶貴的回憶，現(xiàn)在想起來，竟有幾分甜蜜在心頭。
以前我們家的后院里，也栽了幾株這樣的葡萄，每到夏末，蟬聲聒噪之時(shí)，爺爺就會(huì)用那雙布滿老繭的手剪下一株飽滿的葡萄，一粒粒葡萄被剪下清洗，然后喂進(jìn)我那永遠(yuǎn)都填不滿的嘴里。我津津有味地吃著，砸吧著嘴，葡萄的甜味從口中甜到了心里。
小時(shí)候最愛坐在葡萄架下，感受著那一片陰涼，跟著爺爺一起背誦一首首繞口的詩，數(shù)著那雙手上一根根血管，偶爾漫步在陽光中，在陽光下身體周圍總是圍繞著那種午后懶洋洋的陽光的味道，暖暖的甜蜜不禁從心頭生出。
記得有一次，我生病了，整整病了三天，三天那雙大手一直陪伴著我，喂我喝下一碗碗藥，替我一次次擦去難受流出的淚，將我摟在懷里輕撫我的背。到現(xiàn)在我仿佛仍能感受到爺爺幫我擦去眼淚時(shí)，干枯粗糙的.大手劃過臉頰的那種癢癢扎扎的感受；那哄我開心時(shí)一會(huì)兒變成老鷹一會(huì)兒變成小狗的手；那抱我時(shí)拍打我讓我入睡拍打節(jié)奏的手……
眼睛被陽光刺得有些痛了，閉上雙眼，我又撫了撫那葡萄樹的藤蔓，就像記憶中那熟悉的大手一樣溫柔，幾分甜蜜涌上心頭。
幾分在心頭作文500字 篇4
父親像個(gè)嚴(yán)肅的人，不常笑。尤其是對(duì)我，常以緊繃的臉，銳利的目光，強(qiáng)壯的身軀，緊挑的眉毛面對(duì)我。
然而，看似嚴(yán)肅的'面孔下，確實(shí)如同豆腐一般的心腸。父親極其關(guān)心我，甚至超過母親，可他不善言語，我總與他爭(zhēng)吵，卻不知他的良苦用心。父親對(duì)待工作極其認(rèn)真，雖然他只是一個(gè)工人，但很快便成了中央控制室的小班長。他也是很幽默的，我住校不在家，母親常說，父親簡直就是個(gè)開心果，常逗她笑……
可對(duì)待我的學(xué)習(xí)，他卻像變了個(gè)人，極其嚴(yán)肅，雖然是豆腐心腸，但他也會(huì)極其收斂，我明白他想讓我知道：對(duì)待學(xué)習(xí)必須認(rèn)真，必須嚴(yán)肅，過程是勞累的，但結(jié)果總會(huì)是美好的。 轉(zhuǎn)瞬間，我已是一名初三學(xué)生，可我發(fā)現(xiàn)，父親本身極其少見的笑容，也是更加少見，近乎沒有。
整個(gè)學(xué)期，我與父親少不了斗嘴，比試，共同探究……
到了期末考試，我也是更加努力學(xué)習(xí)，希望奪得級(jí)部前排的一席之地，考試后，當(dāng)成績單發(fā)下來時(shí)，我淡淡笑笑，終于有了長進(jìn)！
回家急忙將手中的成績單遞給父親，父親小眼一瞇，隨后一笑：“不錯(cuò)。”聽到父親的評(píng)價(jià)以及那笑，我心中頓時(shí)涌起幾分激動(dòng)之情。
幾分激動(dòng)在心頭，因?yàn)榧磳砼R的小中考；幾分激動(dòng)在心頭，因?yàn)樽约旱某砷L；幾分激動(dòng)在心頭，因?yàn)楦赣H的笑容。
幾分在心頭作文500字 篇5
陌染的天空煙花迭起，散落；看繁星與寒月遨游天邊，飄蕩，飄蕩，月色與星光綿延交錯(cuò)，一絲甜蜜劃過心間。
周五的那節(jié)體育公開課，體育老師一遍又一遍地向我們演示單杠動(dòng)作，我漫不經(jīng)心地聽著，等同學(xué)們一個(gè)一個(gè)跳完時(shí)，我望著高高的桿子，有了怯意。手指微微發(fā)抖，慢慢上了單杠，等等！左手怎么握來著的？大概是反方向吧，笨重地跳了上去，同學(xué)們的目光朝我而來，正當(dāng)我得意之時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)左手握錯(cuò)了方向，我重重地摔了下去，一陣又一陣的疼從右腿的`神經(jīng)（可換個(gè)詞）傳來……
我的眼前一陣發(fā)黑，我強(qiáng)忍著疼痛，以為沒什么事的，便抓住單杠一把撐起身體，但有撐不住，接過一旁老師遞的水，班主任和英語老師著急慌張地趕了過來。他們將我扶到了車上，一到醫(yī)院，老師小心翼翼又急促地帶我去拍了片，即使知道了事情的嚴(yán)重，但當(dāng)拉起褲袖時(shí)，看到那腫了的一大塊，也不免有些心驚。班主任安慰我：“不會(huì)有事的。”當(dāng)?shù)弥獩]有傷到骨骼時(shí)，我們都松了一口氣，但疼痛沒有得到絲毫緩解，反而變本加厲了，像一個(gè)磚頭機(jī)刺入了我的腳，又像被幾千只螞蟻咬著，撕心裂肺。終于疼痛戰(zhàn)勝了理智，兩行清淚從我眼角滑落。而英語老師和班主任見到我哭了，便與我聊天轉(zhuǎn)移，我的注意力腳便不再那么痛了。
