在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的一刻作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一刻作文500字 篇1

　　花盆里堆積的雪化了，還剩著那零星的雪點子，碎碎片片。已經臨近了陽春三月，我日夜盼著那死不了快些鉆出地面，露出嫩綠嫩綠的芽子，那會讓我好生欣喜的。

　　可是，這時間卻像故意在和我相較著勁，盡管每日都緊盯著那盆盆死不了，希望有幾點嫩綠出現在我眼前，可是那死不了在土壤里卻睡得香甜，連一點點的頭都不樂意探，讓我只能無可奈何地拄著下巴發愁。

　　很喜歡看在一片土壤里，星星點點地冒出綠色，那是用充滿生命的綠，充滿活力的綠，一個可愛又嬌小但堅強的生命正以這樣一種溫柔的綠溫柔地生長。能看這樣幸福幸福的景色，那是怎樣一種榮幸，又是怎樣一種快樂，和生命分享生命的`喜悅。

　　可是這苗兒要何時才能生長？這花兒又要何時才能綻放？何時才可以在花香中微笑，看如玉雕琢的花兒在風中搖曳……這一切的一切充滿了魔力的快樂，讓我更加期盼花開。我記得，去年那時候，也沒注意，甚至連雜草也沒有清楚，那死不了便不知不覺地長了好高，郁郁蔥蔥而又密密麻麻，與那枯萎的枝葉相比之下方顯出年輕充沛的活力。

　　如果此時能夠有一個仙子，站在我的指尖上，振著翅膀，告訴我四季花要開的日子，告訴我春天到來的時刻，我定會欣喜萬分的。或許，就是下一刻吧，下一刻花開，花開在下一刻……

一刻作文500字 篇2

　　前段時間，我和老爸老媽一起去了公園鬼屋玩。

　　估計老媽怕我反悔，一到公園老媽就買了鬼屋的票，我滿懷期待的進了鬼屋。一進鬼屋，我就發現里面陰森森的，一片漆黑，耳邊還不時傳來恐怖的聲音：“歡迎來到鬼屋，歡迎來到鬼屋！”這時我有點害怕，又有點后悔，但是我怕老爸老媽笑我膽小，我只能屏住呼吸，硬著頭皮往前走，可是兩腳不由自主的發抖。走了一會兒后，四周一片寂靜，我懸著的心終于放了下來。

　　就在這時，一個吊死鬼從我的頭頂撲通一聲掉了下來，他的脖子上吊著長長的鐵鏈，臉色蒼白，披頭散發，吐著長長的舌頭。幸好我矮，不然我的頭就要被他舔到了。我嚇得尖叫一聲：“啊……有鬼！”撒腿就跑。沒跑幾步忽然我的眼前又出現了一個僵尸，他穿的衣服破破爛爛，歪歪斜斜，他伸直雙手，一蹦一跳的向我撲來。我嚇的心砰砰直跳，但我想起老爸說的“世界上根本沒有鬼，鬼都是人扮的，或者道具做的。”我壯著膽，鼓起勇氣繼續往前跑。當我上氣不接下氣的.時候，一個吸血鬼又出現在我眼前，他呲著兩顆大虎牙，滿臉粘稠的血液，用死魚般灰白的眼睛盯著我，并伸出被血染紅的雙手，搖搖晃晃的向我撲來。這時我終于忍不住了，一把摟住老爸的大腿哭著說：“有鬼，快帶我回去，我不想呆在這鬼地方了！”老爸說，“你看前面有燈了，我們馬上就出去了。”我拼命往前跑。

　　我終于闖過了“鬼門關”，現在回想起來還膽戰心驚。

一刻作文500字 篇3

　　今天，是我校首屆排球節的開幕式，所有的人都欣喜若狂。在宣布排球節開幕后，五顏六色的氫氣球緩緩升上天空，它如同同學們的理想，飛向廣闊的天際。

　　經過了激動人心的開幕式，是排球節的'第一項賽事——五六年級排球知識競賽。我、馮菊、尹夏蓮代表我們五(3)班出賽。各班方陣依次排列，而后面則是為班加油的“喜鵲”隊。第一輪是各班的必答題，起先各班都能答對，轉機出現在最后一題，別的班多少有點失誤，而我班是最大的贏家，第一輪結束，我班一馬當先。

　　真正的王者之爭——搶答題到了。第一題各班都知道，那就要看誰的手快了。“唉”，我班沒搶到，讓六(2)班得了100分，鉭我不甘落后，并鼓舞后面的啦啦隊叫起來，一題過后，有人歡喜有人憂。第二題我班又沒搶到，終于在第三題時，我手飛快舉起，楊老師指了指我，說：“他先舉。”我太高興了，邊答案都說不清，但我還是定下心來。目前，我班、六(2)班等各班都勢均力敵，旗鼓相當。在比賽中在第五題時，老師的一道問題各班都沒答出，而我班也不例外，我狠狠地把拳頭敲在桌子上，心中暗暗鼓氣，而五(4)班更慘，扣了一次分還要答，結果連扣了200分。后來，我班連續答對了三題……

　　開始計分了，我一顆心懸在半空中。所有的同學都擠在前面，而我沒有。就連看到我班470對400獲勝也沒有暴露無遺出一點喜悅的心情，生怕有變動。我再次向數學老師證實了比賽結果，終于瀉出了心里的喜悅，我是那么激動，那么欣喜。我一下跳出門外，擁抱我們班的同學，因為我們贏了。

一刻作文500字 篇4

　　奧數上課，“啊，真無聊啊！”老師滔滔不絕，我卻心不在焉。

　　突然，在靠近我的窗臺上，我發現了一隊螞蟻。于是，我把全部的注意力都放在了螞蟻們的身上，老師說的話我一句也沒聽進去。

　　只見它們排著整齊的隊伍，非常有秩序地一步一步向前走。領頭的一只螞蟻好像在拼命地喊口號：“一二一，一二一。”第二只螞蟻在隊伍外來回走著，好像在檢查隊伍是否整齊。還有一只螞蟻走在最前頭，不時地跑過來跟領頭的螞蟻報告：“注意，前面有一塊巨大的白地毯（紙巾），可能對我軍不利！”說完，又急急忙忙地跑到前面探路去了。

　　我正在走神觀察螞蟻時，突然，正在講課的.老師來了一個大轉身，指著我說：“你最近上課老是注意力不集中，我已經忍你很久了！你再這樣的話，你就不要再來這里上課了！想來這里上課的同學很多，不要以為缺了你，地球就不轉了！”這時，全班齊刷刷的目光都指向了我身后的同學。咻！原來是虛驚一場。我還以為這么多節課以來經常走神的我要被當場抓住呢！拜托后面的小朋友、大朋友、少年、兒童、小學生別在給我走神了。嚇死寶寶了！

　　這件事的“余震”還沒平定，我又開始神游了。

　　我盯上了一只蒼蠅，看見它鉆進了燈管里，停在了黑板上，溜進了女同學的抽屜里，惡狠狠地咬了我同桌的手臂一口。可能，它正像哥倫布一樣探索新大陸吧！

　　我正看得出神，這時老師一拍桌子：“這節課的重點很重要，請大家認真聽！”媽呀！老師，您能不能別這么一驚一咋地，我的小心臟都快跳出來了！

　　唉，想走神真不容易啊！

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