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在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的銘記作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
銘記作文500字 篇1
我是三（四）班普通的一員，并無出眾之處，但我以身為三（4）班的人深感驕傲。我們的母親——胡老師。雖無血肉之親，但師生之情猶勝血緣。在他的帶領下，我們漸漸走向成熟。我們歡樂、我們興奮、我們的心情何以用言語表述！？
就在昨天胡老師的家中似乎出事了。她趴在桌上無助的抽泣，哭的我們心糾。他就像一位孤獨的女娃，需要依靠。我們全班三十五人，三十五個幼小的肩膀拼成一個溫暖的胸膛送給了她，任她哭訴；三十五人，三十五聲稚嫩的聲音湊成一句話：老師，這個寒冬你有我們�。。�
可是今天卻發生了一件讓我們憤怒幾盡暴走的事。早飯時，三(3)班的班長劉超跑到我們班所在的地方對盧永恒指責著什么，卞露同學氣不過就說了一句：‘你為什么要欺負我們三（4）班的人？’沒想到就是因為這一言不合，竟罵起來了。更讓人想不到的是這個班長，籠罩了這么多神圣光圈的班長，被諸多人仰視的班長——劉超，竟然無恥的'伸手打了卞露同學身邊的張鑫靜同學一巴掌（本來是想打卞露的，卞露躲過去了，所以打在了張鑫靜臉上)。那一刻，許多人不自控的站起來了——他們怒了。他們恨不得立即給這個狂妄的小子一次深刻的教訓�？墒蔷驮谶@時，一個人影浮現在眾人眼前——胡老師�！蠋煬F在不在，我們不能給他添麻煩，但是忍了吧，卻實在咽不下這口氣�！瘞捉洅暝�，我們選擇了忍讓。只是都沒了食欲，紛紛起身離去。沉睡的火山，蘇醒了！
銘記作文500字 篇2
在我小學六年的學習生涯中，有許多時刻值得我回憶，只有那個人讓我銘記于心。
記得您剛來的時候：身著運動衣，足踏運動鞋，手提多張人物介紹，介紹的飄逸灑脫，使人快活。
您是教我們數學的，也是全年級唯一一個教數學的男老師，您十分關心我們，記得那一次有一個女同學的頭發刺入舌頭了，您知道消息就把她帶進了醫務室，并對她的家長報告了情況，出了醫務室，還對她問這問那，“哪里有不舒服的.？”
還有一次，那是圣誕節。我和三個同學約好九點多出發去學校，十點多就到了學校。門衛不讓我們進去，我們只能在校門口等。大約過去了一個小時，您就提著東西走了過來，您過來對我們說：“你們家長在找你們，我現在跟他們講了，冷不冷啊……”老師一大串關心的話，像冬天的一把火，讓我溫暖。
我們學校分為兩種課程，一種是自學課，一種是講析課需要標桿來展示。我報了名，最后星期一到了學校，老師叫我說：“下節課校長要來聽課，你準備好了沒有？”，我回答：“基本可以了�！崩蠋熅妥屛艺故玖艘槐椋⑦M行教學。老師指導完就讓我回去了，臨走之前還不忘給我一顆糖，作為獎勵，這顆糖十分甜，我相信它會甜到最后。
老師的指導，我會銘記于心，我也要記住他，我應當銘記這一切的事。
在那一年的六月，我們畢業了。我們在最后一天開了聚會，這一天您一如既往的進入了教室，讓班長組織體育活動，自己卻在教室里忙碌了起來。當我們進教室的時候，教室已經是金碧輝煌了，每個桌子上都有我們的照片和一份蛋糕。終于上課了，“上課！”“起立！”，我們回答，“同學們好！”“老師好！”
這些話像風一樣飄入我的心里，我當銘記這些事。
銘記作文500字 篇3
讀《麥田的守望者》有感 殘月為那 一方田疇打上輕寒，謝了春風。是什么罪惡的東西囚禁著那麥田的守望者，阻止他拉開動人的帷幕，吞噬這暖色的銘記？
光線膝脆，樹影蕭瑟，在這片霧氣氤氳的田疇上，彌漫著虛偽和欲望的氣息，然而善良、純真被擱置。美國塞格林的《麥田的守望者》騰空出世，無不給當代黑暗的'社會當頭棒喝，其主人公霍爾頓生活在陰翳的天空之下，難以自拔。他看不慣現實社會的人情世故，渴望人們真誠相待，然而他的夢想如同泡沫一樣，變得虛空。他只好放縱自己，做一位麥田的守望者，守望那暖色的銘記，那份善良、純真。
霍爾頓其實是一位有靈性的孩子，而他卻不享有鐘靈毓秀的待遇，錯誤的環境使他歧路亡羊，在外荒廢時光，他希望自己是一個默默的守望者。
而如今，花說柳說，沆瀣一氣的官員也會出現，他們為了自己能夠有一個乘肥衣輕的生活，不惜背叛內心的良知，丟棄內心的善良，而去造就一個又一個霍爾頓，但在法律前又顯得追悔莫及。又比如一些不法制造商為了蠅頭微利，蠅營茍狗，將人們的生命作為籌碼，與利益搭檔，共創他們的美好明天。我想，如今提倡“最美”，也囊括了”真誠，善良”這一方面，少了些虛假，多了些幫助，少了些埋怨，多了些盡職�！白蠲馈币驯贿@部作品詮釋地淋漓盡致了!