爸爸媽媽得知此事后，從工作單位趕了過來。以前我哪有受過這么大的委屈！也不管是在哪里？直接放聲痛哭起來，在過程中我被抱去了醫(yī)務(wù)室，看到老師們與父母著急的神情心中甜滋滋的。
那句關(guān)懷那幾分甜蜜在心間也成了我初中的回憶。
幾分在心頭作文500字 篇6
人生就如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸。陽光正好，微風(fēng)不燥。此時(shí)我的瓶子里充滿了各種甜。
家之甜蜜
每當(dāng)我將近半個(gè)月回到家里的時(shí)候，一切都是那么美好。“姐姐，這個(gè)給你吃。”弟弟拿著自己最心愛的棒棒糖向我跑來。他給的甜蜜果然如糖一般。“在學(xué)校怎么樣啊？有沒有好好學(xué)習(xí)，照顧好自己？有什么不開心的事情嗎？……”這些簡單而又平凡的話語雖然每次都會(huì)出現(xiàn)，我卻也從不討厭，從不反感。心頭多了幾分甜蜜，來自家人的愛！
師之甜蜜
“這道題目我們已經(jīng)做過了幾遍，你為什么還會(huì)出錯(cuò)，果然比較笨，下課之后來我辦公室。”面對(duì)著老師的這頓狠批，我的眼里充滿了淚水，臉是火辣辣的，心里有種說不出的委屈。“是啊，你為什么這么笨？”我問了自己無數(shù)遍這個(gè)問題。我慢騰騰地拖著自己的腳步走向老師的辦公室，接下來，我會(huì)面對(duì)什么呢？當(dāng)我仿佛走了一個(gè)世紀(jì)到達(dá)之后，竟然是老師又一邊耐心、仔細(xì)，毫無抱怨的講解。聽著聽著，心頭又多了一份暖意與甜蜜，來自老師的`嚴(yán)厲與呵護(hù)。
友之甜蜜
“啊！”伴隨著一股疼痛，想叫卻又被堵上嘴巴的我到底在干嗎？“你又去見你的周公了是吧！疼也不許叫出來。”看著他憤怒的表情，我只好乖乖的，認(rèn)真聽老師講課了。兩只眼睛，我再也不敢讓他們“打架”了。我的胳膊已經(jīng)因我去見周公而遭受了多少疼痛啊，以后再也不敢了。這才是真朋友啊，疼在身上，卻讓我甜在心里。這份甜蜜，來自于朋友的提醒與幫助。
我輕輕地翻開回憶的相冊(cè)，這其中的甜蜜便涌上心頭，久久不能消散的暖，讓我更加快樂。
這個(gè)五味瓶里，還是多一份甜比較好。因?yàn)殛柟庹茫L(fēng)不燥。
幾分在心頭作文500字 篇7
在每一天的每一個(gè)時(shí)刻，我們都感受著不同的情緒，每一秒的喜怒哀樂都變化無常，我能感受到更多的是甜蜜。
邁入初三這個(gè)階段，每一秒都很珍貴，我發(fā)現(xiàn)自己在一天天地變化著，變得不那么貪玩了，變得更刻苦了。正因?yàn)槲易约旱呐Γ绞强炭啵驮绞翘鹈邸?/p>
在每一天的晚上，即使再累再困，我仍然堅(jiān)持多做幾道練習(xí)題，多背幾個(gè)單詞，每當(dāng)老師問的一個(gè)問題被我流利的回答出來的時(shí)候，我心里總是閃過幾分甜蜜。
曾經(jīng)做一道數(shù)學(xué)題的時(shí)間要比別人慢幾倍的.我，如今完全可以走在老師的前面。課堂上，老師拿著我的練習(xí)給同學(xué)們講解。課后，老師表揚(yáng)我的進(jìn)步，這些經(jīng)過努力得來的匯報(bào)，更是甜蜜。
從前的我，每時(shí)每刻手機(jī)都不離身，現(xiàn)在居然會(huì)主動(dòng)把手機(jī)交給母親管理，離開手機(jī)后，我的時(shí)間變得不再那么匆忙，多出來的時(shí)間又可以放在學(xué)習(xí)上，這樣的主動(dòng)得到了父母的表揚(yáng)，這種甜蜜，是自己給的。
因?yàn)槲业呐Γ改搁_始心疼我的勞累，老師開始表揚(yáng)我的進(jìn)步，甚至連我的學(xué)霸同桌都開始和我競(jìng)爭(zhēng)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，換回越來越多的回報(bào)，這樣獲得的甜蜜，才會(huì)更有意義。
每一天都在甜蜜中度過，我的生活變得更加豐富多彩，即使是在枯燥無味的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也能通過自己的刻苦去挖掘其中的奧秘，將它變得更加有趣。這一刻，幾分甜蜜又涌上心頭。作者：周夢(mèng)瑩
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