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一次比賽作文500字

更新時(shí)間：2023-08-15 18:16:32

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一次比賽作文500字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的一次比賽作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一次比賽作文500字篇1

　　嘗試，嘗試，再嘗試！

　　快，快，快！

　　大地被強(qiáng)烈的陽(yáng)光烤焦了，鳥兒在陽(yáng)光下迷失了方向。這時(shí)，校園很安靜，沒有交談，沒有噪音，沒有笑聲...時(shí)間似乎在這一刻停止了。然而，最意想不到的是，學(xué)校的后操場(chǎng)是如此沸騰。

　　只有在聽到操場(chǎng)沸騰的聲音后，就像大海上的波浪。這是為什么？原因是我們?cè)诤蟛賵?chǎng)舉行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的障礙接力賽，學(xué)生們都搓著手激烈地比賽。

　　首先，是男生先競(jìng)爭(zhēng)。我看見體育老師吹口哨“噓！”學(xué)生們像箭一樣沖到終點(diǎn)線。然后，是大喊大叫和歡呼的口號(hào)。最激動(dòng)人心的部分上演了。我們班的“飛毛腿”劉洋“來(lái)了”。看到他后，我們都大聲喊道:“飛毛腿”加油！最后，也許因?yàn)槲覀兊目谔?hào)讓他更加努力，男孩們贏得了第一名。

　　輪到我們了。這一次，我排名第二。這時(shí)，我非常擔(dān)心，迫不及待地想結(jié)束這場(chǎng)比賽。接過指揮棒后，我通常不得不“奔向”終點(diǎn)線。不幸的.是，因?yàn)樽詈玫膶W(xué)生跑得有點(diǎn)慢，我們被淘汰了，獲得了第三名。

　　我們不能相信每個(gè)人都像一個(gè)癟了的氣球，不快樂。到達(dá)教室后，學(xué)生們開始說話:“你跑得太慢了……”“你沒有很好地拿起指揮棒……”。當(dāng)老師的話說完后，我們停止了交談...

　　這是一場(chǎng)非常有意義的比賽，因?yàn)樗粌H讓我明白了友誼第一，競(jìng)爭(zhēng)第二的原則，也讓我深深地明白了一切都必須堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，努力工作的原則。勝利仍然屬于我們，這讓我難忘。

一次比賽作文500字篇2

　　9月25日這一天下午，我們學(xué)校召開了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班同學(xué)也毫不示弱，紛紛踴躍報(bào)名參加。

　　在26日這一天，，激烈的女子1000米就要開始了，在同學(xué)們的歡呼聲中，劉佳寧站到了起跑線上，看著對(duì)手躍躍欲試的'架勢(shì)，他的心情怦怦直跳，心想：“一定要給班級(jí)爭(zhēng)光，暗暗地給自己打著氣。”可是，我看得出她的兩條腿仍有些發(fā)抖。

　　“各就各位，預(yù)——備——”裁判老師拉長(zhǎng)了聲音，我的心一下子提到了嗓子眼兒，暗暗地為她加油鼓勁，槍聲響了，劉佳寧第一個(gè)沖了出去，飛揚(yáng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，鼓足了勁向終點(diǎn)跑去，同學(xué)們聚精會(huì)神看著劉佳寧所跑的位置大聲呼喊：“劉佳寧，加油！五三班加油！”

　　一圈，兩圈，三圈，四圈，最激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了，最后一圈，各班同學(xué)都顯得有些沒力氣疲憊了，有的甚至在走著接近終點(diǎn)，就在此時(shí)，“劉佳寧加油，堅(jiān)持下去，不要放棄”那時(shí)我們班的同學(xué)和楊老師的聲音在場(chǎng)上回蕩。

　　頓時(shí)，劉佳寧激動(dòng)起來(lái)，渾身像是增添了無(wú)窮力量，腳步也變得有力了。奮力向前追趕沖過終點(diǎn)，同學(xué)們也越過警戒線沖了過去和劉佳寧擁抱在一起。