冬去春來，韶光撫摸那一方田疇，為他們洗禮，那狹窄的穗隙中是否能在守望者的守望下，開出脫俗的花朵，唱響動人的梵歌呢？‖ 請記住那份暖色的銘記，記住真誠，善良!
酩酊的歲月恰逢一個守望，它只綻放了一瞬，卻永不凋謝!
社會需要我們守望!讓我們一起守望這片蔚藍的天空吧!
銘記作文500字 篇4
我們生活的十分幸福，可是我們的幸福生活是如何來的呢？是父母辛苦付出換來的。
我們的國家十分的民主、美麗，現在的社會的安定與發展是如何得來的呢？是前人的付出，與現代人民努力、國家的領導得來的。
我們的文化是世界四大文明之一，它又是怎么來的呢？它是前人們的才華所積累的，也是由人們代代不息的傳承而得來的。
世界的變化、國家的發展、生活的進步都是由許許多多的的人付出而得來的，在這些付出的人當中有許多的人被我們記住，可是也有很多人連姓名都未曾留下，他們的種種付出未被世人所記住。
銘記他人的付出，是對他人勞動的一種肯定，是對他人的一種尊重。在古代的時候，階級觀念很嚴重，大家都重視農業，而輕視商人，商人在那時的地位很低，可是也正是因為商人的存在，所以國家才會發展的如此的`快，同時也促進了國家與國家之間的關系。
在現代有很多的人都不愿拿眼去瞧那些清潔工，特別是那些撿垃圾的人，可是也正是因為他們的存在，我們生活的環境才能如此干凈不是么？他們是用自己的勞動來換取食物，換取生存的空間，比那些小偷小摸要好得多，可是又有多少人記得他們的付出呢？
銘記他人的付出是一個良好的品德，是一個值得人們關注的問題。
銘記作文500字 篇5
過去的如云煙，又怎么可以挽留？不可改變的歷史無可厚非的劃痛了所有人，而自己卻在那里哈哈大笑。抬起頭，蒼天流淚，狠心的蒼天也會哭泣？不想探尋過去，那斑斑駁駁的記憶是如此令人心痛，痛到不會哭泣。第一次覺得自己如此的可憐，像小獸一般眼力刻滿了恐慌。
傾覆，一切都是殘忍的傾覆，那曾經的一切都是三生石上的花朵嗎？開始與結束僅僅只在一瞬間，撒旦的微笑，路西法的嘲諷，那倒下的身影一個個都那么不甘。瞬逝的繁華，又能給這滄桑的人間帶來什么？僅僅只是遺憾或者說連那輕輕的一聲嘆息都沒有，殘垣斷壁僅僅只是歷史的符號，沒有后人回顧及那曾經的壯麗，那柔弱的手腕又如何與死神搏弈！
順著臉頰滑下的淚水又能挽救些什么？飛蛾撲火的命運與翅膀上的道道傷痕又能證明什么呢？虔誠的跪拜僅僅只能救贖什么？天馬行空的誓言早已不再，歡聲笑語聽來也成了刺耳的噪音。一次次的承諾，而又一次次的違背，那一次次的違背讓那一次次的'承諾化為灰燼。一切都旖旎在時光之中，所有都消融在空氣之中，曾經的滂沱珠淚也一起走了？所有的秘密都在土壤里，被詛咒的記憶又如何讓曼珠沙華還我？！“不被認可的美麗，你我都一樣吧！”曾經的美麗，妖嬈而恐怖，殘艷的黑色，凄美的紅色，流動的憂郁也陪我來到了這。
銘記，是應該銘記，有些記憶在痛苦也不能忘卻，忘川水面前——我止步了，原來沉淪與輪回就這么近，有那么遠，近的半步之遙但比昨天還遙遠，在忘川水前徘徊，我不應該忘記，不知從哪兒飄來一片落葉，我緊緊攥在手中。
銘記作文500字 篇6
那是一個美麗的夜晚，一輪明月高高地掛在天上。一陣陣歡聲笑語從某餐廳里傳出來，這是我和同學們正在畢業聚餐。我們一邊吃著，一邊談笑風生。突然，一個女同學站起身，用吊人胃口的語氣說道：“要不要我帶你們到四樓轉轉？那兒可好玩啦！”女同學的話引起了我們的好奇心，于是我們便跟著她來到了四樓。
首先映入眼簾的是一座小亭子，穿過小亭子，我們看見了幾塊立在水中的石塊，那是到達“彼岸”的唯一辦法。對面還有許多有趣的地方，這讓我心中涌起立馬到達“彼岸”的迫切心情。但我又很怕水，不敢過去。我到底過不過去？看著大家陸陸續續已經到達對面，我陷入了兩難。這時，另一個女同學從對面又走了回來，對我說：“我們來幫你。抓著我的手，別害怕，大膽一點！”她鼓勵道。其他同學也說：“過來吧！你能行的`。”在大家的鼓勵下，我勇敢地邁出了第一步。緊接著，另外幾個女生也朝我走來，把手遞給我。我有些害怕，緊張地抓住她們的手，邁出了第二步。就這樣，在同學們的幫助下，我克服了心理障礙，到達了目的地。 “你瞧！那里也有個亭子，我們爬上去，好不好？”一個膽子大的女生提議道�！昂茫 绷硗鈳讉�女生興奮地附和道。我們懷著激動與好奇的心情，來到了那座亭子前。借著皎潔的月光，我們順著石階往上爬。可那石階太陡了，于是我們手腳并用，互相攙扶，就這樣齊心協力地到達了亭子。望著那陡峭的石階，我們會心地笑了。 那個夜晚，那深厚的情誼，那皎潔的明月，那會心的笑，我會永遠珍藏于心。
銘記作文500字 篇7
美好似一個個美麗的貝殼；似一個個短暫的夢；似一個個熾熱的太陽……
一不留意林花謝了春紅，一不留意小荷又露出尖角，一不留意春去秋來，年華匆匆，一不留意你的眼角抽出了眼紋，發絲中隱匿著銀白，但你依舊陪伴在我身旁。
那是小學五年級的時候，記得我那一次數學考了全班倒數第一名。天空陰沉沉的，好像有點兒雷陣雨的樣子。我垂頭喪氣漫無目的走在街道上，心想：回去又得挨罵。唉！好煩啊！搞不好又要跪地板！還跪一整夜的！
那天晚上，我躺在床上怎么也睡不著，翻來覆去了一個多小時。只聽，非常小的腳步聲由遠漸近。門突然輕輕地推開了，原本以為是老爸來看試卷結果，是你偷偷地悄無聲息地走過來。我趕緊把眼睛閉上，一動不動地裝睡。你的舉動讓我大吃一驚！當我透過眼睛的'一條縫，心想：完蛋了！這次，既要挨打，又要跪地板。結果，你輕輕地走到我面前。我趕緊把頭埋進被子里，把被子往上拉一點兒。你輕輕地用手慢慢蓋到肩膀，動作是那么的輕柔，使我心頭一震。沒想到，平日里嘮叨又健忘的母親竟有這樣的一面。
你幫我蓋好被子后，并沒有立刻走出我的房間。而是，悄悄地來到書桌旁，點亮小臺燈，把我做錯的題目抄在紙上，明天交給老爸，打算明天讓老爸為我講解。接著，又認真地看了一遍錯題。燈光將你的背影照到墻上，從你微微彎彎的背影中，我能感覺你對我的關心，你對我的愛。想到這兒，我的雙眼蒙上了水霧。
這一刻，我無法忘懷。
這一刻，是美好。讓這一份美好永駐心田，使我快樂成長。正是這個背影，使我在知識海洋中盡情遨游。