　　時(shí)間又過去了十五分鐘，比賽名次就要公布了，同學(xué)們豎起耳朵，只聽見主持人在喇叭里：“五三班劉佳寧1000米跑比賽，第一名！”

　　現(xiàn)在想起來(lái)，那次比賽真是扣人心弦，太刺激了！

一次比賽作文500字篇3

　　“加油！加油！”這是哪兒傳來(lái)的聲音呢？噢，原來(lái)今天班上要舉行一場(chǎng)熱鬧的比賽。

　　今天老師像往常一樣地走進(jìn)來(lái)，手拿著一雙筷子和一個(gè)玻璃碗，教室里熱鬧非凡，同學(xué)們有的疑惑不解；有的丈二和尚摸不著頭腦；還有的很是納悶，這是老師面帶微笑的對(duì)我們說：“今天我們進(jìn)行一次比賽。”話音剛落，教室里便炸開了鍋，議論紛紛都在猜想是什么游戲？正在這時(shí)老師講了游戲規(guī)則，原來(lái)是夾彈珠比賽。

　　只見老師把碗蓋打開了，里面有幾顆彈珠，像晶瑩剔透的小娃娃躺在碗里，等著擁抱在我們的'“懷里”。只聽一聲令下，游戲開始了！同學(xué)們都迫不及待的想玩夾彈珠。第一輪開始了，首先老師是第一個(gè)夾彈珠的，她拿著筷子，伸進(jìn)碗里，盯著一顆彈珠，用力一夾，便輕易地加上來(lái)了，于是老師馬上遞給第二位同學(xué)，這個(gè)同學(xué)的手開始發(fā)抖了，他總是夾不上來(lái)，他一夾彈珠往右跑，再一夾，彈珠右往左跑，惹得旁邊觀看的同學(xué)直跺腳，說：“快點(diǎn)，時(shí)間要到了。”還未說完時(shí)間便到了。剛剛的比賽還只是一個(gè)熱身，第二輪比賽會(huì)更加激烈、精彩。第二輪比賽很快就開始了，老師說：“我們接下來(lái)要從后面往前夾。”我們分為了A、B兩組，A組的第一位同學(xué)將筷子伸進(jìn)碗里，可彈珠就是不聽話跑來(lái)跑去，他放棄了，第二位同學(xué)又開始夾彈珠，可此時(shí)的B組早已結(jié)束了游戲，比賽完成了，B組的同學(xué)歡呼雀躍。

　　這次比賽讓我受益匪淺，我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，只有齊心方能成功！我喜歡這次的比賽！

一次比賽作文500字篇4

　　別看著我文文靜靜，我的愛好還很多，閱讀文章、繪畫、彈琴……這種喜好豐富了我的生活，豐富多彩了我的感情。

　　對(duì)于愛上彈琴，最開始純碎是喜愛電子琴上的黑白鍵，我認(rèn)為很好看、很好玩兒，因此就深深愛上了。媽媽真棒，給我報(bào)了電子琴班，我便踏入了學(xué)鋼琴之途。三年級(jí)的情況下，老師讓我鋼琴考級(jí)，一下就考過去了三級(jí)，之后，我又考了五級(jí)，在學(xué)習(xí)鋼琴的道上，我順豐快運(yùn)又順流。

　　六年級(jí)的'情況下，有一場(chǎng)盛況空前的鋼琴比賽，老師讓我報(bào)考報(bào)名參加。媽媽為我提前準(zhǔn)備了好看的表演服，從來(lái)沒有大賽工作經(jīng)驗(yàn)的我，惶恐不安地跟在媽媽后邊趕到比賽場(chǎng)。

　　人真多啊，大賽共分為了四個(gè)工作組，把我分別在B組。一搖簽，花了7天時(shí)間！把我嚇來(lái)到，那么靠前。該怎么辦？該怎么辦？十萬(wàn)個(gè)該怎么辦在腦海里滾翻。六號(hào)早已在賽事，下一個(gè)是我了，這時(shí)的我，腦海里一片空白。

　　總算到我了，我猛吸了一口氣，向前走，來(lái)到演出舞臺(tái)，向觀眾們鞠了個(gè)躬，坐到電子琴前。這時(shí)，雖還一些焦慮不安，卻鎮(zhèn)靜多了。剛開始演奏，手指頭并不是很聰明，不斷顫抖著，胳膊一點(diǎn)兒氣力也沒有，覺得都還沒平常彈得好。彈完，倒臺(tái)，才發(fā)覺我手內(nèi)心都是汗。

　　回到家，情緒一些消沉，我自我調(diào)侃地淡淡笑道，彈得那麼差，跟巨獎(jiǎng)應(yīng)當(dāng)沒緣了吧。直到我再度去上課的時(shí)候，教師興高采烈跟我說：“祝賀你了哦，得到了三等獎(jiǎng)。”我一愣，當(dāng)獎(jiǎng)杯放進(jìn)我手掌心的情況下，才感覺它是確實(shí)，并不是一場(chǎng)夢(mèng)。一股快樂心情不可遏制地在心中泛起，對(duì)啊，勤奮了那么久，終于沒有徒勞。

　　你要是對(duì)一件事填滿興趣愛好，并投入勤奮，你的生活一定能夠豐富豐富多彩起來(lái)。要堅(jiān)信，生活終歸不容易辜負(fù)你的。

一次比賽作文500字篇5

　　校長(zhǎng)一宣布學(xué)校第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“開幕！”意味著一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽馬上就要上演了。

　　瞧！400米接力賽的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都站在起跑線上，就等著裁判一聲令下，這是初二年級(jí)組的一場(chǎng)比賽，我們班一共有四個(gè)運(yùn)動(dòng)員在里面，每跑一圈就要換一個(gè)人。

　　“5、4、3……”這時(shí)候每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的每一根神經(jīng)都繃緊了。“啪”隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們都像離弦的箭一樣飛了出去，他們腳踩在地上的聲音就像一群野馬在平原上狂奔，人群隨著操場(chǎng)繞了一圈兒，他們都急于給自己班上的運(yùn)動(dòng)員加油，“來(lái)啦！”隨著一個(gè)同學(xué)的尖叫，同學(xué)們都沖向比賽場(chǎng)，我們班的同學(xué)在操場(chǎng)兩邊排滿了，第一個(gè)同學(xué)過去了，第二個(gè)同學(xué)過來(lái)了，第三……那不是我班的運(yùn)動(dòng)員嗎？我們的聲音好像是給運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)充了能量一樣，他更飛快地向終點(diǎn)沖去。

　　我班的第二個(gè)第三個(gè)運(yùn)動(dòng)員先后比賽完了，他們都保持了第三的位置，比賽場(chǎng)上的氣氛一點(diǎn)也沒有減弱，有的同學(xué)輪流跟著運(yùn)動(dòng)員跑，為他加油。

　　“加油！加油！”這熟悉的聲音告訴我們，我們的第四個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)了！我們的眼睛齊刷刷地看著前方，第一個(gè)同學(xué)來(lái)了，第二個(gè)同學(xué)來(lái)了，怎么沒有我們班的運(yùn)動(dòng)員呢？“太棒了，你太厲害了！”旁邊是那些第一、第二名的運(yùn)動(dòng)員，他們班的同學(xué)正為他們?nèi)〉眠@么好的.成績(jī)而激動(dòng)不已呢！我們班有些同學(xué)說：“看來(lái)沒戲唱了！”正在大家都唉聲嘆氣的時(shí)候，我們班的運(yùn)動(dòng)員來(lái)了，大家都異常興奮，一等運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)，大家都欣喜若狂地把班上的運(yùn)動(dòng)員摟在懷里。比賽已經(jīng)結(jié)束，我們班取得了第三名的好成績(jī)。

　　這真是一場(chǎng)扣人心弦的比賽。

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